(精選)食品安全的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的食品安全的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
食品安全的作文1
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的荒。
”這句諺語說了一個人就是一塊鐵，飯就是鋼，你要是有一頓不吃就會餓。
不過，你在飲食過程中有沒有注意飲食衛生呢？如果你不注意，衛生就可能因為一點兒小小的疏忽而丟失寶貴的生命。
別看我還是一個小學生，可我懂得的關于食品安全的知識可不少呢！比如說不能在小攤上買東西、能在沒有衛生許可證的餐廳吃飯、不能吃未煮熟的東西等等。
還有一些人因為吃了本身就有毒的東西而死亡。
比如和無毒蘑菇相似的有毒蘑菇或劇毒蘑菇。
還有全身上下都有劇毒的河豚等。
說起河豚我得向大家介紹一下了：它的口小頭圓，背部黑褐色，腹部白色，大的'長達1米，重10千克左右，眼睛平時是藍綠色，還可以隨著光線的變化自動變化。
河豚雖然有劇毒，但其肉鮮美柔嫩無比，人們常把河豚魚片與日本繪畫相提并論，柔和細膩，回味無窮。
河豚魚的肝臟、血液、卵巢、生殖腺、魚子均有劇毒，我們吃了以后舌頭、嘴唇、手、腳都會失去知覺，全身麻木，很快便會窒息死亡。
大家看吧，我們吃食物時一定要選擇好的食物，否則就有可能給我們帶來生命危險。
食品安全的作文2
俗話說的好：民以食為天，食以安為先。對于我們小學生來說，食品安全是非常重要的，食品安全關系著我們每個人的安全，但是缺乏經驗的我們不引起重視。
有一次，我在學奧數回家的路上，看見冰天雪地冷屋在賣炒冰，人很多，我口渴的很，就忍不住掏錢買了一杯。我津津有味的吃花花綠綠的炒冰，意猶未盡地舔了舔嘴唇，心里：真好吃，下回再買幾杯。
回到家，媽媽帶我去了臺客隆，過了一會兒，我的肚子突然難受起來，一陣翻江倒海的慘吐之后，我好不容易喘了口氣，周圍的人都看著我，恨不得挖個地洞鉆進去，臉上一陣紅一陣白的。回到家里，媽媽問我：“你回來的時候是不是吃了什么壞東西？”我如實告訴媽媽：“我吃了一杯炒冰。”媽媽露出恍然大悟的表情，說：“外面這種經營的炒冰什么的'東西的店都沒有衛生許可證，吃了他們生產的東西，不拉肚子才怪呢！”我一下子明白了，還得我這樣難受又讓我在大庭廣眾之下丟盡……
食品安全的作文3
為探索食品安全，倡導“安全健康消費，樂享美好生活”，8月21日下午14:00時，由太倉日報小記者團主辦，聯合三全食品（蘇州）有限公司，組織在校小學生一行35人走進三全食品廠，探秘視食品安全生產第一線。
我們懷著期盼的心情來到向往已久的三全食品廠。該廠地處長三角經濟區，在1992年正式投產加工，至今已運營27年之久。來到車間內，看到工作人員們有條不紊、井然有序、各司其職的在食品生產線上辛苦的勞作著，講解員姐姐告訴我們：“每一份三全食品都是所有三全工人們認認真真的做出來的，所以我們一定要珍惜他們的勞動成果啊！”聽到這些，在場的35位小朋友均點點頭，此時“粒粒皆辛苦”的詩句在我的腦海中立刻閃現。姐姐繼續跟我們講：“車間內的員工必須穿著好專用的工作服，只能露出兩只眼睛，不能讓人體所攜帶的細菌污染食物，如果用身體各個部位觸碰了食物，必須去立即洗手，哪怕是眼鏡也不例外。”
