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【實(shí)用】實(shí)用的消防安全作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的消防安全作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
消防安全作文 篇1
火，給予人溫暖；火，給予人光明；火，給予人美食火；給予人力量。然而，火也能吞噬一個(gè)個(gè)鮮活的生命……
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”這句話(huà)讓我們更深入地了解消防安全知識(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的能力。 每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)消防車(chē)悠長(zhǎng)的'鳴笛，我的心總是繃得緊緊的，腳情不自禁的往陽(yáng)臺(tái)走去�？粗儡�(chē)漸漸地遠(yuǎn)去，我默默地祝福他們……
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。然而，火災(zāi)在我們生活中無(wú)處不在：20xx年1月4日,河南蘭考縣城關(guān)鎮(zhèn)一居民樓發(fā)生火災(zāi)事故，“愛(ài)心媽媽”袁厲害收養(yǎng)的孩童中7人不幸喪生。起火原因?yàn)楹⑼婊? 20xx年7月1日18時(shí)，山西省棉麻公司侯馬采購(gòu)供應(yīng)站露天堆
放的棉花垛因雷擊引發(fā)火災(zāi)。山西中儲(chǔ)棉倉(cāng)庫(kù)發(fā)生特大火災(zāi)，導(dǎo)致2.46萬(wàn)噸棉花全部燒毀。過(guò)火面積約1.05萬(wàn)平方米，未造成人員傷亡；20xx年6月7日18點(diǎn)22分，廈門(mén)在BRT快速公交車(chē)道蔡塘站往金山站之間，車(chē)號(hào)為閩D-Y7396的公交車(chē)突發(fā)起火（縱火爆炸），事故已造成42人死亡，33人受傷……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的例子足以證明，當(dāng)火災(zāi)一旦發(fā)生，就難逃厄運(yùn)。所以我們要竭力阻止它發(fā)生。
火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)。所以，我們作為一名小學(xué)生，要預(yù)防火災(zāi)發(fā)生：1、教育孩子不玩火和電器
2、照明火時(shí)不要離人3、不要亂接、拉電線(xiàn)……如果發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該：1、不要驚慌2、千萬(wàn)不要貪戀財(cái)務(wù)
3、當(dāng)機(jī)立斷，快速撤離4、千萬(wàn)不要盲目跳樓……同時(shí)我們還要記住火警電話(huà)：119。
火災(zāi)不可怕，只要好好預(yù)防，不玩火，整個(gè)世界可以跟它說(shuō)聲：Bye bye了。
消防安全伴我行！
消防安全作文 篇2
“火”是可怕的，也是影響人們生活不可因?yàn)槿鄙俚�。在我的腦海里，“火”是有缺點(diǎn)的，但也有優(yōu)點(diǎn)。
“火”是我們的好幫手，在生活中我們都需要它。烹飪、烹飪、取暖
“火”也是無(wú)情的，只要人太容易，會(huì)造成失控的后果，造成終身遺憾。
3月23日下午，浙江省作為溫州市下灣村，一個(gè)部分村民到山上進(jìn)行掃墓，在墳前燒紙。不料，風(fēng)很大把沒(méi)燒完的紙吹到樹(shù)林里，引起了社會(huì)火災(zāi)。有一個(gè)叫王阿婆的'老人一起沖向樹(shù)林去救火，可不可以小心摔到了自己一個(gè)山洞里，經(jīng)過(guò)我們村民的尋找和消防工作隊(duì)員的營(yíng)救，被困了28個(gè)小時(shí)的王阿婆思想成功被救。
3月30日下午，在四川省重慶市，孩子們?nèi)挤疟夼�，其中一人將鞭炮扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的稻草堆。一槍走火后，稻草堆起火�；鹪絹�(lái)越大，附近的房子著火了，無(wú)情的大火吞噬了人們的財(cái)產(chǎn)。消防人員趕到現(xiàn)場(chǎng)，迅速拿起滅火器滅火。經(jīng)過(guò)消防員的搶救，大火終于熄滅了。但損失很大。
