爸爸教我作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的爸爸教我作文，希望能夠幫助到大家。
爸爸教我作文1
夏天來(lái)了，游泳是夏季最爽快的運(yùn)動(dòng)，而我們家只有我是“旱鴨子”，所以，爸爸決定這次暑假教會(huì)我游泳，可我還是帶上了我的“水上保鏢”——游泳圈。到了游泳池，爸爸說(shuō)“：我先告訴你怎么游，先做個(gè)示范。”說(shuō)罷，“撲通”一聲，跳進(jìn)了水里，我仔細(xì)的觀察了爸爸游泳的姿勢(shì)：他先往水里一撲，然后迅速的有節(jié)奏地用雙手劃著，雙腳像青蛙似的伸出去又縮回來(lái)，每一個(gè)動(dòng)作都顯得雄健有力，我一看就知到爸爸要教我蛙泳。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸游了一圈又回來(lái)了，我正準(zhǔn)備帶著游泳圈下水，爸爸大聲說(shuō)：“你既然學(xué)游泳還帶什么游泳圈啊。”于是，我把它放到了一邊。我跳下水就開始學(xué)著爸爸的動(dòng)作游了起來(lái)，可才過(guò)了幾秒鐘就往下掉，爸爸連忙把我抱了起來(lái)，他對(duì)我說(shuō)“不要緊張啊”。于是，我又試了一次，這一次過(guò)了幾十秒還沒(méi)沉下來(lái)，我正得意，可一會(huì)兒又覺(jué)得身子有點(diǎn)不平穩(wěn)，就亂了陣套，心也慌了，果然又沉了下去，這一次我手亂劃，腳亂蹬還是無(wú)濟(jì)于事，沉下去了，快沉到底時(shí)，爸爸那只有力的手又把我扶起來(lái)，這一次我可嚇得不輕，連忙說(shuō)：“不游了，不游了”。
回到家心想：游泳可真難。但世上無(wú)難事，只怕有心人。我一定會(huì)學(xué)會(huì)游泳的！
爸爸教我作文2
爸爸說(shuō)要教我騎兩輪自行車，我很不明白——
我就問(wèn)我爸：“爸爸，我為什么要學(xué)騎自行車？”“因?yàn)榈饶汩L(zhǎng)大了就不能騎四輪自行車了，要騎兩輪自行車，所以現(xiàn)在學(xué)有幫助。”“好吧。”我回答道。
第一天上午，我爸先把自行車搬到樓下，再扶我上車，我爸先讓我騎，我一看爸爸不扶我就讓我騎，我就說(shuō)：“爸爸，你一定要先扶著我，再慢慢松手。”“我知道。”我爸說(shuō)。
剛開始的幾次，我騎一次就摔一次，我爸看這樣不行，就長(zhǎng)時(shí)間用手扶著我，然后再偷偷的放手。沒(méi)想到的是，我竟然沒(méi)有摔倒。我自己圍著我們家繞了一大圈，回來(lái)以后，我看到我爸在亭子里坐著，就好奇地問(wèn)：“爸爸，你會(huì)穿墻？”“不會(huì)呀！”“那你怎么過(guò)來(lái)的呢？”“我其實(shí)只扶了你不到20米就松手了。”
第二天，我爸打算扶著我圍著我們小區(qū)繞三圈，沒(méi)想到，一下樓我就不用扶，就可以自己騎了。爸爸嚇了一跳，問(wèn)我：“你怎么騎得這么好啊？”“因?yàn)樽蛱煜挛缥蚁聛?lái)玩的時(shí)候，借別人的自行車練習(xí)了，所以我才騎得這么好。”我回答道。
現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)三四種高難度的騎法了，而且我還會(huì)騎車上下樓梯呢！