在參觀期間，我詢問講解員叔叔：“像水晶餃子皮、彩色湯圓皮都是用什么做的啊？”“使用相應的食物汁和面粉攪在一起制成的”叔叔說。我又繼續問：“那你們一天中具體的工作都有哪些呢？”叔叔接著說：“我們的`工人師傅們，早上準備好蔬菜、切菜，中午開始炒菜、調制，下午開始組裝，下班時間開始出貨。”哦，原來工人們就是這樣年復一年、日復一日的重復工作著啊！
最后，到了動手、動腦制作三明治的環節了，工人師傅親身示范。第一步，在一片面包上擠好雞蛋沙拉醬。第二步，放好火腿片，再放上生菜擠上沙拉醬。就這樣，一個香噴噴的三明治就制作完成了。我們忍不住嘗了一口，“哇”真好吃啊！回去我要自己做。
今天可真是快樂的一天啊！
食品安全的作文4
什么是食品？什么是食品安全？俗話說“國以民為本，民以食為天”，隨著老百姓生活的提高，食品安全成了人們現在比較注重的問題。
那么，怎樣才能保證食品安全呢？
今天，我們班請來了鹿城區食品監督管理局的徐阿姨來給我們上課。她先問了我們：什么是食品？什么是食品安全？我們異口同聲地回答：“能吃的就是食品，沒加色素、防腐劑之類的就是食品安全。”阿姨把我們的興致提得很高，我們聽得聚精會神。我們了解了很多平常不知道的知識。
在日常生活中，很多我們小孩子喜歡的食品，卻是垃圾食品。那何為十大垃圾食品呢？油炸食物、腌制類食物、方便面等都是十大垃圾食品。不論是成人，還是兒童吃多了，影響成長，就會得病。不說不知道，一說嚇一跳，因為這其中還含有亞硝酸鹽、三苯四炳四等病毒！我感到很痛苦：這十大垃圾食品都是我最喜歡的，并且都吃過很多次！我還聽身邊其他同學七嘴八舌地議論：“我差不多也都吃過！那些還是我最喜歡吃的，我該怎么辦？”徐阿姨的`講解的確讓我們對食品安全有點擔憂！但是，了解到垃圾食品的危害，我相信，今后我跟同學們不會再去接觸這些垃圾食品了！我們也知道飯前便后洗手、不喝生水等等都關注到食品衛生。不然我們會經常因為這而輕者肚子痛，重者中毒住院。
徐阿姨提醒我們，除了垃圾食品外，還得注意超市食品，別以為超市食品就很安全，不一定！得注意標志，比如“qs”之類的就是安全的。如果你還是不確定，那就去餐館吃吧！那什么樣的餐館才安全綠色呢？那就要看它有沒有營業執照好衛生等級高不高，如果有營業執照且衛生等級為a，你可以放心食用。
那如果是自己買過來的食品，怎么知道安不安全呢？我們要做個關于檢測食物是否含二氧化硫的實驗。二氧化硫的檢測對于食品的安全是很關鍵的。于是，在徐阿姨的帶領下，我們先把自己帶的食品剪成小塊，再在水里泡十分鐘。十分鐘過后，用吸管吸出一點，再到邊上的叔叔那兒滴上一兩滴食品安全快速檢測a、b試劑。如果有變色，就說明這食品不安全，盡快扔了；如果沒變色，就說明這食品很安全，可放心食用。事后我還發現，全班的干百合幾乎都不安全；香菇、白木耳大部分還好，枸杞、花生之類的食品都比較安全。少數人的白糖是不安全的。
通過這節課的學習以后，我再也不會像以前一樣對肯德基、方便面等東西感到渴望了，更不會吵著讓媽媽買這些垃圾食品。心里的“食品安全石”也掉了下來。希望現在的商家做良心生意，賣良心菜，讓大家都吃上安全食品！
