安全的作文匯總[8篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的安全的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

安全的作文 篇1

　　我的名字叫“安全”，可能大家都認識我，由于這個詞可能被你們的父母和老師重復了無數次，我想大家的耳朵里可能都聽得生出老繭了，可是為了大家有一個快樂的暑期，我還是要和大家說幾句我的心里話。

　　經過一個學期的緊張學習，大家都想在假期里來一個徹底的放松，因此各種在上課時不能玩，也沒時間玩的游戲都被大家從記憶深處“挖”了出來。在炎熱的暑假里，我想大家最喜歡的就是玩水，不光是小孩子，大人也喜歡在這炎熱的夏天和水來一個“親密接觸”。這樣，我“安全”可能就被涼爽的水打敗了，于是你們就“勇敢”的踏上金水河的`攔河橡皮壩，把它當成跳跳床，也可能你們覺得小河的水不深，在河邊泡泡腳沒關系。可是你們知道嗎，危險就是在大家的眼皮底下到來的，于是我的名字又上了電視和報紙，這些輕視我的人付出的不僅僅是家人的眼淚。因此，我想給大家說句心里話，玩水一定要在大人的帶領下，到正規的游泳池里一顯身手。

　　小朋友們放假了，你們的爸爸媽媽可能還要上班，這樣你們有時就要一個人在家，這時就要注意用電安全，不要隨意玩弄電源插頭。還有用氣安全，天然氣是大家看不到，摸不著的，但可能就在大家一時的大意下，危險就悄然而至。你們可能會一個人外出，買東西呀，去圖書館看書呀，我安全又要說幾句了，你們要遵守交通規則，一定要牢記：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

　　其實，我想說的心里話很多很多，但是，我更想告訴大家的是，我有一個美好的愿望：我想永遠永遠和每一個人做親密無間的好朋友，請你們接受我，一定把我時時刻刻放在心間。我想，如果我這個愿望實現了，生活一定會更美好。

安全的作文 篇2

老師們、同學們、大家好：

　　開學以來，從近兩周觀察結果發現，有些同學在課前、課間攀爬體育器材，圍欄、護墻，視安全為兒戲，為此，今天我們利用廣播，召開一次安全會議，要求廣大師生時時刻刻把安全放在心里，記在心里，以積極的態度將安全防范落實到日常行動中去。現要求以下，請同學們一定牢記于心：

　　1、課間活動要做到不追逐、不打鬧，活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。做到安全活動、文明活動。

　　2、千萬不要攀爬體育器材，在老師指導下正確、規范使用體育器材，要愛護學校體育器材。

　　3、愛護學校消防設備，了解消防設備的重要性。

　　4、上下樓道要相互禮讓，靠右行走，集會，做操時同學之間保持安全距離，不在樓道里、隊伍中推擠打鬧。

　　5、不在小賣部逗留，不購買、不實用三無食品。

　　6、來校和回家路上更要注意安全，注意避讓車子，不亂竄馬路。

　　在此，學校也對班主任和任課教師提出幾點要求：

　　1、班主任要向學生認真宣傳校園安全常識，落實學校各項安全要求，向學生介紹安全常識和自救自護方法。如發現不規范活動的學生，要及時嚴肅批評教育。

　　2、每班確定一名體育委員，管理和監督本班學生的課前、課間活動。

　　3、任課教師也要積極配合學校早晨，課間，中午，放學的安全巡視工作。

　　老師們、同學們，校園安全重于泰山，人的生命是無價的，生命不保、何談教育、何談幸福，希望全體師生能本著“學校是我家，平安靠大家”的.宗旨，在思想上高度重識，樹立安全防范意識，嚴格按照學校制定的安全制度要求去做，學習安全知識，掌握基本的自救自護常識，希望全校師生齊心協力、密切合作，為創建平安和諧校園貢獻自己的力量。

