校園安全作文

時間：2021-12-02 14:02:10 安全我要投稿

【必備】校園安全作文匯總九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的校園安全作文9篇，希望對大家有所幫助。

【必備】校園安全作文匯總九篇

校園安全作文篇1

　　“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金以前說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

　　在我的腦海中，發生的每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時的一次下課十分鐘：那天，我們班的同學就在走廊里玩摸摸人。本來玩游戲是一件很開心的事，但是不好的事故發生了：子欣在游戲當中受傷了。霎那，同學們紛紛把游戲停了下來，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來，但是子欣說，她的手很痛動不了。我看見子欣的嘴唇頓時變白。我立刻沖向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶著子欣的手去辦公室；老師還說，子欣的手很容易骨折。子欣哭了，我從來沒有看見過子欣哭的。我想：一個十分堅強的女孩也哭了，子欣的手必須很痛很痛。此刻，子欣的手好了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回！

　　其實這些意外能夠避免的。我好象聽到有人反駁了“不必須，出不出交通意外是由天決定的”；又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自我當天的運氣來看”；還有人在反駁“你們說的都不對，出不出意外是看你平時過節有沒有拜神”……所以這些想法都不對的，你們認真想一想當你自我發生意外，是別人不留意撞傷了你，你會怪別人嗎，我絕對相信每一個人都會怪別人的。

　　所以說，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關愛，還讓我們明白了校園的安全是不能夠忽略的。

　　我忠心期望大家愛護自我的生命和注意安全！

校園安全作文篇2

　　校園安全最主要的內容是學生的人身安全。青少年好動、好奇心強，對任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，因此，研究青少年的身心特點，有針對性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個學校都應該重視的課題。對此，我們懷文中學提出了“校園無小事，事事見安全，安全責任大，關系你我他”的安全工作理念，以人為本做好學校的安全工作。

　　校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。主席說過：“隱患險于明火，防范勝于救災，安全工作責任重于泰山。”關注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報，讓學生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識；通過開講座、播專題影片等學生感興趣的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等，提高師生安全防范意識和自護自救能力；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動；舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽；組織教師為校園安全工作進言獻策，并對有價值、有創意建議予以獎勵；組織學生為校園安全擬警示語。在活動中，師生的人本意識得到了激發，積極主動地關注校園安全，如安全警示語征集活動中，涌現了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學生自擬的安全警告語，安全意識深入人心。

　　校園安全以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習慣的養成。把以人為本抓安全的理念施諸于學校生活的每一時段，貫穿于懷文校園的每一個角落。

　　教學區：樓梯墻壁貼有文明提示語，規定學生上下樓梯的順序。如“過走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行”等等；老師上課實行交接班制度，引導學生不在樓梯上奔跑，并控制學生班與班之間流動次數。

　　活動區：小學生普遍好動，學生在一起活動難免發生碰撞等不安全事項，并且我校的活動區遠離教室，也就遠離了老師，學生就會在活動區干一些違紀的事情，對此一方面要予以“控”，加強活動區的巡鑼，及時處理突發事件；更主要的是予以“引”，以人為本，尊重學生的個性發展和身心特點，由政教處、各分部、年級、班級組織豐富多彩的活動，充實他們的課余生活。

　　生活區：食堂是飲食重地，高度重視，率先垂范，實行領導、老師嘗飯嘗菜制度，確保飲食安全；食堂員工定期體檢，服裝整齊、配證上崗；學校嚴格控制進貨渠道。宿舍管理更要體現了以人為本的理念，領導、老師深入宿舍與學生一齊就寢，既營造了如家庭般安全溫馨的氛圍，又可及時掌握學生動向，確保校園安全。

　　消防器材設施齊全，擺放位置固定。因學生常對其感興趣，易導致損壞；一方面注意疏導，引導學生正確認識其作用，班級設立安全員，學會正確使用消防設施；另一方面經常檢查，及時更換并制定應急方案。

　　校園安全事關千家萬戶，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。

校園安全作文篇3

　　在人們的生活中，處處離不開交通，時時刻刻在交通之間徘徊，也許，一剎那的疏忽，會給你帶來終身的遺憾。因此，為了朋友，為了家人，為了自己，我們應該遵守交通，做一個知法、守法的好公民。

　　有人說，生命是寶藏，而我覺得，平安則是守護寶藏的柵欄。在日常生活中，許多人不注意交通安全，而魯莽行事，司機駕駛著汽車一躍而過，在那飛奔的過程中，留下了什么，只留下了飄揚的塵埃嗎?你是否看到身后隱藏著莫大的恐懼與傷感;喝醉的司機在“晨曦”的朦朧中顛著，昏昏沉沉中，沒有任何思想的你，怎能冒如此險。當我看見“司機一滴酒，親人一行淚”的標語，我為你們的無知而深感慚愧，難道在你們心中，它就是一張白紙嗎?只代表著空虛嗎?這使我陷入了沉思。

