以爸爸的愛為題的作文

　　1爸爸的愛

　　“爸爸”每當我叫起這兩個字時，我總會感到暖暖的，爸爸的愛像一把傘，當我惹事為我遮擋陽光，爸爸的愛像一件衣服，當我寒冷的時候為我趕走寒冷。

　　記得那是我12歲的時候，我上五年級，我們正好那天考試，只聽叮的一聲上課了，我的心情好緊張啊，生怕考不好被爸媽說，考試卷發(fā)下來了，我忙寫上名字開始答，非常順利地寫完了卷子，真是嚇死我了，還以為卷子有多難呢？老師說“如果你們計算題錯了，就用鐵格尺打手板，一道題10下，一個得數也算，都給我認真檢查，得95分以上的可以每天都出去玩一節(jié)課。”大家聽了心里有悲有喜，喜的是考95分可以出去玩，悲的是怕考95分以下，時間如流水，轉眼間，下課了，老師讓交卷，我們慌張地交了卷……老師批完卷走進教室，老師點了幾個學習好的人的名字，沒想到還有我，說我們以后天天老師出題，我們可以出去玩，因為我打了100分，我聽了，高興地對爸爸說了，爸爸沒有夸我，而是告訴我不要驕傲，我從爸爸的話里體會倒了爸爸對我的愛，爸爸的愛不像媽媽對我的愛，爸爸的愛是從一言一行去要求，爸爸的愛是尺子無法衡量的。

　　爸爸的愛是一種無私的愛，是不需要任何回報的。

　　2爸爸的愛

　　父愛是看不見、摸不著、然而又無處不在的，但我能感受到父愛是什么滋味。

　　上幼兒園的時候，有次爸爸騎車帶著我，不知怎么的，我的腳突然被車條給夾住了，疼的我哇哇直叫。爸爸馬上抱起我跑到醫(yī)院拍了個片子，醫(yī)生對爸爸說：“她的腳沒事，只是輕微的扭傷了，很快就會好的。”這時爸爸才放心的松了口氣。

　　第二天上學時，全班同學都在翻筋斗，我翻過一輪后又到隊伍前邊了，老師忙伸手拉我，可能是拉得猛了，我受傷的腳一扭，鉆心的疼。班主任給爸爸打了電話后便忙其它工作去了。我自己坐在教室門口等爸爸，不大一會，爸爸便急忙趕來了，見我坐那哭得滿頭大汗，忙抱起我說：“孩子別哭，我背你去上醫(yī)院。”爸爸把我送到醫(yī)院，說這次是骨折了，得在家養(yǎng)幾個月，腳不能挨地，等骨頭長好了才能走路。爸爸連歇一會都沒有立刻抱起我往家趕，一路上都關照的問這問那。到了家，爸爸把我放在沙發(fā)上，他坐我旁邊一會兒問我餓不餓，一會兒問我渴不渴。望著爸爸那焦急的眼神，我熱淚盈眶，爸爸看到后說：“怎么了，乖孩子，是不是腳又疼了呀？堅強點！”爸爸不知道這是我感動的淚水 啊！

　　父愛如山，不管走到哪里，我都能感受到它堅實地支撐著我。

　　3爸爸的愛

　　打開我們記憶的寶盒，有許多的愛，有父母的愛，有老師的愛，有祖父、祖母的愛，還有同學們的愛……這一些的愛是那么與眾不同，但是在我的心里感受最深的還是爸爸的愛。

　　在12月24日我們上城區(qū)舉行了“綠洲杯”數學競賽，經過黃老師的推薦，我有了這次的資格。老師說每天晚上，都要做一個小時的課后數學能力題。我爸爸一聽到個消息馬上騎車，跑到書店，經過他精挑細選，終于給我選了一本《優(yōu)等生數學》的書。

　　晚上只要爸爸有空，總是給我講解我不懂得習題。經過幾周的努力，迎來了這次比賽。記得那天，我的心忐忑不安，爸爸從我的眼神里看了出來，馬上給我加油打氣。于是我的心漸漸地平靜下來，進入考場，我發(fā)揮了自己最大的努力。可是從考場出來之后，還是覺得惴惴不安。可是爸爸已經在寒風中足足站了兩個小時，看見我后并沒有問我考得好不好，只是說：“你只要努力了就可以了。”我知道爸爸是為了不給我增加壓力。經過十多天的等待，我終于知道這次比賽我得了二等獎，爸爸的臉上也露出了笑容。