每每回想起，爸爸教我騎自行車的時(shí)光——真開心。
爸爸教我作文3
今天風(fēng)和日麗，是一個(gè)戶外運(yùn)動(dòng)的好日子，我想約爸爸教我打羽毛球。
爸爸正在沙發(fā)上看報(bào)紙，我撒嬌地對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我們?nèi)窍麓蛴鹈颍貌缓茫俊卑职忠幌蚝芴畚遥c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好啊，正好你也不會(huì)打羽毛球，現(xiàn)在就去樓下，我來(lái)教你打羽毛球！”我開心地提起羽毛球拍，抓起羽毛球，直奔樓下空地上。
我們小區(qū)的樓下很寬敞，隨便找一個(gè)空?qǐng)龅鼐涂梢蚤_始打羽毛球啦。我笨手笨腳地拿起羽毛球拍，又拿出羽毛球，爸爸把我的手握住說(shuō)：“先用右手把羽毛球拍的手把握緊，再把羽毛球提起來(lái)，放到與羽毛球拍一分米距離的地方。”準(zhǔn)備工作做好后，爸爸又說(shuō)：“我數(shù)到3、2、1，你就把手放下來(lái)，去拍羽毛球。”我說(shuō)：“好的。”爸爸站在我身旁，喊：“3、2、1！”可是，我突然忘記了該怎么辦，直接把羽毛球拍放在了地上，逗得爸爸哈哈大笑。爸爸哈哈地笑著說(shuō)：“你把羽毛球放到距離羽球拍一分米的地方，松手等羽毛球落到羽球拍一厘米的距離，把球拍抬起來(lái)就行了！”爸爸讓我再試一試，這次我跟著爸爸的提示做得很成功，心想打羽毛球好簡(jiǎn)單呀。
可是，過(guò)了一會(huì)兒，我越打越差，不是羽毛球掉下來(lái)就是把羽毛球拍到邊上。爸爸看不下去了，說(shuō)：“還有另一種方法，我來(lái)教你吧。”我害羞地說(shuō)：“也行。”“另一種方法很簡(jiǎn)單，那就是把羽毛球拍舉起來(lái)，往空中扔羽毛球，離羽毛球一厘米時(shí)，直接把羽毛球往前面拍就可以。”這個(gè)辦法很簡(jiǎn)單，我立刻學(xué)會(huì)了，爸爸高興地夸獎(jiǎng)我：“江研真棒！”
學(xué)習(xí)了一門體育運(yùn)動(dòng)，我真的好開心。
爸爸教我作文4
以前我經(jīng)常看到老爺爺們?cè)诼放韵孪笃澹蝗喝藝谀抢锟矗沂至w慕，就請(qǐng)來(lái)了老爸教我下棋。
爸爸給我買了一盒棋，他先教我下象棋的方法和規(guī)則：1.誰(shuí)先把對(duì)方的將殺掉誰(shuí)就獲勝。2.小兵也可以殺大將。3.“車”可以橫、豎著走。4.兵一小格一小格的走。5.炮隔著一個(gè)“人”才能打出去。6.“相”不能出自己的“邊界”……我把這都牢牢記在心中就和爸爸開始了練習(xí)。
我先殺出了“炮”，一下子把老爸的“兵”打走了，爸爸卻一直在把棋子換來(lái)?yè)Q去的，我一連殺了爸爸的幾個(gè)小兵，趁我不注意，老爸來(lái)了個(gè)回馬槍一下子吃掉了我的“車”，我也上“大將”用我的“車”吃掉了爸爸的“相”，可最后我還是敗了。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，說(shuō)“不要光吃小兵，要學(xué)會(huì)對(duì)付大將。比如：車、相、馬等，也要學(xué)會(huì)用妙計(jì)……。”
