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遨游漢字王國400字作文（通用45篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的遨游漢字王國400字作文，歡迎閱讀與收藏。
遨游漢字王國400字作文 篇1
五千年的歷史造就了你，你神奇有趣，你蘊(yùn)藏著豐富歷史，你如同沙灘上歷史洗禮過的沙石，你就是漢字。
漢字，形聲義俱全，讓人一看全明了。漢字既整齊又有靈性，有一種說不出的微妙之感。就比如說人字吧，她雖然只是簡單的一撇一捺，但正看如同一頂草帽，反著看警示一棵茁壯成長的小樹苗，寓意著我們的祖國正在不斷繁榮富強(qiáng)、日益壯大。再比如“信”字，左邊的單人旁表示人，右邊的言，表示人說的`話，人說出的話當(dāng)然要講誠信，講信用，所以人和言合起來就是信，再比如說眉字，目是指眼睛，眉毛當(dāng)然是在眼睛之上了，所以這樣就組合成了眉字。
中國漢字文化源遠(yuǎn)流長，其中猜字謎是一種最常見的文字游戲，也是一種獨(dú)特的文化現(xiàn)象。今天在我們快樂魔方課堂也舉行了一次猜字謎游戲。老師興致勃勃的跟我亮出了題目。“三人同騎無角牛”，這是什么？答案就是“奉”字。再出一個(gè)！“尾數(shù)雖少，卻在百萬之上。”這是什么？告訴你們答案吧！是“一”，為什么呢？因?yàn)橐话俚陌偕厦媸且唬腥ぐ桑?/p>
漢字的文化博大精深，真有趣啊！只要你多了解漢字，用心體會(huì)，就能得到更多的知識和財(cái)富。我愛我國的漢字，更愛我的祖國！
遨游漢字王國400字作文 篇2
漢字有自己的風(fēng)格，一橫一縱。他們就像一群活潑可愛的孩子在紙上玩耍，也像美麗的花朵一樣讓你賞心悅目。我用我的心去感受它，用我的手去觸摸它。它可愛的小臉勝過成千上萬的`美麗事物。
我從小就特別喜歡漢字。篆書、隸書歷史悠久，行書、草書色彩斑斕，甲骨文依然存在。在大書法家的筆下，漢字更賞心悅目，更動(dòng)人心弦。每一個(gè)朝氣蓬勃的大字都反映了我們漢字的生動(dòng)形象。
漢字對聯(lián)贊不絕口。這些句子簡潔、有趣、朗朗上口。事實(shí)上，我們每天都在處理漢字。中文書中的漢字大家都很熟悉。當(dāng)我們看到它們時(shí)，“我們會(huì)；哭喊他們突然哭了起來；笑它們看起來像春風(fēng)；大它們看起來像山；小他們覺得自己很渺小。他們就像一個(gè)魔術(shù)師，有時(shí)輕如羽毛，有時(shí)重如泰山，有時(shí)浮如游絲，有時(shí)糾正像一只驚嚇的鵝。每個(gè)漢字都充滿了光環(huán)，散發(fā)著漢字的魅力。
我陶醉于漢字的魅力。多么完美啊。許多人無限熱愛它，用它寫長篇演講，寫震驚世界的文章。我愛你，有趣的漢字。
遨游漢字王國400字作文 篇3
漢字是中華民族的瑰寶，它博大精深，是中華民族幾千年來智慧的結(jié)晶。
從漢字的造字方法來說，它分為象形，指事、會(huì)意、形聲。像“人”字，瞧，它多像我們叉開腿走路的樣子啊!像“旦”字，太陽從地平線上冉冉升起，形容早上多貼切啊!像“森”字，“三”在漢語里是很多的意思，“三個(gè)木”也就代表很多樹木，當(dāng)然就成林海了。像“摸”字，是一個(gè)左形右聲的漢字，用“手”觸摸，“莫”發(fā)音，既形象又生動(dòng)。
從漢字的字體來說，它又可以分為楷書、行書、草書等多種。像楷書，它方方正正，端正大方，給人端正穩(wěn)重之感;像草書，它粗獷豪放，筆走龍蛇，猶如懸崖絕壁之蒼松，充滿了遒勁蒼茫之美。像行書，它形如流水，既有楷書的好認(rèn)，又兼有草書的奔放，是我們?nèi)粘Ｊ褂玫暮軐?shí)用的一種字體。
漢字的修辭手法也很有特色，像“夸張”修辭手法，“白發(fā)三千丈”，譯成其它語言就成病句了，但它在漢語里就能把人的.憂愁表現(xiàn)得形象生動(dòng)。
漢字積累了五千年中華文明的歷史文化底蘊(yùn)，它是中華文明的見證者和傳承者，它猶如一枚璀璨的明珠，將中華文明傳播四方。
遨游漢字王國400字作文 篇4
現(xiàn)在讓我們來理解漢字，一起感受漢字的樂趣和神奇。
漢字不僅神奇有趣，而且歷史悠久，文化豐富，值得我們深思。
“漢字生動(dòng)。傳播文明無與倫比。連詞成句，抑揚(yáng)頓挫。書法字體各有特長。篆書隸書是古風(fēng)。行書用正楷流暢端莊。野草奔放，鳳凰舞龍。對聯(lián)形式，原漢字。左右兩邊整齊簡潔。既有表現(xiàn)力，又便于觀賞。”這是湖南省書法家協(xié)會(huì)理事、永州詩詞學(xué)會(huì)副會(huì)長、零陵市文聯(lián)秘書長、永州市文聯(lián)副主席、永州市書法家協(xié)會(huì)副主席王寫的。《贊漢字》這首詩表達(dá)了作者對漢字的熱愛和當(dāng)時(shí)不同情感的變化。
在古代，很多人都有很高的.書法造詣，比如宋代的宋高宗，王羲之的《蘭亭序》，劉公權(quán)的《玄秘塔碑》，王獻(xiàn)之。也有很多人寫錯(cuò)字，做不到。寫錯(cuò)一個(gè)字也可能會(huì)改變這個(gè)字的意思(有的是故意錯(cuò)的)。錯(cuò)別字包括這些“雞不可失”、“見雞”、“無蚊”、“結(jié)霜”、“記鞋”、——居安(酒店)、——面(面館)、3354實(shí)事求是、3354食求真(酒樓)、糯米。
漢字真的很有趣。我真的很喜歡漢字！
遨游漢字王國400字作文 篇5
在聽寫的時(shí)候，許多同學(xué)都因?yàn)閷懖怀瞿硞�(gè)字而陷入思考，其中也包括我。因?yàn)樵S多漢字結(jié)構(gòu)復(fù)雜，較難記住。
其實(shí)，只要用一點(diǎn)方法，稍稍動(dòng)點(diǎn)腦筋，這些字就能牢牢地記在腦海里。猜字謎就是一種，也是我最喜歡的'一種記字方式。
記得不久前，老師曾給我們上了一堂字謎課。其中，有一個(gè)字謎令我印象深刻，謎底是“汗”，謎面是：一只蜻蜓停在了湖旁。當(dāng)老師報(bào)出這個(gè)謎語時(shí)，許多同學(xué)都絞盡腦汁地想：有的皺著眉頭，食指頂著下吧，還時(shí)不時(shí)地望望天花板，似乎企圖能從天花板上找到一點(diǎn)答案；有的則四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎能從別人口中得到答案。老師見我們都猜不出，就給了我們一點(diǎn)提示：“注意蜻蜓的形狀哦！”這下，我才恍然大悟：蜻蜓的形狀像“干”，湖就是三點(diǎn)水，把它們合起來不就是“汗”了嗎？于是，我舉起了手，把答案膽怯地說了出來，沒想到，老師竟說我答對了！我無比地興奮，快樂地坐下了。
當(dāng)然，漢字還有許多方法可以記住，但我覺得，字謎是最簡便，也是最有趣的記字方法！
遨游漢字王國400字作文 篇6
你明白嗎漢字也有很多知識。也許把幾個(gè)字調(diào)換一下，它的意思就完全改變了。不信，我舉個(gè)例子看看!
舉個(gè)常見的例子：有個(gè)人生病了，家屬帶他去看病，看了兩個(gè)醫(yī)生。第一個(gè)醫(yī)生說：“你這病不好治啊。”第二個(gè)醫(yī)生說：“你這病治不好。”其中，“不好治”雖然聽起來讓人恐懼，卻有一線期望，說明是能夠治的;但“治不好”就沒有一點(diǎn)期望了，意思就是再費(fèi)力氣治也永遠(yuǎn)沒法痊愈。由此看來，只要把這三個(gè)字換換順序，意思就完全不一樣了。
還有沒有這樣的例子呢當(dāng)然!“孫子”這個(gè)詞大家都熟悉吧那把他們換一下，“子孫”就完全意思不一樣了。“孫子”是爺爺對孩子的兒子的稱謂，子孫有“祖祖輩輩”的`意思。還有：“鉛筆”這個(gè)詞是一種筆的名稱，而反過來“筆鉛”卻是自動(dòng)鉛筆需要裝的內(nèi)部零件。還有呢!“日歷”是一種記錄每一天的紙制品，而調(diào)調(diào)個(gè)兒“歷日”確是民用日;從子夜到子夜的時(shí)間。還有，“音響”是什么我就不說了，那反過來“響音”卻是響聲的意思……太多太多的例子，我就不一一說了，但我能夠肯定，這樣的趣詞還有很多很多。
如果你覺得不夠多，能夠把你想到的發(fā)到給我的評論中，讓我們一齊學(xué)習(xí)，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的驚喜，新的心得哦!