　　假如我是一片綠葉，爸爸就是參天大樹；假如我是一艘小船，爸爸就是遠航的燈塔；假如我是一只嗷嗷待哺的小鳥，爸爸就是翱翔藍天的雄鷹……讓我深深地感受到，父愛如山。

　　4爸爸的愛

　　我的爸爸是嚴厲的，但從嚴厲中，也可以看出他對我的學習很關心，看出他對我的愛。

　　我的爸爸長著粗粗的眉毛，一雙不大不小的眼睛，那雙眼睛總是炯炯有神的，還有那高大健壯的身材，樣子十分嚴肅。

　　記得有一次，同時發(fā)了兩張試卷，一張是語文，一張是數學。數學考了個96分，還可以，而語文那就慘不忍睹了——只有八十三分，想起爸爸那犀利的眼神，我的心里直發(fā)慌。放學了，我也垂頭喪氣的，想著今天會有怎樣的慘樣。回到家，爸爸連忙問我的成績，我簡直絕望了。“那語文呢？”爸爸繼續(xù)問道。我的臉張著通紅通紅的，說：“只考……考了八十三分。”爸爸馬上晴轉陰，恢復了以往的嚴厲，并且還厲聲說道：“錯掉的題必須弄懂。”爸爸的臉是嚴厲的，眼神也是嚴厲的，使我不得不認真地面對。我只好默默地走到書桌前，用心記錯掉的題目，以防下次犯同樣的錯誤。不過我相信，在這位嚴厲的爸爸的輔導下，再加上我自己的努力，我的學習一定會進步的。況且，我要是考試考得好，爸爸也會給我一些獎勵，以示對我的鼓勵。而這些獎勵會是我學習的最大動力。

　　這就是我那嚴厲的爸爸，我的爸爸雖然嚴厲，但內心對我充滿了慈愛，對我充滿了希望。

　　5爸爸的愛

　　我上三年級了，三年級的體育項目又增加了兩個項目——50米跑步和實心球。50米跑我還行，可實心球卻讓我這小瘦胳膊小瘦腿的，連拿著都很費力，更別說扔這家伙了，我對我的實心球成績幾乎失望了。

　　這事被我爸知道了，彈完琴爸爸就叫我下樓去練實心球。我想：唉，我再怎么練肯定也練不好的，但我還是拿著沉重的實心球下樓了。爸爸先量了量長度，在4。5米的地方做了個記號對我說：“這是你現(xiàn)在的目標，開始吧！”我舉起實心球，使出全身力氣用力一扔，嘿！居然剛好4。5米。爸爸走過來，糾正了我剛才錯誤的姿勢，還給我做了個正確的姿勢，讓我盡量按著他的姿勢練習。

　　一個，兩個，三個……啊！我每個都可以投過4。5米了！我高興地蹦了起來，爸爸卻說：“你別高興地太早了。”說著他把我的目標又定在了5米。我連投了幾個都沒到，有點泄氣了。爸爸過來摸摸我的腦袋說：“別這樣，我和你一起練。”說著他撿起我的實心球“嗖”地投了出去。我模仿著爸爸的動作，也扔了一個。這種正確的姿勢使我越投越遠，一連幾個都扔過了5米，還有一個我居然扔了5。5米。這時，爸爸擦了擦額頭的汗珠露出了滿意的笑容。

　　就這么件小事，讓我明白了爸爸對我的愛，雖然平凡卻讓我心中泛起了一絲溫暖。

　　6爸爸的愛

　　今天上課時，我感到額頭有些發(fā)熱，也沒太在意，可是后來越來越熱了。放學回到家時，我感到有些頭暈，很想睡覺，于是就一頭栽在沙發(fā)上。過了一會兒，感覺好一些了，便起身打開書包做作業(yè)。可是剛做了沒幾分鐘，我覺得額頭越來越熱了，有些像火燒的感覺。實在熬不住了，我跑去找爸爸，爸爸摸摸我的額頭說：“你的額頭已經很燙了，體溫肯定很高了。”“可能是吧。”我虛弱的說。爸爸連忙拿來體溫計，一量竟然有40度了，接著又拿來退燒藥讓我吃。

