校園安全作文

時間：2021-12-25 09:28:25 安全我要投稿

【薦】校園安全作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的校園安全作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【薦】校園安全作文

校園安全作文1

　　校園是個美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開笑臉，有翠綠的大樹迎接我們到來。校園也是個充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個快樂的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑，但也給我們帶來小意外。

　　記得我的朋友說，有一次，她去巡查。來到籃球場，看到有許多同學在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球……每個同學臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個同學，不知他是興奮過頭，還是想大出風頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿，身子甩來甩去，就像一只靈活的猴子。霎時，同學們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來。那位同學用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊！好痛啊！”老師們立即送他去醫院檢查，一看，原來是手斷了。

　　經過這件事后，校長馬上通知所有學生到籃球場集合，告許同學們著件事，并警告同學們不要做爬欄桿等危險的事，還加強了記律呢！

　　所以，我們不要做危險的事。因為我們只想要一個給我們帶來歡笑的校園，并不想要一個給我們帶來小意外的校園！

校園安全作文2

　　校園是個美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開笑臉，有翠綠的大樹迎接我們到來.校園也是個充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個快樂的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑，但也給我們帶來小意外。

　　記得我的朋友說，有一次，她去巡查，來到籃球場，看到有許多同學在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛。每個同學臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個同學，不知他是興奮過頭，還是想大出風頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿，身子甩來甩去，就像一只靈活的猴子。霎時，同學們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來.那位同學用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊！好痛啊！”老師們立即送他去醫院檢查，一看，原來是手斷了。

　　經過這件事后，校長馬上通知所有學生到籃球場集合，告許同學們著件事，并警告同學們不要做爬欄桿等危險的事，還加強了記律呢！

　　所以，我們不要做危險的事。因為我們只想要一個給我們帶來歡笑的校園，并不想要一個給我們帶來小意外的校園！

校園安全作文3

　　據教育部網站，廣西北流幼兒園持刀傷人事件發生后，教育部印發緊急通知，要求各地各校切實強化中小學幼兒園校園安全工作，全面加強校園安保措施，加強門衛值守和校園巡查警戒，嚴格執行中小學生和幼兒入校(園)、離校(園)交接制度，強化外來人員登記和車輛、物品檢查，嚴防不法分子和危險物品進入校園。

　　教育部要求，全面開展一次地毯式、拉網式安全隱患大排查大整治，及時查找安保漏洞，切實做到“誰主管、誰排查、誰負責”。一旦發生安全事件，將倒查有關人員責任。配合公安機關認真落實上下學時段“高峰勤務”和“護學崗”機制，確保重點時段學校門口“見警察、見警車、見警燈”;協助做好涉校涉生矛盾糾紛排查化解、校園周邊重點人員穩控工作，嚴防發生極端事件。

校園安全作文4

　　今天，我參加了我們學校的小記者活動，活動的主題是《交警進校園》，交警阿姨給我們講了很多交通安全知識。

　　首先，交警阿姨帶我們認識了馬路上的一些設施，例如綠化隔離帶、斑馬線……還帶我們認識了許多交通標識，有正在施工、機動車道、非機動車道等交通標志。同時也通過許多小視頻告訴我們安全乘坐車輛的小知識，我在一邊聽的津津有味。

　　警察阿姨講完之后，讓我們排好隊，按順序走下樓梯去操場集合。操場上有一位交警叔叔等在那里，叔叔說要教我們幾個指揮交通的基本動作，這下把我們樂壞了，同學們個個躍躍欲試，交警叔叔剛開始教了我們一個十分簡單的動作，同學們迅速的一次性通過。雖然后面幾個動作比較困難，但我們還是學到比較認真，同學們也在很短的時間內掌握了動作要領，迅速的通過了學習。

　　今天，真是有意義的.一天啊！沒想到，我們每天在走的馬路居然有這么多的安全知識在里面。今天也是收獲的一天，從今天起我要做一個遵守交通規則的好孩子。

校園安全作文5

　　安全第一安全是社會禮貌和進步的重要標志，是人民經濟穩定運行的重要保障，是堅持以人為本安全理念的必然要求。所以，安全第一學生是國家的期望，民族的未來，是社會主義事業的接班人。學生的健康成長還涉及到億萬家庭的幸福，保證學生安全還是構建社會主義和諧社會的重要基礎，是落實科學發展的必然要求。同學們必須要注意安全，要有安全意識。最近，省里還召開了校園安全和管理的會議呢!這天，我還親眼目睹一個小女孩不慎被車子撞了，現場慘不忍睹;還有一名叫曾峰的14歲少年因為沒有安全意識，盲目地在水里游泳，因而溺水而死……多么慘痛的教訓啊!很多學校透過舉辦專題講座，開展知識競賽，組織觀看錄像，發放安全手冊，制作宣傳板等多種形式，生動形象地對學生進行預防火災，擁擠**，交通，溺水等事故的教育;有的學校還精心組織，周密部署，面向學生組織開展緊急疏散，逃生自救演練，提高學生們應對突發事件的潛力。我們育才小學對安全問題十分重視，還經常在班會上組織這類的活動。每當放學了，老師總是叮囑我們：“注意安全。”同學們，讓我們時刻記住“珍愛生命，安全第一”吧!

