安全的作文

時間：2024-09-10 11:45:20 安全我要投稿

[推薦]安全的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的安全的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

[推薦]安全的作文5篇

安全的作文篇1

　　交通安全，是一個讓人頭疼的問題，有不少地方發生過慘重交通事故。我想，只要我們人人都遵守交通規則，就不會發生那么多的事故，也不會導致那么多人失去寶貴的生命了。

　　我曾經親眼看見過兩個件真實的事，雖然這兩件事都那么平凡，卻有著很深的含義，令我難忘，催人深思。

　　在一個太陽高照的中午，放學后我和朋友背著書包一起結伴回家。我們在中途都要經過一個十字路口，今天我們走到了那，發現是紅燈亮，我們就停下來等待綠燈。太陽把大地烤得如蒸籠般熱，在等綠燈的人們都等得不耐煩了，這么熱，誰不想快點回家去歇涼？這時，通行道的車都開完了，沒有車再駛過來，馬路上空無一人，可是我們這邊還有幾秒才到綠燈。人們便為了趕時間而對紅燈視而不見，義無反顧地闖了紅燈走過了馬路。只有我們和一個小妹妹在耐心地等待。等到了綠燈，我們便走過去了�？纯辞懊婺切╆J紅燈的人已經走得很遠了。

　　望著他們遠去的背影，我在想，如果當時的車沒開完，他們就為了搶這幾秒而闖了紅燈，那后果就不堪設想了；但是如果他們放棄這幾秒，就可以保住自己的生命，那不是很好嗎？我想，闖不闖紅燈，只是一個簡單的選擇，但卻是個是與非的道德問題。如果你闖紅燈，搶先了這幾秒，你就要違背道德，可能還會失去生命；如果你不闖紅燈，雖然失去了這幾秒，但你遵守了交通規則，保住了自己的生命，不是很好嗎？

　　還有一次，還是在那個十字路口，只不過是個寒冷的冬天。在那個十字路口，穿棉衣、皮襖的人來來往往，五顏六色的車川流不息。我又站在那里等綠燈，旁邊還有一個活蹦亂跳的六七歲的小男孩。綠燈了，我隨著人群走過了馬路，那個小男孩跟在我后面。突然，我聽到后面有一點打鬧的聲音，我想轉回頭看看發生了什么事，可寒冷的風使我不敢往后看，我徑直走到了馬路對面。當我轉過身去看看時，卻發現剛才的小男孩不見了。我心里著急地想：快要亮紅燈了，小男孩怎么還不過來呢？突然，我看見那個小男孩正在馬路上打打鬧鬧，又是跑，又是跳。突然，這里的紅燈一閃，那邊的'綠燈一亮，左右兩旁的車隨即開足了馬力開了過來，一輛汽車向小男孩飛奔過來，在刺眼的汽車燈中，小男孩那雙眼睛里充滿了恐懼，驚恐萬分，讓旁人看了也緊張得心都快提到嗓子眼上了。就在這危急關頭，幸好車子及時剎住了車，差一點點兒，小男孩就沒命了，真險呀！

　　要不是那輛車在緊要關頭剎住了車，小男孩就沒命了呢！如果那個小男孩跟著人群老老實實、安安靜靜地走過來，就不會發生這樣驚險的事了。所以，我們不能在馬路上追逐打鬧，要不然，玩得再開心，到最后還是樂極生悲！

　　交通安全，從你我做起，從身邊的小事做起，讓我們一起自覺嚴格遵守交通規則，讓我們的明天更美好！

安全的作文篇2

　　記得小時候常唱得一首歌謠，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一�！薄５行┤瞬]有把這個十三個字的歌謠放在心上，而是繼續拿生命在交通安全上做賭。

　　交通安全是什么，難道只是紅燈、綠燈、黃燈、人行道等物體嗎？不是，交通安全不只是這些擺設，而是人們心中對交通安全的理解。

　　現在大部分人認為交通安全只是一項再普通不過的法規，所以就沒把它當回事，根本不按交通規則行駛車輛，而這些人錯了，交通安全雖然是簡單的四個字，但這四個字的含意，有時可能會比生命更重要，它會讓一個人在那一個重要瞬間番然悔悟，還會讓一個人在那一刻為他的親人捶胸痛哭、追悔莫及。

