【必備】安全的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的安全的作文7篇，歡迎大家分享。
安全的作文 篇1
火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食。然而，火，也能吞噬一個(gè)個(gè)生命。火是人類文明的象征，我們每天都離不開(kāi)火。但是火災(zāi)的出現(xiàn)，卻給人們的生活帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。為了防止火災(zāi)，我們要多了解防火災(zāi)的知識(shí)，因?yàn)榛馂?zāi)隨時(shí)有可能在我們身上發(fā)生。如果我們對(duì)火運(yùn)用不當(dāng)，火就會(huì)燒毀我們的財(cái)物，傷害我們僅有一次的生命，給人們帶來(lái)巨大的痛苦即使是一根小小的火柴，也會(huì)引起大災(zāi)難。雖然火能給人帶來(lái)幫助，但也能帶給人們巨大的傷害。火，無(wú)處不在。在火面前，自己的生命卻變得如此脆弱。在一次次災(zāi)難中，有多少人痛失家園，有多少人葬身火海。有目共睹，人人皆知。這一切，都是由火造成的，這一切，都是由人類大意疏忽造成的。
那么，你肯定回想火是怎么來(lái)的呢？
家庭生活中，有許多可能引發(fā)火災(zāi)的隱患，比如：做飯后忘記關(guān)掉燃?xì)忾y門(mén)后的燃?xì)庑孤绻麤](méi)及時(shí)通風(fēng)散氣，就會(huì)遇火星爆炸；比如煮湯時(shí)有事離開(kāi)，水燒干或者湯溢出后引火燃燒；還有出門(mén)忘關(guān)烤火爐，長(zhǎng)時(shí)間溫度過(guò)高引起起火......
還有很多生活中一時(shí)疏忽導(dǎo)致的火災(zāi)，我們除了有防患意識(shí)外，還要有急救意識(shí)，保證意外發(fā)生時(shí)能保證自身生命的安全。即使火災(zāi)意外發(fā)生了，我們有了防火知識(shí)，可以冷靜處理：先打119報(bào)警，然后用濕毛巾捂住口鼻，采取一些安全措施。為了身邊的安全，請(qǐng)大家盡量避免發(fā)生類似燃?xì)獍踩囊馔馐鹿省?/p>
安全的作文 篇2
你們知道有幾種電梯嗎？我知道有三種。一種是垂直電梯，一種是自動(dòng)扶梯，還有一個(gè)是自動(dòng)人行道電梯。
如果我們坐垂直電梯中停電了，我們要保持冷靜，要按報(bào)警按鈕，不能依靠電梯門(mén)。電梯間修是，不要乘坐。幼兒不要獨(dú)自乘坐電梯。如果電梯門(mén)正當(dāng)關(guān)閉，不要用手擋門(mén)，扒門(mén)。不要乘坐超載電梯，不要在電梯門(mén)口逗留，不要亂按電梯按鈕，不要踢門(mén)，扒門(mén)。不要在電梯內(nèi)玩耍打鬧，不要騎電動(dòng)車乘坐電梯。
乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)，不要反方向乘坐。自動(dòng)扶梯檢修時(shí)不要乘坐。不要坐停用的自動(dòng)扶梯。不要在自動(dòng)扶梯口玩耍，乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)，不要才在黃線上。不要觸碰毛刷和圍裙板，不要踢圍裙板等部件。不要把尖銳物品插入自動(dòng)扶梯的縫隙中，不要坐在梯級(jí)上，不要靠在扶手帶上。不要把扶手當(dāng)滑梯玩耍。不要把手，腳伸到自動(dòng)扶梯外。
這些你們都記住了嗎？
安全的作文 篇3
臺(tái)風(fēng)“山神”來(lái)襲，一連幾天的暴雨，把整個(gè)城市變得像威尼斯水城一樣，放學(xué)回家的路途變得異常難行。
那一天，雨依然“嘩啦啦”地下個(gè)不停，我和小麗好不容易擠上公共汽車，站在車廂的最前面，擋風(fēng)玻璃上的雨刷在賣(mài)力地工作著，車窗外不停地濺起了大大的水花，我和小麗慶幸擠上了車。可周圍駛過(guò)的車子在暴雨里爭(zhēng)道搶行互不相讓，這不，車子才離開(kāi)校門(mén)口沒(méi)多遠(yuǎn)就在擁堵的車流中舉步維艱了。