校園安全作文6

　　最近在校園瘋打的現象較惱火，下課鈴剛打完，同學們沖出教室跑到走廊上瘋打，而且還發生打架現象。

　　校園瘋打，源于玩游戲出現沖突而導致的。據統計，課間瘋打受傷情況，在操場發生較少，因為操場很寬闊；但在走廊上瘋打，同學受傷的發生率就比較高了，因為走廊很窄，不小心，很可能身體的某個部位撞到墻、門等堅硬的物件和地方所導致受傷。

　　最近，三年級一位同學在和另外幾個同學跑的時候，不小心就摔倒在地，地上的玻璃碎片把那位同學的兩腮劃出了一條很深的傷口。再就是二年級一位同學上形體課，把剪刀放進衣服包里，結果剪刀一下子刺入腰部，后來這位同學再也沒有來上課了。

　　通過這些安全事故的發生，我們看到，小學生最近的瘋打和安全事故差不多源于不遵守校園安全，如果要繼續瘋打會造成自己受傷，父母擔心，如果受傷嚴重的話，家里的財產會有減損，瘋打嚴重的話，有的可能會從高樓摔下，會導致終生殘疾。

　　所以，校園瘋打不足取。不瘋打，可以提高同學們的安全保障，養成安全文明的言行舉止好習慣。

　　校園安全最重要。

校園安全作文7

　　安全記在心，平安走天下

　　大家有沒有仔細的想過，校園里的人成百上千，排起隊來就是一條“龍”，個個都龍騰虎躍。大家在一齊就是個大家庭，難道不需要注意安全嗎？一個溫馨的校園，不只是知識的學堂，還是孩子們健康成長的樂園。

　　這天，我們就一齊來學一學關于校園安全的資料，一齊爭當安全小使者！

　　在下課的時候，不要追逐打鬧，以免跌倒或相撞。個性是雨天，走廊十分滑，很容易發生事故。不要在樓梯上玩游戲，上下樓梯要靠右走，不推擠。不把樓梯扶手當滑滑梯玩。在發作業的時候，不要把作業扔給同學，一不留意就會打傷眼睛。教室窄小，所以更不能追逐打鬧。

　　上體育課時，前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免扭傷。參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自我，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對于安全是很重要的。要在老師的指導下正確使用體育器材，不要亂使用。

　　“營造校園安全氛圍，創造溫馨學習環境。”，迎大運，爭當安全小使者，打造平安校園，我能行！讓我們一齊行動吧！

校園安全作文8

　　校園是我們第二個家，是我們學習生活的場所，是我們嬉戲玩鬧的樂園，一天的大部分時光都是在這里度過的，校園安全就不可避免地成為頭等大事。

　　在這美好的校園里，雖然表面上風平浪靜，但由于同學們的安全意識不強，一些不良習慣使得校園變得“危機四伏”。

　　首先是教室門。門是生活中隨處可見的東西，但就是這么一個平凡的東西卻時常成為‘致命’的工具。同學們一向喜歡追逐打鬧，此時門就變成了一些同學的“安全門”，他們通過門后會將門重重地關上，從而為自己逃脫爭取時間，可他們的安全恰恰是建立在別人的危險之上的，如果其他同學正準備通過，那門被關上所帶來的巨大沖擊力就會給同學帶來毀滅性的傷害。

　　其次是危險游戲。課間時間，追逐游戲已經伴隨著我們度過了5年的光陰，但這卻是個充滿危險的游戲，因為同學們心中只有追與跑，對于周邊的事物全然不顧，稍不留心就會摔傷，尤其是在教室里，桌角、臺階都威脅著我們的安全。

　　所以我們要增強自身安全防范意識，杜絕一切危險游戲，清掃一切安全隱患，在保護自己的同時也不要傷害別人。老師也可以對一些總做危險事情的同學進行處罰，讓我們攜手努力，讓校園變得更加安全和諧，讓我們更能健康快樂的成長。