明白了一些竅門后又和爸爸開始了新一輪的戰(zhàn)斗，我先出馬殺了爸爸的“相”，又用兵殺了老爸的“馬”。我得意洋洋的繼續(xù)“開殺”，一連殺了老爸的很多大將，可是還是被老爸的“二重炮”給打敗了。爸爸看著我垂頭喪氣的樣子笑著說(shuō)：“不要泄氣，你剛學(xué)下棋，下成這樣已很不錯(cuò)了。勝敗乃兵家常事，只要多多練習(xí)，一定會(huì)超過(guò)爸爸的……”
爸爸又教我了幾個(gè)竅門，我聽了以后心里樂(lè)開了花，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我一定繼續(xù)加油！超過(guò)爸爸。”
自評(píng)！這是我和爸爸學(xué)下象棋后寫下的日記，這幾天一直復(fù)習(xí)沒(méi)時(shí)間，昨天剛考試完，今天修改后發(fā)上來(lái)，期待老師和博友的指導(dǎo)！謝謝大家！
感謝云笛兒的精美信紙！
爸爸教我作文5
一天，”游泳高手”爸爸帶我去游泳館教我學(xué)游泳。
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，一蹦三尺高，叫道：”太棒了！太棒了！真是個(gè)好主意！”說(shuō)著，我們便帶上了游泳圈、毛巾、游泳鏡等工具，爸爸就騎著摩托車帶我去了游泳館。
到了”訓(xùn)練場(chǎng)”，我連忙換好了游泳衣，準(zhǔn)備接受”訓(xùn)練”的滋味。
到了游泳池旁，我看著人們往水里嬉戲、打鬧、比賽……真想跳下去和他們一起玩啊！可是我又看了看冰冰涼涼的水，突然又害怕起來(lái)。正當(dāng)我為驗(yàn)證的時(shí) 候，爸爸忽然開口了：”快跳下去！”說(shuō)著向我背上一推，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就”撲通”一聲掉進(jìn)水里，嗆了幾口水，我又覺(jué)得水并沒(méi)有自己想象的那么可怕，”是 啊！要是剛剛我自己跳下來(lái)那就不會(huì)嗆水了。”正在我后悔的時(shí)候，爸爸說(shuō)：”學(xué)游泳了！不學(xué)就算了哦！”我急忙向爸爸那邊走去。
開始學(xué)游泳了，爸爸先示范了一遍，我就立即照著”教練”的樣子學(xué)了起來(lái)，還沒(méi)游起來(lái)就摔了一個(gè)大跟頭，我迅速地爬起來(lái)，奇怪地問(wèn)：”爸爸，你這招你 怎么學(xué)會(huì)的呢？”爸爸說(shuō)：”我這招也是練出來(lái)的唄！”說(shuō)著便拿起毛巾系在我肚子上，然后就要我趴著象青蛙一樣游泳，爸爸就拉著我到處游。漸漸地，漸漸地， 我好像覺(jué)得自己能行了，我就對(duì)爸爸說(shuō)：”爸爸，可以了！”說(shuō)著爸爸便松開了手，奇跡出現(xiàn)了！我竟然可以自己自在地游起來(lái)了！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
啊！今天，我學(xué)會(huì)了游泳，我忘不了這一天。
爸爸教我作文6
周末，爸爸終于回來(lái)了。我高興極了，媽媽給我買的`旱冰鞋好幾天了，我天天盼著爸爸回來(lái)教我滑冰呢。