食品安全的作文5
在人的生活當中，衣食住行，樣樣缺不得。特別是食品，它是與我們每個人緊密相連的，是我們每天的必需品。俗話說得好，民以食為天，一頓不吃餓得慌。所以我們更該關注食品安全。 食品安全是我們生活中日益關心的話題之一，工商部門積極管理的同時，也常常實施著食品檢查的工作。
所謂食品安全，就是食品里不含任何對人體有害物質。如果食品變質或者含有毒物質，就會給我們身體帶來危害甚至危及生命。食品安全關乎人的生命健康。劣質食品極大得危害了人的健康，輕則拉肚子腹瀉，重則中毒昏迷，更有甚者可能會引起死亡。的確，食品安全直接關系著群眾的身體健康和生活質量。學校周邊有許多小店，那誘人的美食發出陣陣香味，同學們抵擋不住零食的誘惑，你五角，我一元地買了許多零食，結果有些買零食的同學都因為買了不衛生的食品而拉肚子。
記得有一次我在電視里看到了一個新聞：某一知名酸奶品牌因為某種原因，把過期的酸奶重新包裝了一遍，還好食品質量監督管理局及時發現，不然后果不堪設想。看看這些廠家，多么毒辣，為了市場上的競爭，竟不顧消費者的健康。
以上事例都足以證明食品安全的重要性，食品不安全的`事件給人們的生活造成了很大的影響，食品監管部門也一直很重視這個問題。相信有關部門能夠嚴肅處理，嚴格管理，給大家一個放心的食品食用環境。而我們作為一名小學生，作為社會的一份子，我們也應該要不斷提高自我保護能力和自我保護意識，以及盡自己的綿薄之力配合監管部門工作。
食品安全的作文6
說起我和食品安全的故事，就像天上的星星，顆顆耀眼有趣，摘一顆說給大家聽聽吧!
去年暑假我和朋友相約去北京玩。八月的北京十分炎熱，熾熱的太陽碳烤著大地。玩了一身汗的我們，恨不得冰冰的飲料馬上飛到我的手上，于是飛奔到門口的流動攤販那，誘人的冰淇淋最搶我的眼球了，已讓我垂涎欲滴。當時的媽媽讓我絕對傷心欲絕，她拿起冰淇淋仔細看了看，說：“你看看，能不能吃？”我說：“我的肚子都報警了，你沒聽到咕嚕咕嚕的聲音嗎？人就像開動著汽車一樣，汽車需要加油，人需要吃進食物，食物就是人的`燃料”。媽媽還是執意讓我觀察冰淇淋，提示可以喝礦泉水。四肢無力的我無奈的瞧了一眼冰淇淋的外殼，驚訝的發現時間過期了，嘴里嘀咕著“冰淇淋也會過期？”無奈只能拿來標著“綠色食品”的礦泉水解解渴。
回到賓館，我馬上在網絡上查找“食品安全”知識，這“冰淇淋”讓我受益匪淺：買東西要看好生產日期，不要買三無食品，不能買流動攤點的零食，要預防“病從口入”，不要讓細菌進入體內呦!
班隊課上，小藍同學介紹《遠離垃圾食品 伴我健康成長》，知道了十大垃圾食品：加工類肉食品、方便類食品、冰凍類食品等。看到入口即化的冰淇淋圖片時，大家眼睛都瞪大了，而我沒有垂涎三尺，因為我對“食品安全”已經牢記在心，再誘人的垃圾食品也打動不了我的胃。
從前我是一只“小饞鼠”，按耐不住美食的 誘惑，現在我學習了“食品安全知識”后，已經是一只“乖乖鼠”了。相信同學們也一樣吧！讓我們從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，走進食品安全，共同為創建崇尚校園、秀山家園貢獻一份力量吧!