校園安全作文9

　　“樓梯壓下許多學生受傷”，“高樓護攔突然倒下，幾名學生墜樓身亡。”這一個個觸目驚心的事情老是發生，有些同學就提出疑問：“學校的安全措施做得怎樣？”五（2）班記者馬君璐今天下午去實地觀察一下，發現學校的安全措施做得較好，但還有待改進的地方。

　　安全措施較強的地方：

　　1、教學樓的樓梯設置了三處，每一處的護攔全是用鋼鐵做的，下面還用水泥封死，防止護攔承受壓力太大而壓坍。還有，就怕樓梯人一多，就會把護攔壓坍，就設置了三處，好容易疏散同學們。給人感覺學校的安全感又增添了不少。

　　2、年級較低的班級放在一至二樓。因為年級較低的班級的同學都還非常好動。如果把低年級的同學放在三四樓上，一是上下樓不方便，走來走去挺累的。更重要的是，他們如果好奇，爬上護攔呢？如果他們拼命地搖護攔也是非常危險的，護攔搖松了也是不好收拾的。所以學校在這一點上做得相當好。

　　3、對坑坑洼洼進行及時修補。學校里經常會有一些人開著車子來辦事，所以留下了許多“陷阱”，別看這個這么淺，但很危險，會摔跤的。但學校里的工作人員及時把它修補好，不留安全隱患。

校園安全作文10

　　有人說生命是鉆石，有人說生命是金子，我說生命是花，就像是春天里五顏六色的花，世界因如花的生命而精彩，可是有人卻輕易地讓生命之花過早的凋謝了。

　　學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的學校。可是學校里同學多，地方小，你是否注意我們身邊一些不安全因素呢？比如:課間相互追逐，打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現危險的事情。

　　記得有一次，快放學了，我的同桌為了好玩，用雙手撐著前后的桌子像蕩秋千一樣，想要從板凳上跳過去，結果他不僅沒有跳成，還把自己弄傷了，重重的摔在了地上，鼻子上流了許多血。這下子可嚇壞了老師和同學們。如果他遵守紀律，就不會發生這樣的事。

　　因此，我們要聽老師的話，在學校要注意校園安全:上下樓梯靠右走，課間走廊不追逐、不打鬧，同學之間不斗毆，同學之間要謙讓；回家途中也要注意安全:行車走路要左看右看，不闖紅燈。不在公路上玩耍，奔跑，要時時注意交通安全；在家里也要注意家庭安全:不玩火，不接觸電源和帶電電器。

　　讓我們時時刻刻保持安全意識，安全伴我在校園，我把安全帶回家。

校園安全作文11

　　在生活的每一個角落里，處處都有危險在發生，我們要重視安全，不要不把它放在眼里。

　　危險在走廊上。一下課，同學們就從教室里飛奔出來。有的在嬉戲；有的扒著欄桿，在欣賞我們這個美麗的校園；有的還在走廊里跳來跳去。看他們玩的多開心，可是他們也不想想安全，這么多的人在上面追跑打鬧，萬一“大樓爺爺”支撐不住，那后果會是什么呢？

　　還有，學校一有什么活動，大家就扒著欄桿往下望。這么多的人扒上去，欄桿就會搖搖晃晃，如果欄桿斷了差不多全樓的人都得摔下去，后果也不敢設想。

　　危險在學校門口。一到學校時候，校門口就會人山人海，當我們排路隊出來的時候，總會有交通堵塞的現象。原來這里是菜市場，為了交通安全才把這個菜市場搬走，可是一些商人為了錢，而不顧的發生。哎！這里什么時候才不會出現交通堵塞？

　　我們是學校的主人，就應該牽手，共創美好的校園。

校園安全作文12

　　今天我們上了一節校園安全知識專題課，課上我們觀看了校園安全錄像，上面播放了一段驚心動魄的視頻。

　　內容是一位女同學在下樓時，由于人太多，秩序混亂，大家相互擁擠，最后人群把她擠倒在地，并從她身上踩過去，導致她身受重傷，并且在踩踏過程中，有多名同學受傷，最不幸的是還有同學失去了生命。

　　看了這段錄像我被震憾了。我深深地感到原來簡單的上下樓也會有危險，看似平和的校園也有安全隱患。

　　還記得上次，我們班有幾個男生，在樓道上玩游戲倒著走，結果不小心把正在上樓的我撞倒了。我的腳擦傷了，另外一位男同學也摔倒在地崴了腳。這次事情發生后，不管走路，還是游戲都要有規矩有秩序，是我最大的感受，我也從此學會了在課間活動時經常勸阻同學們不要瘋鬧。