“這車怎么開(kāi)得這么慢啊，回到家里要錯(cuò)過(guò)好看的電視節(jié)目了。”我不停地抱怨著擁堵的交通。
小麗突然示意我看車窗外，“哇，雨下得這么大，交警們還在雨中指揮交通，太敬業(yè)了！”小麗感嘆不已。
“是啊，他們是這個(gè)雨天里最可愛(ài)的人。”我不由自主地應(yīng)和道。
即便是站在滂沱大雨中，交警們的每一個(gè)“直行”、“右轉(zhuǎn)”、“等待”的手勢(shì)和每一個(gè)轉(zhuǎn)身都那么干脆利落。他們的衣服完全被雨水打濕了，鞋也泡在了水里。可他們不管不顧，仍專心且耐心地指揮交通，指示駕駛員不要闖紅燈，提示每輛匆忙而過(guò)的車輛的司機(jī)注意安全。交警們持續(xù)指揮了40多分鐘，這段路才暢通。我和小麗默默地注視著這一切，敬畏之情油然而生。
車子每經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，都要堵上一段時(shí)間，但是都有冒雨執(zhí)勤的交警在疏通交通。看著車窗外這些移動(dòng)的“安全坐標(biāo)”，我不禁感慨萬(wàn)千：他們用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)守護(hù)著行人的安全，在城市里架構(gòu)起了一個(gè)個(gè)最美的“坐標(biāo)軸”。這些堅(jiān)守在道路上的交警們，為安全開(kāi)道，春夏秋冬，寒來(lái)暑往，隨時(shí)出現(xiàn)在市民需要的地方。
此時(shí)，我的腦海中又浮現(xiàn)出一張網(wǎng)上熱議的照片，照片上的人物是一個(gè)用雙手撐住校車，救人于危難之中的“最美女交警”。她就是臨湘交警大隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)李珊。
那一天，同樣下著大雨，街道多處積水，有些地方的積水有半米多深，沒(méi)過(guò)了行人的小腿，來(lái)往車輛都開(kāi)得極慢。李珊拿出了十二分的認(rèn)真，在紅綠燈下引導(dǎo)行人過(guò)馬路，提醒行人注意過(guò)往車輛；在危險(xiǎn)路段設(shè)置了警示標(biāo)志，避免司機(jī)開(kāi)快車出事故……她就這樣冒雨巡邏著。這時(shí)，一輛印有“佳美特幼兒園”字樣的黃色校車，緩慢地駛到了李珊執(zhí)勤的路段。突然，校車一個(gè)打滑，右前輪陷進(jìn)了路邊的一個(gè)水坑內(nèi)，車身傾斜，引擎熄火。積水很快漫進(jìn)車內(nèi)，隨之傳出孩子的哭聲。李珊急忙跑過(guò)去，雙手撐住校車的右前部，并召喚一同執(zhí)勤的協(xié)助警魯昌將車內(nèi)的孩子逐個(gè)抱出。孩子們都被抱出后，李珊才發(fā)現(xiàn)自己的胳膊幾近麻木，雙腿爬滿了螞蟻、蚯蚓。
誰(shuí)能想象？李珊那雙嬌小的手撐住的是1.5噸重的校車，而且堅(jiān)持了12分38秒，救下了9個(gè)孩子！她用大愛(ài)書(shū)寫(xiě)著莊嚴(yán)的責(zé)任。
紅綠燈下的風(fēng)風(fēng)雨雨見(jiàn)證了在“安全坐標(biāo)軸”上無(wú)私奉獻(xiàn)的交警們，他們情牽百姓冷暖，真情服務(wù)群眾，把自己的全部熱情奉獻(xiàn)給了人民，用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲又一曲愛(ài)民贊歌。
“喂，車到站了，別發(fā)呆了。”小麗扯了扯我的衣角，拉著我迅速地跳下了車。過(guò)馬路時(shí)，我們又看到了紅綠燈下的交警，我再次被交警們的敬業(yè)精神所深深感動(dòng)，忍不住流下了感激的淚水。
在我的生命軸上，你們用最負(fù)責(zé)的.態(tài)度為我描繪出了橫軸和縱軸，延續(xù)了我的生命線。童年時(shí)看到你們，精神抖擻，我背著書(shū)包走過(guò)斑馬線，在你們的指揮下安全通過(guò)十字路口。少年時(shí)看到你們，風(fēng)采依舊，我騎著自行車經(jīng)過(guò)紅綠燈下，沿著你們打手勢(shì)的方向順利駛出十字路口。那么以后呢？我仿佛看見(jiàn)，雙鬢斑白的你們慈祥地?fù)]手，在人生的十字路口，守衛(wèi)著每一個(gè)人的安全。你們就是馬路上最美的天使——交警。
