安全的優(yōu)秀作文(9篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的安全的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
安全的優(yōu)秀作文1
常說，人生如戲，卻又并非如此。
戲劇拍得不好，可以重拍。但人生卻是一場(chǎng)無法重拍的戲，不管拍得優(yōu)秀還是糟糕，是喜劇還是悲劇，我們只能照單全收。這就是令人無奈卻又無法逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)。
人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。我們惟有小心謹(jǐn)慎地演繹好每一個(gè)瞬間，才不會(huì)浪費(fèi)生命這卷昂貴的膠卷。
還記得老師曾給我們看過的交通安全短片，屏幕上那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的瞬間一次又一次地撞擊著我的心靈。那汽車瘋狂的剎車聲，那被撞得變形的汽車殘骸，那親人們悲痛的神情，那鮮血流過的街頭，不是電視里的劇情，也不是科幻片的特效，而是一個(gè)個(gè)鮮活的人用生命演出的一場(chǎng)場(chǎng)令人哀傷嘆息的悲劇。
塵埃落定，生命已逝，劇已落幕，余下的只有永久的疼痛和淚水。
還記得那一天，和我們一樣處于花季年華的小晴（化名）同學(xué)，就那么悄然離開了這個(gè)世界。她沒有認(rèn)真地演好她那本該更加精彩的戲，一個(gè)不小心，就那樣遺憾地失去了繼續(xù)演繹生活這場(chǎng)盛大的戲劇的機(jī)會(huì)如果時(shí)間可以倒流回悲劇發(fā)生前的那一瞬，如果小晴同學(xué)當(dāng)時(shí)再認(rèn)真思慮幾遍，如果小晴同學(xué)經(jīng)過那個(gè)路口的時(shí)間再晚一些，如果但是，戲拍得不好可以改，甚至可以將悲劇改為喜劇，可人生是無法重拍的戲，意外一旦發(fā)生便無法挽回。
不稱職的演員會(huì)丟掉飯碗，不稱職的生命卻會(huì)丟掉明天。
多少次，我們輕蔑地把玩著自己的生命，對(duì)那閃爍的紅燈置之不理；多少次，我們厭煩地敷衍著老師家長(zhǎng)們的教育，和幾個(gè)同學(xué)并排著騎車談笑風(fēng)生；多少次，我們僥幸地穿過那車水馬龍的街頭，炫耀著自己的技術(shù)這就是對(duì)生命不負(fù)責(zé)任的我們。總以為電視屏幕上的那些畫面只是恐嚇小孩的手段，可那就是血淋淋的事實(shí)啊！
生命這場(chǎng)戲，太過于神圣，對(duì)于表演者的要求太過于苛刻，一個(gè)粗心大意、對(duì)生命不尊重的人隨時(shí)就可能被淘汰出局，所以，我們一定好好遵守交通規(guī)則，不要讓這一瞬的大意，毀了整部戲。過紅綠燈時(shí)，我們一定要牢記紅燈停，綠燈行，見到黃燈不匆忙；騎單車的同學(xué)不能帶人，過馬路要下車推車過去。不要存著僥幸的心理在一輛輛飛馳的車子間玩著生死時(shí)速的游戲，不要騎上機(jī)動(dòng)車道去和機(jī)動(dòng)車搶道，走路騎車時(shí)不要東張西望，不要一手撐傘一手騎車，更不要放開雙手耍酷我們只有打起十二分的精神，意外這個(gè)小人才沒有可乘之機(jī)。
人生如戲，卻又并非如此。戲按著劇本進(jìn)行，而我們的人生，是一場(chǎng)無劇本的戲，下一刻上演什么劇情無法知曉，結(jié)局是喜還是悲也無法預(yù)料，我們只能認(rèn)真地演好這場(chǎng)戲，盡力地避免悲劇。
人生是無法重拍的戲，又是無法預(yù)知?jiǎng)∏榈膽颍晕覀兏鼞?yīng)該認(rèn)真地對(duì)待生命，認(rèn)真地生活，認(rèn)真地遵守交通規(guī)則，才能不給人生留下遺憾，不給人生寫下悲劇。
安全的優(yōu)秀作文2
“安全”是再也熟悉不過的字眼了，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，安全卻讓生命顯得更加脆弱，更加可貴。生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命而精彩。
一個(gè)人的生命如同那蒲公英的花瓣，經(jīng)不起生命風(fēng)吹雨打，更經(jīng)不起什么大風(fēng)大浪，它是脆弱的，卻又無比堅(jiān)強(qiáng)。
這時(shí)我想到了新聞中一幕幕悲慘的畫面：“一輛大客車因嚴(yán)重超載，司機(jī)疲勞駕駛而沖下山崖，結(jié)果車毀人亡。還有一個(gè)騎摩托車的小伙子亂闖紅燈，剛起航的生命就這樣結(jié)束了。最讓人感到泣不成聲的是公交車司機(jī)因酒后駕駛，車禍無情的奪走了近20人的生命，真是“杯中一滴酒，親人兩行淚”啊……可每天不是還有很多人因此失去了寶貴的生命嗎？
這些血淋淋的交通事故，永遠(yuǎn)提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬不能把生命當(dāng)作兒戲。同時(shí)也告訴我們：每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命，這血的教訓(xùn)為我們現(xiàn)代人敲響了交通安全的警鐘。