食品安全的作文7
隨著生活水平的不斷提高，人們越來越關注食品的安全。星期六上午，我們三（1）班全體同學在楊老師帶領和家長陪同下，來到了杭州市食品藥品安全展示中心參觀，學習和了解食品藥品安全的相關知識。
展示中心的講解員為我們講述了食品藥品安全的重要性和怎樣辨別安全食品藥品，每件安全食品都標有QS的標記，保健藥品包裝上有國家食品藥品監管局的批準文號和保健食品專用標識“藍帽子。”然后，同學們爭先恐后、七嘴八舌地提出了很多有關食品安全問題，講解員耐心地為我們作了解答。
參觀結束后，我們每個人拿著二十元錢去超市購物，用剛學到的.食品安全知識，買了一些既健康又安全的食品。
這次參觀讓我學到了許多有關食品藥品安全的知識，體會到食品藥品安全直接關系人們的身體健康。
食品安全的作文8
“哆啦啦”“咪啦啦” ……放學音樂歡快地回蕩在校園，我背著沉重的書包，如蝸牛般緩慢地走出校門。與此同時，肚子也“咕咕”唱起了空城計。我掏出衣兜里的2元錢，飛快地奔向不遠處的小攤。
這些小攤上好吃的可多啦：酸酸甜甜的飲料，閃爍著鮮艷的色澤；圓圓胖胖的奶片，散發著香醇的奶香；特別是人見人愛的辣條，肯定是又香又辣又脆還有嚼勁……最重要的是不貴，只要一元錢就能美美吃半天。我舔著口水：媽媽不在，趕快下手，買袋辣條嘗嘗鮮。
我哼著小曲兒正準備撕開，一只大手橫空而降，一把奪過袋子：“這是什么東西？你又想亂吃門口小攤上的垃圾食品？”一回頭，只見媽媽橫著眉，把辣條袋甩到我面前：“瞧瞧：生產日期？沒有。生產廠家？不知是哪里的小作坊。還有這個辣味，簡直熏死人。”媽媽越說越生氣。
“偶爾吃吃也沒關系！”我膽怯地嘟囔著。“哼，沒關系？都是老鼠肉，不然就是發霉的臭肉，有的竟然是壞皮鞋泡爛了的，你敢吃？”啊，老鼠肉，垃圾肉，皮鞋肉…..我仿佛看到了一堆叮滿綠頭蒼蠅的腐爛的肉，頓時感覺喉嚨里發酸、發脹，一股熱熱的東西直往上涌，毫不猶豫地把手中的'袋子扔到垃圾箱……難怪老師經常講，三無食品不能吃，可我總當是耳旁風，當然，一路上，媽媽又給我上了一堂食品安全講解課。
回到家，爺爺正在擇菜。咦，還有豆芽菜，一定有我最愛的水煮肉片了。奶奶卻十分驚訝：“這豆芽也太特別了吧，生出的芽又粗又長，活像一群巨型蝌蚪。不會加化學藥水了吧？”爺爺肯定地說：“不會，不會！雖然不是自家生的豆芽，但是我跟賣菜的老板是熟人，他怎么會賣給我這種豆芽？”“報紙上都登了，有的無良商家想讓豆芽長得快，長得長一些，都把小豆芽都放進藥水里泡。”奶奶也不甘示弱，跟爺爺開起了“辯論會”。我連忙幫腔“是的，外婆家的鄰居就種豆芽菜。外婆說他們家種豆芽菜的地方都不讓他自家的兒子碰呢，就是放了毒藥水。”想起了外婆的話，爺爺遲疑地看看奶奶，又看看我，無奈地搖搖頭：“這年月，還有什么能吃的呢！”惋惜地收拾豆芽，往垃圾箱走去。
好不容易，吃完晚飯，媽媽端出了一盤水果，一家人一邊邊吃一邊邊看電視，還一邊聊著天，一副其樂融融的景象，真溫馨啊。奶奶拿起一個橘子，嘆了一口氣說：“你看，這橘子亮閃閃的，肯定被打了蠟吧！”又舉起一個冬棗：“買棗兒，就怕買到被甜蜜素泡過的……”“買雞就怕買到激素雞，買青菜就怕買到農藥超標的青菜，買油條就怕買到洗衣粉油條……”媽媽說。“買薯條又怕是膨化食品，買我愛吃的甜玉米又說是轉基因，不讓買……