十字路口有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，你能說(shuō)會(huì)道卻只打著手勢(shì)；十字路口有太多的選擇，你身手敏捷卻挺立不移。年復(fù)一年地默默守候，日復(fù)一日的苦苦守望，在人潮如涌的十字路口，你為誰(shuí)如此堅(jiān)守？我知道，那是為了人民而堅(jiān)守！
安全的作文 篇4
陽(yáng)光、空氣、大地、生命。
緩緩行走于大街上，迎面而來(lái)的是行色匆匆的人們，每一個(gè)人臉上都顯露出一個(gè)字—“急”。何必呢？車飚得好似飛了起來(lái)，可這樣對(duì)自己好嗎？畢竟你爸不是李剛呀！如此大膽，我也佩服得五體投地。
要知道，生命來(lái)得不容易，從人們呱呱落地開(kāi)始，必將有一個(gè)人承受著痛苦，皺成一團(tuán)的五官、豆大的汗珠、緊抓床角不放的手，足以證明痛苦之大。然而，在人們牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，這個(gè)人依然在承受著一切，沒(méi)錯(cuò)，就是母親，她是人們一生的依靠，而孩子也是她一輩子的牽掛。
既然生命如此可貴，又有人為何要輕待生命呢？
你知道，人類最可貴的是什么嗎？是淚。當(dāng)眼瞼發(fā)紅發(fā)熱之時(shí)，從眼角留下一滴淚，那不為別的而流，那必定是為生命而流。人的淚腺是只有在受刺激時(shí)才會(huì)有反應(yīng)，而這種刺激就是感動(dòng)，為生命而感動(dòng)。當(dāng)眼中熱淚翻滾時(shí)，有那么一瞬間會(huì)覺(jué)得周圍的事物變得清晰，因?yàn)闇I讓你看清了這個(gè)世界，讓你看見(jiàn)了生命，讓你為生命而感動(dòng)，為生命寫(xiě)下永垂不朽的禮贊。
淚在流、心在痛。
也許，在哭成淚人時(shí)，是為了親人，要知道，失去親人是件痛苦的事情，每次看見(jiàn)車禍現(xiàn)場(chǎng)那些母親抱著自已的孩子失聲痛哭，我都會(huì)想：一個(gè)人的疏忽，造成了一家人的心碎，這可并不是等價(jià)代換呀！你說(shuō)死神是不是一位奸商呢？說(shuō)好只帶走一個(gè)人的生命，但因?yàn)樨澙分模謳ё吡藥最w已憔悴不堪的心，人的心貌似是水做的，一觸即破，經(jīng)不起任何的打擊、碰撞。假若將心比心，自已是那位母親呢？孩子死了難道不會(huì)痛嗎？恐怕是痛到心都無(wú)處擱放了吧！母親承受著撕心裂肺的痛，又再將孩子撫養(yǎng)成人，她不會(huì)甘心的呀！自己用血肉換來(lái)的生命，怎能在剎那間就消失呢？想必在孩子還剩一絲心跳的那一刻，他才會(huì)意識(shí)到生命的可貴，地上的血泊也為自己的所作所為寫(xiě)下了一份誓書(shū)。
這在提醒我們什么？安全！這個(gè)詞語(yǔ)在有的人人生字典中很少出現(xiàn)，因?yàn)樗麄儾辉谝猓辉谝馊魏问虑椋呐率巧；蛟S他們只在意自已的，而不在意別人的。
我在這世上僅僅活了十四個(gè)春秋，但從我有記憶開(kāi)始，就聽(tīng)到了無(wú)數(shù)次的殺人事件、車禍?zhǔn)录F(xiàn)代社會(huì)這樣的事更是頻繁發(fā)生，也不得不說(shuō)“安全哪兒去了”？這些年“安全”這個(gè)詞才開(kāi)始在人類字典上一筆一劃地開(kāi)始寫(xiě)，而想要將“安全”完全寫(xiě)上，也許是人類辦不到的。就算再怎么樣提醒在校學(xué)生不要去池塘邊游泳，要注意安全，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)只如一陣耳邊風(fēng)，吹完就散，他們把安全視做什么了，就是單單的兩個(gè)字而已嗎？不珍惜自己的生命，又讓他們拿什么來(lái)維護(hù)別人的生命呢？