　　交通的死神就是人類，是人類自己制造的災難。曾經看到過這樣的一則報道：行駛的卡車突然間急速的駛向護城河里，那是一輛嶄新的車啊！當人們帶著猜疑的目光看著打撈上來的死者時，他安詳的樣子像在睡覺。經過法醫的鑒定，他是因為疲勞駕駛，在開車時睡著了而開到了河水里。別以為我是在開玩笑，難道這樣的例子還少嗎？司機在睡眠中離去，無聲無息的走了，留下的是親人們的惋惜和淚水。

　　在一個炎夏里，一個小男孩為了撿一個心愛的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思想并沒想到那可悲的后果，真是不幸，一輛卡車飛奔而來，把他壓得粉身碎骨，把他永遠壓在土地深層，父母的淚猶如傾盆大雨，從天而降，又有誰能夠聽到他們的呼喚，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無可奈何的哀嘆，忍受著痛苦，真是可悲啊!一輛載重汽車由于超載以至被滾下那萬丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機卻拋棄一切毫無聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。

　　有些同學過馬路的時候，看也不看就橫沖直撞，好像要奔赴戰場一樣，還有一些同學，一邊跟其他同學玩，一邊過馬路，后面來了汽車，即使把喇叭按得很響也不管不顧，俗話說得好：“不怕一萬就怕萬一。”如果你沖過馬路的一剎那，有一輛汽車疾馳開來，這時的你，躲也躲不過，又一件慘案發生了。

　　那一件件血淋淋的事實在我們的眼前一閃而過，可那悲痛的情景卻銘刻于心，那是血的掙扎，那是痛苦的淚痕，那是同情的目光。在一次次惡劇不斷重演之時，我們是否有所體會，難道不應該為此而珍惜寶貴的生命嗎?也許他們死不瞑目，在黑暗中，那哀嘆永不停息。也許，他們在告誡我們：應該注意交通安全，珍惜擁有。這是他們唯一的話語，這是他們一生中最為精典的佳話。他們已深深領悟到生命的脆弱與頑強，它取決于你對它的珍惜。

　　無數條死在車輪下的生命，看不到了黎明的到來，無數個家庭傷心的哭泣，流下的眼淚被鮮血覆蓋，這是它們留在世界上最后的鮮艷。而那個留在世界上夢，像一個氣球在天空中飄著，瞬間便破滅了，化作了空氣中的一員。

　　親愛的同學們，朋友們，珍惜自己的生命吧，世上沒有做錯了事就吃的后悔藥，也沒有讓時間倒回去的時空穿梭機，這都是人們的幻想。做一個合格的公民，遵守交通安全、交通法規，讓幸福永遠伴隨著我們，在那時候，你將會知道交通安全的重要性與對于生命的壟斷，為了一切，讓我們共同為交通事業而努力、共同歡呼、共同為祖國取下最為燦爛的一頁，讓那交通的淚痕永不滲出，在那張白凈的臉上露出幸福的微笑!

校園安全作文篇4

　　假如有一天，一個人問你說，世界上什么最珍貴，你會怎樣回答？是時間？是金錢？是道德？而我則會說，生命才是最珍貴的。

　　校園是我們大家生活和學習的地方，在那里有朗朗的讀書聲，有小朋友們追逐打鬧的嬉笑聲，它就像一個大家庭到處洋溢著歡樂。可是就是在這樣一個和諧的環境中，意外卻總是會悄悄地發生。它無時無刻的提醒著我們，要注意校園安全。首先要強化學校領導的校園安全意識，多多開展關于校園安全的講座和演習，提高學生校園意識；其次，我們作為學生要嚴格遵守學習規定，課間不追逐打鬧，上下樓梯時要按秩序，靠右走，不攀高下低，遠離一切危險因素，這樣才有可能避免意外的發生。

　　人的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。

校園安全作文篇5

　　危險，總是在一個不經意的地方降臨。

　　老師曾告訴我們這樣一件事：一位男生為了漲勢自己有多厲害，從四樓的樓梯口跳到三樓的樓梯口。他攀過欄桿，一蹦就從四樓的樓梯口跳到三樓的樓梯口，同學們正要為他鼓掌，他卻因為沒站穩，一骨碌地掉下了樓梯。“哐當哐當”，只聽見他掉下樓梯的聲音。緊接著，聽見“碰”的一聲，他的頭和手就撞向了墻壁，血流不止。同學們見狀，馬上叫來了老師。老師立刻把他送去了醫院，這才沒了事。

