防溺水安全作文(必備22篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的防溺水安全作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

防溺水安全作文1

　　“我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷�確地運用它，一次足矣！”生命是多么寶貴呀！可在2025年6月24日卻發(fā)生了場悲劇。

　　在今年陽歷6月24日下午六點左右，鄭州市賈魯河橋中牟縣段有四名孩子溺水。這四名孩子的都是中牟縣第一初級中學初三的學生，明天就是他們中考的日子。那天下午，這四名溺水的孩子和另外三名同學相約來看考場，有五個孩子下水游泳，其中有兩個在岸邊沒有下水。

　　正在他們玩耍時，五位下水游泳的孩子突發(fā)意外，其中一個被岸邊群眾急時救了上來。沒有生命危險。讓人遺憾的是，另外四名還是直到晚上11點左右還仍然下落不明。

　　據(jù)記者在現(xiàn)場了解，事發(fā)地點河面寬200多米，離岸邊大概有二三十米的距離，河水還比較淺，如果再往河中心去就是大大小小的深坑，每個深坑達到兩三米深。

　　搜救隊員告訴記者，由于事發(fā)河道深坑比較多，水流很急，這給救援帶來了非常大的困難。當搜救隊員找到孩子的時候，已經(jīng)死無生息，當時家長看到孩子的尸體時，家長傷心地痛不余生，追悔未急。

　　隨著炎熱的夏天的`到來。因青少年兒童冒險玩水，導致溺水身亡的慘痛事件時有發(fā)生。學校里為了讓我們有更好的防溺水安全教育，特別叮囑老師讓我們背下來，并且做到：“六不準”：

　　1、不私自下水游泳。

　　2、不擅自與他人結(jié)伴游泳。

　　3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳。

　　4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳。

　　5、不到不熟悉的水域游泳。

　　6、不熟悉水性的同學不擅自下水施救。

　　親愛的同學們呀！現(xiàn)在我們正職青春，為何不把握好我們的花樣年華呢？

防溺水安全作文2

　　生命，對于每一個人來說，只有一次。一生中，最寶貴的就是生命，只有生命才能賦予我們活力。如果你不好好珍惜生命，那么它就會像游絲一樣，從你的腳尖溜走。

　　夏天又到了，天氣越來越熱，于是到好溪里去游泳便成了學生們的愛好。因此好溪到處是孩子們的身影。他們在小溪里捉小魚、抓蝦，在池塘里游泳、戲水，無拘無束。可是溺水事件正在一步步的靠近他們。

　　這一天，同村的小王與小明一起去溪中游泳。下水時，小王什么準備工作也沒做，直接跳進水里。而小明，卻在岸邊做著熱身運動，試過水溫才下水。過幾分鐘，小王大叫救命啊，救命啊，小明趕緊游過去，沒想到小王的腳竟然抽筋了，疼得厲害，這時小明立刻跑上岸，大喊救命。這才找來一位強壯有力的王叔叔，他奮不顧身地跳下水，救起了小王。小王才撿回了一條珍貴的`生命。近幾年來，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，在這150天中，溺水事件每天都有發(fā)生，請大家勤記生命無價，切記防水。

　　夏日炎炎，溪水清清，大家一定要增強防溺水的意識。在洗澡的時候還要注意以下幾點防范措施：

　　1、沒有父母的允許和帶領不得獨自外出游泳，更不能去深水區(qū)與不知水域的地方游泳。

　　2、在下水前要保證體力充足和做好準備運動，而且要先適應水溫。

　　3、去游泳時一定要帶好水中所有的裝備。

　　4、在游泳時禁止與同伴在水中玩耍。

　　5、在與同伴游泳時，發(fā)生了溺水事件，千萬不要亂了手腳，也不要盲目救人，以免被他人拉下水。實在不行找人幫忙。這幾點一定要記住啊。

　　生命給每個人只有一次，我們一定要好好珍惜，讓自己的人生發(fā)光，發(fā)熱，讓自己的人生更加輝煌！

防溺水安全作文3

　　炎熱的夏日，面對著火熱的烈日，到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場不免是一件令人暢快的事。但是不止會發(fā)生一些令人痛傷的事件。

　　“小學生不得獨自或與同學結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學習時段，可能會產(chǎn)生一點兒作用，但是在節(jié)假日里，誰有能止得住呢？烈日無情地炙烤著大地，大地萬物都似乎被烤焦了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場溺事件：

　　那年暑假，一對母子到我們泗洲來，應該是來探香的吧。母親顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔；兒子是一個七八歲的青春少年，聽說學習是個頂尖兒，可棒拉！也聽說那個小伙子從來沒有去外面游過泳，也不是玩太多的游戲，純屬是一個書迷，（有點兒“呆板”樣兒）。他們來的`第二天傍晚，突然一個惡耗傳來：“那個小伙子溺水死亡。”母親差點暈去，急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場。