遨游漢字王國400字作文 篇7
你知道甲骨文嗎？你認(rèn)識甲骨文嗎？今天上作文課，我們探索了甲骨文的奧秘。
首先，老師給我們看了十二個(gè)歪來歪去的文字。我心里嘀咕道：“這哪是文字嘛？簡直就是一條條蚯蚓！”老師告訴我們，這是古人用的甲骨文，而且屏幕上的十二個(gè)字分別代表十二生肖，讓我們來猜。我看到了（一個(gè)形如羊角的甲骨文），想道：上面兩個(gè)彎彎的'圖形好像山羊的角，這個(gè)字應(yīng)該就是“羊”吧！我又看到了一個(gè)甲骨文，這個(gè)動(dòng)物腦袋多尖呀！八成是老鼠。最終，我猜對了一半，也就是6個(gè)。
接下來是“漢字尋親”啦！屏幕上有兩列字，其中一列是楷書，讓我們連線配對，我一下就猜出來了。但其中的一個(gè)字（跟“月”字差不多）可把我連累了好久。為啥？因?yàn)檫@個(gè)字一眼望去和“月”差不了多少，怎么看都不像“鼻”呀！正當(dāng)我十分奇怪時(shí)，老師告訴我們：在古時(shí)候，“自”就是“鼻”的意思，到后來，我們的祖先才漸漸地用“鼻”代表“鼻子”。看來文字的奧秘可真多呀！
我回家以后也要查查甲骨文的資料，再去了解甲骨文！
遨游漢字王國400字作文 篇8
生活中只要我們細(xì)心，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多小“故事”，有好笑的、開心的、憂傷的等等。只要我們留意，每天都在我們身邊發(fā)生。
這不就在前幾天，我還鬧出了笑話，媽媽帶我去上課，在等紅綠燈時(shí)，一輛電動(dòng)三輪車停在我們身邊，車窗上寫著大大的四個(gè)字，我隨口念著“城市的貨”媽媽哈哈大笑起來，“你笑什么呀？我奇怪的問，”“你再念一遍那幾個(gè)字，媽媽認(rèn)真的說”“城市的貨”我重復(fù)著，“沒錯(cuò)呀！有什么好笑的，肯定又在故意為難我，我心里憤憤的想，”媽媽見我愣著沒反應(yīng)過來，笑著說“城市貨的'”怎么會(huì)念成“城市的貨”呢？啊，我這才恍然大悟，我念錯(cuò)順序了，應(yīng)該是“城市貨的”另外，“的”在這得念“di”真是丟人啊！
還有一次，回家路過一家飯店，店名是“晉老鍋”我竟然給念成“普老鍋”晉和普怎么都不分呢？媽媽嚴(yán)厲訓(xùn)斥我說，我一看，才知道又念錯(cuò)字了，真是粗心，好慚愧啊！中國的漢字博大精深，順序分錯(cuò)了、音序讀錯(cuò)了、多音字分不清了，意義就完全不一樣了，所以大家一定要學(xué)好漢字，不要像我一樣鬧笑話啊！
遨游漢字王國400字作文 篇9
這一年里，我總結(jié)出了一個(gè)漢字樂。因?yàn)槭裁矗渴沁@一件事。----題記
這幾天，以我的心情，看什么都不開心，就是很冷漠。今天干什么？唉，東西又沒帶；這字如何寫？？不出來煩心事接連不斷。
“哥哥，過來和我拼樂高，行嗎？”“不要！你玩你的！”我不耐煩地用答到。
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩！”外面的樹似乎不讓我睡午覺，我氣憤極了，想一把火燒了樹，可這樣會(huì)違法，又能怎樣呢。
我用壘球扔一下，愉快，可聽到嗨，嗨，嗨”的吐舌聲，扭頭看一下，小狗一邊吐舌，一邊邊搖尾巴，似乎對我的壘球感興趣，我把壘球往左斜，它盯向左邊，又把壘球往右斜，它又盯向右邊，好像在說：“主人，我們一起玩球吧！”
我心情變好了一些，我一下子把壘球扔了出去，小狗以迅雷不及掩耳的速度咬住了壘球，又把頭一甩，壘球像袋鼠似的跳了幾下，又“咕咚咕咚”地滾到我的腳下，我又扔了出去
到了最后，我心情愉快多了，當(dāng)然，看待事物也不煩心了。果然，回去路上，樹發(fā)出的“沙沙”聲與小鳥的.叫聲像在歡迎我，夕陽為我鋪了一條路，涼爽的風(fēng)在我背后吹著，在催促我趕緊回家吃飯。
我終于明白，只要樂觀是面對生活，壞事也可能變成好事，所以樂，是我的年度漢字。
遨游漢字王國400字作文 篇10
漢字是一種符號。它像馬一樣奔放，像風(fēng)一樣飄逸，像魔術(shù)一樣神奇……每個(gè)漢字的背后都有有趣的故事，如果你要問我最喜歡哪個(gè)漢字。我會(huì)毫不猶豫地告訴你“打”。下面，就跟隨我來看看我為什么喜歡“打”這個(gè)字吧。
“打”字從結(jié)構(gòu)上看左邊的“扌”表示手，右邊的“丁”表示男士。因?yàn)楣糯赶瞪鐣?huì)需要男人打獵，養(yǎng)家糊口；打仗，保家衛(wèi)國。所以“打”字的原文是：男人們出手攻擊對方。
“打”字的意思在字典中有100多種解釋。如：我們一家人吃飯后都在“打”。爸爸在“打”電話給外地的奶奶，媽媽在“打”毛衣，一針一線，雙手像一對蝴蝶上下紛飛。姐姐正在“打盹兒”，瞧她昏昏欲睡的樣子。我在“打”字，學(xué)校布置了做PPT的任務(wù)，我的手在鍵盤上飛快地敲打著，一幅幅精美的畫面呈現(xiàn)在電腦屏幕上。
走出我們家，也有很多人在“打”。醫(yī)院里護(hù)士在給病人“打”針，馬路上有人在伸手“打”車，學(xué)校里的學(xué)生在“打”球，劇場里的演員在“打”扮，樂隊(duì)的鼓手在“打”鼓……
漢字是深?yuàn)W的，是有趣的.，也是奇妙的。讓我們做一個(gè)純正的中國人，一起去學(xué)習(xí)漢字，一起去發(fā)現(xiàn)每個(gè)漢字背后的奧秘吧！
遨游漢字王國400字作文 篇11
漢字是什么，漢字是我們的母語，它讓我們打開知識的大門，讓我們?nèi)秤沃R世界，如果沒了漢字，我們成了啞巴，不認(rèn)識什么是白菜，什么是黃瓜了。下面，由我來當(dāng)向?qū)В瑤е蠹遥タ纯粗R的海洋吧！
出發(fā)嘍~
我有一個(gè)朋友來我家，她給我推薦了一個(gè)游戲，叫漢字游戲：就是把一個(gè)和它很像的字說一句笑話。她說：“文和雯是姐妹，妹妹很傻，喜歡淋雨。”姐姐說：“妹妹別淋雨了，再淋雨你就變矮了，不難受嗎？”哈哈哈，這個(gè)讓我差點(diǎn)笑趴在地上了。有一天，她說：“呦，這不是他嗎，好久不見，都瘦啦，你的'腿怎么了，我給你個(gè)拐杖，好好養(yǎng)傷。”他說：“嗯！好久不見，你女兒比你都高了。”“這樣可以吧！”“嗯！不錯(cuò)，學(xué)得還挺快的。”她說道。
嗯，林老師以前講如何記“照”，就說：“從前有個(gè)日本人，拿著一把刀，殺了四位老百姓，流了四滴血。”那我說：“‘立’字，一個(gè)喝醉了的人把‘立’小姐種在土里，一個(gè)吃貨過來看到‘立’小姐，向她打了一個(gè)哈欠，‘立’小姐說：“哎！你這只大肥豬，想把我吃了呀，信不信老娘出來把你給揍了！”這也行吧！
漢字，你無所不能，我愛你！
遨游漢字王國400字作文 篇12
中國漢字博大精深，漢字的演變就像一條階梯，一階階上升，最后有了我們現(xiàn)在各種各樣的不同字體。
中國的文字，漢字的產(chǎn)生，有據(jù)可查是在約公元前十四世紀(jì)的殷商后期，這形成了初步的`定型文字即甲骨文。甲骨文就是用寫或刻的方式，把印記留在龜甲或獸骨上，主要用來占卜，還有的則是用來記事。商代時(shí)期和西周時(shí)期的人們，把字鑄刻在青銅器上，這就形成了金文，與甲骨文相比，金文象形程度更高，而且有了線條化。后來秦朝丞相李斯，又對大篆去繁就簡改為小篆，到了唐朝，他們寄情于狂草，現(xiàn)代我們最常用的印刷體就是由楷體演化而來的。