20xx，一個(gè)雜事頻繁發(fā)生的年代，眾人熟知的小悅悅事件，在此這里再一次提到，那是因?yàn)檫@事件體現(xiàn)的人情冷漠實(shí)在令人氣憤，各位路人對(duì)生命的漠視，對(duì)安全的漠視，他們是怎么到對(duì)一個(gè)小生命的奄奄一息熟視無(wú)睹的呢？人心死了，還會(huì)有什么東西活著的呀，手腳也都是花瓶上的擺設(shè)吧。
要說(shuō)安全，有幾個(gè)人可以理解它？每一個(gè)人都說(shuō)自己懂，但喝酒后開(kāi)車，闖紅燈，行人不等紅燈，難道都是理解了的表現(xiàn)嗎？假若真是這樣，那么人類書(shū)寫(xiě)了幾萬(wàn)年的篇章也會(huì)就此畫(huà)下一個(gè)句號(hào)，再也不會(huì)有新的開(kāi)始。
可是必須得明白一個(gè)道理：只要有心，就能做成一件事。只要地球上的每一個(gè)人都做好自己，怎么會(huì)拼不出“安全”這兩個(gè)字呢？我堅(jiān)信，總會(huì)有一天，它們會(huì)用刀刻在人類字典的封面上，讓所有人都記住，無(wú)法忘卻，而人們也只用在那篇文章上畫(huà)一個(gè)感嘆號(hào)，繼續(xù)記錄人類在地球上的每一瞬間，不再出現(xiàn)那樣的血腥事件了。
陽(yáng)光、空氣、大地、生命。
我們生活在同一片土地上，享受著同一縷陽(yáng)光，同一份空氣。生命如此可貴，又有何理由不去珍惜呢？
這份生命禮贊將永垂不朽，生命，也是一種無(wú)止境的存在。
安全的作文 篇5
安全，這個(gè)詞大家一定都不陌生吧，當(dāng)我們走出家門(mén)時(shí)，家長(zhǎng)便會(huì)說(shuō)：“注意安全！”每當(dāng)我們爬到高的地方時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“快下來(lái)，危險(xiǎn)！”每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的路上，老師也再三叮嚀：“路上注意安全！”這足以證明安全第一，安全才是最重要的。
安全是什么？安全是我們忠實(shí)的守護(hù)神，日日夜夜守護(hù)在我們的身邊，讓生命之樹(shù)挺拔青翠；安全還是什么？安全還是脆弱的心靈，一瞬間也可能支離破碎；安全還是什么？安全還是一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們珍愛(ài)生命、注意安全。每天去上學(xué)，父母總不忘提醒我們注意安全，而我們常常把這種話當(dāng)作耳旁風(fēng)。
有一次，安全遠(yuǎn)離了我……
一個(gè)下午，光線很好，我和王一鳴去我們小區(qū)停車庫(kù)旁邊的大坡上玩滑板，我們的游戲規(guī)則是這樣的：每人坐在滑板上，從坡上滑下去，并且手不能挨地。王一鳴順利地滑了下去，我也迫不及待的滑了下去，身子掌握不好方向，手直接重重的撞到了石塊上，疼得不得了，便大聲哭了起來(lái)，直到爸爸聽(tīng)到我哭聲跑過(guò)來(lái)為止，我們第一時(shí)間去了醫(yī)院看病，幸好不是人命關(guān)天的大事，不過(guò)還是很難好要療養(yǎng)的病。
作為一名小學(xué)生，充滿好奇心。好動(dòng)、好玩是我們的天性，玩得“刺激”已成為新潮，有時(shí)連自己的生命安全都“置之度外”。為了刺激，為了大家“夸獎(jiǎng)”，總是搞出一些五花八門(mén)而又危險(xiǎn)的游戲。可是人的生命是嬌脆的，一個(gè)不留神就有可能發(fā)生危險(xiǎn)。安全似乎離我們很遠(yuǎn)，又似乎離我們很近，遠(yuǎn)如在天邊，近入隔咫尺。安全到底在哪里？是的，安全其實(shí)就在我們自己的心里。生命只有一次，只有珍愛(ài)生命，時(shí)時(shí)事事注意安全，我們才能平平安安地度過(guò)一生。讓我們一起攜起手把“安全”這兩個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守規(guī)則，讓事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽(yáng)光。交通安全是我們最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著我們，帶給我們幸福，讓我們爭(zhēng)做文明守法的好學(xué)生吧。