　　我們看到那個小伙子全身赤露，躺在岸邊，他已經(jīng)死了，而且面像好恐怖，眼睛暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色十分蒼白。過了一會，醫(yī)務人員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場，醫(yī)務人員給死者做了最后的急救希望，當醫(yī)生雙手按著死者的胸中間，一按一按地拯救時，死者口里盡吐出了白沫，比先前愈發(fā)顯得更恐怖了。當醫(yī)務人員宣告已經(jīng)死亡時，那個可憐的母親一股腦的撲到了死者的身上，還不斷地抱怨老天，說自己的兒子一些往事，在抱怨中我了解到死者剛剛考上大學，喜事還沒過，喪事就已到臨頭，讓人也不禁為他感到悲哀。

　　同學們，人的生命只有一次，請珍惜自己的生命，把人生的每一分做到盡責，不要以為一時過錯而白白送了的生存機會。

　　做好安全防護，防溺水，其實很簡單，相信吧！

防溺水安全作文4

　　7月5日下午，我來到了圖書館參加北海晚報小記者防溺水專題活動。炎炎夏日是溺水事故的高發(fā)期，夏天有許許多多的人因溺水而死亡。

　　在北海，每年都有人因溺水而死亡。上個月，就有一外地游客自認為自己游泳很厲害，他拿帶著游泳圈在西南浪很大的時候下海游泳。在下午的時候，與他同行的朋友，便打了求救電話，說他去游泳了很久都沒有回來，海上救援隊派出了快艇、直升機出去搜救，但生死未卜。這是多么可怕的事情啊！夏天去游泳，雖然是一件好玩又涼快的事情，但是如果不做好防護措施，不在安全區(qū)域游泳就很容易發(fā)生意外。

　　所以我們需要熟背防溺水六不準。第一，不準私自下水游泳；第二，不準擅自與他人結(jié)伴游泳；第三，不準在無家長或老師帶隊情況下游泳；第四，不準到不熟悉的水域游泳；第五，不準到無安全設施無救護人員水域游泳；第六，不準不會水性的`學生擅自下水施救。

　　近日，有一則新聞說，有一個孩子在室內(nèi)游泳館游泳，但是家長一直在看手機，沒有注意到孩子在水里的異常舉動，見他手腳亂撲，旁邊的大人小孩以為他正在玩水，便沒有人理會，其實他已經(jīng)發(fā)生溺水，是在掙扎。最后發(fā)現(xiàn)時，孩子已溺水身亡。這是一個多么慘痛的事情。

　　我們每一個人都離不開水，但是我們要注意，防溺水事故的發(fā)生。家里面的浴缸，工地泥塘。家里的蝦塘，魚塘都有可能會發(fā)生溺水事故。溺水事故隨時都有可能發(fā)生在我們身邊。

防溺水安全作文5

　　炎炎夏日即將來臨，大地到處都冒著暑氣，怎么才能降低這惱人的溫度呢？人們可能都會說，最好的辦法莫過于游泳了。是呀，夏日里游泳既可以鍛煉身體，又可以消暑，當然是個不錯的選擇。但很多人卻忽視了游泳潛在的危險性。每一年，不知有多少人因為游泳而失去了生命。遠的不說，就說說我自己吧，就曾親身經(jīng)歷過可怕的溺水。

　　那是前幾年的夏天，天氣很悶熱，我吃過午飯便和兩個小伙伴約好去游泳館游泳。中午時段，游泳池里沒什么人。我們游得可高興了。可沒過一會兒，我的腿突然抽筋了，僵硬的身體一個勁兒往下沉。驚慌失措的我想張嘴大哭大叫，但洶涌的水卻趁機堵住了我的鼻腔口腔。在又一次露出頭來的一剎那，我聽到自己驚恐得變了調(diào)的聲音“救命啊！”同行的兩個小伙伴一個被嚇呆了，另一個愣了半晌才回過神來倉皇爬上岸去喊人。可憐的我就更不用說了，雙手不停地在水里撲騰著，亂推亂踢亂刨，像條缺氧的魚，想全力躍出水面透氣。可剛露出頭，又往下沉……就在我以為自己必死無疑的時候，一只大手拖起了我的身體。原來是游泳館的管理員聽到呼救聲，及時趕到把我救了上來。回到岸上的我大口大口地喘著氣，全身不停地發(fā)抖。就差那么幾秒鐘，我與死神擦身而過。