據(jù)了解，我國(guó)一年一度的火災(zāi)有60%發(fā)生在農(nóng)村。因?yàn)闊�，煙頭，或者缺水，或者干旱。請(qǐng)一定要有防范意識(shí)。如果你家附近有火災(zāi)，一定要及時(shí)報(bào)警，盡量減少損失。
消防安全作文 篇3
在人類(lèi)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，火，燃盡了茹毛飲血的歷史；火，點(diǎn)燃了現(xiàn)代社會(huì)的輝煌。正如傳說(shuō)中所說(shuō)的那樣，火是具備雙重性格的“神”�；鸾o人類(lèi)帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和溫暖。但是，有時(shí)它是人類(lèi)的朋友，有時(shí)是人類(lèi)的敵人。失去控制的火，就會(huì)給人類(lèi)造成災(zāi)難。
火災(zāi)主要分為6大類(lèi)，不同類(lèi)型的火災(zāi)分別有著不同類(lèi)型的應(yīng)對(duì)方案：
炒菜油鍋著火時(shí)，應(yīng)迅速蓋上鍋蓋滅火。如沒(méi)有鍋蓋，可將切好的蔬菜倒入鍋內(nèi)滅火。切忌用水澆，以防燃著的油濺出來(lái)，引燃廚房中的其他可燃物。
電器起火時(shí)，先切斷電源，再用濕棉被或濕衣物將火壓滅。電視機(jī)起火，滅火時(shí)要特別注意從側(cè)面靠近電視機(jī)，以防顯像管爆炸傷人。
酒精火鍋加添酒精時(shí)突然起火，千萬(wàn)不能用嘴吹，可用茶杯蓋或小菜碟等蓋在酒精罐上滅火。
液化氣罐著火，除可用浸濕的被褥、衣物等捂壓外，還可將干粉或蘇打粉用力撒向火焰根部，在火熄滅的`同時(shí)關(guān)閉閥門(mén)。
下面列舉了一些火災(zāi)逃生技巧：
逃生時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，背向煙火方向迅速離開(kāi)。
逃生通道被切斷、短時(shí)間內(nèi)無(wú)人救援時(shí)，應(yīng)關(guān)緊迎火門(mén)窗，用濕毛巾、濕布堵塞門(mén)縫，用水淋透房門(mén)，防止煙火侵入。高層建筑樓道狹窄、樓層高，發(fā)生火災(zāi)不容易逃生，救援困難，而且常因人員擁擠阻塞通道，造成互相踐踏的慘劇。
發(fā)生高樓火災(zāi)時(shí)應(yīng)該注意：
及時(shí)撲救�？衫酶鳂菍拥南榔鞑膿錅绯跗鸹馂�(zāi)。向下不向上。因火勢(shì)向上蔓延，應(yīng)用濕棉被等物作掩護(hù)快速向樓下有序撤離。
關(guān)緊房門(mén)。離開(kāi)房間以后，一定要隨手關(guān)門(mén)，使火焰、濃煙控制在一定的空間內(nèi)。
注意防煙。用濕毛巾等物掩住口鼻，保持低姿勢(shì)前進(jìn)，呼吸動(dòng)作要小而淺。帶嬰兒逃離時(shí)，可用濕布輕輕蒙在嬰兒臉上。
理性逃生。也可將被單、臺(tái)布結(jié)成牢固的繩索，牢系在窗欄上，順繩滑至安全樓層。
等待救援。當(dāng)通道被火封住，欲逃無(wú)路時(shí)，可靠近窗戶(hù)或陽(yáng)臺(tái)呼救，同時(shí)關(guān)緊迎火門(mén)窗，用濕毛巾、濕布堵塞門(mén)縫，用水淋透房門(mén)，防止煙火侵入。
靠墻躲避。因?yàn)橄廊藛T進(jìn)入室內(nèi)救援時(shí)，大都是沿墻壁摸索行進(jìn)的。
希望人人把消防安全牢記心間！
消防安全作文 篇4
校園，一個(gè)多么親切多么溫暖的名字。它是求知者的樂(lè)園，是探索者的天地，我們的汗水在那里揮灑，我們的眼淚曾在那里埋下，我們的播種在那里收獲，我們的成功在那里萌發(fā)。一想起校園，腦海里便浮現(xiàn)茵茵草地，歡聲笑語(yǔ)……日復(fù)一日，年復(fù)一年，校園是莘莘學(xué)子成長(zhǎng)的搖籃。
因?yàn)榛鸬氖褂�，人�?lèi)吃上了熟食，告別了茹毛飲血的荒蠻年代，打破了單一的生存空間，創(chuàng)造了更多的財(cái)富，在日益進(jìn)步的今天，我們的日常生活仍然離不開(kāi)火。但火，似乎又變成了可愛(ài)與邪惡兼?zhèn)涞腵雙刃劍。君不見(jiàn)大火肆虐，淹沒(méi)了朗朗讀書(shū)聲；君不見(jiàn)火獸猖獗，吞噬了鮮活的生命。水火無(wú)情，古之有訓(xùn)曰：“玩火者必自焚。”由此可看出，火災(zāi)，是人們自己一手造成的。也許一個(gè)不經(jīng)意的小疏忽，就有可能釀成悲劇，給自己給親人帶來(lái)不盡的傷痛。