　　我上一次就見了一位不把交通安全放在第一位的阿姨，最讓人心痛的是，她還騎車帶著了個孩子去闖紅燈，被車撞了一個，幸好孩子沒有事。還有一件事，還是一位阿姨，她不在自行車道上騎車，偏偏跑到汽車道上，差一點就被撞上，幸虧那位開車的叔叔來了一個急剎車，阻止了一場交通事故。

　　還有一些人，非常熟悉交通法規，并且認真地，嚴格地遵守。前一種人應該將其做為榜樣，也嚴格地遵守交通法規，讓交通事故釀成的慘劇盡量減少。

　　我們一定要將交通安全放在心中的第一位，要為自己的`生命負責，不要讓短暫的生命過早地劃上句號，給自己的親人帶來無盡的悲傷。

安全的作文篇3

　　今天下午，我們隨著高昂的義勇軍進行曲，興奮地來到操場上，因為學校聘請了消防官兵將給我們進行消防安全講座。

　　消防官兵們整齊的入場了，開始了精彩的講座。消防官兵在上面講得滔滔不絕，同學們在下面聽得全神貫注，沒有一個人開小差。消防叔叔在講完撥打119的方法和逃生方法后，還和我們進行了互動，讓一名同學來當報警的人演練一下。同學們都屏息凝視，都不敢上臺去演練。最后，老師只得“點將”了。一下子就點到了六（1）班的學習委員。我抬頭一望，那不是覃聞達嗎？我心中暗暗地為他打氣：“覃聞達，我看好你！加油！”他做完撥打119的演練后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，而我在心里卻為他捏了一把汗。到底他做的怎么樣？還得看消防官兵的點評。只見消防官兵說：“剛才這位同學講的非常好，把起火的地點和原因都說的很清楚。如果遇到火災要報警，就要像他這樣報�！边@時，我懸著的心終于落下來了。

　　講座完了，我們還進行了現場模擬消防演練。正當同學們在教室里休息的'時候，警報聲突然響起來了。一聽到警報聲我就緊張地不得了，但我想：我是領隊，我要做他們的榜樣。只聽見老師一聲大喊：“迅速撤離！”我急忙帶著我們班的同學彎著腰、捂著鼻子一個接一個地、有序而快速地向樓下移動，像一只只小蝦在水里游來游去。只有兩分多鐘的時間，我們全校1200多名師生就撤離到了安全地帶。到了操場，我才松了口氣。

　　最后，消防官兵還帶我們參觀了消防車。同學們都對消防車上的救火器材非常感興趣，摸摸這兒，看看那兒，有的還向消防叔叔提問。無論我們怎么問，消防叔叔總是耐心地給我們講解。

　　感謝你們，消防叔叔，讓我們知道了這么多的消防知識。今天，你們教給我的一切，我都會銘記在心。

安全的作文篇4

　　生命像一根透明的絲線，一端系著昨天的歡笑與淚水，一端系著明日的希望與光明。站在兩端之間，我們才知道“生命”是多么的寶貴，但它又是多么的脆弱，需要我們時時珍惜。哪一個人不想笑語常在，哪一個家庭不想幸福美滿，哪一個國家不想昌盛，而安全就如一個五彩連環將這一切緊緊拴在一起，構成一個繽紛五彩的世界。

　　國家的安全是國泰，人民的安全是民安，有了安全，我們才能悠閑地品茶、聊天、享受生活;有了安全，我們才能以堅定的意志云攀登人生的`階梯，放聲地高歌“長風破破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，人生的種種，以安全為基礎。

　　在我們的現實生活中，無數的事實告訴我們，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價，記得以前看過一則新聞，一史司機酒后駕駛，在馬路上疾速地行駛著，他的意識是模糊的，竟將一個正蹦蹦跳跳過馬路回家的孩子活生生地撞飛到了馬路旁。每當想起這則新聞，我都會感到傷心，一個正充滿朝氣的生命就這樣因為司機無視交通安全的行為而結束了，一朵“花”凋謝了，意外的安生是無法用悔恨與淚水來挽回的。

　　“安全重于泰山”生活中還有許許多多的安全：食品安全、校園安全、交通安全……我們應擁有安全意識，重視安全，減少因忽視安全而安后悲劇。

　　“安全”是一個永久的話題，當和平與發展成為時代的主題，安全就更為重要。和平安寧的生活需要安全，時代的發展需要安全。所以我們應時時處處想安全，人人事事講安全，讓安全的警鐘時常蕩漾在我們耳旁，共同努力，一起擁有美好的明天。