　　老師告訴我們：“這個教訓告訴我們，生命一旦和安全失之交臂，就是沒有了生存下去的機會，從而付出沉重的代價！”

　　回想起老師的話，我想了許多。是啊，我們現在還是一顆茁壯成長的小樹苗，一旦被這只叫做危險的無形的手折斷，就永遠不會成為令人敬佩的蒼天大樹。可是，有些小樹苗卻不把這當成一回事。雖然學校現在已經做了很多的安全教育，可是同學們卻把它當作耳邊風，還是繼續與危險交朋友。所以，危險回贈了同學們一些禮物——一件又一件的血淋淋事件，一個又一個破離支碎的家庭，一段又一段抹不去的傷痕。

　　同學們，我們的學校應是美滿快樂的，而不是令人生畏的。你們是想記住在學校里每一段愉快的時光，還是想記住在學校里每一段痛苦的傷痕呢?我想，你們會去選擇正確的方向的。

校園安全作文篇6

　　今天，老師給我們帶來了《校園安全教育短片》，我們都看得津津有味。通過這個短片，我知道了校園安全的重要性，比如說：身體的任何一部分都不能伸出窗外；倒水時要注意冷熱，不能弄傷自己，更不能弄傷別人；體育課時要按老師教的去做，不能爬桌子爬椅子；在教室里不要追跑打鬧，這樣很容易撞傷……

　　如果你的`班里有喜歡做上述危險動作的同學，那么請你務必要告訴他們，這么做很危險，為了自己和別人的安全，請他們以后不要再做這樣的事了！如果他執意不聽勸告，那么倒霉的那個一定是他！我們也要遠離這種人，因為我們在遠離危險！

校園安全作文篇7

　　生命是一樹花開，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。日子，在歲月的年輪中漸次厚重，那些天真的、躍動的、抑或沉思的靈魂，在繁華與喧囂中，被刻上深深淺淺、或濃或淡的印痕。

　　生命在于運動，早已是家喻戶曉的道理了，因此，每天晚上在學校操場不乏有許多跑步的，打籃球的，打羽毛球以及其他各種鍛煉的，我也是其中一員，兜兜轉轉，從各種渠道知道了生命的脆弱，作為大學生的我們，何不好好愛惜自己呢，每天做一個健康向上的人，同時也去感染身邊的人呢。

　　記得在小學里，我特別佩服我的一位老師，每天都會六點多鐘起床，圍著學校的操場跑步，一跑就是很久很久，直到我們開始上早自習時，他就會停下來，隨時見到他，臉上都洋溢著微笑，好像他的生活里每天都可以遇見陽光。直到某一天，我再也沒看到他的身影了，我找啊找，操場沒有，課堂沒有，辦公室也沒有，就似乎連整個學校都沒有了……后來才輾轉得知，在他最后一次跑步中，突然倒下了，就再也沒起來過，我不解，為什么如此健康的人會突然一蹶不起，大家都不解。我還清楚的記得，我們班去送了老師最后一程，就只能站在道路的兩旁，目送遠去。

　　前幾天，學院在舉行一個醫療衛生服務中心對部分學生進行心肺復蘇救護常識培訓，在人突然無意識無呼吸的情況下，是有五到六秒的黃金搶救時間的，只要好好把握，真的可以給人第二次生命的。我突然想到了老師，如果那時的我或者其他人都接受過培訓的話，情況會不會有所改變呢？覺得這是一個很好的學習機會，在以后的時間里，也許還可以挽救他人于水火中，因此就毅然決然的去報名了。

　　早早地去了集合地點等待了，聽著醫生在給我們講授培訓知識，無意間知道了一個她的親身經歷，高校的學生，很多都喜歡打籃球，其中不乏有些近乎癡迷的人，他們也會每天都訓練，其實這項運動再普通不過了，也的確能達到很好的鍛煉效果，但是意外卻總是不會給你任何征兆的，一個小伙子打得累了，就跟他的同伴說："你們先打，我去旁邊歇會兒".便在一旁蹲下了，緊張的肌肉突然放松，似乎沒有的支撐點，就順勢倒了下去，同學們都驚慌失措，不知該怎么辦，只得撥打了學校的急救電話，等到校醫趕到時已經是十分鐘以后的事兒了，除了立刻進行心肺復蘇，就只有送往大醫院了，然而結果也只能是遺憾。

