我的野蠻老爸_小學(xué)寫人記事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的野蠻老爸_小學(xué)寫人記事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老爸是一位人民教師，說(shuō)到這里可能有些同胞要哆嗦了，那我的命運(yùn)就不說(shuō)而知了吧，管得好像囚犯一樣，形象地說(shuō)就是籠中之鳥，可憐也！你說(shuō)，我老爸野蠻吧。
一次，數(shù)學(xué)成績(jī)沒考好，想起老爸暴躁的脾氣嚇得直哆嗦。沒想到的是老爸今天學(xué)校早放，居然來(lái)接我回家，夸張地說(shuō)已經(jīng)把我嚇得屁滾尿流，我當(dāng)即就把卷子遞給他。反正早晚都一樣，都是面對(duì)一場(chǎng)特大的暴風(fēng)雨。當(dāng)時(shí)他的臉色非常難看，二目瞪圓，圓圓的臉被拉長(zhǎng)了一般。我不由得淚流滿面，他馬上命令我：回家！我像木頭似的站在那里，等他再次命令我時(shí)，我就機(jī)械似的跟著他。回到家，苦也，母老虎（老媽），看來(lái)是暴風(fēng)雨+冰雹了！接下去就不言而喻了！
野蠻老爸有時(shí)也溫柔，但那時(shí)一定是讓我做課外作業(yè)之時(shí)。那時(shí)，我會(huì)毫無(wú)理由的罵他一頓。畢竟聯(lián)合國(guó)的文件都可以修改，他就會(huì)繞我一下，稍作一些，但是不可能不做。有時(shí)我提一些要求，他也會(huì)答應(yīng)，可是如果過(guò)分，他就翻臉不認(rèn)人。（當(dāng)然，我也不會(huì)提過(guò)分的.要求）
隨著時(shí)間的推移，學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題越來(lái)越多，野蠻老爸也轉(zhuǎn)換了生活中的角色，從爸爸變成朋友。常常在生活中和我討論一些問(wèn)題等等！
野蠻老爸有時(shí)像個(gè)小孩，他就叫我小貓、蟲蟲！
我呢？就會(huì)叫他狗狗、熊熊！老媽說(shuō)我們是一對(duì)活寶。所以他們吵架是我總會(huì)幫著老爸。那時(shí)，老媽就會(huì)用那張伶俐的嘴同時(shí)罵我們兩個(gè)。我
就會(huì)很慘了！說(shuō)到這里，好像媽媽比爸爸更有火藥味哦！
我的野蠻老爸其實(shí)并不怎么野蠻，只是呢？生氣時(shí)的臉令人害怕而已，內(nèi)心還是善良的，今年老爸還被他們學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀呢，在這位野蠻老爸的“領(lǐng)導(dǎo)”下年年都是“三好學(xué)生”。爸真“野蠻”！
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