　　這件事給了我深刻的教訓，至今想起仍覺得后怕。在這里，我提醒大家：小學生游泳一定要在家長的陪同下前往，不會游泳的千萬不要下水；特別不能到水深水冷的'地方，如魚塘、水庫等地方去游泳。應盡量選擇配有專業(yè)的救生員的正規(guī)游泳館，在發(fā)生突發(fā)事件時，我們的生命才能得到更多的保障。不管怎么樣，每個人的生命都只有一次，請大家珍愛自己的生命，謹防溺水！

防溺水安全作文6

　　青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。其實溺水是可以避免的`。

　　少年兒童天性好動，他們對生活的一切新奇刺激反應敏感，好奇心強，喜歡冒險，同時由于他們?nèi)鄙偕�活�?jīng)驗，對周圍事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的因素認識不夠，因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。例如，幾個同學一起去江邊游泳，這很危險：如今江水污染嚴重，對皮膚不好，再加上采砂使得水域情況復雜。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。

　　溺水的主要原因是不知水深淺，失足落水，酒后溺水；一些人去游泳有救生圈覺得安全了，素不知這些簡易救生圈一扎就破；對水下情況不明可是危機四伏，危險重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設想。因此我們因該注意以下幾點：

　　1、不到甌江邊游泳。尤其是郊游、旅行時由于不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故。

　　2、學游泳時必須有專職教練或者會游泳的大人在場指導與保護，并且?guī)�上救生圈，如在海邊，有救生衣�?/p>

防溺水安全作文7

　　水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽你的話。你把她裝進圓的瓶子，她就變成圓的；你把她裝進方的瓶子，她就變成方的；你把她裝進長的瓶子，她就變成長的；你把她裝進扁的瓶子，她就變成扁的了！可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體，卻也隱藏著無限的兇機。

　　河水是清冷的，讓人覺得舒服的，看起來又是那么的溫柔平靜。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時她會抱著你不放。如果因天氣炎熱，就想到河邊清冷一會兒，投入其懷抱，很有可能就再也回不來了。

　　河水是涼爽的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了。記得前段時間某位同學與幾位同學在河邊玩，他卻不慎被無情的水帶走了，離開了他的'親戚朋友。

　　河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無事了，可她還是不一定放過你。還記得在前段時間某位同學在自家門口步行時，不慎滑倒掉進小溪，就被她搶走了生命。

　　水是生活中最常見的，也是人所離不開的。可是由于水所發(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學生在近幾年里，就發(fā)生溺水事件__例，死亡__人。但我們也不能因為她存在的危機而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對水如此，對其他的亦應是如此。

防溺水安全作文8

　　我曾經(jīng)聽外婆給我講過這樣一個故事：在他小的時候，家里很窮，沒有電風扇更別提什么空調(diào)了，呆在家里嫌熱，有一天中午，他就和小伙伴們一起趁家人午休的時間偷偷溜到河邊玩耍，小朋友們看到清清的河水很高興，就開始玩起了打水仗，玩了一會兒，他們就想去游泳，其中有個十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小朋友也跟著一個個下去游泳了，在水里你追我趕，玩的可開心了。

　　可是有的小朋友根本就不會游泳，快天黑了，小朋友盡興的回家了，到了吃晚飯的時間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自己家的女兒了，我心想壞了，是不是剛才在水塘游泳還沒回來，于是我就和他們一起去找，剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，大家都慌了，連忙找來各種工具進行打撈，幾個小時過去了，最后終于在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是他已經(jīng)停止了呼吸，永遠的`離開了我們。

　　這個故事給了我深刻的教訓，在這里，我提醒大家：游泳一定要有家長看護，不會游泳的不要下水，即使游泳也應在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進行，嚴禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。這樣我們的生命才有安全保障。

　　為了防止溺水，我們應該做到：不宜在太涼太深的水庫或魚塘游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，慢慢入水，漸漸適應，可以在水中玩游戲，但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時，應立刻上岸，到安全的地方躲避，以免發(fā)生意外。

　　同學們一定要記住血的教訓，防止溺水、珍愛生命。

防溺水安全作文9

　　水，是個名詞。英語老師說：“水是個不可數(shù)名詞。”自然老師說：“水是由氫元素和氧元素組成的。”語文老師說：“水是生命的源泉。”由此可知，水在生活中，是多么的重要。雖然如此，但有時，它也為我們帶來不少麻煩——溺水。

　　好溪像一條玉帶從我們村莊繞過，河岸上堤腳邊有好幾棵碩大的樹。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當成他們嬉戲游玩的樂園。但……好溪演繹著生活的歡樂，同時也見證了生命的消失。