晚飯后，我?guī)е膼酆当职謥?lái)到新世紀(jì)廣場(chǎng)。啊，廣場(chǎng)真大！光滑的大理石地面凡是這廣場(chǎng)無(wú)數(shù)燈光，仿佛一個(gè)金色的滑冰場(chǎng)。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，帶個(gè)我一陣陣輕快的涼爽。看到很多小朋友腳穿五顏六色的旱冰鞋。你追我趕，飛身如燕，漂亮的身姿令我激動(dòng)不已。我馬上穿上旱冰鞋，急不可待的“跑”進(jìn)了廣場(chǎng)，不想身子一歪，差一點(diǎn)“四腳朝天”，幸虧爸爸早有防備一把將我扶住。嚇我一身冷汗。爸爸告訴我：“學(xué)習(xí)一種技能，應(yīng)該“膽大心細(xì)”，而且不能急于求成。任何事情必然有他的規(guī)律，滑旱冰的規(guī)律是“平衡”，只有首先要掌握了平衡才能學(xué)好。
聽了爸爸的話我沉住氣開始俯首弓腰，伸展雙臂，左右蹬滑。咦！還真的滑起來(lái)了，然后爸爸突然豎起大拇指夸獎(jiǎng)我，說(shuō)：“不錯(cuò)啊，真好。”雖然爸爸表?yè)P(yáng)我了，但是我覺(jué)得這僅僅是個(gè)開始啊。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雖然我腰酸背疼，摔了四五跤，但是，我已經(jīng)能夠初步掌握了簡(jiǎn)單技巧。在回家的路上，爸爸告訴我：“只有熟練掌握了平衡，加速，減速，轉(zhuǎn)彎等技巧，才能滑的更遠(yuǎn)！”于是，我覺(jué)的做好一件事欲速則不達(dá)，應(yīng)該循序漸進(jìn)，不能急于求成，否則會(huì)把事情弄糟。
爸爸教我作文7
煮面條，相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)吧，但是，每個(gè)人都不是天生就會(huì)的，在學(xué)會(huì)本領(lǐng)的背后，都有一個(gè)故事。
記得早在四年級(jí)時(shí)，我就學(xué)煮面條了。有一天晚上，爸爸對(duì)我們說(shuō)：“今晚，我們吃面條吧！”我和媽媽雙手贊成。我一時(shí)興起，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天，你教我怎么煮面條吧！我們來(lái)煮面條！”爸爸高興地說(shuō)：“好呀，多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)總會(huì)有用的！今天，我來(lái)教你”媽媽也同意。我高興得一蹦三尺高，大聲宣布：“太好了！我從此以后就能煮面條啦，我今天要學(xué)煮面條啦！”
我興沖沖地跑到廚房，在爸爸的指導(dǎo)下，我開始煮面條了。首先，開煤氣，出現(xiàn)冒藍(lán)色的火后，用鍋?zhàn)友b半鍋水，放在灶上。然后，大約等5分鐘中，水被煮開后，放入面條。面條按吃面條的人數(shù)多少來(lái)決定多少。接著，放油、鹽、醬、醋，要按個(gè)人的口味放。我放了一勺鹽、一點(diǎn)兒醋。最后，等到面條煮熟，就可以出鍋啦！煮完面條，我不禁感嘆到：“其實(shí)煮面條并不像我想像的那么難，挺容易的！”
爸爸媽媽吃到了我煮的香噴噴的面條，贊不絕口。媽媽欣慰地笑了，說(shuō)：“晴兒懂事了，長(zhǎng)大了，又學(xué)了本領(lǐng)了！”我聽到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，甜甜地笑了。