傳說中倉頡是漢字始祖，是他造出來第一個(gè)漢字，前后經(jīng)過了6000多年的變化，由圖形到筆畫，象形到象征，復(fù)雜到簡單，我能深深感受到了漢字它無限活力與奇特魅力！它還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化。中國的漢字是獨(dú)一無二的！字，詞，句，都有著自己獨(dú)特的味兒，當(dāng)我們把這些奇妙的字連綴成句，讀起來就充滿抑揚(yáng)頓挫，讓人朗朗上口的感覺。在如今這樣飛速發(fā)展的時(shí)代，漢字會(huì)漸漸走向信息化，流行于全球，讓洋人們都愛上這種文字，因?yàn)樗鼘τ谒麄兪欠浅Ｉ衩囟鴷r(shí)髦的。
源遠(yuǎn)流長的漢字，在今后也會(huì)繼續(xù)流傳下來。
遨游漢字王國400字作文 篇13
我國的漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，它經(jīng)歷了漫長的演變過程，從甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，才變成今天的漢字。
他曾對日本、韓國等國的的文字產(chǎn)生，起到過重要的影響。現(xiàn)在，國外學(xué)習(xí)漢字、漢語的.人越來越多。
傳說，漢字是倉頡造的，他是根椐鳥的足跡、龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等形狀或動(dòng)態(tài)，創(chuàng)造的文字。從此漢字承載著中華文化，走過了數(shù)千年的輝煌歷史。
在書法家的筆下，它們更能發(fā)生無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。他們本身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象天地，任你盡情飛翔與馳騁。
為什么中華民族成為擁有詩歌傳統(tǒng)的民族呢？我覺得，因?yàn)檫@些美麗而富有魅力的文字，給使用它的人帶來了詩的靈性。
看到這些有色彩有聲音有氣味的字詞。我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字，并震驚它的無限活力和奇特魅力。
我不禁贊嘆出汪竹柏的贊漢字：中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無雙。——左右工整，能簡能詳，即便言志，又供觀賞。
我堅(jiān)信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛——我愛漢字！
遨游漢字王國400字作文 篇14
漢字，距今已有四千多年的歷史，是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個(gè)個(gè)普普通通的方塊字，組合在一起，就成了一個(gè)個(gè)不同含義的詞組，一篇篇語句優(yōu)美的.文章，一首首抒發(fā)情感的詩歌，一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事……看著這些字，就像一顆顆星星在紙上閃爍，就像一朵朵美麗的花朵愉悅你的眼睛。每當(dāng)我認(rèn)識了一個(gè)漢字，就像結(jié)識了一位新的朋友。在我寫作文的時(shí)候，它便可以為我提供幫助，給我的文章增添一分不同的色彩。
每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。你看“月”字，它外部輕靈，內(nèi)部緊湊，既像龍蛇盤繞，又似鷹隼雄立。它那一撇如同月牙往上翹;它那一勾好似小鳥張嘴叫;它那橫折不方不圓，若行若飛。整個(gè)字加起來，使人一見就生愛慕之心。再看，“朝陽”這兩個(gè)字能讓你感受到一絲明媚的陽光照耀著你;
“晚霞”似乎能看到天空中那絢麗的色彩;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，看見“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì)想到一張哭喪的臉……
漢字書法，是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來，我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家，有王羲之、柳公權(quán)、顏真卿等等。
遨游漢字王國400字作文 篇15
我們書寫的漢字凝聚著祖先的智慧，既是精美的藝術(shù)品，又有豐富的文化內(nèi)涵。有的人喜歡“誠”字，因?yàn)檫@個(gè)字象征著真誠與誠信；有的人喜歡“勤”字，因?yàn)樗碇趧谂c收獲。而我喜歡的字卻是“細(xì)”字，不用說你也知道，粗心的我現(xiàn)在最重要的`就是細(xì)心。
細(xì)心的反義詞是粗心。粗心，這個(gè)老毛病直到現(xiàn)在還在一直困擾著我。有一次數(shù)學(xué)考試，我拿到試卷后，隨意地看了幾眼，心想：原來是一張如此簡單的卷子！這次，拿高分一定十分簡單！于是我懷著得意的心情，飛快地寫完了試卷。寫完試卷后，也不檢查，一心只想看出成績。
第二天，數(shù)學(xué)老師發(fā)卷子了。我滿懷期待地盼著。突然，數(shù)學(xué)老師說道：“鄭一鳴，92分。”頓時(shí)，我大腦嗡嗡直響。這個(gè)消息仿佛是一粒重磅炸彈，將我炸進(jìn)了一個(gè)無盡的深淵。試卷發(fā)下來一看：全錯(cuò)在一些不該錯(cuò)的地方。所以，我吸取了這一次的教訓(xùn)，在以后的考試中認(rèn)真檢查，為我扳回了許多分?jǐn)?shù)。
細(xì)心，能給我無限的好處。所以，我喜歡“細(xì)”字。你呢？
遨游漢字王國400字作文 篇16
漢字方方正正，就像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的小士兵，別看它們只是一個(gè)個(gè)符號，卻擁有奇妙的構(gòu)造和豐富的內(nèi)涵喲!
在漢字大家庭里，有許許多多的成員：形聲字、象形字、會(huì)意字其中，最有趣的就是象形字了!比如目字，它的形狀是不是很像一只炯炯有神的大眼睛?還有火字，是不是就像一團(tuán)跳動(dòng)的火苗?
會(huì)意字也很有意思。比如休字，一個(gè)人靠在大樹旁，表示休息的意思;還有采字，手在樹上，表示摘取東西。
當(dāng)這些小士兵們排成隊(duì)，并變換不同的位置和隊(duì)形時(shí)，就展現(xiàn)出各種各樣的畫面。不信請看
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這首七言絕句由28個(gè)小士兵組成，為我們展現(xiàn)出六月西湖的'美景：碧綠的荷葉一望無際，亭亭玉立的荷花嬌艷欲滴。再看飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，這14個(gè)小士兵又為我們變出了一條氣勢磅礴的瀑布，它像咆哮的巨龍，從天而降。
你們說，漢字是不是很奇妙?
漢字像盡職盡責(zé)的老師，帶領(lǐng)我們學(xué)會(huì)更多的知識;漢字像貼心的小伙伴，天天陪伴著我們;漢字又像厲害的魔術(shù)師，讓我們的心靈世界變得多姿多彩。
我是炎黃子孫，我愛這奇妙的漢字!