　　校園里面，到處都是律動的影子，生命既漫長又短暫，誰知道明天和意外誰先到來呢？花一樣的年紀啊，你可曾真正的珍惜過。讓那些遺憾的事兒都隨風飄散吧，決定做一個關注生命的人，不要吧生命浪費在猶豫上。因為所有的偉大都源于一個勇敢的開始。

校園安全作文篇8

　　在一個家庭中，一人的安全牽動了全家人的幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。對于每個人來說，生命都只有一次。只有注意安全，才能讓生命之花茁壯開放。而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識，特別是中小學生，安全意識更為薄弱。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前，營造人人講安全，時時講安全，事事講安全的氛圍。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長城。

　　為了確保學校的安全與穩定，防止各類事故的發生，努力創造使師生滿意的安全環境，請老師、同學們注意做好以下幾點：

　　一、交通安全方面：

　　請大家要時刻注意交通安全。靠路道和樓梯的右邊行走，不快走，不追逐;上學、回家要遵守交通秩序，做到文明行走，勿逆道行走，勿闖紅燈，勿在馬路上追逐打鬧，不騎車帶人;通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，為了自己和他人的安全著想，學校希望同學們一定要注意交通安全，自覺遵守交通法規。

　　二、預防傳染病方面：

　　時下是流感等傳染病高發季節，要時刻注意防寒保暖，室內要注意根據情況通風透氣，遠離傳染病毒，有傳染性疾病的一定要自動隔離，及時醫治好。做好個人衛生，勤洗手、勤通風;如出現感冒癥狀不要隱瞞，應及時向班主任報告并去醫院就診;同時，天氣變化較大，同學們要注意添減衣物，不要為了所謂風度而挨凍受冷。陽光體育鍛煉、課外活動時，活動量要適度，活動后如果出汗多，應把汗水及時擦干，防止因汗水蒸發吸熱而感冒。

　　三、重視飲食安全。

　　不吃校門口地攤上的不衛生食品，拒絕三無食品，防止食品中毒。此外不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利于青少年學生的健康。少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當會產生有毒物質。注意個人衛生，飯前便后洗手，養成良好的衛生習慣，預防腸道寄生蟲病的傳播。

　　四、消防安全方面：

　　時下火災隱患很大，老師同學們都要關注消防安全，自覺做到：

　　1、不帶火柴、打火機等火種以及易燃易爆物品進入校園，以免發生意外。

　　2、自覺愛護校園內的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。

　　3、在教室里，不得擅自使用電器設備。

　　4、放學之后，請隨手關掉電器。

　　老師們、同學們，安全工作無小事，安全責任重于泰山。有些偶爾的一次麻痹大意導致了一些悲劇的發生。生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜，面對美麗的校園我們需要呵護。希望大家把安全意識化為自己的行動，共同創造安全的環境，讓危險遠離我們的生活，讓幸福陪伴我們一生。

校園安全作文篇9

　　每年作為學生的我們，都有大半的時間都是在校園里度過的。從某種意義上來說，校園也就是我們的第二個家，校園的安全也無比的重要，作為校園里的一份子，我們首先的就是要做好自己。

　　有時，當老師在向我們分析一些有關生命安全的案例的時候，我們要端正自己的態度，認真去聽，用心去聽。因為在這些案例之中，老師一般都會給我們幾種解決辦法，當我們在面臨一些校園暴力的時候，我們也不至于不知所措。

　　校園安全系著你我他，當危險來臨的時候，我們該學會保護自己。在校園里學習的我們，要好好的與同學相處，當發生一些小爭吵的時候，我們要學著后退一步，要想著老師常常對我們說的“退一步，海闊天空。”我們與同學們之間的一些爭吵，很多時候都是沒有必要的。我們會爭吵得越來越激烈，也不過是因為我們還不能管住我們的一些小情緒。如果這時候，我們能夠冷靜一下，那么事情也就不會上升到打架的層面。

　　校園里的環境與氛圍，很多時候都是要靠我們同學們來營造的。當校園里的我們，都學會友好待人的時候，我們校園的環境也就會變得和諧起來。現在的我們還做不到去改變他人，但是改變自己，這是我們大家都能夠做到的。當我們自己學會友好待人的時候，那么別人也都會友好對待你。雖然不能夠保證所有的人都能夠用你的友好來回贈你，但是我們只要知道大部分的人都能夠用你的友好來回贈你，這就已經是一件很了不起的事了。

　　校園安全有關你我他，我們學會保護自己的同時，也要學著用自己的友好讓我們的校園變得更和諧。

【【必備】校園安全作文匯總九篇】相關文章：

【必備】校園安全作文300字三篇12-02

【必備】校園安全作文300字4篇11-11

【必備】校園安全作文300字3篇10-30