因?yàn)榛鸲劤傻谋瘎?shù)不勝數(shù)，我在網(wǎng)上看到過(guò)一篇報(bào)道：在安全事故方面，比如交通事故、食物中毒、火災(zāi)、溺水等等，每年大約有⒈6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，也就是說(shuō)，每天大約有40名中小學(xué)生從地球上消失了，而這，僅僅是中學(xué)生和小學(xué)生的統(tǒng)計(jì)，卻已足夠觸目驚心！
20xx年11月14日上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓的火災(zāi)慘劇至今還記憶猶新。4名女大學(xué)生只是因?yàn)橛谩盁岬每臁边@樣一個(gè)小電器燒水，一不小心電線(xiàn)起火，瞬間書(shū)籍、衣物、床單棉被這些易燃物品使火勢(shì)蔓延開(kāi)來(lái)，驚慌失措的她們竟從六樓跳下，結(jié)果當(dāng)場(chǎng)死亡。多少惋惜多少悲傷都已經(jīng)沒(méi)有用了，那4名女大學(xué)生懷揣著夢(mèng)想進(jìn)入大學(xué)，本應(yīng)該憧憬著美好的未來(lái)，只因?yàn)闆](méi)有注意電線(xiàn)已經(jīng)老化，如花的生命過(guò)早就凋謝了。對(duì)于他們的親人，那又是怎樣一種白發(fā)人送黑發(fā)人的悲痛��！
同時(shí)，由這個(gè)事例也可以看出當(dāng)時(shí)學(xué)生的防火自救意識(shí)、技能還很薄弱，情急之下竟然會(huì)選擇從6樓陽(yáng)臺(tái)跳下，怎么可能生還呢？
作為學(xué)生，一年中有絕大部分時(shí)間在學(xué)校生活，構(gòu)建平安和諧的校園是我們義不容辭的責(zé)任！可是在學(xué)校這個(gè)面積狹小、人口密集的地方，隨時(shí)都有可能發(fā)生危險(xiǎn)。因此，增強(qiáng)師生的防火知識(shí)和技能是十分重要的。近幾年來(lái)，每年學(xué)校都組織我們學(xué)好消防安全知識(shí)法規(guī)，教育我們自覺(jué)遵守學(xué)校的消防管理規(guī)定，積極配合學(xué)校做好消防安全工作。現(xiàn)在消防演練走進(jìn)了校園，讓學(xué)生真實(shí)的去學(xué)習(xí)自救互救的本領(lǐng)，而不只是紙上談兵。剛開(kāi)始我是懷著一種刺激與新鮮感去參加防火演習(xí)�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，學(xué)到的防火知識(shí)、技能我終生受益。作為社會(huì)的一員，不僅要自己學(xué)好消防安全知識(shí)，更要將消防安全知識(shí)傳播給周?chē)娜耍驗(yàn)閯?chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)要靠全體師生、全體社會(huì)成員齊心協(xié)力才會(huì)成功！
生命是寶藏，生命是黃金，生命如春日最美的花，世界因如花的生命而精彩。自己的生命寶貴，他人的生命也同樣寶貴，在遇到緊急情況時(shí)，不僅要自救更要互救！
江*席說(shuō)過(guò)：“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，安全工作責(zé)任重于泰山�！弊屛覀儚娜粘Ｐ∈轮�，處處留心，從一點(diǎn)一滴做起，安全用電、用氣、用火。從此時(shí)此刻做起，從我做起，讓平安的旋律永遠(yuǎn)在校園上空唱響！正所謂：師生有情火無(wú)情，校園防火鐘長(zhǎng)鳴。
消防安全作文 篇5
“消防安全”人人都知道。雖然知道，但在日常生活中真正注意到它的人，卻十分少。近年來(lái)，棉花廠(chǎng)火災(zāi)，森林大火，還有生活中許許多多的小火災(zāi)，時(shí)有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過(guò)一件。
秋日的一個(gè)晚上，皓月當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云。在這個(gè)好天氣里，伙伴邀我去放孔明燈。來(lái)到廣場(chǎng)一看，喲，有這么多的人都在放孔明燈呀！我們也興奮地選了一塊空地，點(diǎn)起燈芯�？酌鳠袈貪q了起來(lái)，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒(méi)飛多遠(yuǎn)，一陣風(fēng)吹過(guò)，孔明燈就像一個(gè)喝醉酒的`人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大，風(fēng)助火勢(shì)，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來(lái)。作文網(wǎng)home.
