窮爸爸，富爸爸作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的窮爸爸，富爸爸作文，希望對大家有所幫助。
窮爸爸，富爸爸作文1
《富爸爸窮爸爸》讓我學習到很多，產生的感受也很多。下面是我看完該書后的一部分感悟：
1、 錢是一種陷阱。掉進這陷阱的人們在錢的面前總是讓感情控制思想，開始是貪婪地獲取錢財，最后是恐懼地發(fā)現(xiàn)自己被金錢控制住了，掙錢成為了他們生活的唯一目的�！@部分人是無知的，而我們大多數(shù)人都無可奈何地成為了這樣的人；避開陷阱的人則讓感情跟隨思想，不被眼前豐厚卻短暫的收入所迷惑，抓住機遇甚至創(chuàng)造機遇，用收入購買讓收入不斷增加的資產（這就是所謂的“錢生錢”）。他們不為錢工作，而是讓錢為其工作。——這部分人于是成為了少數(shù)的富人。
2、 自由是需要一定的物質基礎的。想要做自己喜歡的事情，就得有做這些事情的能力和條件。想要讓父母享清福？想救助別人？想環(huán)游世界？甚至只是想要一點點只屬于自己的閑暇？這就需要有足夠的金錢和時間！于是我們應該選擇的.不是為了保住一份薪水很少的職業(yè)而沒命地為老板賺錢，而是一份不來自需要自己到場就可以正常運作的高盈利事業(yè)。（職業(yè)帶來收入，事業(yè)帶來資產）理想是美好的，現(xiàn)實卻是無比的殘酷。在獲得自由之前，總是要付出沉重的代價。
3、 尋找工作時要看能從中學到什么，而不是只看能掙到多少。學得越多，最后往往掙得也越多。在剛參加工作的時候，可能有苦有淚，錢少人情味也少，但是勝利就意味著不害怕失敗，成功的素質是需要磨練的。失敗造成的沮喪和恐懼心理往往是導致人們不能取得成功的主要原因。
4、 錢不是真實的資產，資產是投資、是股票、是房地產……而最重要的資產是我們的頭腦。
5、 支付別人之前先支付自己，然后必須支付別人的壓力將會激勵你去獲得更多。
6、 先給予后獲取，回報往往是豐厚的。
不同的人看這本書，相信會有很不一樣的感悟，推薦！
窮爸爸，富爸爸作文2
人窮并不可怕，可怕的是你沒有志氣。
書中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對金錢、財務、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個終生為財務問題所困擾，而另一個身后留下了數(shù)千萬美元的巨額財產。
一個有錢，另一個沒錢。
作者給這兩個爸爸寫的一窮一富，并不僅僅指擁有金錢的數(shù)額，也包含了指他們對金錢教育認識的多與少，富爸爸雖然沒有窮爸爸那么有文化，一個小學都沒有畢業(yè)的人和一個優(yōu)秀的名牌大學畢業(yè)生，把這兩個人進行比較，誰都會說高材生更完美，但是在真實世界中，在金錢面前，卻并不是這樣定奪的，而事實也證明了前者更為優(yōu)秀，正因為前者掌握了比后者更多的在這個真實世界中應了解的財務知識，讓這些財務知識為他所用，為他致富，所以富爸爸會如此的富有，以致超過了名牌大學畢業(yè)的人。
在這一節(jié)中有一首詩《末選之路》，這首詩是講一個人在林中選擇了兩個不同的道路，而每一條路對不同的人都會有不同的`影響，最后使得自己的命運也完全不同。
現(xiàn)在的社會并不是你讀到了最高的學歷就結束了，而是要把這學歷作為自己新的生活事業(yè)的起點。
時間上會有兩種意愿恐懼和欲望，這會使你落入一生中最大的陷阱，如果你讓他們來控制自己的思想，你的一生就會生活在恐懼中，從不探求你的夢想，這是殘酷的。
為錢工作，以為錢能買來快樂，這也是殘酷的。
我們都應該知道錢不是萬能的。
