小學(xué)安全作文精選【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)安全作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)安全作文 篇1
“紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路時(shí)左右看，交通安全記在心……”熟悉的兒歌從妹妹口中吐出，我不禁想起那件使我至今仍記憶猶新的事來(lái)。
那是一個(gè)晴朗的周一早上，媽媽送我上學(xué)。眼看著就要到達(dá)學(xué)校了，可不知怎么的，堵車了。我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看就要遲到了！可長(zhǎng)長(zhǎng)的車龍就像冬眠的蛇，一動(dòng)不動(dòng)。有些摩托車為圖方便在小車之間穿來(lái)穿去，各種聒噪的喇叭聲塞得我的耳朵水泄不通。
媽媽依舊不動(dòng)聲色，既沒(méi)有按喇叭，也沒(méi)有露出一丁點(diǎn)煩躁的神色。興許是媽媽察覺(jué)到我的'焦慮，她溫和地說(shuō)道：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，我們不能為圖一時(shí)的快捷而違反交通規(guī)則，把自己的生命當(dāng)兒戲。”媽媽的話像一陣細(xì)雨，逐漸澆滅我心中煩躁的火焰。我開(kāi)始安靜的等待。
車龍開(kāi)始像烏龜般慢吞吞地在車道上爬行，隨著前進(jìn)，我看到了令我驚懼的一幕：一輛自行車倒在地上，車籃爛了，一個(gè)看起來(lái)比我大不了幾歲的男孩倒在地上，腦袋邊有一大攤刺眼的鮮血。
“媽媽，是車禍！”我驚恐地叫道。媽媽鎮(zhèn)定又迅速地掏出手機(jī)，撥打“120”，清晰地說(shuō)出了這里的情況。放下手機(jī)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“女兒，當(dāng)我們出行時(shí)看到發(fā)生了車禍，就應(yīng)當(dāng)及時(shí)主動(dòng)地?fù)艽?20和122電話報(bào)警，這個(gè)小舉動(dòng)也許只會(huì)占用我們一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，但有時(shí)卻能挽救一個(gè)生命。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，這也許是交通安全的“潛規(guī)則”吧。
自覺(jué)遵守交通規(guī)則，人與人之間的禮讓、幫助，正是安全出行的重要保障。
小學(xué)安全作文 篇2
我們的生活和消防安全是息息相關(guān)的，面對(duì)它時(shí)要小心翼翼，不能粗心大意。
火，給予人們光明，火，給予人們溫暖，火給予人們美食……但是，火也能吞噬一個(gè)個(gè)生命！當(dāng)烈火蔓延全身時(shí)，當(dāng)生靈垂死掙扎時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)生命化作灰燼時(shí)，我們除了失聲痛哭，除了淚流不止，還能做什么？
“星星之火，可以燎原。”那是必然的，一根火柴，一個(gè)煙頭，都有可能引起一場(chǎng)大火在肆無(wú)忌憚地燃燒，所以我們關(guān)注生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
俗話說(shuō)：“水火無(wú)情。”在我們的學(xué)校中就發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事情。有一位二年級(jí)的男孩，因玩耍中毀掉了容貌，造成了不堪設(shè)想的后果。在家中他和小伙伴與汽油打起了“交道”，卻不知道危險(xiǎn)在一步步逼近，在一剎那間，汽油在他身上燃起了熊熊大火，就這樣，他的容貌毀了……這是一件多么驚心動(dòng)魄的事呀！所以我們一定要對(duì)消防安全的知識(shí)了如指掌，但是不要常常和它解觸。請(qǐng)記住：珍愛(ài)生命，關(guān)注安全。
俗話說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。”我們一定要在家中充分地準(zhǔn)備好水，滅火器，以防火災(zāi)來(lái)襲。
如果家中一不小心起火了，要以最快的速度將火撲滅，火勢(shì)洶洶的`要采用滅火器，在束手無(wú)策，就得馬上撥打火警電話“119”，告訴消防員家中地址，一切詳細(xì)情況，到等待救援。
如果火越來(lái)越大，還冒了許多煙，我們就要有意識(shí)，立刻把毛巾弄濕捂住鼻子，因?yàn)闊熿F是“罪魁禍?zhǔn)住保写罅慷練猓泻怏w，這樣防備，就可以除煙霧60%——100%，濾去10%——40%的氣體碳，還能防止暈倒的現(xiàn)象。
如果周圍都沒(méi)有電話和濕毛巾，就找出鮮艷的衣物探出窗外使勁地?fù)u晃或大聲喊叫，這樣可以引來(lái)注意，千萬(wàn)不要選擇不正確的措失，而要冷靜下來(lái)，千方百計(jì)地想出路。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”生命是一條五彩繽紛的彩虹，生命是一顆閃閃發(fā)光的鉆石，生命也是一次經(jīng)歷挫折的遠(yuǎn)航，生命誠(chéng)可貴！
我們要牢牢記住消防安全，做一個(gè)生活的有心人。
小學(xué)安全作文 篇3