遨游漢字王國400字作文 篇17
今天，在作文課堂上，老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲——猜漢字。怎么樣？光聽這個(gè)游戲名，你就覺得特別有趣了吧？想知道我們是怎么玩的嗎？那就讓我來告訴你吧！
猜漢字游戲規(guī)則是：屏幕上會(huì)出現(xiàn)一張圖片，圖片上會(huì)有它的名字，兩人一組，一人來猜，另一人來用語言或動(dòng)作給對方作出提示。但是不能說出圖片上的字，而且只有3次提示機(jī)會(huì)。
同學(xué)們聽到游戲規(guī)則后躍躍欲試，老師點(diǎn)了兩名同學(xué)，走到講臺前。這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)一張圖片，是熱干面。同學(xué)們都說：“太簡單了！”臺下一片歡呼聲。這時(shí)，只聽提示者說：“它是武漢最有名的'小吃。”猜的人胸有成竹地回答：“雜醬面！”同學(xué)們都哈哈大笑，這時(shí)有的人拍起了桌子，班里一下子熱鬧起來。猜的人眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，胸有成竹地說：“熱干面！”提示者滿臉欣喜說：“是的！”
接著老師又點(diǎn)了兩名同學(xué)，這時(shí)出現(xiàn)一張圖片，提示者摸了摸腦袋說：“李白送朋友時(shí)寫下的一首詩。”猜的人喜上眉梢，說：“《送孟浩然之廣陵》，提示者著急了：“它是一個(gè)著名建筑物。”猜的同學(xué)恍然大悟，大聲喊道：“黃鶴樓呀！”同學(xué)們給他豎起了大拇指，教室里歡呼聲一片！
這樣的游戲，可真是太有趣了，真想天天都這么玩。
遨游漢字王國400字作文 篇18
看到這個(gè)題目你可能會(huì)問：“漢字怎么會(huì)有趣呢？”不用著急，看完我的介紹后，你一定會(huì)覺得漢字有趣了。
漢字大約生產(chǎn)在四千多年前，它經(jīng)歷了漫長的演變過程，其中有很多未解之謎。漢字是世界上使用人口最多的文字，曾對日本、韓國產(chǎn)生過重要影響。現(xiàn)在，國外學(xué)習(xí)漢字、漢語的人越來越多。漢字書法是一門獨(dú)特的'藝術(shù)。古往今來，我國涌現(xiàn)了很多書法家。他們的書法作品是藝術(shù)中的珍品。為了讓你更了解漢字，我就帶你遨游一次漢字王國吧！
漢字的字謎有圖畫、有文字。圖畫有很多：有畫動(dòng)物的；有畫植物的；有畫工具的。字謎有猜食物的有猜文具的。漢字也有歇后語，笑話和故事。外甥打燈籠——照舊等一些好玩的歇后語。一個(gè)人送禮把“枇杷”錯(cuò)寫成了“琵琶”，鬧出了笑話。
你一定很想知道漢字是誰造的，我告訴你：是倉頡。人類早期是沒有文字的，他們是使用“結(jié)繩”記事和“物語”，倉頡在野外的泥土上看到鳥的足跡，他模仿鳥的足跡造字。
聽完我的介紹后，覺得漢字有趣了嗎？你身邊會(huì)有很多漢字的奧妙等著你去發(fā)現(xiàn)喔！
遨游漢字王國400字作文 篇19
漢字就猶如一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，在一個(gè)個(gè)方格上跳著各種各樣的舞步。每一個(gè)漢字的創(chuàng)造，都會(huì)令人拍案叫絕。
在生活中，漢字無處不在，每一個(gè)漢字都有自己的一幅畫。“竹”字的兩邊就像兩棵叉開枝丫的子。“田”字的左右，上下都均勻地分布著四個(gè)地方，不就像田地里的水渠把田地分開了嗎？“雨”字中間的四個(gè)小圓點(diǎn)，不就像淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停嗎？還有月、風(fēng)、目……
漢字大約產(chǎn)生于4000多年前，它經(jīng)歷了漫長的演變過程，從甲骨文到金文，由金文到小篆，由小篆到隸書，由隸書到楷書，草書，行書。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的`一般都是楷書、行書。漢字演變趨勢由繁到簡，不斷地趨于規(guī)范化，定型化。
我天天看著這些被困在方格里的漢字精靈，心里也很不是滋味，因?yàn)樗斐霈F(xiàn)在課外書、課本上，給予我們了無限知識，可我們卻不知道怎樣回報(bào)他才好。所以只有把字寫好，就像女媧造人一樣，把泥捏好了，人才好看，和寫字也是同樣道理的。只有把字寫好，才能算對他們的回報(bào)。
每一個(gè)優(yōu)美詞語，每一個(gè)優(yōu)美篇章，都是由可愛的漢字構(gòu)成的，它像一把鑰匙，幫我們打開知識的大門，把人類的交流連接起來。我愛你，可愛的漢字！
遨游漢字王國400字作文 篇20
下午上興趣班的時(shí)候，老師在黑板上畫了一個(gè)大大的“O ”，我覺得很奇怪：“老師畫這個(gè)東西是干什么用的呢？”我就問老師，老師說：“你們覺得這個(gè)東西像什么呢？”同學(xué)們的答案千奇百怪，有人說像零；有人說像雞蛋；有人說像圓圈；有人說像字母“O”；有人說像鼻子；有人說像耳朵；還有人說像鵝卵石，輪到我了，我想了一想覺得很像零，然后我就舉手跟老師說出自己的答案。
老師叫我們把“O”添上幾筆變成一個(gè)東西，有人說加一個(gè)耳朵、一個(gè)眼睛、一個(gè)鼻子、再加一個(gè)嘴巴說變成我們愛思考的'腦袋；有人說加許多虛線就變成太陽發(fā)出光芒；有人說加花瓣變成花朵迎風(fēng)開放；還有人說加上幾條波浪線說變成西瓜......可有趣了！
更有趣的還在后頭呢，我選了其中的太陽，編了一個(gè)小故事：“夏天到了，太陽公公烤著大地，非常熱。在空中，烏云伯伯熱得受不了，就跟太陽公公打起來，結(jié)果烏云伯伯贏了，天空烏云密布，大雨哥哥來做伴，嘩啦啦，下大雨嘍，我覺得真舒服啊！”
……
遨游漢字王國400字作文 篇21
今天上午的第一節(jié)課，我們組與金怡琳她們組一起做有趣的漢字活動(dòng)。我們兩組活動(dòng)的主題是有趣的諧音，首先由金怡琳組先出題。
第一環(huán)節(jié)：金怡琳說前半句，我們組答出后半句（誰先舉手誰回答）。
“挨打的.狗去咬雞”。金怡琳出了第一道。
我一邊舉手，一邊就說出了后半句“拿別人出氣。”
“巴掌上畫只狼”
“兇手”，陳一凡又快又響的回答。
“八百畝地一根苗，”
馬思遠(yuǎn)說：“獨(dú)生。”“芭蕉結(jié)果”，
“一條心”金怡琳的話音未落，徐超穎就對上了。搶答題的規(guī)則已被我們組的默契取代，同學(xué)們已不在舉手，變成一個(gè)接一個(gè)的回答。……
第二個(gè)環(huán)節(jié)是抽獎(jiǎng)。我是抽獎(jiǎng)是講笑話。我說：“有一個(gè)鄉(xiāng)村的村長說，鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在開始開會(huì)。下面有個(gè)人說，什么，咸菜太貴了。”
第三個(gè)……
今天上午的第一節(jié)課在笑聲中結(jié)束了。
通過這個(gè)單元的學(xué)習(xí)和這次勞老師精心為我們準(zhǔn)備的的節(jié)課，讓我了解中國漢字是那么有趣，讓人回味無窮。學(xué)習(xí)漢字簡直就是一種享受！
遨游漢字王國400字作文 篇22
漢字是我們漢族通用的語言符號，也是全世界華人同意的語言符號，中國的漢字十分有趣，它哪里有趣呢？下面，就讓我給你講幾個(gè)關(guān)于漢字的小故事吧！
“茜”和“曬”都是“西族”的孩子，他倆親密無間。所不同的是“茜”喜歡陰涼，而“曬”卻剛好相反，喜歡陽光。一天，“茜”對“曬”說：“哎，我說兄弟呀，太陽這么厲害，你怎么不像我一樣帶頂草帽呀？”
“巾”和“幣”都屬于“巾”字家族。一天，“巾”對正在認(rèn)真讀書的“幣”說：“你因?yàn)樽x書好，戴上了博士帽，就身價(jià)百倍、光宗耀祖了。可是我，只是一條毛巾而已呀！”
“由”和“甲”是當(dāng)代的.武林高手，而且親如兄弟。一天“由”看到“甲”在練功，忍不住喊道：“天哪，你瞧我練乾坤大移轉(zhuǎn)，坐得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、舒舒服服，你還在這兒練倒立，還練一指禪 ，你累不累啊！”
“曰”和它的朋友“日”去買衣服。“曰”好不容易看中了一件衣服，可怎么穿也穿不上，“日”笑著對“曰”說：“你又矮又胖，趕快減肥吧！”
中國的漢字真是變化多端，奧妙無窮，值得人們?nèi)パ芯俊Ｗ鳛橐粋�(gè)中國人，我為漢字而自豪、驕傲！
遨游漢字王國400字作文 篇23
我最喜歡的漢字是萱字，讀音是xuān，部首是艸，我為什么喜歡這個(gè)字呢？哦！原來是這樣。
萱字看上去很漂亮，因?yàn)檩孀质遣葑诸^，草字頭和花草樹木有關(guān)系，花草樹木是世界上最美的東西，感覺有一種清新的感覺，而且草字頭下面還有個(gè)宣布的宣，宣是代表這個(gè)字的讀音，而且下面還有一個(gè)旦，就像出生的'太陽，燦爛，燦爛，感覺很陽光，
萱也是一種草，葉條狀披針形，花是黃色或紅黃色，而且還有一個(gè)好聽的名字叫“金針菜”，這種草還有一種神奇的作用，就是忘記憂傷，是一個(gè)忘憂草，我爸爸媽媽給我去這個(gè)名字應(yīng)該是希望我能可以快快樂樂度過一生，難怪我每天都笑哈哈的，但老師說我是嬉皮笑臉的小可愛，我就是爸爸媽媽的忘憂草，每次他們不高興的時(shí)候，我就講笑話逗他們開心，只要我在，他們總是笑哈哈的。
萱還和我們最愛的人有關(guān)，這就是我們的媽媽，這你應(yīng)該想不到吧，萱就是媽媽，萱堂就是媽媽住的地方，仙萱就是媽媽很長壽，尊萱就是對母親很尊重，我愛我的媽媽，這個(gè)字里居然有這個(gè)含義，所以我更喜歡這個(gè)字了。
我喜歡這個(gè)字，我最喜歡的這個(gè)字是我名字最后面的一個(gè)字：萱。
遨游漢字王國400字作文 篇24
漢字，它是中華民族五千年文化的瑰寶;它是祖先給我們留下來的最寶貴的財(cái)富。從甲骨文到金文，從金文到篆書，從篆書到隸書，又從隸書到楷書等等，這一個(gè)個(gè)漫長的演變，凝聚了多少祖先的智慧，多少祖先的精力啊!