　　某一村，一個無知的小孩，由于一時的貪玩，到河邊去玩水。先來到河邊，看見水中一物體好看，一時好奇，向水深中走去，由于光的折射，看似深卻似淺，一時間，失去了寶貴的生命。真可謂是“落花有意，流水無情”。還有長紗市花花中學4名初二學生放學后，相約來到大橋下游泳。4人中，只有羊撿一人稍識水性。當時羊撿先下水試了試，沒有發(fā)生意外狀況。姚挺不太懂水性，下河后一不小心腳下一滑，當即被水沖走。羊撿趕緊上前去搭救，奈何河水洶涌，兩人均被河水吞沒。還在岸上的兩個孩子立即呼救。民警迅速趕到，但由于河水湍急，兩人早已不見蹤影。據(jù)調(diào)查，兩人年僅14歲。這樣的流水，人們賦予它的'只有“無情”兩個字。

　　防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學會游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。

　　走過春夏秋冬，安全永駐心中。安全是一個永恒的話題。安全天天講，天天講安全，我們?nèi)巳硕家�做到講安全。

防溺水安全作文10

　　水是生命之源，萬物之本。但是，沒有誰會想到，外表溫柔可愛的水卻也有內(nèi)心兇殘的一面，稍不留神就會“命喪黃泉”。所以我們一定要學會防溺水，更要學會保護自己。

　　我清清楚楚的記得，就在去年的暑假，就有許許多多溺水身亡的事件。有一天，小A和小B、小C、小D從山上砍柴回來，此時，他們覺得十分炎熱。便馬上帶上衣服、褲子到了小溪邊。在小溪邊他們做了熱身運動后，便馬上跳到了水里。他們高高興興地游了幾個小時后，覺得在這么淺的地方游沒什么意思。小B便說：“我們來比賽吧！從河的這一邊游到河的另一邊，這里的距離大約是50米，河中央最深處可達10米，你們敢不敢來。”小C、小A和小D一起說了一聲敢后，便一起朝河的另一邊游去。當游到河中央時，小A的腳忽然抽筋了，他撲騰著想往岸上游，可是他卻漸漸的往下沉。小B看到小A沉下去之后，便往小A那邊游去，想去救小A。可是他也被拉了下去。另外兩個人也去救小A，但也被拉了下去。最后，他們四個人都因為溺水而身亡了。和他們一樣的溺水事例，在我們身邊舉不勝舉。

　　我還清清楚楚的記得，去年的一天，一個從城市里來到了我們鄉(xiāng)村的小孩，他很文靜，我和他便很快成了好朋友。一次，我和他從地上撿完貝母回來時，便約了幾個好朋友去小溪里洗澡，其中也包括那個城市來的.朋友。可他以前從來也沒有去小溪里洗過澡，以為小溪里的水深度和城市里的游泳館一樣，都是有規(guī)律的。一開始他就因為不適應這里的水深而沉了下去。我們看見他不見了，便開始尋找他。最后，我們在水的最深處找到了他，把他救了上來，送到了醫(yī)院。幸虧送到醫(yī)院及時，不然可慘了。

　　水是十分危險的，讓我們一起學會防溺水的技能吧！

防溺水安全作文11

　　同學們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！可是，每當夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。

　　每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死。兩名小學一、二年級的學生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。還有最近的一串消息：在某一地有10多個小學生在河里游泳，但不幸的是，他們都溺水死亡了。其實，防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。

　　首先，學會游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安。最殷切的牽掛是父母，最美好的'時刻是團圓。讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。

　　同學們，認真學習防溺水知識吧！它能讓你受益一生。同時，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。

防溺水安全作文12

　　水，是生命之源，如果地球上沒有水，人類就會死去。但是水也給人帶來了危害，如洪水、海嘯等，但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。

　　其實很多溺水事件是可以避免的，就因為有的同學逞強好勝，因體力不支而溺水，有的同學到水深的地方游泳而發(fā)生危險，還有的同學游泳技術(shù)不佳，沒有經(jīng)過家長同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。

　　人的生命是寶貴的，人生只有短短的幾十年，一眨眼就過去了，大家應該珍惜生命，不要浪費年華。記得今年的'一天，我在家里閑得無聊，可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來飛去，于是我拿起雙手，用拱著的雙手抓住了一只蒼蠅。我只要將手輕輕一合，這只蒼蠅就會死在我手中，可蒼蠅仍舊拼命地掙扎，努力逃脫，我被蒼蠅這種熱愛生命，珍惜生命的行為感動了，情不自禁張開了手，放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生命，何況我們?nèi)祟惸兀克�以我們要熱愛生命，阻止溺水事件的發(fā)生，那我們應該怎樣阻止呢？首先我們一定不要到無安全設施、無救護人員的水域游泳，遇到有人溺水，應大聲呼救，而不是害怕逃走，沒有呼救，使溺水的人失去救援機會而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，這樣有可能兩人都會因溺水而亡。