學(xué)本領(lǐng)，能讓我們學(xué)到知識(shí)，能讓我們明白道理。只有學(xué)會(huì)了生存的根本，才是真正的長(zhǎng)大！
爸爸教我作文8
要說(shuō)我的本領(lǐng)，就是打乒乓球。大家猜我打乒乓球是怎么練成的？
記得八歲時(shí)有一次， 媽媽帶我去乒乓球館打乒乓，跟媽媽打了幾回，就很想在這個(gè)球館玩了。從今以后每次來(lái)到球館，爸爸就讓我顛球。一、二、三、四，就是顛不到五個(gè)以上。每次都這樣，我就不耐煩了。我發(fā)著小脾氣跟媽媽說(shuō)：“不打了”，結(jié)果我就這樣放棄了。
九歲時(shí)，媽媽和爸爸又帶我去了一個(gè)打乒乓球的俱樂(lè)部。到了乒乓球俱樂(lè)部，有好多同我一樣大的小朋友在打乒乓球。乒乓、乒乓，人聲球聲一片，真是熱鬧非凡。我和媽媽爸爸打起來(lái)。我一揮拍子，球就不聽話老是飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；有時(shí)還老是不過(guò)網(wǎng)。總之，球就合不上拍子。結(jié)果，我被罰了好幾個(gè)俯臥撐。
突然，我看見我們以前班的房天益。看見房天益，我就想在這里打球了。爸爸給我買好衣服、褲子、拍子。準(zhǔn)備明天就在這里練習(xí)打球了。
第二天，爸爸媽媽又帶我來(lái)這里練球。爸爸先教我怎樣握拍子，怎樣揮拍子，……。過(guò)了一會(huì)，爸爸叫我到球臺(tái)，給我放球讓我打過(guò)去，邊打邊教動(dòng)作。
過(guò)了一年，我學(xué)會(huì)了很多動(dòng)作：有正手、反手、發(fā)各式各樣的球、正拉、反拉、搓球，還有很多很多呢！
我以后要經(jīng)常練習(xí)打乒乓球，提高自己的水平。這就是我最拿手的本領(lǐng)。
爸爸教我作文9
老爸下象棋很厲害，打敗過(guò)許多高手，在家他老當(dāng)著我的面吹噓，好像他已經(jīng)是天下無(wú)敵了。我有些不服氣，于是，我向老爸下了戰(zhàn)書。
“哈哈！對(duì)付你還不是小菜一碟！”爸爸一邊擺放著棋盤一邊拍著胸脯對(duì)我說(shuō)。“今天，我一定要戰(zhàn)勝你，不然就拜你為師！”
我說(shuō)話的聲音太大，把媽媽和弟弟都吸引過(guò)來(lái)觀戰(zhàn)了。
比賽開始，我起炮，爸爸也不甘示弱，連忙走馬。接二連三的，不分勝負(fù)，我倆都開始緊張起來(lái)，媽媽和弟弟也開始瞎起哄。
這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“咱們邊下邊看《喜羊羊與灰太狼》吧！”說(shuō)著就打開了電視機(jī)。哇！居然讓我看《喜羊羊與灰太狼》？那可是我最喜歡看的動(dòng)畫片啊！
平時(shí)爸爸都不準(zhǔn)我看，今兒太陽(yáng)怎么打西邊出來(lái)了？
我來(lái)不及細(xì)想，因?yàn)殡娨暲锏那楣?jié)實(shí)在是太有趣了，我開始分神，爸爸卻趁機(jī)吃掉我的兵，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)爸爸在和我耍花招！哼！
小樣兒，想玩我就陪你玩，我心里想。我來(lái)了個(gè)將計(jì)就計(jì)，裝著一副沒(méi)事的樣子，癡呆地看著電視，暗地里卻斜著眼仔細(xì)地觀察著棋盤，爸爸卻還以為我在分神，也開始有點(diǎn)輕敵??