安全的作文 篇3

　　生病時需要用藥，但如果不按要求用藥，誤服或服用假藥品，就會對身體造成傷害，嚴重的危及生命。

　　購買藥品時，應在醫院或正規藥店購買，不要再無藥品經營許可證的藥店購買，也不要在攤點或推銷人員那里購買。購買藥品時要認清處方藥和非處方藥，非處方藥不須醫生處方就可以購買和出售，但必須在藥店出售，并在醫師的指導下使用，乙類非處方藥安全性更高。處方藥需經醫師或其他有處方權的醫療專業人員開寫處方才能購買，并在并在醫師藥師或其他醫療專業處方藥業人員監督或指導下方可使用。藥品的用法用量要嚴格按照規定，不能隨意加減用量，多種藥物同時服用時，應遵照醫生或藥劑師的`指導。

　　為了保證用藥安全，我們還應該學會分辨假冒偽劣藥品：1、看標簽；2、讀說明書；3、查外觀；4、聞氣味。如果不幸誤服了藥品，正確處理的原則是：迅速排出，減少吸收，及時解毒，對癥治療。盡快弄清什么時間誤服了什么藥物和大概劑量，以便就醫時提供準確情況。

　　誤服藥后的緊急處理方法：誤服一般性藥物（如維生素，止咳糖漿等）、誤服藥物劑量過大又有危害、誤服腐濁藥物（如堿酒）、誤服腐濁性物蘇來水、誤服強酸性藥物等。第一、可多喝涼開水。第二、立即刺激舌根或咽喉。第三、馬上喝米湯等含淀粉的液體。第四、可喝蛋清、牛奶、面粉糊等。第五、立即服用肥皂水、生蛋清。第六、立即服用食醋，然后迅速送進醫院。

　　誤服藥物后癥狀嚴重者（上吐下瀉，頭痛頭昏，四肢僵直，神志不清，呼吸困難等），在進行可能的急救處理后立即送往醫院，另外，將錯服的藥物或藥瓶帶上，為醫生明確診斷提供依據。

　　如果我們生病了，就要去醫院就診，待確病因后，在按照醫生開出的藥方購買藥品，千萬不要隨便用藥。

安全的作文 篇4

　　大家一定都有手機滑落的情況吧！每當這時，我們都想要一個安全保險的手機殼。現在，我們就制造出了一種智能的手機殼。

　　這種手機殼和其它手機殼差不多。只是中間有一些空洞，那是用來裝蜘蛛腿和氣囊的。要問我它重不重，那我會堅定的回答你：“它比其他殼子還輕！”至于顏色，任由你選擇：紅黃藍綠、深淺有別……品種？沒有品種，它會根據你手機大小而自動調節。它比彈簧還要靈活，伸縮自如。

　　那這個手機殼是怎么個智能法呢？它呀，會通過手機里的加速器來判斷手機是否處于跌落狀況。如果是這樣的話，那它就會大顯身手。它會在0。001秒內彈出，讓手機安全著陸。

　　其實，這種手機殼在生活中還是很實用的。

　　這一天，一個外國人和他的'妻子正走在大街上。突然，“啊，那個外國人大叫，我的手機啊！”語音未落，手機殼就伸出了他的雙腿和氣囊。就在這時，手機著陸了。男子驚魂未定。妻子拍拍他的肩膀：“你難道忘了嗎？我昨天和你一起去買的手機殼呀！”“對對對，你看我這記性真差！”男子一邊說一邊笑。他把手機一拿起來，氣囊就縮回去了。

　　你如果買了這個，就不用擔心大小了。

　　有一天，一個老頭去買這個殼子。他問服務員：“這個有適合老年機的嗎？”服務員微笑著回答：“先生，這個是自動調節大小的。您把手機放進殼子里試試！”老頭半信半疑的將手機放了上去。一瞬間殼子變小了。