　　人生是美好的，短暫的。現(xiàn)在，我送給大家一首我在書上看到的關(guān)于防溺水的兒歌：野外游泳真危險，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無窮。人只有一次生命，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜生命，熱愛生命吧！

防溺水安全作文13

　　同學們，我們是祖國的太陽，民族復興的希望，但是在炎熱的夏天，許多正值壯年的少年，卻因溺水而死于非命。

　　許多上學放學要經(jīng)過河邊的同學，在河邊嬉戲打鬧時，忽視了青面獠牙的怪物——青苔。這是河邊最危險的東西，一不留神踩上去就會掉入河中，命喪黃泉，即使你泳技高超，也無濟于事。河下那是陰府的地盤，一收一個準。所以假期出門游玩時，不要離河邊湖邊太近，有可能會溺水。一旦溺水，那你的.一切努力就付之東流了。

　　當我們?nèi)ビ斡攫^游泳時，也最好有家長陪同。不要去逞能，獨自去深水區(qū)，也不要在水中打鬧嬉戲。因為在游泳池也是有溺水危險的。

　　當你外出時，如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要盲目下水施救。要第一時間報警，尋找專業(yè)人士前來救援。也可以在附近尋找長的竹竿遞給落水者。如果附近有救生圈等救生物品時，應馬上拋給落水者。但決不可以獨自下水施救，那可能危險更大。因為溺水的人衣服沾了水后，會特別重，不是專業(yè)救援人員，很容易被拖到水里無法脫身，不但救不出溺水者，而且也會把自己的生命搭進去。

　　為了讓祖國的太陽高高興興地上學，平平安安地回家，為了讓紅領巾繼續(xù)飄揚在胸前，我們必須要加強防范措施。學校也應該大力宣傳防溺水的重要意義，加強學生的防溺水知識教育，讓學生更牢固的記住防溺水知識。家長作為學生的監(jiān)護人，也更應該做出表率，提高孩子的溺水防范意識。

　　同學們，為了我們美好的明天，為了我們幸福的生活，讓我們“珍愛生命，遠離溺水”，爭做陽光好少年。

防溺水安全作文14

　　生命每人都只有一次，這唯一的一次需要倍加愛護。全國每年約有1.6萬人死于意外，淹死的人每天就有40人左右。

　　水是人人都需要的東西，看表面它十分溫順，可它心中卻暗藏殺機。水會無情的奪走你的生命，就像天上的流星一樣一去不還。

　　我省某校4名初中生在還沒有放暑假時結(jié)隊偷偷去小溪里洗澡。在4人玩得開心的時候，死神悄悄地走近了他們的身旁。而他們絲毫沒有注意到危險的來臨，還是在那里享受著溪水的`涼爽。突然一名學生撲騰著沉入水中，同伴看見了就用自己的手抓著同伴的手。本想救同伴上來，可不料都一一沉入了水中。他們?nèi)俗吡耍瑓s留下了父母無限的痛苦。

　　烈日當空照，照的人們都想去洗個冷水澡。在這個時候，悲劇就開始了。某校三年級3人獨自到小溪里洗澡，一名學生的腳抽筋了，漸漸地沉入了水中。其他的兩個同伴以為他在和他們玩捉迷藏就大聲喊叫：“別玩了，快出來吧！”可同伴怎么會聽到呢？兩人漸漸感到事情不妙，就在水下找了幾番，可就是找不到。在這危機的時刻，他們快速離開了小溪。

　　父母見自己的孩子這么久了都沒有回來就報警了。而兩人因為害怕不敢把真相告訴父母。一個活潑的生命像流星般的墜落了。他死前的救命聲有誰聽到過？他死前的撲騰又有誰感受到過呢？做錯的到底是誰？是一個失去生命的孩子嗎？是那兩個年幼無知的孩子嗎？還是那條流淌著的小溪？

　　水永遠不會避開人，而人卻可以避開水。讓我們牢記這幾個真實的教訓。一失足成千古恨，別讓自己的生命變成流星。

防溺水安全作文15

　　生命，如花般綻放，如火般燃燒。每個人的生命只有一次，從十月懷胎到呱呱墜地，從蹣跚學步到健步如飛，從姥窖в锏嚼世仕卸粒你是否會感嘆生命的來之不易？生命，它是一朵花，玲瓏剔透，分外妖艷。但輕輕一觸，或許，就會面臨死亡的威迫。

　　那是20xx年6月21日中午，玉環(huán)縣的一所民工子弟學校的3名學生，午飯過后到附近水庫里游泳。突然，一件料想不到的事情發(fā)生了，這3名學生都被淹沒了，當人們都要去營救他們時，已經(jīng)太遲了，水面上早已沒有了他們的身影。人們打撈了3天3夜，終于，在水庫的下游找到了他們，一個個嬌嫩弱小的生命在這里被死神活活奪走了性命。