“將軍！我贏了！”我大聲歡呼，“哈哈！終于打敗你這個(gè)‘不知天高地厚’的爸爸啦！”剛剛還不可一世的爸爸目瞪口呆
沮喪地說(shuō)：“這，這怎么可能呢？”“怎么沒(méi)可能？你明明就是輸了嘛！”弟弟在一旁插嘴道。
爸爸狠狠地瞪了他一眼，弟弟連忙拉著媽媽灰溜溜地跑了。
爸爸教我作文10
我今年10歲，上小學(xué)四年級(jí)，我會(huì)的本領(lǐng)很多；有跳繩，有打籃球，踢足球，還有做風(fēng)箏......一說(shuō)到做風(fēng)箏，我就想到爸爸在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，暑假，爸爸教我做風(fēng)箏。
在暑假，我再花園里時(shí)，看見有許多小朋友在哪里放風(fēng)箏，我上前找到一位小朋友，就問(wèn)他：“你的風(fēng)箏在哪里買的呀？”他聽到了，一邊盯著風(fēng)箏，一邊跟我說(shuō)：“這風(fēng)箏呀，可不是買的，是我爺爺親手做的。”“哦，那我也回家叫我爸爸幫我做一個(gè)。”我心里羨慕的想。我回到家，就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，幫我做一個(gè)風(fēng)箏吧！”爸爸聽了，疑惑不解得問(wèn)：“你為什么要讓我給你做風(fēng)箏呢？”“因?yàn)槲铱吹絼e人都有做的風(fēng)箏，所以想讓你給我做一個(gè)。”爸爸聽了，就立刻拿出工具，教我做。
爸爸拿了許多工具——做風(fēng)箏的工具。有一張大紙、八根竹子、繩子和膠水，準(zhǔn)備好后，就開始教我做。我先按爸爸說(shuō)的再紙上畫好風(fēng)箏的形狀，再涂色，再把竹子貼在紙上，再用線綁在里面，爸爸這時(shí)說(shuō)：“這樣做的不對(duì)，應(yīng)該綁在這里。”“哦！知道了，謝謝爸爸。”我繼續(xù)做，不過(guò)，做風(fēng)箏不是一時(shí)半會(huì)的事。我做好了，到公園放，我找我的好朋友比賽，結(jié)果，飛到一半掉了下來(lái)，我去找爸爸，爸爸在底下加了兩片紙條。我又到公園里去放，結(jié)果又掉下來(lái)了，我又找爸爸，爸爸全神貫注得思考了一下，又在底下加了一片紙條，我再到公園里放，終于，飛了上去，而且飛得很高。
在這次的做風(fēng)箏，讓我變得更有耐心了。“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。”這個(gè)道理讓我永生難忘。
爸爸教我作文11
我與長(zhǎng)輩印象最深刻的事莫過(guò)于和爸爸一起去游泳了。
夏天，暑假8月份的某一天，下午6點(diǎn)多鐘，我和老爸一起邀請(qǐng)姑姑一家子去游泳。
由于我是一只“旱鴨子”，所以我?guī)е粋�(gè)大游泳圈去游泳。但是，我爸說(shuō)一定要教會(huì)我游泳。
我下水之后，靜靜地飄在水上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，好涼爽！突然，一只頭從水里“埋伏”過(guò)來(lái)。他出來(lái)了。是老爸！我馬上回頭想跑，可已經(jīng)來(lái)不及了。老爸抓住我了。我死定了。老爸對(duì)我說(shuō)“來(lái)好好的真正學(xué)習(xí)游泳！別老呆在游泳圈里。”我忙說(shuō)“我害怕”爸爸說(shuō)“小小男子漢怕啥？有老爸呢”沒(méi)辦法，我只能拿掉游泳圈。我拉著老爸，老爸拉著我，可我還是有點(diǎn)害怕。
一開始，我真的不敢放開游，老爸雙手托著我，教我怎么劃水、蹬腳、水中呼吸，慢慢的，我有了一點(diǎn)真正游泳的感覺(jué)了。我勉強(qiáng)可以游一點(diǎn)距離了。但老爸覺(jué)得還不夠，還要叫我加強(qiáng)訓(xùn)練。累死我了。
我努力地游啊游啊，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)會(huì)游泳了。