每當(dāng)我寫作業(yè)、看書、讀課文，那一個(gè)個(gè)不同的漢字，總能讓我心潮澎湃。從“家”字中，我能體會(huì)到一家三口的和諧、溫暖;從“金”字中，我體會(huì)到它非常寶貴;每當(dāng)我寫到“學(xué)”這個(gè)字，我總會(huì)想到無窮無盡的知識，等待我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索;每當(dāng)我讀到“人”這個(gè)字，又會(huì)想起祖先們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺?.....
漢字不但寶貴，還非常有趣呢，因此，我們也常常為漢字鬧笑話。有一次，一個(gè)村子開會(huì)，主持人說：“兔子們，蝦米們，不要醬瓜，咸菜太貴了。”鄉(xiāng)長也興奮地說：“今晚的'飯狗吃了，大家都是大王八!”開會(huì)的人頓時(shí)笑得炸開了鍋。原來，主持人說的是：“同志們，鄉(xiāng)民們，不要講話，現(xiàn)在開會(huì)了。”鄉(xiāng)長說的是：“今晚的飯夠吃了，大家都是大碗吧!”漢字時(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)，時(shí)而有趣，豐富多彩，沒有漢字，我們的生活將會(huì)是多么單調(diào)啊!
我愛你，漢字!
遨游漢字王國400字作文 篇25
“一個(gè)人，他姓王，口袋里裝著兩塊糖”大家知道這個(gè)字是什么嗎？呵呵，沒錯(cuò)，這個(gè)字就是“金”。
這時(shí)候有人就會(huì)說，不就是一個(gè)字么，有什么大驚小怪的，那你可就不對了，現(xiàn)在的漢字是由古文變化過來的，這是什么字呢？對，就是金。從我的角度來說“金”字就像一座小山一樣，強(qiáng)調(diào)旁邊的金屬，畫下來就是金了。當(dāng)也有云，和金一樣，把它畫下來就是這個(gè)樣子，有長條的云朵，還有鉤鉤形狀的'云朵，后來人們想出來一個(gè)辦法，有烏云就會(huì)下雨，就把云字上面加上了“雨”然后，經(jīng)過慢慢簡化又成為了現(xiàn)在的“云”。
中國古代的文字還有很多有意思的地方，比如說羊這個(gè)字的演變過程，剛開始就像羊的正臉一樣，你看像不像呢？而且上面有羊角的特點(diǎn)，是向下彎曲的，是不是很有意思呢？
當(dāng)然還有日的演變過程，大家說為什么日當(dāng)中為什么要加一橫呢？呵呵，那是因?yàn)橹袊糯裨捰泻芏嗟膫髡f，傳說原來天上有十只三足鳥，也就是太陽，后來被后羿射死了九只，還剩現(xiàn)在最后一只，而那一橫就代表那只三足鳥了。當(dāng)然月亮的“月”中間的橫就代表嫦娥啦！
通過今天這堂課我明白了一件事：我們一定要學(xué)會(huì)觀察生活，干好身邊的事，好好學(xué)習(xí)我們的漢字瑰寶！
遨游漢字王國400字作文 篇26
漢字像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈；漢字像一朵朵美麗的鮮花；漢字像一群玩樂嬉戲的孩子；向人們展示著無窮無盡的魅力與奇妙。
漢字的文化源遠(yuǎn)流長，讓我知道了倉頡創(chuàng)造發(fā)明了文字，他根據(jù)草木、山川等的形態(tài)創(chuàng)造出了漢字。比如“月”字不方不圓，若行若飛，內(nèi)部緊湊，外部輕快，它那一撇，如同月牙往上翹，它那一勾，好似小鳥張嘴叫，整個(gè)字加起來使人一見就生愛慕之心。
漢字的奧妙還讓我認(rèn)識了許多有趣的`諧音歇后語，比如：外甥打燈籠——照舊；狐貍吵架—一派胡言；膝蓋上釘掌——離題太遠(yuǎn)……它們給予人類無窮的想象，彰顯著文字的藝術(shù)。
對于祖先們集思廣益創(chuàng)造出來的漢字，我真是佩服得五體投地。可是，我們也要注意不要把祖先辛辛苦苦創(chuàng)造出來的字寫錯(cuò)了！
其中，令我印象最深的還是《一點(diǎn)值萬金》一文，里面講的是一個(gè)掛面廠要發(fā)貨到烏魯木齊去，但把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，一筆只差，使這批18萬的貨物付之東流了，如果批發(fā)場人員再認(rèn)真一點(diǎn)兒的話，那么這18萬的貨物就不會(huì)變成一堆廢品。
可愛而又神奇的漢字和我成了好朋友，還讓我學(xué)會(huì)了猜字謎、編字謎，激起了我對漢字的無限興趣！漢字，我愛你！你永遠(yuǎn)是我們中華民族的驕傲！
遨游漢字王國400字作文 篇27
在我創(chuàng)作的情況下，經(jīng)常為眼下這一個(gè)個(gè)漢字而癡迷。他們像一個(gè)個(gè)開朗可愛的孩子，一眨眼又像一朵朵清香美麗的花朵愉快你的雙眼。
他們并不是沒什么生命征兆的肌肉僵硬的標(biāo)記，只是擁有 與眾不同性情的小精靈。每一個(gè)漢字都擁有 不一樣的神韻。見到酷熱這兩字你可以感受到一股熱氣在向你撲面而來；見到冷霜仿佛釋放著一絲絲涼氣。這種用橫、豎、撇、捺組成的奇特組成，周邊的氣場多么的相仿啊！
在書法名家的金庸小說，他們更能煥發(fā)出一種尤其的氣場，能變幻無窮。他們本身就有一種聰慧的能量，一個(gè)想像的天堂，在那里，任你暢快的`翱翔與縱橫馳騁。在人們歷史悠久的五千年歷史中有哪一個(gè)中華民族能像中華民族那樣有著這般壯麗的書法藝術(shù)瑰寶呢？
為何大家中華民族能變成有著詩文傳統(tǒng)式的中華民族呢？由于這種頗具風(fēng)采的文本，怎會(huì)不引起你激發(fā)他們的靈氣呢？
漢字，使大家中華民族的書法藝術(shù)瑰寶，它是先祖交給大家的珍貴財(cái)產(chǎn)。大家應(yīng)當(dāng)像維護(hù)熊貓寶寶一樣維護(hù)它，不必讓錯(cuò)字更換它，讓它煥發(fā)出較大 的風(fēng)采！
我喜歡你！漢字！
遨游漢字王國400字作文 篇28
今天，所有的形近字都又寂寞又無聊啊！他們想出去玩去了。
第一對遇到的形近字是子和孑。孑的.手驕傲地舉了起來，對子大喊道：喂，兄弟，你在走鋼線嗎？子也不甘示弱，指著孑大聲叫：喂，你也不看看，你說的是誰呀？你這個(gè)敗家貨，你以為擺一個(gè)很帥的姿勢，就以為你是這整個(gè)形近字王國的霸主了呀。倆字都不敢示弱地吵啊吵啊吵啊，不停地吵。
第二對形近字是烏和鳥。烏不小心撞到了鳥，鳥站起來，拍了拍身上的灰塵，非常生氣地說道：好你個(gè)烏，既然沒長眼睛，看我怎么教訓(xùn)你這個(gè)不長眼睛的臭家伙！烏氣壞了，大聲叫道：你這個(gè)不講理由就直接罵的臭東西，哼！他們就這樣，你吵一句，我吵一句，你吵一句，我吵一句。
第三組相遇的是太和大。太高傲地盯著大，自信地大聲說：你這個(gè)大，長得一點(diǎn)也不好看，腳上面沒有可愛的小鈴鐺，一點(diǎn)也不好看。大生氣地跺了跺雙腳，滿臉通紅，大聲地回答：你這個(gè)有所不知的太，腳上掛個(gè)小鈴鐺，跑得一點(diǎn)也不快，再說，我也比你大呢！他們又是吵又是鬧。
這下子形近字王國亂成了一鍋粥。
遨游漢字王國400字作文 篇29
對于我們小學(xué)生來說，漢字是我們最好的朋友，它渾身充滿了趣味，不斷吸引著我們“走近”它。
這次綜合性學(xué)習(xí)，讓我與漢字“融為一體”了。首先我們學(xué)習(xí)了倉頡造字，從課文中我們了解到在古代，人們是用“結(jié)繩記事”、“物語”來記事的，后來，倉頡模仿鳥的足跡，根據(jù)山川、草木等發(fā)明了漢字。就這樣，人們根據(jù)漢字，不斷發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)字體，從而有了甲骨文、金文、篆書、楷書、草書、行書。
通過學(xué)習(xí)，在字謎、歇后語方面，我的能力也大大提升。以前，每次碰到歇后語和填寫諧音的'作業(yè)，我不是問家長就是上網(wǎng)查找半天才能完成，自己根本不動(dòng)腦子，也不相信自己。這一次綜合學(xué)習(xí)，不僅教會(huì)了我很多知識，還大大提高了我的自信心。