　　多么悲痛的'故事，幾朵含苞欲放的花朵就這樣活生生地被催殘。可是，這卻沒有給家長們和學生們敲響警鐘，這樣的故事還在現(xiàn)實生活中不斷上演。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，1991年中國的1至4歲兒童溺水死亡人數(shù)共34.2萬，排地各種死亡因素的第三位。中小學生平均每天約有40多人溺水死亡，也是說每天都有一個班的學生在這個世界上從此銷聲匿跡。小學生溺水死亡人數(shù)占死亡人數(shù)的68.2%。

　　一個個驚天動魄的數(shù)據(jù)，一個個鮮活例子。一個個火紅的生命就這樣被那水庫吞噬了。我們作為旁觀者都為他們悲傷，為他們而心痛。

　　同學們，請不要別人為你而哭泣，家人為你而悲痛，朋友為你而嘆惜。一個人的命運掌握在自己手里，如果說生命是“1”，那么金錢、學業(yè)都是零，失去了其中的一個零還會有希望，失去了一個“1”，一切將都沒有了。

　　關(guān)愛生命，預防溺水。讓我們好好保護自己的生命，讓一朵朵生命之花不再枯萎，用我們的雙手去溫暖、去關(guān)愛一個個幼小、無助的心靈。

防溺水安全作文16

　　現(xiàn)在，青少年小學生溺水事件已經(jīng)非常多了。許多青少年都是沒經(jīng)過家長同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人膽戰(zhàn)心驚的悲慘事故。給他們的家庭造成了悲劇。

　　溺水事件現(xiàn)在真是堆積如山，譬如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故：有些學生在自家荔枝園中玩耍，不幸溺水身亡；有些學生到水庫邊游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡；有些學生到海邊游泳，不幸溺水而亡。還有近期發(fā)生的一場救人卻溺水身亡的事件，三名男孩結(jié)伴回家，途中看見湖面上有一位不幸溺水的女孩，于是，三名男孩沒有準備任何防護措施就跳下水去救女孩，可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。

　　唉，有多少生命在水中消失，如果要去游泳，要盡量結(jié)伴游泳，有組織并在家長或熟悉水性的人帶領下去游泳，以便互相照顧。假如有了大人的陪護，下水前都要做一做“下水準備活動”，時間要求是三分鐘，活動一下筋骨，不然的話下水腿會抽筋，自然會導致溺水。假如在游泳池游泳，自己適合什么深度就選擇什么深度，不要盲目進入深水區(qū)，對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞強，不要選擇那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正規(guī)的.游泳池內(nèi)進行此項運動。要清楚自己的身體健康狀況。

　　有多少兒童都是在溺水中結(jié)束了自己幼小的生命啊，我們一定要在日常生活中提高安全意識。水無情，人有情。隨著溺水事故的不斷發(fā)生，我們要提高警惕，這些不幸時時刻刻提醒我們要珍愛生命，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，溺水事件還是可以防止的。

防溺水安全作文17

　　當你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無數(shù)痛苦的煎熬當你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無數(shù)痛苦的煎熬和漫長的等待后，隨著一聲響亮的啼哭，宣告一個新生命的誕生時，你是否會感嘆于生命的來之不易？

　　夏天天氣炎熱，許多同學喜歡到有水的地方去，也許每個人心中都很單純，就想玩一下。涼快一下。可就這種單純的.思想給我們帶來了難以想象的悲傷。就在20xx年8月22日那天，興平市發(fā)生了一起學生私自到渭河游泳，導致7人溺水的重大事故，據(jù)報道他們的年齡都在10到14歲之間，當時是因為有人在河道里發(fā)現(xiàn)7人的衣服和鞋子，才判斷7名孩子溺水了。之后，搜救就開始了。學校也把這件事作為重點，在開學第一天第一節(jié)課講解了這件事，目的是讓我們更重生命的寶貴，別讓父母為我們擔心，為我們痛苦。這件事，在網(wǎng)上更是引起了反響。溺水——成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但無濟于事。所以我提議：

　　1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

　　2、必須要清楚自己的身體狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要深水去游泳。要做好下水的準備，先活動活動身體。

　　3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛水，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水，不要在急流和漩渦出游泳。

　　人生中有許多重復，唯獨生命不能重復，我們要珍惜這次機會，珍惜生命。我們的生命有許多關(guān)愛著，呵護著，尤其是我們的父母；如果我們的生命結(jié)束了，他們不傷心嗎？為了他們，為了我們，大家要注意安全，珍惜生命。

