【精華】安全的作文匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的安全的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全的作文 篇1
在我們的日常生活中，最重要的就是安全。如行走時，騎車時，以及平時的飲食都要注意安全。
記得有一個周日的早上，我走在街道上，汽車來來往往，川流不息。走著，走著，我來到了206國道旁，看見遠(yuǎn)處有一輛大卡車正急速駛來，過了一會兒，它已駛到了我的身邊，這是我才看見大卡車后面還跟著一個騎摩托車的外地人。大卡車來到206國道前，這時，紅燈亮了，大卡車連忙剎車，停了下來，而后面的摩托車卻來不及剎車，撞了上去，被彈得老遠(yuǎn)。不大會兒，許多的人都圍了上來，將他送到了醫(yī)院。看到這么可怕的事，我連忙向家跑去，邊跑邊想：以后，我要注意安全，要不然，我也會和那個騎摩托車的人一樣的。
晚上，我躺在床上，一閉上眼睛，眼前就出現(xiàn)了白天的那一幕，害我很晚才睡著。但睡著后，我卻夢見我和幾個同學(xué)一起放學(xué)回家，我們在路上邊走邊玩，有時追追打打，有時開開玩笑，開心極了。突然，一輛車急速駛來……啊！我從床上跳了起來，原來這只是個夢，真是嚇?biāo)牢伊恕?/p>
這件事讓我明白了，安全是最重要的，擁有安全，才能擁有生命。生命是寶貴的，它對于每個人來說都只有一次。只有擁有生命才能擁有一切。如果一個人連生命都不珍惜，又何談理想呢？
從此以后，我每天、每時、每刻都注意安全。
安全的作文 篇2
漠不關(guān)心社會問題的人，就跟遇到海難時救生艇的某些人一樣，艇的一端有個洞，他們坐在艇的另一端，看著那端的人在竭力舀水以免沉沒，其中一個人說：“謝天謝地，幸好那個破洞不在我們這邊。”
其實，坐在同一條船上的人，只要船的一端進了水，那么整條船都會沉沒，無論坐在哪一邊的人都不能幸免于難，所以，對于社會問題，我們必須竭盡全力去幫助正在受難的一方，一定不能袖手旁觀，因為古語有云：“城門失火，殃及池魚。”否則，后果將是與受難的一方一起遭受滅頂之災(zāi)。
這種對社會問題的看法，充分體現(xiàn)了人們的冷漠與愚蠢。其實，這個關(guān)鍵時刻，幫助別人就等于拯救自己。這種幸災(zāi)樂禍的現(xiàn)象，反襯出一個更深刻的道理：人不能為了一時的安全而慶幸，要及時發(fā)現(xiàn)潛在的危機，并防微杜漸。
我由此還想到當(dāng)今社會問題中最嚴(yán)重的食品安全問題，在發(fā)生一系列的食品安全事故之后，政府并沒有引起足夠的重視，沒有采取有效的措施。也許他們是不擔(dān)心自己的處境，但如果有一天，他們的親戚好友遭到問題食物的迫害時，他們會有何感想呢？
面對社會問題，我們應(yīng)該顧全大局，要知道，一時的安全和慶幸，換來的可能就是滅絕性的災(zāi)難。為了迎接美好的明天，我們應(yīng)該有憂患意識，盡最大的努力杜絕可能發(fā)生的危險。
安全的作文 篇3
父母縱矣吾生，天福我美之世，此全球亦以生而彌佳，寶生為安業(yè)恒之言。
人生惟一，生此處脆，須精之呵，無安，則無生、當(dāng)我們于靜中之課室上課時，其或意安在我之腦海中里蕩，則體躁動不安之重。每分鐘都有人生和橫死，時間循環(huán)，因此就像河水一樣向東流去。
生謂每個人也都一，皆可我要去與愛護。生非畫在紙上之圖，誤矣，可更畫過；生非一長青樹，不能久立風(fēng)雨中，不能橫縱。正以生如，我則尤加意安，自尊自愛身心健康，最強者不可以以金交易之。此臣聞安教之頗感。
在我之上下演著一場場慘不忍睹的訓(xùn)：車禍、火、墜樓身亡。，一個個美之命遂潛殞失。何獨當(dāng)事人至方思行治？防范于未然，其遺我者非獨思。
一則事使我沒齒不忘：在一次通宣傳策劃課上，播映了很多事實車禍，在其中有一個七歲的女人在一車禍中喪失兩腿，兩拐仗屐之板蝸行緣索，對記者采訪時，她卻高興得天真爛漫，言其志則再要一陰城，聞?wù)邿o不感動一人，淚如泉涌，班里一片欷泣，辛酸。