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦，給社會(huì)帶來(lái)多大的損失。保爾柯察金以前說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的.光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。
在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的價(jià)值。至今讓我還記憶猶新的是六年級(jí)上冊(cè)時(shí)的一次下課十分鐘：那天，我們班的同學(xué)就在走廊里玩摸摸人。本來(lái)玩游戲是一件很開(kāi)心的事，但是不好的事故發(fā)生了：子欣在游戲當(dāng)中受傷了。霎那，同學(xué)們紛紛把游戲停了下來(lái)，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來(lái)，但是子欣說(shuō)，她的手很痛動(dòng)不了。我看見(jiàn)子欣的嘴唇頓時(shí)變白。我立刻沖向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶著子欣的手去辦公室；老師還說(shuō)，子欣的手很容易骨折。子欣哭了，我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)子欣哭的。我想：一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)的女孩也哭了，子欣的手必須很痛很痛。此刻，子欣的手好了，但是每當(dāng)想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會(huì)有第二回！
其實(shí)這些意外能夠避免的。我好象聽(tīng)到有人反駁了“不必須，出不出交通意外是由天決定的”；又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自我當(dāng)天的運(yùn)氣來(lái)看”；還有人在反駁“你們說(shuō)的都不對(duì)，出不出意外是看你平時(shí)過(guò)節(jié)有沒(méi)有拜神”……所以這些想法都不對(duì)的，你們認(rèn)真想一想當(dāng)你自我發(fā)生意外，是別人不留意撞傷了你，你會(huì)怪別人嗎，我絕對(duì)相信每一個(gè)人都會(huì)怪別人的。
所以說(shuō)，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個(gè)人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛(ài)，還讓我們明白了校園的安全是不能夠忽略的。
我忠心期望大家愛(ài)護(hù)自我的生命和注意安全！
小學(xué)安全作文 篇4
在消防演習(xí)的前一個(gè)星期五，當(dāng)我們知道是我們班和別的'二樓和四樓的同學(xué)來(lái)表演時(shí)，我們別提有多興奮。
第二天，正是消防演習(xí)開(kāi)始了，早晨除了要表演的班級(jí)不出場(chǎng)，其他的班級(jí)都出場(chǎng)了，在教室里，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們這次很榮幸能參加表演，不過(guò)同學(xué)們還記得大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)我們說(shuō)過(guò)在消防演習(xí)時(shí)的一些要求嗎？”“記得”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)領(lǐng)操員說(shuō)請(qǐng)XX老師放警笛，當(dāng)我們聽(tīng)見(jiàn)警笛聲時(shí)，每個(gè)同學(xué)都彎著腰，用毛巾捂住嘴巴陸陸續(xù)續(xù)地往下跑，最終我們還是跑到了操場(chǎng)，躲避了火災(zāi)。
這次消防演習(xí)給了我很深厚的印相，我也懂得了要注意消防安全。
小學(xué)安全作文 篇5
此刻社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快，我們的生活也一天比一天好。美麗的城市中，一座座高樓大廈令人目不暇接。寬廣的公路上，數(shù)不清的汽車正疾速行駛著。這一切是多么完美啊！但是，這天當(dāng)我聆聽(tīng)了交警叔叔的講座時(shí)，內(nèi)心真是震驚不小啊。
自從1886年，德國(guó)人，奔馳發(fā)明了汽車后，全球因交通事故而死亡的人數(shù)高達(dá)4000萬(wàn)人。這可比第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)加起來(lái)死的人還要多。想到這，我又記起那一樁樁讓人毛骨悚然，寒毛直豎地交通人命案。據(jù)計(jì)算，20xx年~20xx年公發(fā)生交通事故219萬(wàn)起。那么，能夠說(shuō)在中國(guó)每6分鐘就有一個(gè)人因交通事故而死亡，每一分鐘就有一個(gè)人因交通事故而受傷。這是多么可怕的數(shù)字啊！今年前一個(gè)星期，兩個(gè)小學(xué)生騎車到一個(gè)村子時(shí)，由于速度過(guò)猛一頭撞在了大貨車上。結(jié)果兩個(gè)人的頭都被撞碎了。
同學(xué)們，大家冷靜想一想，兒童是祖國(guó)的未來(lái)，明天的建設(shè)者。但是，就是不留意使他們斷送了性命。這件事難道還不足以證明交通安全的重要性嗎？一次特大交通事故使12人死亡，5人受傷。死者的.家屬，親戚悲痛欲絕，圍著死者抱頭痛哭。這其中有新婚夫婦，有失去父親的女兒！我不忍再說(shuō)下去，想到那一堆堆雪血淋淋的尸體，我的心也跟著一顫。
