安全的作文

時(shí)間：2024-12-22 15:36:28 安全我要投稿

安全的作文常用[4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的安全的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安全的作文常用[4篇]

安全的作文篇1

　　交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的伙伴。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

　　生命是寶貴的.，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔耍y道他們不是死的太冤枉了嗎?

　　交通安全，我們應(yīng)當(dāng)牢記在心。更主要的，是要知道交通安全常識(shí)：首先，行人須在人行通道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道(斑馬線(xiàn));通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車(chē)輛來(lái)往，不準(zhǔn)追逐，奔跑;有人行過(guò)街天橋或地道時(shí)，須走人行街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。

　　那么，有紅綠燈的情況下，該怎么辦呢?不用著急，請(qǐng)看：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過(guò)斑馬線(xiàn);綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

　　只要你把這些交通安全牢記在心中，那么它便是你最好最好的伙伴。它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。

　　交通安全，我的伙伴。

安全的作文篇2

　　安全是我們生活質(zhì)量保障必不可少的一項(xiàng)，沒(méi)有安全就會(huì)使許多家庭妻離子散。所以，我們一定要注意安全，也許，那個(gè)不幸的事實(shí)就不會(huì)降臨在我們的頭上。

　　在學(xué)校上體育課時(shí)要嚴(yán)格按照體育老師所指導(dǎo)的去做，正確使用運(yùn)動(dòng)器材，規(guī)范自己的動(dòng)作，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。課間在走廊上、樓梯上，不要打鬧、不要追逐、不要亂跑亂跳，做到文明禮讓。課堂上在使用剪刀、裁紙刀等用具時(shí)一定要格外小心，不嬉鬧，培養(yǎng)良好的動(dòng)手能力。課間休息時(shí)學(xué)會(huì)玩耍，做文明游戲，度過(guò)輕松而又安全的10分鐘。在外出時(shí)無(wú)論是行走、騎車(chē)或者是乘車(chē)，一定要消除僥幸心理，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

　　記得有一次課間休息，我和一位小朋友跑了個(gè)碰面，我的腦門(mén)上頓時(shí)起了個(gè)雞蛋似的大包，疼的'我眼冒金星，到現(xiàn)在我頭上還留了一個(gè)小硬疤。

　　同學(xué)們，生命是美好的，生活是多彩多姿的，而擁有這一切的前提是安全。讓我們把安全常住心中，做到警鐘長(zhǎng)鳴！

安全的作文篇3

　　現(xiàn)在已是深秋，一股股冷空氣攜帶者許多淘氣的小雨點(diǎn)兒來(lái)到了杭州，有幾滴小雨點(diǎn)兒降落在青藍(lán)校園，它們好奇地探頭探腦，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的校園與平時(shí)的不太一樣————-校園前馬路旁停了許多公交車(chē)。原來(lái)今天所有六年級(jí)的小學(xué)生都要去下城區(qū)青少年宮參加綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　我們到了青少年宮，這里有許多項(xiàng)目，我參加的是“安全體驗(yàn)”項(xiàng)目。映入眼簾的是一座巨大的“宇宙山洞”，老師們把我們帶進(jìn)了山洞，只見(jiàn)旁邊墻上繪滿(mǎn)了關(guān)于宇宙的圖片，有不少是我前所未見(jiàn)的，接下來(lái)，隨著老師有節(jié)奏的號(hào)令，我們隊(duì)被帶進(jìn)了一個(gè)科技感十足的房間里，里面面積很大，有一條煙霧逃生走廊，還有一臺(tái)電腦模擬機(jī)和幾個(gè)空的滅火器。老師告訴關(guān)于安全的小知識(shí)，讓我印象最深的是看滅火器的指針表，紅的代表滅火器里面沒(méi)有“氣”了，黃的代表“氣”不多了，綠色則是代表“氣”足。老師說(shuō)同學(xué)們講了這么多，你們是否掌握呢？下面我們做個(gè)游戲吧！同學(xué)們說(shuō)好啊好啊，于是那臺(tái)電腦模擬機(jī)派上用場(chǎng)，大家排成很長(zhǎng)的隊(duì)伍，毫不容易輪到了我，老師點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)鏈接，讓我自由選擇了一個(gè)火災(zāi)的場(chǎng)景和滅火器類(lèi)型，隨著老師的口令：開(kāi)始滅火，一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景從前面的大屏幕里冒了出來(lái)，我被一時(shí)驚得六神無(wú)主，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，“火”馬上要燒到屏幕里的.紙箱了，如果燒到了，火場(chǎng)范圍就會(huì)擴(kuò)大，火勢(shì)就難以控制了，我的心跳到了嗓子眼：哎呀，這可怎么辦，我要輸了！我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊集中滅火器火力對(duì)著其中一個(gè)點(diǎn)滅火，果然收到一定成效，火場(chǎng)范圍變小了，火的綿延速度變慢了，我乘勝追擊，終于撲滅了火苗，：勝利了，勝利了！我歡呼雀躍，同學(xué)們也紛紛向我投以贊許的眼光，我的信心大增，準(zhǔn)備迎接來(lái)自煙霧逃生走廊的挑戰(zhàn)。