安全的作文 篇6
“落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)“，已成為當(dāng)前抓安全工作的重中之重，安全工作重在落實(shí)。之所以一再?gòu)?qiáng)調(diào)落實(shí)問(wèn)題，其根本原因就在于各項(xiàng)安全規(guī)定、措施、制度一旦真正到位，就會(huì)避免事故，保證安全。每次事故都為我們敲響了警鐘，不妨捫心自問(wèn)，各項(xiàng)法律法規(guī)、安全規(guī)程和措施是否真正落實(shí)到了人頭和崗位?安全教育是否真正管事管用、入腦入心?安全教育和管理上的漏洞就是最大的安全隱患。要最大限度地減少和杜絕安全隱患，就要求我們必須狠抓落實(shí)，特別是在抓落實(shí)的問(wèn)題上要有一種不落實(shí)不罷休的“泥腿子”精神。
安全工作重在落實(shí)，因?yàn)椴宦鋵?shí)本身就是最大的安全隱患。俗話說(shuō)，聰明的人用別人的鮮血為自己作教訓(xùn)，愚蠢的人用自己的鮮血換取教訓(xùn)。煤炭企業(yè)的各項(xiàng)安全規(guī)程及措施都是礦工兄弟用血的教訓(xùn)換來(lái)的，實(shí)踐證明，安全規(guī)程措施就是礦工兄弟的保護(hù)神。如果其在現(xiàn)場(chǎng)不能很好的落實(shí)，勢(shì)必給安全生產(chǎn)埋下隱患。各項(xiàng)安全管理機(jī)制、制度都是指導(dǎo)和約束我們搞好安全生產(chǎn)的規(guī)則，這些必須在實(shí)際工作中不折不扣地得到有效落實(shí)。要想真正將安全工作落實(shí)到實(shí)際工作中的每個(gè)環(huán)節(jié)，需要我們做大量細(xì)致的工作，需要我們把各自的安全責(zé)任和法律法規(guī)，特別是作業(yè)規(guī)程落實(shí)在崗位上、落實(shí)到現(xiàn)常一是抓好落實(shí)要在思想認(rèn)識(shí)上找差距。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有思想上重視了，認(rèn)識(shí)上提高了，才能真正抓好落實(shí)。各項(xiàng)安全法律法規(guī)能否得到全面的貫徹和實(shí)施，重點(diǎn)取決于管技人員及員工對(duì)此認(rèn)識(shí)程度的高低，工作總結(jié)《安全工作重在落實(shí)》。比如他們對(duì)安全的認(rèn)識(shí)是心里想的與嘴上講的是否一致，還是只說(shuō)不做，這些都直接關(guān)系到生產(chǎn)。安全工作來(lái)不得一絲一毫的馬虎，因此，從認(rèn)識(shí)上剖析一下自己，找找差距，這是抓好落實(shí)的第一步。二是抓好落實(shí)要因地制宜。要結(jié)合單位及所在工作面的實(shí)際情況，選準(zhǔn)所要解決的安全工作中的主要矛盾和問(wèn)題加以突破。不能上頭熱、中間溫、下頭涼，使安全工作成了一句空談。做到一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，一釘一鉚干實(shí)事。三是抓好落實(shí)必須抓管技人員。管技人員落實(shí)好自己的安全責(zé)任不僅僅要認(rèn)真貫徹安全會(huì)議精神，更重要的是抓好班組長(zhǎng)及員工，特別是現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)及員工。通過(guò)他們把安全責(zé)任落實(shí)到現(xiàn)嘗落實(shí)到崗位上。