同學(xué)們，要珍惜生命，遵守法則，交通安全，是不容忽視的！永遠(yuǎn)把交通安全放在第一位。
小學(xué)安全作文 篇6
火是人類文明的象征，我們的祖先利用鉆木取火來(lái)取暖、加工食物，現(xiàn)代社會(huì)人們的生活更離不開(kāi)火，無(wú)論是燒水煮飯，還是點(diǎn)燃篝火、火焰，都離不開(kāi)它。然而“火”也是一個(gè)可怕的魔鬼，如果你不好好使用它，它就會(huì)暴露出殘暴邪惡的一面，那造成的后果將慘不忍睹，觸目驚心！
在20xx年1月11日，云南香格里拉的獨(dú)克宗古城發(fā)生大火，燒毀房屋100多棟，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1億多元人民幣，一場(chǎng)大火，讓千年古城幾乎毀于一旦。
作為一名小學(xué)生，我們要時(shí)刻牢記火警電話“119”，如果有火災(zāi)發(fā)生一定要及時(shí)撥打電話，并準(zhǔn)確說(shuō)出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的位置。如果火災(zāi)發(fā)生在我們身邊，大家一定不要驚慌，首先撥打火警電話，然后在家中或安全地點(diǎn)等待救援。失火后切記不要因?yàn)楹ε露Q(mào)然出門，你可以先摸一摸門把手，如果很燙說(shuō)明火源離你很近，如果這時(shí)候沖出去，后果不堪設(shè)想，你可以采取一些措施進(jìn)行自救，首先把毛巾、衣服、或被單打濕后塞住門縫，防止?jié)鉄熍苓M(jìn)來(lái)，然后躲到離水源近的地方，比如衛(wèi)生間，耐心的等待消防員的救援。如果煙霧已經(jīng)侵入房屋內(nèi)，你一定要用濕毛巾捂住口鼻并趴在地面上，因?yàn)闊熿F是往上升的，趴在地面上可以減少煙霧的'吸入；如果火勢(shì)小，火源離你又較遠(yuǎn)的話，可以從安全通道撤離，但記住千萬(wàn)不能乘坐電梯。
生命只有一次，我們要多掌握一些消防知識(shí)，多懂得一些火場(chǎng)自救的方法，這樣，許多悲劇就可以避免，我們的生活就會(huì)更幸福美好！
小學(xué)安全作文 篇7
今天我們學(xué)校的部分同學(xué)，去了廣州市兒童活動(dòng)中心，參加由健康與安全中心組織的'免費(fèi)公益活動(dòng)。那里的各項(xiàng)活動(dòng)，都是告訴我們逃避火災(zāi)的方法。下面讓我們來(lái)分享一下吧。
若遇到火災(zāi)不要忙著打電話，而是應(yīng)該先自救。其中一種方法是：用繩子爬下去，平繩可以越拉越緊，不會(huì)斷開(kāi)。當(dāng)你遇到煙時(shí)，你應(yīng)該用防火面具，如果沒(méi)有防火面具的話，可以用濕毛巾捂住鼻子，但得留一些位置呼吸，然后用肘子趴著走，盡快離開(kāi)火場(chǎng)。當(dāng)火差不多碰到你時(shí)，你要披著濕棉襖跑。當(dāng)你已經(jīng)燃上火時(shí)，記住不要用水潑，而要滿地打滾，把火壓滅。當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，你千萬(wàn)不要坐電梯，而應(yīng)該走樓梯。看完電視，記住要拔掉電源，否則就會(huì)引起火災(zāi)。若在火災(zāi)中被困，你可以揮動(dòng)一些鮮艷的東西，別人發(fā)出求救信號(hào)。
這次我們學(xué)會(huì)了很多遇到火災(zāi)的自救方法，同時(shí)也參加了很多的現(xiàn)場(chǎng)演練，這個(gè)活動(dòng)既有趣又逼真，讓我們以后萬(wàn)一真的遇到火災(zāi)，也不會(huì)手忙腳亂，而是能夠冷靜地處理，解決問(wèn)題。
小學(xué)安全作文 篇8
她，本是一個(gè)活潑開(kāi)朗、天真可愛(ài)的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸福快樂(lè)的童年，擁有燦爛的微笑，可就是在她與同伴過(guò)馬路的一剎那，就在司機(jī)沒(méi)有集中精力開(kāi)車的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車從她的腿上一下子碾了過(guò)去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過(guò)去，失去了知覺(jué)，醫(yī)生對(duì)她的父母說(shuō)：“要命還是要腿!”她的家人為了讓她活下去，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù)，同時(shí)這場(chǎng)車禍的肇事者也受到了法律的制裁。
劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來(lái)，她使勁睜開(kāi)雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識(shí)地摸摸雙腿，頓時(shí)眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道：“爸爸媽媽救救我，我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起，一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷，一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時(shí)候，女孩哭著鬧著要上學(xué)，父母看著這一切，心都碎了。爸爸無(wú)奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個(gè)大木塊撐著地面向前費(fèi)力地挪動(dòng)。這一幕，使人們流下了心酸的淚水，大家大力地搞募捐活動(dòng)，社會(huì)各界的愛(ài)心人士共捐了20多萬(wàn)元錢，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。XX年4月“籃球女孩”抵達(dá)北京，接受專家系統(tǒng)的免費(fèi)治療，醫(yī)生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了，可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無(wú)法彌補(bǔ)的。