對于錯(cuò)別字，一直是我的“致命傷”，不是粗心大意少寫了筆畫，就是“畫蛇添足”多了幾筆，還有的是因?yàn)橹C音而弄錯(cuò)了，例如：“大吃一（斤）驚”之類，老師告訴我們，中華漢字博大精深，可千萬不能讓它在我們手上就此“消失”了。看來，努力學(xué)習(xí)漢字任重而道遠(yuǎn)啊！
這次中華漢字的綜合性學(xué)習(xí)，讓我更加了解了漢字，也更喜歡上了這復(fù)雜多變的方塊字。用一句話來概括就是：“我愛你，有趣的漢字！”
遨游漢字王國400字作文 篇30
漢語在中國幾千年來從未停斷過。如今，連許多外國人來學(xué)漢語，來感受中國獨(dú)特的文化。
我有一位外國朋友，她為她自己取了個(gè)中文名——小海。
小海很喜歡漢語，我是在一次補(bǔ)習(xí)班上認(rèn)識她的。第一次和她說話的時(shí)候，她那流利的中文讓我簡直不敢相信她不是中國人。
我對外國人都很感興趣，于是和小海聊著，我們就成了無話不談的好朋友。為此，我還加了她的微信。
“我很喜歡漢語，它說起來方便流利，每一個(gè)字都包含著各自的意義。”小海說的話深深地打動(dòng)了我，讓我不禁想起自己一、二年級時(shí)對語文課的厭倦……
為此，我每次上補(bǔ)習(xí)班時(shí)都會(huì)給小海帶來字典，以便教她更多漢語的`知識。每次，她都會(huì)非常開心，可有一次，她沒來上課。原來小海的父母要回國了，熱愛漢語的她也被迫回國。
但她發(fā)短信對我說，雖然她身不在中國，但也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)漢語的。我的心深深地被她這一顆愛國之心打動(dòng)了。你看，連外國人都認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語，我們還有什么理由不學(xué)習(xí)呢？
遨游漢字王國400字作文 篇31
漢字神秘又可愛，它蘊(yùn)藏了無數(shù)的意義，只要你細(xì)細(xì)推敲就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的秘密并愛上它。
漢字經(jīng)歷了5000年，見證了中國的朝代更替、國家滅亡，也演變出了許多的字體。從原始的甲骨文到金文、大篆、小篆到隸書、草書、正楷。不同的字體，各具其長，如行書流暢，草書豪邁，正楷端莊。
漢字也形象的表現(xiàn)出古人的樸素和優(yōu)秀的品質(zhì)，還有生活狀態(tài)。比如“婦”字旁邊是個(gè)女人，右邊是掃帚，因?yàn)楣糯膵D女是在家里干家務(wù)的。“男”字上面是田，下面是力，表示男人用力撐起了田，因?yàn)槟腥耸欠N田務(wù)農(nóng)的`。又比如“孝”這個(gè)字，在甲骨文中是一位小孩扶著老人。
漢字使許多人癡迷，更造就了許多書法名家，最出名的便是王羲之了。雖然他的字已經(jīng)很好看了，但是他還是天天琢磨，因?yàn)闀鴮懓雅圩拥囊唤嵌寄テ屏恕Ｆ胀ㄈ烁挥谜f了，因?yàn)樵S多字是刻在石頭上的，所以他們經(jīng)常拓印出來臨摹。
漢字一步一步走來，不止國人癡迷，外國人也癡迷，我真為自己是中國人驕傲啊！
遨游漢字王國400字作文 篇32
年度漢字，千奇百怪，我的年度漢字當(dāng)然就是感。
那次，是一個(gè)暑假里炎熱的天，太陽公公高掛在天空中，陽光喚醒了無數(shù)密密麻麻的雜草，喚醒了垂著長頭發(fā)的柳樹，也喚醒了，喚醒了我這樣天真、幼稚的.小屁孩……
我起了床，正閑沒事干，我又看了看我家門前的柿子樹，又看了看正在熟睡中的爸爸，還瞧了睢我的梯子，便眼珠子一轱轆一轉(zhuǎn)，三個(gè)大字映入我眼簾：摘桿子！
說干就干，我悄無聲息的地拿起梯子，放在柿子樹前，接著一步一步小心翼翼的地爬了上去，時(shí)不時(shí)朝地上望一望，可最終，有趣戰(zhàn)勝了恐懼，我爬上了梯子的最高處，可我的雙手剛碰到柿子時(shí)，意外發(fā)生了，我滑倒了！我本能的一跳，抓住樹枝，高聲呼救：“救命啊！”我奮力掙扎著，想讓腳碰到梯子，可樹枝終于支撐不住了，斷開了，我掉了下來。忽然一個(gè)熟悉的身影赤著全身，朝我這地方猛的一撲，將我抱在懷里，自己的背重重砸在地上，流出血來。我平安無事，回頭一看，大吃一驚，這竟是爸爸！當(dāng)天，爸爸被送入了醫(yī)院院，還留下了一個(gè)疤，至今每當(dāng)我到這塊疤，我都會(huì)淚流滿面。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。這件事給我留下了深刻的印象，我至今還記憶猶新，父母真?zhèn)ゴ螅「校业哪甓葷h字！
遨游漢字王國400字作文 篇33
在世界上的那么多種語言中，唯獨(dú)我們的漢字是最簡短的，我們的每一個(gè)字都有許許多多種不同的意思。而且我們的漢學(xué)還擁有5000多年的歷史。從最早的甲骨文，到現(xiàn)在的楷書正體，充分體現(xiàn)了我們中國文字的博大精深。
王和玉是一對好兄弟，王有天賦，但缺了一點(diǎn)，那就是努力，而玉就是因?yàn)楹芘Γ陨韮r(jià)很高，過著幸福美滿的.日子。而王卻始終沒有成家立業(yè)。
茵和菌是同學(xué)，長大以后，菌種出了大米，而茵卻只想著收獲，澆多了水，導(dǎo)致只種出禾苗。
雪和雷是一對同胞，他們都養(yǎng)了一大圈的羊。結(jié)果雪不懂得把羊圈圍上欄桿，羊都跑了，而雷卻把羊平均地養(yǎng)成四個(gè)品種，賣了出去，獲得了眾多好評，名氣如雷聲般大，還成立了一個(gè)牧羊的集團(tuán)，擁有無數(shù)財(cái)富。
森和林是一對父母，一天，森對林說：我說老婆，我當(dāng)個(gè)林業(yè)管理員，種了那么多的樹木，你為什么才種一棵呀。林說：我的能力不夠，不能和你一樣。
戶和尸是一對死黨。戶說：我天天都看著國家多了幾個(gè)戶口，可你為什么卻一直在說誰家的人亡命呢？
漢字是我們中國特有的語言，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓這種語言永遠(yuǎn)在世界上流傳下去。
遨游漢字王國400字作文 篇34
中國漢字是世界上最古老的文字之一。古老的漢字承載著中華文明久遠(yuǎn)深?yuàn)W的'歷史。他們像一片大海，處處蘊(yùn)藏著無數(shù)的知識。
漢字是我國發(fā)明的第五大發(fā)明。漢字之多可論知識王國，讓我們在這個(gè)美麗的國家遨游吧！
漢字的形體有很多。他們是從甲骨文一直演變成金文、小篆、隸書，最后演變成楷書。它的歷史十分悠久，大約產(chǎn)生于四千多年前，是一門獨(dú)特的藝術(shù)。
漢字十分有趣，它們像一位魔術(shù)師，隨時(shí)都可以變出相似的多胞胎。比如。“木”字可以變成玲子。“林”字又可以變成“森”字。“日”字又可以變成“昌”字。“口”字還可以變成“品”字。多么生動(dòng)，多么有趣！
“春”字讓我感受到了春天的生生機(jī)勃勃，萬物崢嶸，芳草如茵。“夏”字讓我感受到了夏天的綠樹成蔭，“秋”字讓我感受到了秋天的五谷豐登，疊翠流金瓜果飄香，“冬”字讓我感受到了冬天的白雪皚皚，瑞雪豐年、粉妝玉砌。
漢字這文字精靈，在世界語言學(xué)上是獨(dú)一無二的。作為中華兒女，怎能不為他自豪呢！
遨游漢字王國400字作文 篇35
中國的漢字博大精深，個(gè)個(gè)生動(dòng)形象，而我最喜歡的漢字是它——“哭”。
聽到我說喜歡的字是“哭”大家一定會(huì)想：“有誰會(huì)喜歡這個(gè)字呢？都愛笑，都希望開心快樂，誰會(huì)喜歡哭嘛。”好，現(xiàn)在我就來解答這個(gè)問題。
大家認(rèn)為，哭，膽小鬼才會(huì)哭，可是，哭也代表你是一個(gè)情感豐沛，有情有義的人。比如：有一支老軍在戰(zhàn)斗結(jié)束以后，他們回到北京，登上長城時(shí)，他們哭了。他們不是害怕，不是膽小，而是他們熱愛著他們的祖國！