　　看我吃下退燒藥后仍不見好轉，爸爸想到了給我物理降溫，他先拿了塊濕毛巾敷在我的額頭上，然后拿了一瓶礦泉水放進冰箱，跟我說；“等瓶里的水有點冰了，就拿出來敷效果會更好。可是等這瓶水變冰可不是一點點時間就行的，在這期間，我額頭上的毛巾不知道換了多少次，是爸爸不厭其煩的一次又一次跑去衛(wèi)生間，把毛巾用冷水打濕讓我敷。

　　漸漸的我感覺稍微好些了，但爸爸還是不放心，決定連晚飯都不吃了，要帶我上醫(yī)院看病。我說；“爸爸，你先吃好飯吧。”但爸爸說；“吃好飯估計太遲了，醫(yī)生快下班了，還是趕緊去吧。”到了醫(yī)院聽醫(yī)生說我問題不大，爸爸緊鎖的眉頭才展開。

　　瞧，這就是爸爸對我的愛，我生病時他那個緊張的樣子，以及對我的關心，就知道他有多愛我了！

　　7爸爸的愛

　　愛，是熊熊燃燒的烈火，點燃我們生命的希望。

　　記得那一天，陽光明媚。爸爸帶我去爬白云山。我爬到半山腰的時候，因為跑得太快而不小心摔倒了，手上摔破了一塊皮，鮮血嘩啦啦的往下流。爸爸看到后，焦急的說：“啊！你怎么啦！沒事吧？走，現(xiàn)在去醫(yī)院！”

　　下了白云山，爸爸馬上把我抱上車，開車去醫(yī)院。在車上，我控制不住自己的情緒，嚎啕大哭。到了醫(yī)院后，醫(yī)生給我擦藥膏，敷藥。大概過了十分鐘，就搞好了。爸爸說這只是個小傷，沒多大事情。叫我不要胡思亂想。

　　擦完藥膏后，醫(yī)生給我貼上紗布，我就能回家了。在回家的路上，我想：我擦藥膏，敷藥，都是爸爸付錢的，真該感謝他！爸爸好像看出了我的心思，說：“你沒事就好。以后注意一點，別再發(fā)生這種事了。”我聽后，說：“哦，我知道了，我以后會注意的。”爸爸聽后，嘆了口氣，說：“那就好。”爸爸說完后，我們就到家了。

　　過了幾天，我想我的傷應該好了，即使是大傷，也應該好了吧。我小心翼翼的撕下了紗布：嘿！還真的沒事了！我想，我的恢復力好強啊！這么快就長好了。

　　愛就像空氣，常常別我們無視。但如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)愛就在你的身邊。

　　8爸爸的愛

　　爸爸對我非常的嚴厲，但他的嚴厲中蘊含著濃濃的愛。

　　“抬起頭來！”爸爸一聲怒喝打斷了我剛剛埋頭理出來的思路。我沒好氣地瞟了爸爸一眼，極不情愿的坐直了身子，抬起頭來。

　　寫作業(yè)時，我總是把頭壓得很低很低，盡管每次寫作業(yè)時，我會在心里告誡自己身體要坐正，可寫著寫著，又低下了頭。爸爸媽媽為了這事沒少跟我著急。

　　每天放學，我到家，爸爸也到了。我寫作業(yè)時，爸爸便一會去廚房，一會來監(jiān)視我寫作業(yè)的姿勢。爸爸一來，我保持標準姿勢寫。爸爸一走，心里便放松下來，小腦袋也沉重地低了下去。“小娟，抬起頭！”爸爸的提醒聲嚴厲地響起來。我正著急把剛想的思路記下來，依舊我行我素。爸爸氣急了，快步走過來，奪走作業(yè)本，“刺啦刺啦”毫不留情地把本子撕了，大聲地說：“頭抬起來，作業(yè)重新寫！”看著被撕成數片的本子，我的淚水嘩的一下子流了下來，心里又難過又委屈，于是摔下筆，跑了出去？

　　晚上，我偶然聽到爸爸媽媽的談話：“孩子姿勢不規(guī)范，你好好跟他說，為啥要對她兇呢？”“她總趴在桌上寫作業(yè)，眼睛已經近視了，再這樣下去，會越來越近視的，還會影響脊椎的……？”聽了這些，淚水又在眼眶里打轉 我知道了，不論是和風細雨的勸告，還是疾言厲色的訓斥，都是他們發(fā)自內心的愛。