　　這個呀，是通過感應技術來判斷的。它會自動調節大小。

　　同學們，是不是覺得很神奇啊！那就讓我們繼續努力，創造不可能吧！

安全的作文 篇5

　　人的生命只有一條，許多人因忽視了安全的存在，導致自己變成了殘疾人，有些更嚴重，終生不能走路。請不要讓忽視安全，成為自己人生最大的遺憾。

　　記得有一次我的大姑姐，過馬路沒有注意安全，結果被一輛裝載了混凝土的大車撞傷了，還撞斷了一條腿。現場的人都拿起電話打120求救，在場的所有人都為這一位年輕漂亮的女孩子感到難過。后來在醫院急救，還威脅到了生命必須馬上切除撞斷的那條腿。最終我的大姑姐順利得救了，醫生給她裝了一個假肢，過了很久很處，大姑姐終于逃出了“命運的詛咒”終于出院了。可是之后起路就要歪歪扭扭的，真可惜啊！希望大家都能從中得到教訓，讓大家都重視安全。

　　除了要注意交通安全，我們還要注意防火，防電，以及不能擅自到江河里游泳，否則有發溺水的事故，這一點了是要注意的。

　　請珍惜我們的`生命，生命是最寶貴的，作為小學生，我們應該也告訴身邊的人，讓他們懂得以后要我注意，不可忽視安全的存在。

安全的作文 篇6

　　星期六上午7點50,我觀看了湖南公共頻道播放的《中小學生安全教育知識講座》，感觸很多。

　　我們青少年是祖國的未來和希望，安全知識教育對于我們非常重要。通過安全知識教育，能使我們青少年樹立安全意識，了解安全常識，學會自我保護，提高應變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發生。這次講座，使我又懂得了很多的安全知識：

　　中小學生游泳不能在沒有家長的帶領下獨自去游泳，不能和不會游泳的家長游泳，要和會游泳大人一起游泳，還不能去不知水情的地方游泳。游泳前還要做好下水準備先活動活動身體，用水淋濕身體的各個部分，不能馬上下水，下水后不能嬉戲打鬧避免抽筋。未成年人發現有人溺水，應該大聲呼喊成人相救，不能自己下水去救。或用救生器材或竹竿、木板等工具營救。溺水者不要驚慌，盡量讓口鼻露出水面。

　　當學校遇到緊急情況我們學生應保持冷靜，按學校要求進行有序疏散。在疏散過程中要求一切行動聽指揮，嚴禁說話、擁擠，嚴禁動手推搡，嚴禁奔跑。當地震發生時，我們在教室上課時應該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面、地震一停迅速撤離教室到外邊空曠地面。如果我們在家里時，應該選擇衛生間或廚房等跨度較小的房間避震。面對火災我們應該要盡量使身體貼近地面，有濃煙時，用濕毛巾捂住口鼻，身上著火時可就地打滾壓滅火苗，大火來時要迅速從安全通道脫離險境，不要貪戀財物。在道路上行走應該要走人行道，注意紅燈停、綠燈行，不在汽車臨行時或車輛前后橫穿馬路。不在道路上嬉戲打鬧，不越護欄，不追扒攔車輛。

　　通過觀看這個安全知識講座，我學到了很多安全方面的知識，學會了一些逃生和自救的小常識，這樣我們才能在發生安全事故時，使自己和他人能避免或減少受到的'傷害，我們才能健康快樂的成長。俗話說的好：安全第一。在任何一件事情中，安全永遠是第一位的。它就像我們的朋友，日日夜夜守候在大家身邊，教育著我們，時時刻刻為我們敲響警鐘。我們要加強自身的安全防范意識，以安全的行為在安全的環境中學習，生活，成長！

安全的作文 篇7

　　“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

　　在我的腦海中，發生的每一件事都有其存在的.價值。至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時的一次下課十分鐘：那天，我們班的同學就在走廊里玩摸摸人。本來玩游戲是一件很開心的事，但是不好的事故發生了：子欣在游戲當中受傷了。霎那，同學們紛紛把游戲停了下來，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來，但是子欣說，她的手很痛動不了。我看見子欣的嘴唇頓時變白。我馬上沖向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶著子欣的手去辦公室;老師還說，子欣的手很容易骨折。子欣哭了，我從來沒有看見過子欣哭的。我想：一個非常堅強的女孩也哭了，子欣的手一定很痛很痛。現在，子欣的手好了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回!