有的伙伴驚竄逃跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的奔去喊大人------剩下幾個(gè)膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個(gè)個(gè)忙得滿(mǎn)頭大汗。在伙伴們的努力下，“火惡魔”終于低下了頭，火熄滅了！
“真危險(xiǎn)呀！”我感慨萬(wàn)千，“想不到一只小小的孔明燈，就能惹出大禍來(lái)�！笨磥�(lái)，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。讓悲劇不再重演！
消防安全作文 篇6
消防安全是關(guān)系人的生命安全，關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大事。
火是一些災(zāi)難的罪惡根源，它雖給人們帶來(lái)便捷，在根本上解決了一些原始社會(huì)所不能解決的問(wèn)題，但同時(shí)它也是一把殘忍奪去無(wú)數(shù)生命的雙刃劍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界平均每天要發(fā)生火災(zāi)10000多起，每天造成400多人死亡，而中國(guó)每年因火災(zāi)而死亡的足有3000多人，這一組組觸目驚心的數(shù)字還不能讓人提起對(duì)火災(zāi)的防范之心嗎?
記得上小學(xué)時(shí)，一個(gè)消防安全宣傳周，我按耐不住心中的好奇以及對(duì)被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“火災(zāi)先生”的求知欲望，便上網(wǎng)觀(guān)看了一個(gè)個(gè)火災(zāi)視頻，接連上映的幾個(gè)鏡頭讓人不禁心頭一顫。
鏡頭一：因?yàn)榛鹚[騰出來(lái)的強(qiáng)烈動(dòng)靜，把群眾都吸引了過(guò)來(lái)，周?chē)粩嗍青须s的喧鬧聲，也不乏有一些受到生命威脅的親人的求救聲，那是多么的撕心裂肺啊!畢竟在火場(chǎng)里的都是一些至親的骨肉啊!
鏡頭二：看哪!那沖天的紅色火光照亮了全場(chǎng)，把四周照得格外明亮。滾滾濃煙彌漫在天空中揮之不去，消之不散。一些消防戰(zhàn)士沖進(jìn)瀕臨倒塌的火屋救人，很快便用擔(dān)架抬出了一個(gè)個(gè)衣衫破裂的“血人”。
鏡頭三：房頂被燒得塌了下去，鋼筋水泥也被燒的通紅。很快，整個(gè)墻面開(kāi)始坍塌。轉(zhuǎn)眼間，豪華的住宅變成了滿(mǎn)是殘壁斷柱的廢墟!
這一切的罪魁禍?zhǔn)谉o(wú)疑就是那惹事多端的`——火。
望著那冒著滾滾濃煙，被大火燒得面目全非的房屋，我的心中涌起一陣波瀾，一定要從小增強(qiáng)消防安全意識(shí)!
此后，我都積極主動(dòng)地參加學(xué)校的每一場(chǎng)消防演練。
隨著警笛的一聲長(zhǎng)鳴，又一次的消防演練開(kāi)始了。瞧，同學(xué)們改掉了以往的那“老油條”的懶散態(tài)度，積極主動(dòng)的參與演練。他們用浸過(guò)水的毛巾捂住口鼻，臉上的表情緊繃著，似乎是進(jìn)入了真正的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，弓著身子，大步向空曠地區(qū)跑去。每個(gè)班都是那么的井然有序。40秒，50秒，60秒......整個(gè)學(xué)校的學(xué)生像是受過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練的士兵，以往全校3000多人全部到位最短也需3分20秒，而現(xiàn)在的速度僅僅只用了1分57秒。這無(wú)疑是一個(gè)質(zhì)的飛躍!