以工資的高低來安排生活不是真正的生活。
這些話都很真實的反映了現(xiàn)在很多家庭的困擾。
然而要真正擺脫這個處境，首先要做的，就是改變那以根深蒂固的觀念，讓錢來支配生活。
這個古老的觀念是絕對錯誤的。
學校教學生認識錢，讓學生明白錢的真正價值，讓我們不要為了錢而放棄真正屬于我們的東西，這才是可貴的。
富爸爸為了能讓孩子真正理解賺錢，空講大道理肯定是是行不通的，只有讓他們不斷實踐，在實踐的過程中去體會，并讓他們接觸了很多已掉入老鼠賽跑里的人，所以效果很明顯 整本書就是要告訴我們這一些事物的可貴，希望我們可以人窮志不窮。
窮爸爸，富爸爸作文3
《富爸爸窮爸爸》這本書，一直被視為投資理財界的經(jīng)典之作，對于我本人來說，第一次閱讀這本書顯得有些晚，于今年二月份讀完。讀完后一直想著要寫個讀書筆記，記錄一下讀后感，一放這就到了五月份了，說來有些慚愧。
這本書，作者并未運用什么高深，又或是華麗的詞藻來講解，而是用了極其平淡的詞語，這些詞語都是平時生活中，通俗化的語言，極少有專業(yè)術語。我會適當引用書中部分原文段落、句子，來分享自己的讀書感想。
分清資產和負債的區(qū)別：
對于資產和負債，作者運用了極其簡單的模型，那怕你是金融小白，也能讓你一看就明白，二者之前的區(qū)別與聯(lián)系。
這點對于人們認識理財，真的是太重要了，因為，在有的時候，你覺得那是資產，往往那卻是你的負債，只不過是你自己的自嗨罷了。
通俗點說，凡是資產的`，都是增加你收入的，凡是負債的，都是減少你收入的，拿收入的增加或減少做為尺度，就可以把原本復雜的金融名詞，給簡化。
知道了資產與負債的區(qū)別后，你就可以根據(jù)自己的財務狀況，制定收、支計劃，近而來改變自己的財務情況。
生的收益，去購買自己想要的東西，而不是直接拿自己的資產去換。
投資自己的頭腦，不斷學習：
首先，對于我們自己不了解的新鮮事物，請不要急于否定或是肯定，先去用心感受、認識。
其次，我們要時刻保持空杯心態(tài)，海納百川。
再者，碎片化的學習，代替不了書本系統(tǒng)知識的學習，所以，我們要堅持讀書，要讀經(jīng)典，要精讀經(jīng)典書籍。
保持獨立思考：
這也就是說，對于同一個問題，你在向以下幾類人群咨詢時，月收入3000元的人、月收入3萬元的人、月收入30萬元的人，會有不同的認知和建議的原因。
所以對于如何賺錢，你是要向什么類型的人請教呢？當然3000元月收入的人群并非全盤否定他們，他們對于生活、人生的感悟也并非沒有不可吸取的。關鍵自己要有獨立的思考，思維決定行動，行動決定結果，欲變則先變其思維。
窮爸爸，富爸爸作文4
《窮爸爸富爸爸》這篇文章的主人公是一個富人和一個窮人，他們一起來到牧師面前訴說自己的苦惱。
富人說:"錢幾輩子都花不完，所以給兒子請了最好的老師，讓他坐在家里就可以上學，希望兒子將來能接管自己的事業(yè)。將這份龐大的產業(yè)繼承下去�？墒�20年后，他的兒子無法面對這個真實的世界，甚至不敢走出自己的房間。
窮人：“靠捕魚為生，因為貧窮，他沒錢讓兒子去讀書，所以每天捕魚的時候，他就讓兒子坐在船上，他想趁他年輕，多出點力，讓兒子休息，幾年之后等他老了，再將這條船交給兒子。可是20年后，她的兒子竟然不會撒網(wǎng)捕魚。他覺的是因為貧窮而對兒子的教育不夠。
其實，富有和貧窮都沒有錯，孩子不怕父母富有或貧窮，就怕父母的溺愛。
富人的兒子之所以沒有成材，并不是因為他富有，而是因為它從小就窩在家里，從未涉足過集體生活，從來沒有體驗過交朋友的快樂，又怎能去和別人和睦共處呢?他整天待在家里，從未出去鍛煉過，又怎能闖出自己的`一片藍天呢?