恨耳，我為何不見！看到你的父母，汝龍成鳳有一個光明的`未來，為了自己也為了世界上最喜歡你的人，維持著它的法律生活著。其為我傾竭，我或可在未來報其區(qū)一部。你以你的性拒絕變得困難，而且那個生都可以傷害它你也不想以你的不活贈送你的設(shè)計的時候和父母更多嗎？。那時候或君之父母足以多年與你其嘗或今或后直到最喜歡者你。他的兒子，汝。
安責(zé)，重如泰山矣聽了此次講，吾謂宜修自我保護識，學(xué)御奸害，能自我保護，以我之命惟一，不能再說過。是故，甘于我甚要，當(dāng)然，在日常生活中他安問亦不可忽。使我無比，意安，共成一美之明天！
生在我唯一，我沒緣不喜歡身，為公司中一員，宜執(zhí)安識，高安？那時候記，全為我，我來安，安責(zé)，重如泰山矣。
安全的作文 篇4
在生活中，每天都發(fā)生著很多安全事故，比如說，因為闖紅燈出的交通意外，或者因為誤食過期食物導(dǎo)致中毒等等。我們隨時面臨著危險，或因為自己，或因為他人，有些甚至是沒來由的。下面我講述下一個發(fā)生在我和我孩子身上的安全小故事并且表達我的一些感想：
我還記得那是在去年的5月，一個陽光明媚的早晨，我?guī)е⒆尤ヅ郎嫌莸母藏瓷剑@是一個非常漂亮的大山，路面也算平整，沒什么危險，但我依然緊拉著孩子的手，生怕出了事故。山上風(fēng)景優(yōu)美，陽面坡上開滿了映山紅，很是漂亮，孩子也很開心，和我講著學(xué)校里的趣事，不知不覺我們爬到了山頂。我和孩子在一棵大樹下休息，大樹樹干粗壯，很是結(jié)實，我放開孩子，獨自看起書來。沒來由的吹來一陣大風(fēng)，一根樹枝被吹斷了，從空中墜落下來，險些砸到孩子。我大驚，臉都嚇白了。
從這次事故我們可以看出，危險是無處不在的，安全只是相對的。我們的認(rèn)識是有限的，我們需要多多灌輸孩子安全知識，讓孩子懂得珍惜生命，不管什么時候安全都是最重要的。
安全的作文 篇5
隨著四號爐水壓試驗的日漸臨近，項目進程也步入了高峰期，安全這一貫穿于優(yōu)質(zhì)、高效完成各項工作任務(wù)始終的永恒主題，顯得更加尤為重要。
馬二電廠項目部焊接工程處以公司安全文化建設(shè)堅持以人為本，樹立安全“一失萬無”的風(fēng)險意識，努力構(gòu)建以“遵規(guī)守章，文明有序”為核心理念的安全文化，充分發(fā)揮安全文化的導(dǎo)向、約束、激勵、凝聚和輻射功能，為公司安全生產(chǎn)提供強有力的文化支持這一指導(dǎo)思想，認(rèn)真全面細(xì)致地開展各項安全工作，并收到了良好的社會效應(yīng)及經(jīng)濟效益。
對于新進廠人員，須通過三級安全教育后方可進入現(xiàn)場，進行實際的工作。在日常工作中，工程處以班組為單位，每日清晨工作前要準(zhǔn)時進行站班會，對昨日安全作以小結(jié)，并對今日工作及其危險源、危險點和控制措施加以詳細(xì)講解。堅持切實貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針政策，杜絕各種安全隱患，防止各類安全事故的發(fā)生。在每周一，各班組都要開展安全例會活動，班組成員可以以此活動為契機，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類安全規(guī)章制度、上級文件等內(nèi)容，同時可以相互交流個人在工作中積累的安全防護經(jīng)驗、安全知識及安全小常識等，這樣不但形成了一個良好的安全學(xué)習(xí)氛圍，還可以不斷增強個人安全意識，積極發(fā)揮個人的主觀能動性，切實落實各項安全事宜。