防溺水安全作文18

　　你知道嗎？如今可以在水池里歡游的我還有“旱鴨子落水”的一件趣事呢！

　　我七歲時，媽媽就帶我去泳池游泳，說是游泳，其實就是戲水。我雖帶著泳圈，但還是在岸上怕怕地望著粼粼的水光。爸爸媽媽都下去了，我由于一個人害怕就小心翼翼地下了水。當我的整個身體浸沒到水里時，我閉上眼，過了好久，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我被泳圈穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)剌d在水面上，并沒有沉下去。于是，我無憂無慮地和爸媽打起了水仗，玩起了小球……

　　當我玩疲了，游累了，就趴在泳圈上，任它隨波漂流。可我卻沒注意，泳圈正不知不覺地漂進了深水區(qū)。

　　我越來越倦，正準備換個姿勢，不料手一滑，竟從圈中間的洞里“撲通”直沉池底。我十分慌亂，在水中張開了嘴，想大喊“媽媽快來！”可剛張開，水就猛地灌進了我的.嘴里，我的嘴巴一張一合，卻說不出一句話來，只能像小魚一樣吐泡泡。突然，我感到鼻子里一陣酸澀，便在水底“手舞足蹈”起來，亂蹬著池底，手亂抓墻壁，企圖借此浮上水面。但我非但沒浮上來，還越向下沉。我的腦子里浮現(xiàn)出許多溺水死亡的事故，不，不能這樣！我更加賣力地亂撲騰。

　　這時，在水面上的老爸老媽發(fā)現(xiàn)我的泳圈在深水區(qū)里飄著，而圈里卻空無一人，急了，潛下水去，經(jīng)過一番搜尋，終于找到了在水底邊吐泡泡邊撲騰的我。

　　當我被抱上水面時，我氣急敗壞地大叫著：“我再也不要下水啦！”說完，用力一扔，將手邊的泳圈扔出好幾米開外。大哭起來……

　　事后，媽媽告訴我：“以后遇事千萬不能慌張，要鎮(zhèn)定。一慌就完了。”我似懂非懂地點了點頭。

　　以后我每當看見泳池里抱著泳圈的孩子，就總會想起那個溺水的“旱鴨子”，那在泳池邊哭喊的我……

防溺水安全作文19

　　我國一年所發(fā)生的那么多起安全事故中，溺水占80%以上，特別是那些在水中無法自救的青少年的溺水率屢屢發(fā)生，其實這跟他們的無知有一定的關(guān)系。

　　青少年中最容易溺水死亡的就是我們這些小學生了。若是溺水后4、5分鐘或6、7分鐘內(nèi)不及時搶救，那就必死無疑了，所以，小學生一般情況下不能結(jié)伴去江里學游泳，要是真的想去學游泳，必須有水性較好的家長的陪同下才可以。

　　學游泳要先選擇地形，一般不能到河水深淺不一，河底淤泥較厚，水草較多的地方游泳。下水前，先用水噴灑全身，使自己的肌肉與神經(jīng)對水有一定的適應性。下水時，不能像猛虎似的一下子撲下去，而要有順序地慢慢地進入水里。

　　有的人在游泳時會出現(xiàn)腳抽筋的現(xiàn)象，這時，請大家千萬別慌張，要冷靜沉著，絕對不能用雙手去按摩抽筋的雙腳，而是要放松身體，盡一切辦法上岸，這樣才有希望逃生。若是真的溺水了，也不要因雙手使勁向上伸或用力掙扎，使人體加重而下沉，而是應該大聲向旁邊的'人呼喊求救。

　　去救的人若是自己不會游泳，就不能輕易下水，必須臨近找來救生圈、竹竿或木板，把這些東西拋給溺水者，讓他們抓住，再慢慢地把他們拉上岸。若發(fā)現(xiàn)溺水者有昏迷現(xiàn)象，得用雙手放在溺水者的胸部一上一下重復地按，直到溺水者胸部的水完全排出為止。若是溺水者呼吸微弱，還要立即進行人工呼吸。

　　我們只有學會了防溺水的緊急措施，那很多溺水的安全事故就能避免，也希望每個同學在游泳時小心些，不要拿生命開玩笑。

防溺水安全作文20

　　同學們當炎熱的夏天來臨時，你會想到哪里去？是陰涼的公園？是在家里享受涼爽的空調(diào)？還是……我想很多同學會選擇到冰涼的甌江耍水游泳，但你可知道，這是多么的危險！

