實用的教育安全作文匯編5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的教育安全作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育安全作文 篇1
今天下午是班會課，以安全為重點。李老師請2位同學講述了發生在他們自己身上的兩個驚心動魄的故事。
首先是舒鈺。
“昨天放學，我去學習作文，下課的時候已經晚上九點多了，當時街上的人很少。我經過重百超市的時候，有一個人突然從我身旁鉆了出來，悄悄對我說：‘嘿，小朋友，我們是為災區捐款的服務人員，每個路過這里的人都必須捐款。’我感到不妙，想跑開，可是他的手已經放在了我的肩膀上。我非常害怕，對那個人說：’我沒有錢！’那個人看見我的手機，就說‘把你的手機給我吧，明天你去老師那里拿。’我堅決果斷地說：‘不行！’那個人見我不答應，說道：‘你自己選擇吧，是捐錢還是交出手機？’我大聲嚷嚷：‘不行，不行！’那個陌生人聽見我吼這么大聲，連忙把我拉到角落，我嚇得哭了起來，并向四周呼喊：‘救命啊’陌生人連忙用手捂著我的嘴，我用雙手用力掰開他的手，立刻跑了，聽見那個人還在后面說：‘把手機給我，明天你可以去老師那里拿！’我頭也不回，飛也似地跑回了家.......”臺下掌聲一片。
然后是楊蕊蕊。
“那天早晨，我來學校比較晚，我剛跑到一個小攤前面，一個人就從我身旁冒了出來，說：‘小妹妹，我們是什么什么集團和你們的學校答成約定，你如果配合我，便可以免一年學費。’我看這個姐姐也不像壞人，于是便答應了她。她聽了很高興，說：‘那好，我們去那邊談談吧。’我點了點頭。那個人把我帶進一條小巷，然后指著一個墻上的洞，說：‘那兒不錯，咱們進去談談吧。’我頓時感到不妙，轉身想跑，她一把把我抓了起來，塞進洞里。我隱約聽到她給某人打電話，好像是說‘成功了。’我越來越怕，使勁掙扎，終于逃脫了，我聽見那人在追趕我，于是一邊大喊一邊飛快地跑，終于跑回了學校......”
聽著一個個故事，我更加深刻地體會到了安全的重要性。
教育安全作文 篇2
現在大多數家長們的工作忙忙碌碌，很少有充裕的時間陪伴孩子，與孩子缺少溝通，這也是為什么家長和孩子們的代溝無法縮小的原因之一。工作再忙再辛苦，切不可忽視對孩子們的關愛與管教，尤其是安全教育。
在佛山順德有兩名5歲“神童”在沒有大人的陪同下，騎自行車自駕游到公園玩。該自駕游事件的發生歸根到底還是家長們的疏忽。如果孩子在騎車旅游過程中發生了意外，那家長將痛失愛子，怎么傷心都補救不了。也曾聽說過3歲大的孩子在趁媽媽睡覺時獨自出去玩耍的新聞。如果總要等到意外發生了再后悔，一切都已經晚了。《騰訊新聞》曾發布：一年共有2千萬小孩走失，高峰年齡在8至16歲之間。8～16歲，未成年人的身心發育尚未成熟，對于各種事情的處理也是羽翼未豐，經驗欠缺，在這些時候，父母就是保護他們的參天大樹。在這個年齡段，孩子們大都對世間萬事萬物充滿好奇心，但他們卻不懂得保護自己，同時也沒有足夠保護自己的能力。
所以，為人父母，要時刻關注關心教育自己的孩子，并非說你們不愛自己的孩子，而是因為太愛，因而缺少了嚴厲的管教與關愛，安全教育一定要zuo?h。保護好自己自己的孩子，不要讓沒有監護人的陪同下讓孩子自行自駕游，這樣的行為實在危險。
教育安全作文 篇3
交通和我們的生活緊緊相關。在日常生活中，我們每天都會到接觸交通工具，如：人們上下班時要乘坐公交車，出門旅游時要開汽車……而且交通也為我們的生活帶了極大的便利。
現在的科技越來越發達了，交通工具也越來越多了。日常生活中，常見的都是大型的貨車、小型的轎車、普遍的公交車。大型貨車可以裝載大量的貨物，用于一些搬石頭、搬木材之類的貨物；小型的轎車用于家居生活，外出旅游，便可以帶著全家人去欣賞美麗的風景，還可以用于一些辦公等事情；而公交車則非常普遍，人們上班時則會乘坐公交車，中小學生上學也會乘坐公交車。總之，交通工具是離不開我們的生活。
交通工具雖然可以給人們帶來便利，但凡事都有兩面性，既有好處也有壞處。應為現在的交通工具愈來愈多，安全隱患也愈來愈大，則發生交通事故也愈來愈多。所以在我們享受交通給我們帶來便利的同時，也不要小看隱藏在我們身邊的“生命殺手”，那一幕幕血淋淋的交通事故給我們敲響警鐘，讓我們反省、沉思。因此我們小學生要做到：
1、過公路時“一停二看三通過”，不要冒失沖過去；
2、過公路時不要趕時間而闖紅燈；
3、不能在公路上嬉戲！請小學生做到以上幾點，千萬不能拿生命當兒戲。
在生活中，家家戶戶的住房已經由瓦房變成了高樓大廈。隨之，很多人家里都買了汽車。交通工具也越來越多，可別以為帶給我們全都是利益，同時也伴著危險，汽車也越來越多，排放的二氧化碳污染了我們的環境，走在大街上原本能隨處聞到的花香，現在卻變成了由汽車排放的刺鼻的尾氣。為了我們生活的家園，請少開汽車，多騎自行車!