窮人的兒子之所以不能完成父親的心愿，并不是因為貧窮，而是因為它永遠只是坐在那兒看，從未親自撒過網(wǎng)捕魚，他只是一味的看爸爸捕魚。20年來誰知道他有幾次認認真真的看了呢？
現(xiàn)在，大多數(shù)家庭都是獨生子女，父母肯定會加倍的疼愛我們，呵護我們，像是一顆糖，含在口里都怕化了。記得有一次，我在公園散步，看見一個七八歲的小女孩想去摘花壇里的花。她的父母看見了，抱起來說:“寶寶不能摘，花上的刺會扎著你的�！薄安宦锊宦�，我就要摘。嗚嗚……”說著說著她大聲哭起來，父母見狀，連忙摘下一朵花，遞給他，還安慰說:“乖啊，花在這兒呢�！毙∨⑵铺闉樾ΑＮ覈@了一空氣。其實，這樣的場景在我們生活中隨處可見。
所以，家長們，不要一昧的放縱自己的孩子，也不要事無巨細地幫他們操辦----這樣會害了孩子!
窮爸爸，富爸爸作文5
他是一個家境貧苦的孩子，父母離異。他跟著爸爸。她是一個家境富裕的孩子，父母離異。她跟著爸爸。他是班里的尖子生，考試似乎永遠是第一名。她是班里的“問題學生”，似乎總愛流連“倒數(shù)第一”這個名次。
他嫉妒她，因為她有一個有錢的爸爸，每當看到她穿著漂亮的新衣服、首飾向大家炫耀時，他心里就不是個滋味。她嫉妒他，因為他有一個愛他的爸爸，每當看到他的父親騎舊自行車、帶著滿臉微笑來接他時，她心里就不是個滋味。他的父親是個鄉(xiāng)下漢，本來與母親結婚就是個錯誤。他不得不承認，他的母親愛慕虛榮。她的父親是個大富翁，本來與母親結婚就是個錯誤。
她不得不承認，她的母親很可憐，因為選錯了與自己共度一生的人。他經(jīng)常感嘆，父母為什么要生下自己，卻讓自己得不到充足的物質享受。她經(jīng)常感嘆，父母為什么要生下自己，卻讓自己得不到愛。他的`父親每天都要很晚才回來，然后告訴他，自己要賺錢。其實他知道，父親賺的那一點錢，可憐的不能夠讓自己吃一頓飽飯。她的父親幾乎每晚都不回家，第二天在電話中說，自己要應酬。其實她知道，父親是找“那個女人”去了。你滾！他向父親吼道。
因為學校要捐款，至少20元，而他父親居然拿不出來。你滾！她向父親吼道。因為父親說，要把“那個女人”帶進家里，做她的后母。他厚著臉皮把零零散散的10元錢捐了出去，那是他的父親東拼西湊起來的。她驕傲地把1000元捐了出去，這只是她零花錢的一部分。老師讓他給她補習，他答應了，被她帶去了她家。看著豪華的大宅，他告訴了她自己家的情況，可是她卻哭了，告訴了他自己的孤獨、無奈與痛苦。
老師讓她接受他的補習，他答應了，把他帶去了她家，聽著他傾訴自己家的情況，突然她哭了，因為他家雖然窮，但卻好溫馨。他與她走得很近了，是純友誼的那種。她與他走得很近了，是純友誼的那種。有了他的幫助，她的成績有了提高，在也不逃學、曠課了。有了她的幫助，他似乎開朗了許多，再也不那么憂郁、深沉了。兩年后，他與她攜手考進了全市最好的高中。
這只是一個故事，但從中我們可以知道：友誼可以讓生活差距再大的人成為朋友，理解可以讓人之間的嫉妒化解……
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