　　水孕育了生命，人的生存也離不開水。但同時水也是個無情的殺手，他曾吞沒了許多無辜的'生命，害得人們妻離子散、家破人亡。去年夏天，我校五（3）班的一位同學就被甌江無情地奪去了生命。那天，太陽火辣辣地照著大地，路上也不見一個人影，平時鬧哄哄的馬路也變得格外安靜。他想：為什么不到甌江去鉆到水里涼快涼快。說走就走，于是獨自一人來到江邊：“爸爸經(jīng)常教育我，不能獨自一人到甌江游泳，我還是回去吧。”但太陽催著他不由自主地向水里走去，“反正江邊水也不是很深，沒有什么關(guān)系。”

　　哪知，這段江面由于造橋挖沙的緣故，向來是危險區(qū)。忽然，他一腳踩空栽倒在水里，被這如其來的意外嚇得手足無措，在水里掙扎一會兒，就被無情的甌江水吞沒了。當家長知道與兒子已是陰陽兩隔，竟痛苦得也要往江里跳……

　　當然，我們不必因此就痛恨水，其實溺水是可以避免的。我想要避免溺水要做到幾點：要學會游泳，那可決不是壞事，只有會游泳才能到江邊耍水；沒有大人陪同決不單獨行動；要游泳就到水情熟悉的較淺的水里，還要做好安全的所有準備。我想只要大家記住這些，逆水是一定可以避免的。

　　說句心理話，我也特別喜歡游泳，它可以增強體質(zhì)，鍛煉意志。只要處處小、時時注意一定可以避免溺水事故的發(fā)生。

　　同學們，珍愛生命，千萬不要拿自己的生命開玩笑！

防溺水安全作文21

　　“行萬里平安路，做百年長樂人。”同學們，生命是一眼清泉，滋潤著天地萬物，給予人們無限的希望；生命是一盞綠茶，品人間甘苦，給予人清新；生命是一匹戰(zhàn)馬，南征北戰(zhàn)，給予人力量。啊，生命是如此的美好，因此，我們要“珍惜生命，預防溺水”。

　　隨著天氣漸漸變熱，小溪里自然而然就變得熱鬧非凡了。就因為這樣，溺水事故一而再再而三的發(fā)生。記得有一年，高一峰小學六年級的一名學生趁著中午午睡時，偷偷跑出去洗澡，沒有會游泳的老師或同學相伴，后來在游泳中腳抽筋，撲騰了幾下就沉入水中了，由于沒有人施救，結(jié)果不幸溺水身亡。一個鮮活的生命就這樣溺水身亡了。

　　還有一年，兩個已成年的女孩和兩個小男孩去水庫里燒烤，一個女孩不小心跌入水中，在水面上呼救，其他三人以為她是在玩，并拿相機拍了起來，到發(fā)現(xiàn)的時候，另一個女孩奮不顧身的跳下去想救她，結(jié)果不但沒有救上來反倒被拖入水中把自己的命也搭上了。又一個個鮮活的生命溺水身亡了。

　　在人生的路途上，只有安全伴我同行，安全伴隨你我他，才能健健康康、快快樂樂的生活。同學們，對于我們每個人來說，安全都是非常的重要：它是通往成功彼岸的獨木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達成功的彼岸去感受成功的'歡悅；它又是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時隨刻地綻放在你的生命旋律。

　　人生道路漫長，悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹開花，只開一次，為了我們家庭幸福的美滿，為了我國繁榮昌盛，為了世界多一點愛，少一點悲哀，多一些快樂，讓我們把生命放在第一位吧！同學們，我們必須每時每刻提醒自己要珍惜生命，預防溺水。

防溺水安全作文22

　　俗話說水火無情。剛進入夏季，大中小學學生溺水事件又頻現(xiàn)報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

　　防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思。縱觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。

　　防患于未燃，防溺水安全重在一個防字，重在提高大中小學生的防溺水安全意識，提升大中小學學生的防溺水技能。學校應加強防溺水安全知識宣傳和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實說話，以個案示人，讓廣大大中小學學生對防溺水有一種直觀和形象的'認識，從而牢記在腦，銘記在心。同時要定期不定期地組織開展防溺水安全演練，模擬漲水場景，讓學生身臨其境，通過現(xiàn)場指導，教會學生防溺水的基本技能和救生要點。

　　當然，防溺水安全不是一個部門就能解決的問題，應該建立起學校、家庭、社會三位一體防溺水機制。積極政府應發(fā)揮其職能作用，加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標志的設置，實現(xiàn)全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。學校應發(fā)揮防溺水安全的主體作用，提高學生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學生生活休息的另一個主要場所，學生除在校學生外，很多業(yè)余時間都在家渡過，而溺水事件集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其原因是家長的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生，后悔晚已。家長應承擔起自己的職責，加強對自己子女的監(jiān)管，時時教育和提醒他們遠離水患，疏大于堵。

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