交通雖然可以為我們的生活帶來便利，但也有危害，在享受交通給我們帶來便利的同時，一定要注意生命安全。
教育安全作文 篇4
提及學校的安全問題，所有的'老師和家長都神經緊繃，的確，關系到孩子的生命健康，一定是容不得半點疏忽的。
細細想來，安全隱患真的無處而不在，公家車旁孩子們推推搡搡蜂擁而上的情景，大課間活動時未做充分準備就急急上跑道的，教室里散落的墻釘、松動的掛飾，教師言語的不自覺的“傷害性”……然而，對安全的放松，常導致令人通心的事故的發生!
在剛剛過去的校春季運動會上，同學們熱情高漲，亢奮不已，因為認為是個小規模的活動，所以一切的準備都顯得很倉促，比賽開始后，在趣味十足卻“危險逼來”的雙人布袋條環節，集體榮譽感極強的體育委員看到自己班級的暫時落后的局面，心急如焚，這是一項極其講究配合的活動項目，心急是吃不了熱豆腐的，然而，急于求勝的體育委員完全忽略了這一點，急步的馳走讓他和同伴在短短的幾步里失去了平衡，“啪”的一聲重重摔倒在地，手腕嚴重骨折，一時全場一片混亂，剛畢業的年輕班主任也心慌意亂，作為指導老師的我也頓時意識到了這一問題的嚴重性，后話不提，這一事件深深敲醒了我們，所幸送醫及時，后半程的組織安排也還得力，一場內疚遺憾的運動會就此結束!留給我們的是深度徹底的反思……
首先，麻痹大意無疑是傷害之大敵。要知道，責任心決不是一句空洞簡單的口號，它需要你格外關注生活工作中的點滴細節，需要用切實具體的行動來夯實。《英國兒童十大宣言》中“平安成長比成功更重要”“小秘密要告訴媽媽”“壞人可以騙他”等等，具體清晰，操作性強，這些點滴的常識一定要不厭其煩地通過各種方法各種策略告訴孩子們。
其次，一定教育孩子在安全問題上“守規矩”。不少人對守規矩的孩子存在一定的偏見，認為這種孩子墨守成規，沒有主見，極不倡導，事實上在安全教育的問題上，“守規矩”與活躍的思維，積極的創新進取并不沖突，而且是特定在安全教育的領域。
再次，讓孩子意識到危險的存在。學會掌握躲避危險的方法，如為什么走路絕不能闖紅燈?為什么插座不能隨意去碰?碰到陌生人的侵害怎么辦?特別是自己所教的初中學段，學生處在一個糾結的易“犯渾”的年齡，各種突發時間層出不窮，這對大家是一個嚴峻的考驗。
總而言之，時刻謹記安全要求，努力將這些隱患壓縮至最小程度，做好這些，才談得上順利地組織教學，孩子們的學校生活才會更放心更有意義!
安全教育，我們義不容辭的責任!
教育安全作文 篇5
我是人類的好朋友，我的名字叫安全，今天，我想和大家說一說心里話。我想對小朋友說：“在雷雨天氣，不要在樹下避雨，不要用濕手觸摸有電的物品，以免觸電；當你們在公路上行使的時候，一定要遵守交通規則，一定要牢記：紅燈停，路燈行，黃等亮了等一等；不要為了好奇而去翻墻頭，上下樓梯時一定不能擁擠，在炎熱的夏天，到河里洗澡可一定要有大人的陪伴呀！祝愿小朋友健康成長！”工人同志們，我想對您說：“你們辛苦了，在你們辛苦工作的時候，可一定要把我這個朋友放在心上，切記莫忘換上工作衣，穿上平跟鞋，把滿頭的長發扎起來，開動機器時，一定要按照操作程序，安全第一，工作第二。
祝愿你們能生產出更先進的產品！”我也想對司機師傅們說：“由于你們職業的特殊性，開車前可千萬不要喝酒，要知道，酒后駕車很危險，司機一滴酒，親人兩行淚；開車時車速不能太高，以免發生追尾事故；不要亂闖紅綠燈，寧停一分，不搶一秒。祝你們一路順風！”其實，我想說的心里話很多很多，但是，我更想告訴大家的是，我有一個美好的愿望：我想永遠永遠和每一個人做親密無間的好朋友，請你們接受我，一定把我時時刻刻放在心間。我想，如果我這個愿望實現了，生活一定會更美好！
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