哎，我越來越糊涂了：現在的食品到底哪些是安全的，可以讓老百姓放心食用的？國家為了保證食品安全，保障公共身體健康和生命安全，制定了《中華人民共和國食品安全法》，為何還有這么多不合格的食品？
“民以食為天”，多么期望能夠早日吃上健康、營養、安全、放心的食品。期盼著、等待著……
食品安全的作文9
食品，是我們生活中不可缺少的東西，每日必備，它的優劣直接關乎到我們的健康與安全。因此食品安全也是我們日常生活中最為關注的方面。
每次放學走在路上都能看到許多學生在吃垃圾食品，如一杯五毛錢的汽水、含糖的飲料或一袋五毛錢的地溝油制成的辣條同學們吃得津津有味，卻不知道這些劣質的食品正在侵蝕著他們的健康。就這樣你五毛，我一元的買了許多這樣的零食，結果有些買這樣零食的學生，因此也付出慘痛的代價拉肚子。
有一次，我在媽媽的手機上看到一個小視頻讓我難以置信，大吃一驚，視頻里介紹肉松面包竟然是用棉花加工而成的，開始我有些不信，心想：肯定是騙小孩子的，剛好我在一個小商店買有肉松面包，我把肉松面包泡到熱水里，不一會兒，我撈出來，竟然真是棉花，以至于我現在看到誰吃肉松面包我就想吐。
還有一次，媽媽給我做了我最愛吃的紫菜蛋花湯，我高興極了，就在我品味著美食的時候，我卻感覺我吃到了一個像橡皮筋的東西，這時心里想：難道是手機上所說的那樣？這些紫菜是用塑料袋做的，頓時我不敢吃了，媽媽也像手機所說的那樣做了個實驗，盡然真的是塑料袋，真是不可思議。
看看這些可惡的'食品廠家們，這么惡毒，你們到底有沒有心？簡直是被金錢沖昏了頭腦的魔鬼，讓我們消費者丟去了健康，你們卻拿到了那骯臟的金錢，難道你們沒有問心無愧嗎？
為了我們的健康，為了社會的和諧，為了人與人的信任，我希望同學們不要再買垃圾食品，希望政府加大力度打擊不法的食品廠家，希望可惡的廠家能夠從此刻醒悟，還我們一個健康的，綠色的、放心的的食品國度。
食品安全的作文10
今天，彭老師帶著我們一起去多功能廳去聽關于食物的講座。
到了教室，開始上課，一個不認識的老師說：“我姓張，大家可以叫我‘張阿姨’或‘張老師’。”張老師說，食物的主要在分有水、蛋白質、脂肪、碳水化合物、礦物質，還有維生素。還講了，三無產品一般是指無生產日期、無質量合格證以及無生產廠家等來路不明的產品，學校旁邊有很多三無產品，我們不能去買。
張老師還給我們用PPT放了三張做辣條的圖片。我們邊看圖片張老師邊講解圖片里那些工人的操作行為，圖片里的工人把做辣條的食材倒油桶里，放在廠子的大門旁，他們在包裝的時候連手都不洗，也從來不帶手套，有一個老奶奶感冒了，在打噴涕，噴出來的分泌物她用手一擦就繼續包裝了。我想：連手都不擦的`，太惡心了，我以后再也不吃辣條和三無產品了。
這堂講座我聽得津津有味，可是下課鈴偏偏在我不想它出現的時候出現了，我只好悶悶不樂的回了教室，回到了教室我突然著急了起來，因為我聽得太入神了忘記寫筆記了！
這堂講座真是讓人回味無窮呀！
食品安全的作文11
我家對面有一家大排檔，經營著燒烤夜宵之類。這家大排檔生意非常紅火，每天有許多人匯集在這喝酒劃拳，晚上一過，第二天這兒必將是一片狼藉。
一天下午，我坐在陽臺上，欣賞著美麗的晚霞。我隨意瞄了一下對面的那家大排檔，正碰上他們在洗東西。我討個有趣，目不轉眼地盯著他們。可眼前的情景讓我大吃一驚，他們將一些已用過的竹簽條撿起，順手放入已經多次使用過的洗碗水內，竹簽條上隱約的還可以看到油污拌料，他們心不在焉地攪拌了幾次，就撈出扔在地上晾曬。洗完竹簽條，他們才把污濁的洗碗水倒掉，就回屋里去了。看到這情景，我目瞪口呆，想不到這紅火的生意還竟有這樣的幕后黑手。我越想越可怕，從玩具柜里拿出望遠鏡，調好距離，全神貫注地盯著他們的一舉一動。