小時(shí)候，我隨著父親去公園，因貪玩，我邊跑邊看天上的小鳥，一不小心摔了一跤，手被摔破了皮，看到血一滴滴啪嗒啪嗒直流，頓時(shí)，我的淚花在眼睛里打轉(zhuǎn)，這時(shí)爸爸來了，他輕輕地吹了吹我的傷口說：“男子漢，流血不流淚！要堅(jiān)強(qiáng)啊！”聽了爸爸的話，我心想：“嗯，不能哭，哭了就不算男子漢了。”想到這兒，即將奪眶而出的淚水被憋了回去，心中默默想：我要堅(jiān)強(qiáng)，我是男子漢，加油！我也就這樣深深記住了這個(gè)字。
哭的字體也很有趣，上面的.兩個(gè)“口”，像是人的一雙眼睛，而下面的“犬”上的一點(diǎn)，就像一滴淚珠，看起來真像一個(gè)人在哭。
“哭”這個(gè)字很有趣，又給了我很深的道理，所以我愛這個(gè)字。
遨游漢字王國400字作文 篇36
漢字，是人類最早的文字之一。我國早期的漢字有甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書和行書等等。正因?yàn)橛辛俗郑萍疾拍軅鞒邪l(fā)展，表達(dá)方式也更簡單；正因?yàn)橛辛俗郑庞辛藗鞒袔浊甑墓旁姟⒚浴⒕洹?/p>
漢字，給予了人類知識，每個(gè)人都可以通過漢字學(xué)習(xí)知識，探索自然，讓每個(gè)人都變成學(xué)問家；漢字，給予了人們快樂，每個(gè)人可以通過漢字感受喜、怒、哀、樂，享受閱讀的愉悅。很多人還用詞語來贊美漢字，如：會(huì)形會(huì)意，生動(dòng)形象、傳播文明、蓋世無雙……而且，我國的漢字對其它國家的文字產(chǎn)生過重要的影響，現(xiàn)在，國外學(xué)習(xí)漢字、漢語的人越來越多了。
學(xué)習(xí)漢字也是特別有意思的事，比如有句俗話“秀才不識字，讀半邊”說明字和字之間不是孤零零的，都有聯(lián)系。有些漢字在字體上就表現(xiàn)除了字的'意義，比如：不正即歪，不好即孬，等等，說明，學(xué)習(xí)漢字，也需要舉一反三。
我國還有許多書法家，如：王羲之、柳公權(quán)等，他們寫的字被眾多人喜愛。如果用幾個(gè)詞來形容，那就是：古色古香、行書流暢，正楷端莊。我們現(xiàn)在練的楷書，老師說，字要寫得的大、方、正，漢字永遠(yuǎn)都是我們中國人的驕傲，我們每個(gè)人都有責(zé)任把字寫好，把漢字永遠(yuǎn)傳承下去。
遨游漢字王國400字作文 篇37
前段時(shí)間，我們圍繞《遨游漢字王國》開展了一次綜合性學(xué)習(xí)。
這次語文綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)可豐富了！有：收集資料、做游戲、做手抄報(bào)、做幻燈片、成果展示會(huì)、學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)……其中，我最喜歡學(xué)習(xí)成果匯報(bào)。
上課了，老師走進(jìn)教室，問同學(xué)們：“同學(xué)們，通過這次語文綜合性學(xué)習(xí)，你們學(xué)會(huì)了什么或有什么感受？”同學(xué)們都爭先恐后地舉起手，都想讓老師點(diǎn)名發(fā)言。第一組同學(xué)說：“漢字很有趣，很形近，很容易記，不像英語單詞那樣需要死記硬背。”第二組同學(xué)說：“漢字很容易寫錯(cuò)，一但寫錯(cuò)了就會(huì)鬧出笑話或釀成大錯(cuò)。”第三組同學(xué)說：“我知道漢字已有四千多年歷史了，傳說，最早的漢字是倉頡創(chuàng)造的。”第四組同學(xué)迫不及待地說：“漢字是世界上不可缺少的文字，因?yàn)樗鼙磉_(dá)出強(qiáng)烈的情感。”后來，還有許多同學(xué)都說出了自己學(xué)會(huì)的.知識或自己的感受。這時(shí)，無情的下課鈴響了，有些同學(xué)因?yàn)樽约翰荒馨l(fā)言而感到有點(diǎn)兒失望。
是呀！漢字多么有趣，多么生動(dòng)形象呀！漢字，就像一群可愛的小朋友。如：看到“熱”字，感到這個(gè)字好像熱的在流汗；看到“冰”字，感到這個(gè)字好像許多凍在一起的水。我要對漢字說：“我愛你，漢字！”
遨游漢字王國400字作文 篇38
漢字是我們中國的傳統(tǒng)文化，今天，我走進(jìn)了力字的王國，那個(gè)國王還給我猜了幾個(gè)字謎呢！比如千字頭、木字腰、太陽出來從下照，人人都說味道好，這個(gè)字謎，你們猜出來了嗎？這個(gè)字就是”香”，漢字是經(jīng)過了漫長的演變，可有些人總是亂用。
有一個(gè)故事，有人送枇杷給一個(gè)縣官，可他在禮單上把枇杷錯(cuò)寫成了”琵琶”。縣官笑道：”枇杷不是此琵琶，只恨當(dāng)年識字差！”有一客人應(yīng)聲道：”若是琵琶能結(jié)果，滿城蕭管盡開花”。看這就是將枇杷誤寫成了琵琶鬧出的笑話。
在我的身上因?yàn)閷懽执中拇笠猓掺[出過笑話的事呢！有一次我上網(wǎng)買了一本輔導(dǎo)書，我誤把烏蘭浩特寫成了鳥蘭浩特，結(jié)果我等了三個(gè)星期還沒到，我原以為是被騙了，怒氣沖沖地給廠家打電話，廠家說，上網(wǎng)查了根本沒有鳥蘭浩特這個(gè)地方。你看這多了一個(gè)點(diǎn)，不但鬧出了笑話，還耽誤了我的'學(xué)習(xí)。由此可見，正確規(guī)范的書寫漢字，正確的運(yùn)用是多么重要啊！
一個(gè)漢字是表達(dá)一個(gè)人的語言情感，是人類最高智慧的結(jié)晶，作為一個(gè)中國人，我應(yīng)該自豪，應(yīng)該學(xué)好漢字用好漢字，這樣才能傳承中華漢字文化。
遨游漢字王國400字作文 篇39
漢字大約產(chǎn)生于四千年前，它經(jīng)歷了漫長的演變過程，它是我們祖先智慧的結(jié)晶。
漢字像群可愛的小精靈，給予我們無限的想像空間；漢字像幅幅美妙的圖畫，讓我們都情不自禁地去欣賞它們。個(gè)漢字就是個(gè)故事，不管這個(gè)故事是簡短還是冗長，都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。
漢字書法是門獨(dú)特的藝術(shù)，古往今來，我國涌現(xiàn)了許多著名的`書法家，如王羲之與柳公權(quán)等，在他們的筆下，漢字更是變化多端，它們時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。中華民族之所以能成為詩的民族，是因?yàn)槲覀冇辛讼裥【`樣富有魅力的文字，從甲骨文到金文，從隸書到楷書，沒有個(gè)過程不值得我們不該去細(xì)細(xì)品味。
漢字仿佛天生有詩的靈性，畫的美感和故事的動(dòng)人。每當(dāng)我寫下個(gè)個(gè)漢字時(shí)，我都會(huì)被這許多幅畫中的景色而陶醉。
我愛漢字，不是因?yàn)槲沂莻�(gè)中國人，而是祖先創(chuàng)造出來的這些富有感情的小精靈，憑著它們天生的無限活力和奇特魅力深深地打動(dòng)了我，我們應(yīng)當(dāng)為祖先的創(chuàng)造而感到無比的自豪。
遨游漢字王國400字作文 篇40
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”漢字的“美”，就像花瓣般散落在我們生活的角落。只有開啟我們心靈的窗戶，才能把這些花瓣串成美麗的花環(huán)，成為裝點(diǎn)我們?nèi)粘Ｉ畹木里椘贰?/p>
感謝先人給我們留下如此美妙的文字，橫、豎、撇、捺……看似簡單的筆畫，卻隱藏著無窮的奧妙。每個(gè)漢字都是由這些簡單的筆畫組成，每一個(gè)筆畫仿佛是活的奇妙地組合起來，魔幻般地誕生出一個(gè)個(gè)的漢字。或簡或繁，或大或小，或?qū)捇蛘總�(gè)漢字都擁有自己的“領(lǐng)地”，看著這些美麗的.字，賞心悅目。字的祖先-??-----象形字，更是叫人叫絕。毛竹的“竹”字，用兩片叉開的竹葉組成，望字生義，仿佛能感受到竹林在山間搖曳，“田”字，雖說字型簡單，卻與實(shí)物分毫不差，而“田”里的“十”就像路一樣將田分成不多不少的四份。