　　煙霧逃生走廊一共有六條死路和一條活路，當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入這個(gè)走廊時(shí)需要較多時(shí)間才能逃離。在正式測(cè)試中有模擬的火災(zāi)煙霧，人要在規(guī)定的時(shí)間里逃離現(xiàn)場(chǎng)，否則就是逃生失敗，我有點(diǎn)忐忑不安，萬(wàn)一失敗，我的綜合實(shí)踐分?jǐn)?shù)會(huì)下降的。輪到我們小組了，我們5個(gè)人用紅領(lǐng)巾捂住口鼻，爬著進(jìn)入走廊，因?yàn)橄聦拥臒熿F最少，分?jǐn)?shù)可以拿的更高。走廊一共有7個(gè)轉(zhuǎn)彎處，越里面煙霧越濃。剛開(kāi)始還好，但到后面由于體能的差距和煙霧封鎖，大家拉開(kāi)了距離。在后面的已經(jīng)出現(xiàn)了恐慌情緒，開(kāi)始大喊大叫，希望我們能聽(tīng)到找到他們。前面幾組都是這個(gè)原因挑戰(zhàn)失敗，恐懼感讓他們失去信心，我們可不能重蹈覆轍。在這種情景下我們?cè)瓉?lái)定的用紅領(lǐng)巾當(dāng)作信號(hào)旗聯(lián)絡(luò)的方式不能奏效，而派一個(gè)隊(duì)員單獨(dú)去尋找落下的隊(duì)員，風(fēng)險(xiǎn)太大。時(shí)間一分一秒流逝，眼看著我們要失敗了，我想我們可不能放棄一線(xiàn)生機(jī)，后來(lái)，我們想到一個(gè)妙招，就是在前面的同學(xué)一起喊叫，聲音給后面的同學(xué)以信心，最終我們勝利會(huì)合，但返回仍然要費(fèi)些周折，由于長(zhǎng)期貼地爬行，體能消耗得很快，而時(shí)間就要到了，我們才到第4個(gè)轉(zhuǎn)彎處，而且這里煙霧最濃，基本難以通過(guò)，前面幾組都是用跑得方式跑回來(lái)，這樣測(cè)試分?jǐn)?shù)很低，所以我們把手拉在一起，以防跟丟，一旦跟丟便大聲疾呼，讓跟丟的人趕緊跟上，在大家的齊心協(xié)力下，我們成為了僅有的通過(guò)的兩組之一。我們十分高興，大家一個(gè)個(gè)汗流浹背，這是我們智慧換來(lái)的結(jié)果。

　　通過(guò)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我明白了許多安全的小知識(shí)，這種活動(dòng)不僅親身體驗(yàn)，而且在玩中學(xué)，引人入勝，我希望學(xué)校多舉辦這種活動(dòng)。

安全的作文篇4

　　炎炎夏日到來(lái)了，有關(guān)于青少年兒童的安全隱患——溺水的事故可能會(huì)頻頻發(fā)生。20xx年因溺水而死的人數(shù)就有整整五萬(wàn)七千多人了，這是多么血腥的數(shù)字啊！這數(shù)字又是多么讓人心痛啊！

　　河水是多么涼爽，能讓人覺(jué)得十分舒適，它看起來(lái)那么的溫柔、平靜，讓你覺(jué)得投入它的懷抱是一件美好的事情；河水是涼爽的，與炎炎夏日形成了鮮明的對(duì)比，它玩起來(lái)是那么富有趣味，讓你想在它的懷抱里面多待一會(huì)兒，可以多和它親近一下；但是，河水也是無(wú)情的，讓你覺(jué)得十分恐怖，它又是那么難以為防范，也許你會(huì)覺(jué)得：“這有什么好怕的？不要接觸它沒(méi)事的。”可是，這一切說(shuō)起來(lái)這么容易，做起來(lái)卻又是那么的困難。

　　我還記得有一年的“五、一”勞動(dòng)節(jié)那一天，天氣十分炎熱。于是，有幾個(gè)小朋友在沒(méi)有大人的陪伴下私自去河里面游泳，引發(fā)了一場(chǎng)無(wú)法挽回的悲劇——他們?nèi)慷寄缢硗觯僖部床灰?jiàn)自己爸、媽的笑容了。那些孩子的爸爸、媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息之后天天以淚洗面，痛不欲生。怎么不是呢?自己辛苦養(yǎng)大的孩子就這樣匆匆的去了，白發(fā)人送黑發(fā)人，怎能不叫人心痛呢？

　　現(xiàn)在，讓我們敲響安全的警鐘，不要讓無(wú)情的河水再次奪走無(wú)辜的`生命了！下面，我將告訴大家一些關(guān)于防溺水的基本方法：

　　1、絕對(duì)不可以到水深的地方去游泳，防止自己會(huì)溺水，也不可獨(dú)自下水去游玩。

　　2、需要有大人（這個(gè)大人一定是要會(huì)游泳、水性好的。）的陪同下才去，那里的水必須不冷，要在沒(méi)有沒(méi)過(guò)自己脖子的地方，以保持正常的呼吸。

　　3、不可以吃飽、睡醒后馬上下水，也不可以餓著肚子的時(shí)候到河里去洗澡，不然很容易溺水。

　　4、在看見(jiàn)別人溺水的時(shí)候，少年兒童千萬(wàn)不可以盲目地下水救人，否則自己也會(huì)被溺水者拖下水，而應(yīng)當(dāng)向人多的地方大聲呼救或扔竹竿、救生圈等可以浮在水面上的東西給溺水者。

　　最后，我溫聲再說(shuō)一句：“生命只有一次，我們不應(yīng)該讓無(wú)情的河水奪走我們寶貴的生命！”讓我們一起敲響安全的警鐘，讓警鐘長(zhǎng)鳴吧！

【安全的作文】相關(guān)文章：