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月一次的消防安全疏散的強(qiáng)化訓(xùn)練，同學(xué)們的安全意識(shí)逐漸提高了。
當(dāng)你在上放學(xué)的路上看到疾馳而過(guò)的消防車(chē)時(shí)，你的心中會(huì)做何感想?當(dāng)你看著電視屏幕上那一幕幕因火災(zāi)而失去鮮活生命的悲慘場(chǎng)面時(shí)，你的心中又會(huì)有如何的感觸?當(dāng)你看見(jiàn)那一組組震撼人心的火災(zāi)數(shù)據(jù)，你的心中是否涌起了一陣陣滔天波瀾?當(dāng)你......
同學(xué)們，這一切悲劇難道不能讓我們深刻反省嗎?答案是肯定的，那么我們應(yīng)該增強(qiáng)消防安全意識(shí)，從身旁的小事做起，讓消防安全時(shí)時(shí)伴我們行 !
消防安全作文 篇7
火，幫助人類(lèi)驅(qū)趕野獸；火，給人類(lèi)帶來(lái)溫暖；火，給予人類(lèi)文明…….然而,火也可以吞噬一切!
回顧之前，我們痛定思痛：20xx年4月14日6時(shí)左右，湖北省襄陽(yáng)市樊城區(qū)前進(jìn)東路一景城市花園酒店發(fā)生火災(zāi)，8時(shí)50分大火被撲滅。大火從二樓網(wǎng)吧燒起，一直蔓延整個(gè)酒店。火災(zāi)共造成61人傷亡，其中14人遇難。遇難者中，年紀(jì)最小的是一名五歲女孩。起火原因是網(wǎng)吧電線(xiàn)老化短路引發(fā)大火。20xx年1月11日凌晨1時(shí)37分，云南省迪慶藏族自治州香格里拉縣獨(dú)克宗古城發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，大火造成古城335戶(hù)群眾受災(zāi)，其中燒毀房屋242棟，這場(chǎng)火災(zāi)還造成部分文物、唐卡等文化藝術(shù)品燒毀。此次火災(zāi)燒毀損房屋直接財(cái)產(chǎn)損失為人民幣8983.9308萬(wàn)元。有了這一次又一次血的教訓(xùn)，人們開(kāi)始重視火災(zāi)，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。其實(shí)，火災(zāi)經(jīng)常會(huì)從一些毫不起眼的小事中引發(fā)的，比如，清明節(jié)時(shí)上山燒紙祭奠親人，小朋友們獨(dú)自在家玩火點(diǎn)燃了床單等易燃物品，在干燥的的草地上玩火等一系列都可以發(fā)生火災(zāi)。所以，我們要預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)再次發(fā)生，從身邊的小事做起，哪怕是小小的火苗，我們都不得輕視，我們必須防止火災(zāi)再次發(fā)生。俗話(huà)說(shuō)得好‘防患于未然’
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，拯救人們的是消防叔叔們，他們每一次都冒著生命的危險(xiǎn)第一個(gè)沖進(jìn)火海中，但是誰(shuí)知道他們下次還能不能再次安全出來(lái)呢？他們一次次沖進(jìn)火海，沖進(jìn)了那團(tuán)團(tuán)煙霧中，卻從不喊一聲累一聲苦。他們的行為是可歌可泣的'，但我們難道愿意看到為了救出一個(gè)個(gè)受災(zāi)的人們，為了保住人民群眾的財(cái)產(chǎn)，讓消防叔叔獻(xiàn)出了自己年輕的生命嗎？所以，為了減少不必要的損失，讓我們敲響消防安全的警鐘吧！
火災(zāi)是可以避免的。我們每個(gè)人都應(yīng)該把消防安全記在心中，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，為消防安全盡一份心，讓消防安全伴我們成長(zhǎng)。
消防安全作文 篇8
今天下午，學(xué)校精心為我們準(zhǔn)備了一次消防安全演練，目的是讓我們小學(xué)生懂得消防知識(shí)，懂得在火災(zāi)中怎樣逃生。
第一節(jié)下課后，同學(xué)們排好整齊的隊(duì)伍，各自拿著事先準(zhǔn)備好的毛巾。演練開(kāi)始了，只見(jiàn)一股濃煙滾滾上升，同學(xué)們用濕布捂住口鼻，彎下了腰，一個(gè)班接著一個(gè)班有秩序地迅速?zèng)_到操場(chǎng)上，找到我們班的位置坐下。操場(chǎng)上頓時(shí)變得人山人海，熱鬧非凡。緊張的逃生我們只用了三分二十四秒結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。