漢字不僅構(gòu)造奇妙，而且讀音也同樣十分美麗。那些獨(dú)立的讀音巧妙組合起來，便形成了一個(gè)個(gè)如天籟之音般精美的新讀音。而新讀音也有許多種類，有高有低，有快有慢，有長有短，有剛有柔，聽了這些讓人心曠神怡的讀音一定會(huì)讓你拍案叫絕。
漢字就像一條歷史久遠(yuǎn)的長河，流淌過了中華五千年，成就了偉大的中國！
遨游漢字王國400字作文 篇41
馮奕程此刻，無比流暢地，如行云流水般地寫出了字，仿佛不是寫，而是在畫一幅畫。這些看似普通的漢字，常常令我陶醉。每個(gè)漢字都有著其獨(dú)特的含義。
比如“熱”字，四點(diǎn)底立刻燒暖你的身子，人們常把“熱”跟“火”組合，一讀到這個(gè)字，心里就燃起激情。
而“冰”則正好相反，一看見它身上的兩點(diǎn)水，你就會(huì)直打哆嗦，仿佛陷入了冰窯一般。一讀到“星”字，美麗多姿，璀璨奪目的光立刻明亮了你的眼睛。
“邋”字，近似“鼠”的部分使人一見就心生憎惡、厭卷。中華漢字是多么博大精深、富有魅力啊！大家有沒有發(fā)現(xiàn)，中國的.古詩念起來都很押韻。如“西風(fēng)昨夜過雨林，吹落黃花遍地金。秋花不比春花落，細(xì)與詩人仔細(xì)吟。”詩中的“金”和“吟”運(yùn)用得竟如此巧妙，讓人一讀就被深深吸引住。漢字的魅力，是別的民族的文字無法比擬的。
英文只有26個(gè)字母，漢字漢詞卻有上千上萬，每個(gè)漢字，所蘊(yùn)含的文化，絕對是值無數(shù)金。
我堅(jiān)信，漢字是人類史冊上最輝煌的一頁，一定會(huì)越來越被后人所珍愛。
遨游漢字王國400字作文 篇42
我寫作的時(shí)候，常常為我面前的一個(gè)個(gè)方塊字動(dòng)情，他們像一個(gè)個(gè)小精靈一樣在紙上飛舞，我真想叫它們離開方格去舒展身體，去不受拘束地玩耍。
你看吧每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。看到“香”這個(gè)字，你仿佛走進(jìn)了烤鴨店，而看見“冰”字仿佛走進(jìn)了一個(gè)用冰做的城堡。“歡”字令人快樂，“傷”字一看就傷心。“當(dāng)你寫下“人”這個(gè)字的'時(shí)候，不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。
在記憶中留下無窮的回味，這是一些多么可愛的小精靈啊!在書法家的筆下，它們更能發(fā)揮出為窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你盡情奔跑與馳騁。在人類古老的歷史長河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族成為擁有如此豐富的書法瑰寶?
為什么中華民族能成為擁有詩歌傳統(tǒng)的民族呢?以為這些有色彩，有聲音，有氣味的字怎能不誘發(fā)你調(diào)動(dòng)這些語言文字的情緒呢?像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉，我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字，并震驚于它的無限活動(dòng)和奇特魅力。
我堅(jiān)信，在人類歷史長河中，漢字將會(huì)越來越被世人所真愛。
遨游漢字王國400字作文 篇43
漢字是我們祖先智慧的結(jié)晶，在生活中，到處都有它們的身影。在成千上萬個(gè)漢字中，我最喜歡的要屬‘眾’字了雖然它的'筆畫只有簡簡單單的六畫，但卻包涵了深刻的意義。在我身邊不就遇到過這樣的事。
那次體育課上，我興致勃勃地去操場上踢足球，我想：憑我現(xiàn)在的實(shí)力，當(dāng)一個(gè)守門員是輕而易舉。可沒想到卻落了個(gè)后衛(wèi)的位置。我沮喪極了，去找當(dāng)了守門員的沈飛昊訴起苦來，我認(rèn)為這場比賽對我來說毫無意義，我甚至想退出這場比賽。在足球賽剛開始時(shí)，我無精打采，不配合隊(duì)員們踢球，又一次，因?yàn)槲业倪^失，讓對手白白踢進(jìn)一球。中場休息時(shí)，沈飛昊鼓勵(lì)我說：“打起精神來，只要我們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，就能反敗為勝。”我頓時(shí)明白過來。我太自私了，只想著自己，是整個(gè)球隊(duì)失去了很多進(jìn)球的機(jī)會(huì)。我在下半場時(shí)，打起精神，積極配合隊(duì)員們踢球，不知是我的表現(xiàn)，還是隊(duì)員們默契的配合，我們竟贏了這場比賽。
我喜歡‘眾’字，因?yàn)樗嬖V我一個(gè)道理：眾人拾柴火焰高，只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能獲得最后的成功。
遨游漢字王國400字作文 篇44
生活中處處都有漢字，報(bào)紙上、書上、電腦上……好少有人回去品味它們的美，欣賞它們的美。可我卻能從中發(fā)現(xiàn)它們的可愛與美麗。
瞧，這一個(gè)個(gè)五彩繽紛的字體，像是一幅抽象的畫，讓人不知不覺就被引入其中。“家”，就真的像自己溫馨的小窩；“天堂”令人無限向往，仿佛真的就是自己夢中的仙境；“地獄”兩個(gè)字一出現(xiàn)，就讓人不寒而栗……多么美妙的字詞啊！它們是世界上最美的風(fēng)景，比如畫江南更勝一籌；它們是世界上最遙遠(yuǎn)的星辰，人們只能看見其微弱的光亮；它們是世界上最甘甜的雨露，滋潤人們的心靈……
漢字，你宛若下凡的仙子，賜予我們精彩的'生活并默默付出。漢字的歷史有上萬年之久，傳承了無窮無盡的歲月。從人們皆學(xué)識字，再到如今的幾乎人人都是“文化人”……漢字賦予了我們多少？美麗的漢字啊，你綻開了無數(shù)朵鮮艷的花兒，花枝招展，迎著陽光對我們微笑。是你，改變了我們的生活。是你，帶給我們歡樂和多彩。
漢字，這一件巧奪天工的藝術(shù)品，被無數(shù)的人所真愛，它在以后，一定會(huì)越來越寶貴，是中國當(dāng)之無愧的文化瑰寶。我愛你，漢字！
遨游漢字王國400字作文 篇45
經(jīng)過這次綜合性學(xué)習(xí)，我感受到了漢字的獨(dú)特與神奇，我猶如收獲了無數(shù)珍寶般喜悅。
漢字整齊又靈動(dòng)，它在人類的歷史長河中，是珍貴的書法瑰寶。在書法家的筆下，它蒼勁有力；在老師的板書上，它變化無窮；在詩人的紙上，它觸動(dòng)心弦……
人們是根據(jù)蟲蛇鳥獸，草木山川的動(dòng)態(tài)或形狀來造字的；漢字也經(jīng)歷了漫長的演變，演變的前后有著很大的區(qū)別，演變前的象形字就像一幅畫，而經(jīng)過了一次次演變，就簡單多了。漢字的演變經(jīng)歷甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書——草書——行書。甲骨文，是用小刀刻上的，它的骨片是由龜甲，獸骨制成的。甲骨文的故鄉(xiāng)是河南小屯村，甲骨文是中國最早的文字。
漢字還有著無窮的`魅力呢，寫下“夕陽"兩字，你的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出金光萬道的情景，當(dāng)你的筆尖流瀉下“溫暖”時(shí)，你似乎進(jìn)入了媽媽的懷抱。漢字不是僵硬的符號，不是枯燥的拼音文字，而是富有獨(dú)特性格的精靈，而是有著無窮無盡變化的美妙圖案！
但是，在生活中，我們也看到了玷污漢字的行徑，如把漢字寫成繁體字，寫成錯(cuò)別字等等，我們不能袖手旁觀，行動(dòng)起來吧！
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