　　其實這些意外可以避免的。我好象聽到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自己當天的運氣來看”;還有人在反駁“你們說的都不對，出不出意外是看你平時過節有沒有拜神”……..所以這些想法都不對的，你們認真想一想當你自己發生意外，是別人不小心撞傷了你，你會怪別人嗎，我絕對相信每一個人都會怪別人的。

　　所以說，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關愛，還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。

　　我忠心希望大家愛護自己的生命和注意安全!

安全的作文 篇8

　　星期二，學校前面馬路邊的煤氣發生泄露，可把我們嚇出了一身冷汗。

　　那天下午第一節一下課，我們就像小鳥一樣飛出了教室，來到走廊里，有的踢毽子，有的跳繩，有的玩悠悠球，好不開心。忽然，一股濃濃的刺鼻的`氣味直沖我的腦門。我連忙拉住身旁的王瑜問：“王瑜，你聞聞，好像有煤氣味。”王瑜嗅了嗅，伸出右手，抹了抹鼻子，又嗅了嗅，肯定地說：“沒錯，是煤氣味！”這時，走廊里也有好多同學在喊：“煤氣味好濃啊！”“是不是食堂的師傅忘記關煤氣閥了？”王瑜警惕地說。“有可能。”我邊說邊向食堂奔去。見師傅們都在，我上氣不接下氣地說：“師傅，有很濃很濃的煤氣味，趕快檢查一下吧！”一位姓帥的師傅連忙跳起來，走到煤氣罐旁，檢查了一個個煤氣罐后說：“沒有啊，閥門都關得緊緊的。”“關了就好。”說完我又立刻奔向四樓。

　　我來到教室，同學們都在議論：“這么重的煤氣味，好難受啊…‘哪來的煤氣味啊，快去報告校長。”……我看了看張武、殷龍，他們用手捂著鼻子，坐在位置上發呆。我連忙走過去，摸了摸他們的額頭說：“快去洗手間，洗個臉，緩解一下。”聽了我的話，他們二話沒說，跟著我直奔洗手間。洗過臉之后，我們感覺好多了。“看那邊！”不知是誰喊了一聲。我連忙向馬路邊望去，只見學校大門西邊不遠處，停著幾輛消防車。幾名消防隊員正端著水槍，水流猛烈地向一輛挖土機噴射著。“一定是挖土機挖壞了煤氣管。”我立刻跑下樓，直奔出事點，想看個究竟。“周圍的人趕快離開，煤氣泄漏，危險！”一位消防戰士邊喊邊疏散著看熱鬧的人群。兩輛警車也鳴著警笛來了。幾名警察立即下車，拉起警戒線，封鎖了道路。我一看，好家伙，警戒線外，大小車輛排起了長龍！這邊，消防戰士的水槍毫不吝嗇地噴射著。“嘀嘟，嘀嘟……”隨著刺耳的警笛聲，又一輛寫著“110聯動”的搶修車趕來了，幾名全副武裝的搶修人員下了車。他們在一陣簡短的商議后，就利索地關掉了煤氣管的總閥，開始搶修。經過搶修人員的努力，向外猛烈噴發的煤氣終于停息了。堵在警戒線外的車輛漸漸地開走了。

　　雖然這次的煤氣泄漏沒有造成爆炸，但是也讓我們心有余悸，也提醒我們時刻要注意身邊的易燃易爆氣體，及時發現制止悲慘的事故發生。

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