爸爸笑著對(duì)我說(shuō)“小子，看你游的多好啊。”
爸爸，謝謝你，在你的訓(xùn)練下，我會(huì)游泳了。
爸爸教我作文12
一次星期天的早晨，我和爸爸就搭上了直奔“釣魚圣地”———竹墩的汽車，準(zhǔn)備去那里過(guò)過(guò)釣魚的癮。
下了車，我們來(lái)到一個(gè)寬大的池塘邊。爸爸是釣魚老手，他一來(lái)到這里就取出事先準(zhǔn)備好的米，豆餅，麻利地撒進(jìn)水里。我不解地問(wèn)：“爸爸，你這是干什么呀？”爸爸神秘地告訴我：“你不明白吧，這是在引誘水底下那些貪吃的小魚。”接著，他又綁好魚線穿好魚餌，把魚竿交給了我。他自己拿著魚竿到那邊釣去了。
我雙手握緊魚竿，小心翼翼地把它放進(jìn)水里，然后坐在岸邊等魚來(lái)上鉤。因?yàn)槭堑谝淮吾烎~，所以魚總是不咬我的鉤，回頭看看爸爸，總是有魚接二連三地被釣上了岸。我有些著急了，就拿著魚竿去請(qǐng)教爸爸。爸爸說(shuō)：“釣魚要把握住幾個(gè)要點(diǎn)，一是要穿好魚餌，二是要根據(jù)水的深淺調(diào)好魚漂，三是要把魚鉤扔到打窩的地方。如果魚漂輕輕地動(dòng)了一下，就說(shuō)明有魚在試探誘餌，魚漂一沉就要立刻提鉤。”我試著按爸爸說(shuō)的做了一下檢查，等待魚上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，魚漂動(dòng)了，我心里不由得緊張起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂。嘿！魚漂沉了，我使勁一提。“啊！好大的一條魚呀！”我情不自禁地叫了起來(lái)。迅速地把魚從鉤上取下來(lái)，放進(jìn)了魚網(wǎng)。
后來(lái)，我再次穿好魚餌，拋到打窩處，等待著魚上鉤。快到晌午了，我釣了數(shù)十條魚。可謂是滿載而歸，因?yàn)槲也恢箤W(xué)會(huì)了釣魚，還從中明白了一個(gè)道理：“做任何事都要有耐心，不能急于求成。”
爸爸教我作文13
一天，我正要出去玩，爸爸叫住我，要教我學(xué)寫毛筆字。我便坐在桌子旁，拿出筆墨紙硯，等爸爸來(lái)教。
正巧，爸爸被媽媽叫去曬衣服了，我趁他不在，打開毛筆的帽子，學(xué)著書上用舌頭把筆尖舔得尖尖的，學(xué)著爸爸的執(zhí)筆方法，自己在紙上亂寫起來(lái)。可這哪像字啊！一點(diǎn)是個(gè)大墨團(tuán)、一豎像一根細(xì)木棍、一橫就像一條小蚯蚓。一捺又像大掃帚。我看著自己涂鴉般寫出的“成果”，情不自禁的笑了起來(lái)。
這時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了，他開玩笑的說(shuō)：“喲，這怎么坐著一個(gè)會(huì)寫字的大熊貓”
我一聽，“撲哧”笑了，一照鏡子，果真成了京劇里的大花臉。
爸爸拿過(guò)毛筆，寫了幾個(gè)字給我做示范，又對(duì)我說(shuō)：“寫毛筆字嘛，就得一橫一橫，一豎一豎，橫要平，豎要直，不能斷斷續(xù)續(xù)吧，也不要平均用力，因?yàn)槊P字的粗細(xì)長(zhǎng)短，都要靠毛筆的左右運(yùn)動(dòng)和提壓的力量。”
我照爸爸的講法，果然有效，我用心寫呀寫，還是不怎么好，心里就不高興，爸爸微笑著說(shuō)：“這是你第一次學(xué)寫毛筆字嘛！”
爸爸教我作文14
象棋，可以靜心、養(yǎng)心、修心，是人一生中必學(xué)的課程。今天，爸爸特地從超市里買了一副象棋，吵嚷要教我下象棋。
爸爸先教我擺棋局，簡(jiǎn)單地向我介紹每個(gè)棋的走法和作用。我聽了一會(huì)兒就手癢癢了，打算和爸爸下一局。