安全的作文篇5

　　現在已是深秋，一股股冷空氣攜帶者許多淘氣的小雨點兒來到了杭州，有幾滴小雨點兒降落在青藍校園，它們好奇地探頭探腦，發現此時的校園與平時的不太一樣————-校園前馬路旁停了許多公交車。原來今天所有六年級的小學生都要去下城區青少年宮參加綜合性學習活動。

　　我們到了青少年宮，這里有許多項目，我參加的是“安全體驗”項目。映入眼簾的是一座巨大的“宇宙山洞”，老師們把我們帶進了山洞，只見旁邊墻上繪滿了關于宇宙的圖片，有不少是我前所未見的，接下來，隨著老師有節奏的號令，我們隊被帶進了一個科技感十足的房間里，里面面積很大，有一條煙霧逃生走廊，還有一臺電腦模擬機和幾個空的滅火器。老師告訴關于安全的小知識，讓我印象最深的是看滅火器的指針表，紅的代表滅火器里面沒有“氣”了，黃的代表“氣”不多了，綠色則是代表“氣”足。老師說同學們講了這么多，你們是否掌握呢？下面我們做個游戲吧！同學們說好啊好啊，于是那臺電腦模擬機派上用場，大家排成很長的隊伍，毫不容易輪到了我，老師點開了一個鏈接，讓我自由選擇了一個火災的場景和滅火器類型，隨著老師的`口令：開始滅火，一個火災現場場景從前面的大屏幕里冒了出來，我被一時驚得六神無主，當我回過神來時，“火”馬上要燒到屏幕里的紙箱了，如果燒到了，火場范圍就會擴大，火勢就難以控制了，我的心跳到了嗓子眼：哎呀，這可怎么辦，我要輸了！我靈機一動，趕緊集中滅火器火力對著其中一個點滅火，果然收到一定成效，火場范圍變小了，火的綿延速度變慢了，我乘勝追擊，終于撲滅了火苗，：勝利了，勝利了！我歡呼雀躍，同學們也紛紛向我投以贊許的眼光，我的信心大增，準備迎接來自煙霧逃生走廊的挑戰。

　　煙霧逃生走廊一共有六條死路和一條活路，當一個人進入這個走廊時需要較多時間才能逃離。在正式測試中有模擬的火災煙霧，人要在規定的時間里逃離現場，否則就是逃生失敗，我有點忐忑不安，萬一失敗，我的綜合實踐分數會下降的。輪到我們小組了，我們5個人用紅領巾捂住口鼻，爬著進入走廊，因為下層的煙霧最少，分數可以拿的更高。走廊一共有7個轉彎處，越里面煙霧越濃。剛開始還好，但到后面由于體能的差距和煙霧封鎖，大家拉開了距離。在后面的已經出現了恐慌情緒，開始大喊大叫，希望我們能聽到找到他們。前面幾組都是這個原因挑戰失敗，恐懼感讓他們失去信心，我們可不能重蹈覆轍。在這種情景下我們原來定的用紅領巾當作信號旗聯絡的方式不能奏效，而派一個隊員單獨去尋找落下的隊員，風險太大。時間一分一秒流逝，眼看著我們要失敗了，我想我們可不能放棄一線生機，后來，我們想到一個妙招，就是在前面的同學一起喊叫，聲音給后面的同學以信心，最終我們勝利會合，但返回仍然要費些周折，由于長期貼地爬行，體能消耗得很快，而時間就要到了，我們才到第4個轉彎處，而且這里煙霧最濃，基本難以通過，前面幾組都是用跑得方式跑回來，這樣測試分數很低，所以我們把手拉在一起，以防跟丟，一旦跟丟便大聲疾呼，讓跟丟的人趕緊跟上，在大家的齊心協力下，我們成為了僅有的通過的兩組之一。我們十分高興，大家一個個汗流浹背，這是我們智慧換來的結果。

　　通過這次綜合實踐活動，我明白了許多安全的小知識，這種活動不僅親身體驗，而且在玩中學，引人入勝，我希望學校多舉辦這種活動。

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