　　通過這次觀看和自己的切身體會，使我明白了，安全時時處處牢記心中，即使在校園里，也要提高警惕，不能麻痹。正所謂安全無小事，責任義務大，時時記心中，關系你我他。只有學好安全知識，養成良好的習慣，才能把校園安全落實在每個角落，營造一個美好的校園環境！

校園安全作文13

　　安全在我心，做事不亂奔 20xx年12月7日，老師簡單交待布置作業開會去了。不久聽到對面老街村民大聲叫中嚷：救火！我們抬頭往窗外看，人們都朝學校校這邊跑來，眨眼間一股黑煙沖進教室“哇”我們不約而同驚叫，黑煙不斷從段面窗子涌進來，我們驚愕地站立著，叫聲、哭聲傳開了，我不知從哪兒來的勇氣，說著遲那時快，一攛上講臺大喊：列隊，用手后嘴，龍灝帶隊跑下樓梯。同學們迅速跑出教室，我們一臉驚慌站在操場上，定神張望，原來是教室隔壁老師家里失火了，整棟綜合樓籠罩在濃煙里。我跌坐在階梯上看著黑煙滾滾，心怦怦直跳，要不是快點出來就被熏死了。老師過來表揚我，我想能臨危不懼主要得益于上學期舉辦的消防演習，這場演習讓我們感受到了火災無情，讓我們知道了危險自救，也讓我們心里多了一份鎮靜。我深深記得消防隊長說的：安全在我心，遇事不亂奔。今天真是受益匪淺了。貴州天柱高釀小學潘根

校園安全作文14

　　今天下午，學校給我們放映了一個名為《交通安全教育》的節目。觀后，我深感震驚。

　　這個節目通過兩位同學之間的搶答競賽，告訴了我們交通安全常識。這節目中提到的知識我早已熟記在心，可我卻不關心這些細節、不遵守這些規定，這讓我無地自容……

　　記得今年寒假，我一個人跑到外面玩。過馬路時，那討厭的紅燈亮了起來，擋在我面前，我的腿不覺向馬路中間邁去。可腳剛剛落地，我便像觸電般地打了個顫抖。我埋怨自己不爭氣，連闖紅燈都不敢。可是——萬一出車禍怎么辦呀?不行還是……進行了幾秒鐘的思想斗爭后，我終于下定決心闖過去。我閉住雙眼，大喊著“我不怕”向馬路中間跑去。跑到綠化帶旁時我的腿早已軟癱無力。我扶著臺階，揉了揉發抖的雙腿，繼續我的“闖燈旅途”。快到頭時，右邊駛來一輛車，那車開得飛快，卻不按路線行駛，像醉酒大漢似的暈頭昏腦的向我駛來。我“初生牛犢不畏虎”，妄想用兩條腿跑過四個輪子，信心滿滿的我與瘋狂的汽車擦肩而過——還好，有驚無險!我剛倒在路邊，近處便傳來一陣急促的剎車聲……

　　聽了《交通安全教育》，我深感狼狽，今后我一定對我以前和行為作出悔悟，并好好學習交通安全知識，時刻不忘“安全第一”!

校園安全作文15

　　學校，是同學們學習的樂園，卻存在許多安全隱患。

　　我就親生體驗過一次：讀二年級時，有一次課間活動我正在操場上玩，突然一個大大的鋼珠猛地砸到了我的右眼角，頓時，血如泉涌。我下意識地捂住右眼，同學張詩語同學立刻將帶我到了德育室，在一旁的保安張師傅飛快地拿出紅藥水，幫我涂在傷口上。經過調查，原來是兩個高年級的同學在校園玩彈弓。我被立即送往市立醫院，惹禍同學的家長也迅速地來到了醫院。我忍著劇痛，醫生細心地為我縫了好幾針，過了好幾個月，傷口才慢慢愈合。現在疤痕還隱約可見，想想真是后怕！

　　在校園，經常發生一些不安全的行為：出黑板報的同學沒踩穩椅子就摔了下來，同學之間在教室追逐打鬧，不小心撞倒；有些同學喜歡打籃球，可在走廊上也在打，一不小心，就砸在我們的頭上，好疼啊！上下樓梯不讓道，互相擁擠，電視上多次報道，很多中小學發生過嚴重的踩踏x故，許多人都受了傷 ,這些都要引起我們的重視。

　　同學們也不該在學校門口的小賣部買“三無”食品。很多食品含有引起疾病和過敏反應的食用色素和添加劑，在葡萄糖飲料中有很高的日落黃成分，同學們千萬要少喝。

　　同學們，我們要牢記安全警鐘，才能健康成長！

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