我故意挺直了腰板，手的動(dòng)作也十分優(yōu)雅，裝著一副“棋神”的模樣。“車”應(yīng)該是最大的吧！于是，我毫不猶豫地將“車”向前移了一步。只見爸爸微微一笑，用手輕輕地把“炮”一移，輕而易舉的吃了我的“馬”。我試圖學(xué)著爸爸，想用我的“炮”吃他的“馬”。可沒(méi)想到，我居然自己送上了門，讓爸爸的“車”飽餐了一頓。一下子我就失了兩名“大將”，我很不服氣，一心想打贏爸爸。可我還是個(gè)初學(xué)者，考慮不周到，加上粗心移錯(cuò)了棋，就給敗了下來(lái)。
爸爸看了看我，對(duì)我說(shuō)：“我們?cè)傧乱痪郑趺礃樱俊薄昂茫 蔽铱隙ǖ鼗卮稹?/p>
這一次，全家人都來(lái)觀賽。我面色凝重，絞盡腦汁考慮每一步棋。比賽結(jié)束，3比2，爸爸勝。“這一輪下得還不錯(cuò)，雖然輸了，但和上一輪比，這一輪更有進(jìn)步。”坐在一旁觀賽的媽媽摸摸我的頭，笑了笑。
“象棋是一種文化，我們下象棋，不是為了輸贏，而是為了培養(yǎng)自己耐心和動(dòng)腦筋解決問(wèn)題的能力。孩子，你要明白下象棋的作用，要堅(jiān)持學(xué)下去。隨后，你會(huì)覺(jué)得下象棋是個(gè)快樂(lè)的事。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示明白了。
是啊，下象棋不是為了輸贏，而是為了培養(yǎng)我們耐心和動(dòng)腦筋的能力。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，還真是“棋”樂(lè)無(wú)窮呢！
爸爸教我作文15
在成功的道路上，我們總會(huì)遇到許多挫折與坎坷。這時(shí)我們面臨了一個(gè)選擇，軟弱的人會(huì)想：放棄吧，反正努力了也是沒(méi)用的，與其白費(fèi)力氣，還不如就此止步。而執(zhí)著的人會(huì)想：再努力一把也許就會(huì)成功的，即使是失敗也絕對(duì)不能放棄。以前我也是一個(gè)軟弱的人，爸爸教會(huì)了我不放棄。
二年級(jí)的時(shí)候，舅媽給我買了輛自行車。我覺(jué)得好奇，于是下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車，爸爸也同意了。就這樣，我們開始了每晚一小時(shí)的“魔鬼訓(xùn)練”。
起初，爸爸扶著后座，幫我掌握平衡，我就在前面騎。一開始騎得彎彎斜斜，可是后來(lái)我就越騎越好。爸爸也慢慢地松開了手，讓我自己去騎。
雖然我已經(jīng)掌握了平衡，但是我還是不會(huì)轉(zhuǎn)彎，一到了轉(zhuǎn)彎的地方我就害怕，立馬踩剎車然后把車推回來(lái)。爸爸看了連連搖頭：“不行，你必須學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎。”
學(xué)轉(zhuǎn)彎可不是那么容易的，我可以說(shuō)是一轉(zhuǎn)彎就摔跤。前面幾次還好，沒(méi)怎么受傷。可是那一次，雙膝和胳膊肘全都摔破了皮，用碘酒消毒的時(shí)候特別疼。自從那次，我就跟爸爸說(shuō)：“我不學(xué)了，實(shí)在是太疼了。”爸爸看見我泄氣的樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你看那些發(fā)明家都是經(jīng)過(guò)了多少次失敗才有所創(chuàng)造的。你才摔了一跤，就說(shuō)放棄，怎么行呢？”聽了爸爸的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，以后每次摔跤時(shí)我都拿自己和那些發(fā)明家比較。現(xiàn)在我不僅學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎，還能騎在馬路上穿行了。
是爸爸教給我不放棄，讓我這個(gè)膽小鬼有了迎難而上的勇氣。
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