不久，攤主從屋里出來了，右手提著一個塑料桶，左手里還拿著一塊黑黑的.抹布，來到一顆大樹底下，將抹布掛在樹杈上。接著從地板上一個黑色塑料袋中，拿出燒烤用的食品，有豬肉，有雞翅......都放進水桶中，水面浮起了一些血和一些黑色的液體，攤主用雙手撈起桶中的食物，放在簍筐里，再切成一小塊小一塊，撿起剛才洗過的竹簽條把食物串起來，放在盤子里。
不久，引來無數的蒼蠅，有的在空中盤旋，有的已落在食物上享受這豐美的晚餐。真是太不衛生了，這樣的食品誰吃得安心呢?欽兒，阿姐請咱們去吃燒烤。媽媽走過來，笑瞇瞇地著對我說。我聽了，頭搖得像撥浪鼓似的，并把剛才看到的情景一五一十講給媽媽聽，媽媽就不提了。而姐姐呢，高高興興地吃燒烤去了，第二天，肚子疼痛得呱呱大叫，打了3天吊針。姨母擔心姐姐的病情，整天愁眉苦臉的。
以人為本，安全第一 。為了母親的微笑，為了孩子的笑聲，為了明天更加燦爛。讓我們攜起手來，讓食品企業，政府部門，消費者共同努力，打造安全，健康，有質量的安心生活吧!
食品安全的作文12
今天已經是十七號了，各種課程也進行得如火如荼，辦公室里隨處可見老師們努力備課的身影，教室里的學生們也十分得認真好學。
鑒于上節課學生們表現出來的對食品安全知識的極度好奇，我早早就來到辦公室對要講的內容進行整理修改，盡量將學生們好奇的知識點挖深拓展開來。
隨著哨聲的響起，我走進教室，看見孩子們好奇的眼睛，我慶幸一笑。課堂上，孩子們充分得展現出了他們對萬物的好奇想象，“老師，那黃瓜和楊梅就不可以一起吃了是嗎？”、“老師，蛋白質凝固了會怎樣？”、“老師，大脖子病的大脖子是軟的嗎？”、“老師，我知道，三氧化二砷是砒霜的主要成分！”······不得不承認，這群孩子真的是博覽群書啊！他們對世界的理解是純潔的卻又是五彩繽紛的，他們渴望去探索那未知的`世界，而我們，就是指引他們去探索這個美妙世界的一盞盞明燈！
十天的支教生活已經過了一大半，但我們的熱情卻永遠不會消退。這些孩子讓我們回到了孩童時代，讓我們幸運得又體驗到了年輕真好的感覺。
謝謝你們，未來幾天，讓我們一起攜手，去探索食品安全的新知識，感受食品知識給我們帶來的利處！
食品安全的作文13
今天我們四年級全年段到多功能廳學習了食品安全的知識。
我們到了多功能廳都各自找到位置，然后安靜的等待著張老師來給我們講這節課。
首先張老師跟我們講解了我們人體每天都需要很多營養物質來維持的，比如水、蛋白質、維生素······每一樣營養物質都不能少的，所以我們每天都要吃各種各樣的食物來豐富我們身體的營養吸收。然后張老師又給我們講各種食物每天要吃多少能提供合適的營養給我們身體，比如白米飯或是粗糧類的每天攝取300克到500克，水果每天要攝取100克到200克，蔬菜每天要攝取400克到500克，肉或蛋每天要攝取125克到200克······接著張老師還跟我們講每一樣食品都有保質期，生產日期和生產廠商的衛生許可證，如果沒有其中一樣就是三無產品，就是不安全的食品，吃了就會對我們人體產生危害。張老師還交了我們怎樣看食品包裝袋上的生產日期，保質期，衛生許可證及食品的營養表、配料表等等。最后張老師告誡我們，說我們正在長身體應該多吃各種有營養的食品，不要吃三無產品比如地攤的零食沒營養、沒衛生是絕對不能亂吃的.。