此外，工程處還對個人的安全行為實行獎優(yōu)罰劣的措施，對于那些日常在工作中思想麻痹、安全意識淡薄的人員，如經(jīng)屢次教育仍不悔改的，將視其情節(jié)的嚴(yán)重性及造成不良影響的程度性予以不同程度的懲罰，直至其充分清楚地認(rèn)識到自我不良作業(yè)行為的危險性、危害性，充分地意識到安全的重要性，并對不良行為加以改過后，方批準(zhǔn)其進入現(xiàn)場進行作業(yè)。對于習(xí)慣性違章者，在日常的工作中采用監(jiān)護的方式，改正其不良習(xí)慣，強化其安全意識，最終實現(xiàn)安全行為的自覺化。對于安全工作做得突出的人員，工程處將予以通報嘉獎，進行鼓勵，并可以帶動他人積極學(xué)習(xí)，不斷提升全體員工的安全素養(yǎng)，形成“我要安全”的行為準(zhǔn)則，自覺規(guī)范管理和施工作業(yè)行為，共同構(gòu)建優(yōu)良和諧的安全氛圍。
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安全的作文 篇6
人的生命只有一次，所以我們必須珍惜，珍惜所擁有的美好……
一次，我在新聞里看到，一家三口在馬路上散步，其樂融融，突然一輛大貨車飛馳而來，他們想躲開時，已經(jīng)來不及了，頃刻間，一家三口倒了下去，到處是血。送到醫(yī)院后，爸爸媽媽經(jīng)搶救活了下來，可是他們的孩子卻再也沒有醒過來。而那個罪魁禍?zhǔn)住涇囁緳C。經(jīng)調(diào)查是酒后駕車，雖然他十分后悔，但一切都晚了，失去的再也不能回來。
一秒鐘，會有許多車禍發(fā)生，正是這些交通事故使原本美滿的家庭支離破碎，引發(fā)了一起又一起人間悲劇。那些無視交通規(guī)則的人，不珍惜自己生命的同時也不珍惜他人的生命，正是他們破壞了千萬個原本幸福的家庭。所以，每個人都要遵守交通規(guī)則，千萬不要酒后駕車、超速行駛，這樣的行為害人更害己，要銘記安全二字，否則追悔莫及。
讓交通規(guī)則在我們心中生根吧！不要讓悲劇一次次地重演！
安全的作文 篇7
“我大概是死了吧。”我想。感覺自己的身體仿佛到達了某種極限，靈魂似乎某個邊緣。“這里是哪里啊？”我絕望地喊道。“愚蠢的人類啊，你還沒有死，不過你是第223個在這里與我見面的人了，自我介紹一下，我是掌管意外死亡的死神。”不遠(yuǎn)處傳來了幽幽的聲音。
我一下子癱倒到了地上，努力回想著我為什么會到這里。好像是早上……趕時間……然后橫穿馬路……然后……然后我就怎么也想不起來了。“別想了，一輛六缸發(fā)動機的城市越野車，以時速100公里撞向你，你怎么可能會想起碰撞的過程？”死神“嗖”的一聲來到了我面前，拿著平板電腦向我展示了我的事故過程，其實只有兩秒鐘。“你能告訴我這里是哪兒嗎？”我急切地問。“這里是安全線以內(nèi)，在向前走就是死亡，現(xiàn)在你跟我站在安全線上，是生是死就看你的造化了。”死神把我半推半拽到安全線上。“我不想死，真的不想死！”我還有好多要做的事情沒有做，我還有夢想沒有實現(xiàn)!”我情緒有點失控了。“今天就來你一個，不然我們聊聊吧。”死神沒有理會我的哭嚎，而是做到了地上，示意我也坐下來。
“你知道嗎？前段時間這里來了一個小女孩。”死神似乎＃＃陷入了某段回憶中，“一個很可愛的小女孩，也不哭也不鬧，就靜靜地站在那里，我當(dāng)時就上前去問她叫什么名字，她說：我叫王悅，奶聲奶氣地。”“我知道她，小悅悅的車禍當(dāng)時社會上非常轟動。”我打斷了他，帶著一點驚訝，沒想到小悅悅也曾來過這里。“是嗎？當(dāng)時我告訴她不要害怕，現(xiàn)在很安全，馬上就會有好心人把你送到醫(yī)院，你就可以回去了。我給了她一根棒棒糖讓她做到安全線上吃，而我則焦急地盯著電腦屏幕，上面是事故的現(xiàn)場。”說到這里，死神不禁有些哽咽，“我當(dāng)時心想，如果這孩子及時被撞到她的車子送到醫(yī)院，應(yīng)該沒什么生命危險，可我看到那輛肇事汽車加大油門，將后輪也從她身上碾過，我心里的希望剎那間煙消云散了。后來來來往往的人從她身邊經(jīng)過，甚至都沒有人愿意駐足，再后來另一輛車也從她身上碾過……她還是個孩子呀，她才兩歲，她的生命才剛剛開始，人們怎么忍心……”死神終于還是哭了，淚水滴落在安全線上，泛著淡淡的光暈。我也哭了。因為小悅悅的車禍，我已經(jīng)哭了很多回，而這一次是被死神講哭的。