這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，倘若沒(méi)有了健康的生命，我們就沒(méi)有了幸福，沒(méi)有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的`健康，珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德，當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；這樣我們的人生才會(huì)美麗，我們的生活才會(huì)多彩，我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。
同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會(huì)形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開(kāi)得更加鮮艷，更加美麗！ 珍愛(ài)生命就是尊重自己，讓我們遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德，為自己的生命護(hù)航。讓我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，不給意外發(fā)生的機(jī)會(huì)。讓我們多一份謙讓與耐心不貪一時(shí)之快，橫穿馬路，讓老師和家長(zhǎng)放心。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、
小學(xué)安全作文 篇9
我們?cè)?jīng)爭(zhēng)當(dāng)過(guò)文明小市民，爭(zhēng)當(dāng)過(guò)三好五好生，還爭(zhēng)當(dāng)過(guò)環(huán)保小衛(wèi)士。今天，我們決定爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士。
要想做個(gè)安全小衛(wèi)士，那可真不是一件簡(jiǎn)單的事。首先必須先從自己做起，一些交通安全，消防安全食品安全等知識(shí)，我們必須要學(xué)習(xí)，去宣傳，去實(shí)踐，才能保證安全。另外，我們應(yīng)該培養(yǎng)一些突發(fā)事件的應(yīng)變能力，比如火警，匪警，急救等電話的撥打，我們要牢記在心，還有一些自救，互救的必要常識(shí)，也應(yīng)了解，學(xué)習(xí)。
在學(xué)校，一些很小很小的事情，如果你稍不注意，就會(huì)釀成大禍，比如：兩人拿著鉛筆互相打鬧，如果失手插入眼睛，后果會(huì)怎樣？上下樓梯時(shí)，好多人勾肩搭背，推推拉拉：在樓梯上推人，在教室里打鬧……這些細(xì)小的行為，我們?nèi)绻蛔⒁猓蠊菄?yán)重的。因此，我們必須預(yù)防和制止這些不安全的行為，做個(gè)合格的安全小衛(wèi)士。
在校外，更值得注意了。放學(xué)后不能在馬路上打鬧，過(guò)馬路一定要走斑馬線；乘車時(shí)，遵守秩序，先下后上，千萬(wàn)不能把手，頭伸出車外，以免意外的發(fā)生。放學(xué)后，同學(xué)們經(jīng)常在小攤點(diǎn)買些“三無(wú)”垃圾食品，雖然滿足了一時(shí)的口福，卻給身體埋下了不安全的隱患，我們?yōu)槭裁催�吃呢？因此，我們必須學(xué)習(xí)安全知識(shí)，宣傳安全規(guī)則，增強(qiáng)安全意識(shí)，培養(yǎng)安全能力。我們做到這些，才能當(dāng)個(gè)合格的“安全小衛(wèi)士”。
專家點(diǎn)評(píng):
小作者向我們用詳細(xì)的'文字向我們記敘了他這次做安全小衛(wèi)士的經(jīng)歷，小作者不僅論述詳細(xì)，而且很有愛(ài)心的告訴了大家應(yīng)該注意的事項(xiàng)，但是作者整體結(jié)構(gòu)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，重心也不夠明確。
小學(xué)安全作文 篇10
周末，小新在家里畫畫。這時(shí)，門“咚咚咚”地響起來(lái)了。
小新三步并作兩步地來(lái)到門前，“誰(shuí)呀?”小新問(wèn)。“我是你爸爸的朋友。”那個(gè)人說(shuō)。小新透過(guò)貓眼看見(jiàn)一位叔叔，他詭異得東張西望，每當(dāng)有人上來(lái)，他就躲起來(lái)，并不像好人，小新大聲說(shuō)“我爸爸不在家，你在這等一會(huì)兒吧!我爸爸也快到家了。”這招真靈!那個(gè)人聽(tīng)小新爸爸快到家了，手忙腳亂地逃走了。
小新爸爸回家聽(tīng)小新說(shuō)起這件事，說(shuō)完后，小新爸爸夸道：“你真是太聰明了!”
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