在安全管理上建立一整套剛性約束機(jī)制，目的就是想通過(guò)重獎(jiǎng)重罰來(lái)調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)和員工的積極性，使員工自我意識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性和必要性。四是抓好落實(shí)一定要抓安全技術(shù)培訓(xùn)工作的落實(shí)。事故的發(fā)生往往是不遵守安全操作規(guī)程、違章作業(yè)造成的，這就要求員工要無(wú)條件按規(guī)程進(jìn)行操作，才能保證自身與他人的安全，特別是管技人員及班組長(zhǎng)要俯下身子做一些具體、扎實(shí)、有效的工作，通過(guò)細(xì)致的工作，督促?gòu)V大員工將規(guī)程措施落實(shí)到現(xiàn)場(chǎng)和崗位上。
安全工作重在落實(shí)，貴在堅(jiān)持。安全教育和管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的系統(tǒng)工程，只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。只有將安全工作細(xì)致入微、堅(jiān)持不懈地抓下去、落實(shí)下去，才能創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的生產(chǎn)環(huán)境，才能保證員工的切身利益。
安全的作文 篇7
長(zhǎng)途汽車開(kāi)出了汽車站，我向窗外望去：一望無(wú)際的玉米地，路旁高聳入云的大白楊……使我陶醉其中。忽然一聲“停車!停車!”打斷了我的思緒，我一看，一個(gè)八九歲的小男孩大聲的叫道：“我要買(mǎi)水喝!”司機(jī)不假思索地說(shuō)：“這個(gè)地方不準(zhǔn)下車。”那個(gè)小男孩哭了起來(lái)，一個(gè)前排的灰衣男子說(shuō)：“孩子，怎么啦?你是哪里人?你到哪里去呀?”那個(gè)小男孩哭著說(shuō)：“我的父母在新加坡賣(mài)汽車，我要回我杞縣奶奶家。”灰衣男子說(shuō)：“你手里拿的是什么?”那個(gè)小男孩伸開(kāi)手說(shuō)：“是‘英鎊’。”那個(gè)灰衣男子兩眼放光地說(shuō)：“啊呀，100元‘英鎊’!在這兒用‘英鎊’可買(mǎi)不了什么東西，不如我用100元人民幣換你的100元‘英鎊’，好嗎?”
那個(gè)小男孩想了想說(shuō)：“好吧。”“不行，孩子!”突然一個(gè)藍(lán)衣服的女子大聲叫道，“我是銀行的，讓我看看好嗎?”于是那位藍(lán)衣服的女子從包里拿出一個(gè)“工作證”向乘客們展示，又拿出來(lái)一個(gè)紫外線燈在“英鎊”上照了照，又向乘客們展示著說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)有?上面有一個(gè)鉆石。”她又接著說(shuō)：“孩子!不要和他換，一會(huì)兒和我到銀行換好嗎?”那個(gè)灰衣男子說(shuō)：“和我換吧，那多浪費(fèi)時(shí)間呀!”“到銀行換好嗎?”“和我換吧，”“到銀行換好嗎?”“和我換吧，”……最后小男孩還是和那個(gè)灰衣男子換了錢(qián)，那個(gè)藍(lán)衣服的女子還在囔囔道：“不行，不行!不行……”正在這時(shí)，在灰衣男子的后排的一個(gè)紅衣男子對(duì)小男孩說(shuō)：“孩子，過(guò)來(lái)。我也是杞縣的，和我一塊回去好嗎?”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，紅衣男子又悄悄地說(shuō)：“你還有‘英鎊’嗎?”小男孩又從兜里拿出七八張100元的“英鎊”，于是那個(gè)紅衣男子從兜里掏出四五百元與小男孩交換。
從他們灰溜溜的收?qǐng)鰜?lái)看，人們的防范意識(shí)提高了，但打擊犯罪的意識(shí)還不夠。從另一方面來(lái)看只要不貪圖小便宜，就不會(huì)上當(dāng)受騙。
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