聽了張老師的課，我受益匪淺。我明白了為什么我們每天都要吃東西，要吃各種各樣的食品，有的東西還要清洗干凈，原來都是為了我們自己的身體，吃對了食品我們的才能健健康康的，反之就會危害我們的身體。
食品安全的作文14
如今，食品安全可以說是人們關注的焦點，為什么這樣說呢?很多食品現在都存在安全隱患，里頭要么是加一些添加劑——有些是明令禁止的，或者是摻雜一些有毒有害的東西
像這些關于食品安全的話題，幾乎天天都可以聽到;食品安全的新聞有通過手機、電視、電腦隨處可見。
我們正在長身體，一天一杯牛奶，身體會很健康的。可是現在誰還敢喝，不久前蒙牛乳業就被查出了牛奶含有致癌物，光是聽著都打顫。
這還不算，還有更為嚴重，誰生病了不吃藥?那可是救死扶傷的，可是有人就專門打藥的主意，他們用收購的皮革廢料、動物皮熬制成明膠，再做成藥品的膠囊，真是喪盡天良。
炎炎夏日已經來到，我們放學回家來一根冰糕是最好不過了，防暑降溫，真是愜意!但現在聽說明膠也成為冰糕的原料，誰還敢吃啊!
我現在實在想不通，那些造假的人為什么要這樣做，只是為了一個“錢”嗎?如果真是這樣，那么他的'良心也將受到譴責，沒有了道德的底線，害人害己，要知道這些假的東西對人體是肯定有壞處的，甚至還會致癌，他們最終也逃脫不了法律的制裁。
我們現在要做的就是呼吁人們關注食品安全，養成好的飲食衛生習慣，不亂買東西吃，買東西一定要看好配料，保護我們的身心健康。
食品安全的作文15
食品安全 你會吃嗎?也許你覺得這個問題很可笑吧!無論我問誰他都會驕傲地說：“我當然會吃了。”可是生活中就有一些孩子不會吃。當然，有些關于吃的知識，我也是前幾天剛剛從一堂食品安全課上學來的中學來的。 在這堂食品安全課上同學們都帶來了自己最最愛吃的食物有：餅干、薯片、巧克力……
老師在課上說：“我們買食品的時候要買印有“qs”標志的食品，“qs”是食品質量安全市場準入的標志。還有一點是在買食品時要注意食品上面的保質期，千萬不要購買超過保質期的預包裝食品，過了保質期的食品就一定不能吃!我們在購買食品時，要特別注意食品標簽上的保質期或保存期……”
這時有些同學有意識的看了看自己帶的食品，突然張子鑫大叫一聲：“啊!我的食品上沒有“qs”標志!這我怎么吃呀，我平時都在吃這個呀!”“呵呵，原來張子鑫有不看“qs”標志的壞習慣呀!有沒有同學跟張子鑫一樣呀?”哇噻和他一樣的同學有很多嘛!老師看了后說：“現在你們知道如何看食品的標志了吧!”“你們還想聽更多的.關于食品安全的知識嗎?”“想!”大家異口同聲的說。
“下面我來說一說我們兒童不應該多吃的食品是那也吧。同學們你們吃東西是不是好吃的就多吃點不好吃的就不吃了?其實同學們有些食品是不宜多吃的比如：糖果、甜食、巧克力、果凍、方便面、純凈水、洋快餐、冷飲、銀杏果。兒童食用果凍導致窒息的事故時有發生;純凈水導致體內各種微量元素、化合物和各種營養流失。” “原來，我們不宜多吃的食品有那么多呀!可是我卻天天都在吃真的太恐怖了，我以后一定要好好的研究研究關于食品安全的知識呀。” 同學們我們平時應該多吃水果少吃糖果，要注意食品安全這樣身體才能夠很健康。
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