消防官兵李警官用洪亮的聲音講了火災(zāi)逃生的幾種方法，然后教我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌�。�?huà)音剛落，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。他說(shuō)使用前先把滅火器上下?lián)u晃一下，然后他告訴我們滅火器圓表上有三種顏色，分別是紅、黃、綠，如果指針指向綠的是安全的`。說(shuō)完，他來(lái)到草坪中間，將大火點(diǎn)燃，只見(jiàn)烈火熊熊，火好大呀，在這燃眉之急的時(shí)候，消防官兵們個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，把滅火器孔對(duì)火，再按下開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚，火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快��！
后來(lái)五六年級(jí)的學(xué)生代表和老師代表也去試了試，演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
��！一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防安全演練結(jié)束了，在這緊張的氣氛中，我們感受到了生命的意義，從中我們也懂得了一個(gè)道理：面對(duì)任何危險(xiǎn)，我們都要冷靜沉著，更要團(tuán)結(jié)一致。
消防安全作文 篇9
這天，學(xué)校組織了一個(gè)關(guān)于消防知識(shí)的講座，要求全體老師和學(xué)生都參加，我們?cè)缭绲膩?lái)到了會(huì)議室，一位老師站在講臺(tái)上，和我們講起了關(guān)于消防方面的知識(shí)。
老師在講的過(guò)程中，給我們出示了很多的圖片，就是那種關(guān)于活在給人類(lèi)帶來(lái)了嚴(yán)重的損失的圖片，看到那些圖片，心里邊感到很可怕，一場(chǎng)大火可以無(wú)情的'毀掉一個(gè)美好的家庭，毀掉一條健康的生命，火，來(lái)勢(shì)洶洶，是多么的無(wú)情，所以說(shuō)我們也要好好地做好消防準(zhǔn)備。
我認(rèn)為，作為一名小學(xué)生，在遇到大火的時(shí)候，自己一定有一定的防火意識(shí)，要懂得一些應(yīng)急的措失，懂得如何應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。我們還要懂得一些日常生活中，防火的知識(shí)，比如，家里做飯的時(shí)候，鍋?zhàn)永镞呏鹆�，我們要用鍋蓋去蓋住鍋?zhàn)�，這樣可以滅火，遇到著火的時(shí)候，我們用濕毛巾捂住鼻子，幫助我們逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。還有就是，我覺(jué)得每一個(gè)家庭都要有防火意識(shí)，比如，我們的家庭里邊要常備一個(gè)滅火器，以備不時(shí)之需，最好還要有一些滅火的其他工具，如果用不上那當(dāng)然是最好的，但是萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們也可以應(yīng)對(duì)，火是無(wú)情的，每一個(gè)人都要好好的愛(ài)惜自己的生命，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要學(xué)會(huì)在遇到火災(zāi)的時(shí)候，要冷靜，不要慌，要學(xué)會(huì)怎樣去逃離現(xiàn)場(chǎng)，怎樣去吧損失降到最低，這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做的。
珍惜生命，人人有責(zé)，我們要時(shí)時(shí)刻刻的注意生活中的用火用電安全，安全消防，抗拒火災(zāi)，保護(hù)生命，從小事做起，從我們每一個(gè)人做起。
消防安全作文 篇10
今天是星期六，上午，天氣炎熱，符老師選了班里三十位同學(xué)，而我則是其中的一個(gè)，老師讓我們戴紅領(lǐng)巾，穿上整齊漂亮的夏裝校服，八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校錄消防安全課。
符老師準(zhǔn)備了漂漂亮亮的課件，而我們則一人帶來(lái)了一塊正方形的.濕毛巾，開(kāi)始錄像了，我們坐的端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，聚精會(huì)神地聽(tīng)著符老師講課，明白了許多消防安全的知識(shí)，比如：無(wú)論在什么地方發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要慌張，要沉著冷靜，趕緊拿濕毛巾捂住口鼻，因?yàn)槎緹熓菑南峦仙模砸獜澲@樣視野會(huì)清晰一點(diǎn)，還要飛速地逃離火場(chǎng)……最后，符老師又告訴了我們一句教育深刻的話(huà)：“世界上只有絕望得人而沒(méi)有絕望得事，讓我們共同努力，用知識(shí)來(lái)守護(hù)生命！”
通過(guò)了今天的消防安全課，我明白了許多的安全知識(shí)，今天，真高興！