“小悅悅最后到哪兒了呢？”
“一個沒有車來車往的地方。”
“你們?nèi)祟惖纳嗝炊虝海瑸槭裁床缓煤谜湎兀磕銈冸y道沒有安全意識嗎？為什么總是因為各種安全事故失去了生命，徒增了我的傷悲。”我慚愧地低下了頭，小悅悅的死歸咎于司機安全意識的淡薄和世人的冷漠，而我來到這里則是因為我輕賤了自己的生命。“回去吧”死神突然開口，眼睛盯著電腦屏幕，“醫(yī)生搶救成功了。”“真的嗎？”我欣喜地跳了起來，剛想走又回頭向死神徐徐的鞠了一個躬。“生命對于每個人來說只有一次，一旦逝去邊不可再來。我會記住你說過的話，好好珍惜生命。”當(dāng)我漸漸走遠(yuǎn)時，死神的聲音從遠(yuǎn)處傳來：“回去告訴人們，有了安全，生命才有保障。”我向空中揮了揮手，再見了，死神。
安全的作文 篇8
安全是家庭的幸福，是工作的歡樂，是一種珍愛生命的態(tài)度……”班主任又在講臺上嘮嘮叨叨地說著每個星期班會課必不可少的內(nèi)容——安全。而臺下的我正在打瞌睡。
關(guān)于安全問題，從上小學(xué)開始到現(xiàn)在高中，已經(jīng)聽得耳朵都出繭子了。其實，說來說去也不過是那幾句：“要注意安全，過馬路時要小心。”“不要到江河水庫游泳。”“注意防火用電。”……每次放假的時候，老師總愛長篇大論一番，然后還發(fā)給我們一張“注意安全”的紙張。每次拿到這張紙，我看都不看，就將它扔在抽屜的角落里，讓它可憐地呆在那個角落，積滿了灰塵。
以前的我，總是漠視安全常識，忽略安全的重要性。直到危險與自己擦身而過時，才會驚醒過來——原來安全問題絲毫忽視不得。
前年的某一天晚上，我在宿舍的床上睡覺，還做著美夢。忽然聽到猛烈地響聲，我從睡夢中驚醒。看到窗外不遠(yuǎn)處著火了，我急急忙忙地將同學(xué)們叫醒。大家一起打開門，走到走廊上去看看究竟是怎么一回事。我們看到對面的那棟樓正在著火，樓里面的人都紛紛外跑。而我們卻站在走廊里“觀賞這一出好戲”。火勢越來越大了，漸漸地蔓延到我們這邊。這時，同學(xué)們才意識到火勢嚴(yán)重。由于之前沒有過消防演練經(jīng)驗，所以有些同學(xué)都是急急忙忙地往樓下沖，那速度簡直如風(fēng)一般。頓時，樓梯里擠滿了人，像一窩螞蟻似的。同學(xué)們都是你推我撞，都像趕快逃離那被火燃燒著的宿舍樓。忽然之間，我被后面的同學(xué)撞了一下，我摔倒在樓梯上，可能后面的同學(xué)也沒有注意到我摔倒了，竟然還要往前沖。就在她準(zhǔn)備踏出那一步的一瞬間，我驚慌了，心想：不會就這樣被踩成“肉餅”吧？太恐怖了！就在我準(zhǔn)備變成人肉樓梯級的一剎那，值日老師救了我一命。她將后面的同學(xué)叫停了，攔住了他們往前沖的腳步，為我擋了一劫。在老師的指揮下，所有同學(xué)都逃出了宿舍，并且無一人受傷。然后，我們被安排到空曠的地方去等待。不久，消防員來了，將火滅了。這樣，我們才能度過這一劫。
那一天晚上，我整晚都睡不著，想起剛才的情況，實在是太可怕了。確實，安全與我們的生活息息相關(guān)，安全問題也在我們的生活中處處可見。安全關(guān)系到生命，可是在平時的生活中，我們卻完全不將它當(dāng)一回事。
我們在忽視安全的時候，有沒有替父母想一想呢？他們將我們帶到這個世界上，賦予我們生命，并且還含辛茹苦地將我們帶大。所以，我們不能忽視自己的安全，不能讓父母那斑白的雙鬢再添一縷愁緒。
日常生活中，像我這樣忽視安全的同學(xué)有不少；做出不少與安全相違背的事情，如：違反校規(guī)，將手機帶回校，并且偷偷在教室充電；課后，相互追逐，相互打鬧；放學(xué)后，用箭一樣的速度沖去飯?zhí)谩@些行為不僅沒有顧及自己的安全，還會連累其他同學(xué)也遭殃。
安全，有時它如警鐘，提醒著你切勿一意孤行；有時它似航標(biāo)，引導(dǎo)你迷途的風(fēng)帆。安全在我心，幸福生活伴我一生。
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