關(guān)于“交通安全”為主題的事件，在電視上、報(bào)紙上，甚至網(wǎng)絡(luò)上都已經(jīng)重復(fù)了無數(shù)次了。可又有多少人真正去理會(huì)呢？當(dāng)自己真正遇到這些慘不忍睹的事情時(shí)，就后悔莫及了。
老師在開班會(huì)、散學(xué)、放長(zhǎng)假時(shí)不知道要重復(fù)多少遍“安全、安全、安全”，可有些頑皮的孩子卻偏偏不聽。當(dāng)我今天中午在電視上看到《公民與法》中講述的這個(gè)故事時(shí)，感觸很深，還是關(guān)于安全這個(gè)令人感到敏感的話題。主持人激動(dòng)地講述著這個(gè)故事：在太原的一個(gè)河邊設(shè)著一個(gè)警示標(biāo)志“禁止靠近”，可仍有一群可愛的小學(xué)生在岸邊玩耍，他們打打鬧鬧，就在這時(shí)，“撲通”一聲，一個(gè)略小的孩子不慎落入了水中，其余的孩子心里只想著救人。于是，岸上的這群孩子手拉著手準(zhǔn)備救那個(gè)落入水中的孩子，不幸的一幕終于還是發(fā)生了，岸上的孩子也全部不見了蹤影，再看水中，幾朵剛開放的小花，就這樣無情的被水給淹沒了。他們失去的不僅僅是生命，更是親人對(duì)他們那顆期盼的心呀！想到這里，我的心久久不能平靜。
有一位哲學(xué)家說過：人生只有昨天，今天和明天。是的，生命在慢慢的離去，生命不在于長(zhǎng)短而在于是否精彩，把握住每一個(gè)瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發(fā)光發(fā)亮……保護(hù)自己的生命是每一個(gè)人的天職，有了生命才談的上如何讓它更精彩。
安——全，在唇齒的開合之間，是一個(gè)很輕易的說出來，卻又很沉重的一個(gè)詞。這個(gè)詞，從我們呱呱墜地的那一天開始，耳邊不知重復(fù)了幾千遍幾萬遍。
安全永在心中，它將時(shí)刻警戒著我們。造物主創(chuàng)造了人，讓這充滿活力的生命來到世界上，我們難道不應(yīng)該珍惜嗎？讓我們共同攜手，遵守安全法規(guī)，讓我們親人的心中也少一點(diǎn)擔(dān)心，在臉上也多添一分快樂吧！
安全的優(yōu)秀作文3
我妹妹——我小姨的女兒珊瑚終于要嫁人了！
珊瑚曾經(jīng)為了初戀男友發(fā)誓終生不嫁，因而蹉跎了多年青春。5年前在一次專業(yè)會(huì)議上，珊瑚結(jié)識(shí)了英國(guó)同行邁克。邁克是一名醫(yī)生，同時(shí)也是大學(xué)教授，事業(yè)成功，而且性格開朗，幽默風(fēng)趣。他結(jié)過婚，后來離異了，有一個(gè)10歲的女兒。邁克比珊瑚年長(zhǎng)9歲，專業(yè)上可以說是她的老師，經(jīng)常指導(dǎo)她如何工作和做科研。他很欣賞珊瑚的聰明和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，更喜歡她的率真和善良。一來一往，兩個(gè)人很是投緣，感情慢慢深厚，直至難舍難分。邁克經(jīng)常利用開會(huì)或受邀來中國(guó)講學(xué)的機(jī)會(huì)看望珊瑚，也曾邀請(qǐng)她去英國(guó)過圣誕，并認(rèn)識(shí)他的家人。今年春節(jié)，邁克正式向珊瑚求婚，兩人商量好婚后珊瑚移居到英國(guó)去。我小姨全家都正忙著給珊瑚準(zhǔn)備嫁妝呢。
利軍發(fā)生意外的事情珊瑚也聽說了，還陪我一起去他家里勸慰他的太太和母親。這兩天，平時(shí)活潑開朗的珊瑚變得沉默了，總是一個(gè)人呆在房間里不知道在琢磨什么。我約她出來喝茶一起坐坐，才知道她在為結(jié)婚的事情擔(dān)心。
“星巴克”里朦朧的燈光襯托著珊瑚的臉楚楚動(dòng)人，她眼睛里卻漂浮著一層莫名的憂愁。“姐姐，這兩天我一直在想我和邁克結(jié)婚的決定是不是正確的。以前我總覺得我對(duì)生活可以看得很明白，可以通過自己的思考做正確的決定，可以通過自己的努力去爭(zhēng)取幸福。但是利軍的事情突然讓我覺得生活其實(shí)挺可怕的，無論你怎樣努力，仍隨時(shí)可能發(fā)生意料不到的事情。我嫁給邁克，放棄國(guó)內(nèi)的工作，離開家人和朋友，是不是一個(gè)冒險(xiǎn)的舉動(dòng)。雖然我們非常相愛，但誰知道結(jié)婚以后感情會(huì)不會(huì)發(fā)生變化呢？如果以后感情不好了，或者我在那邊生活不適應(yīng)，或者他發(fā)生什么意外，或者我跟他的家人合不來，那我怎么辦？是不是還不如維持現(xiàn)狀來得更安全？姐，我都害怕結(jié)婚了，可是，我又是那么愛他……”
我得承認(rèn)，珊瑚的擔(dān)心并不是沒有道理，但是也不全對(duì)。我對(duì)她說：“其實(shí)你擔(dān)心的這些事情，即使你以前沒有想到，也是可能發(fā)生的，但也有可能不發(fā)生，我們不知道結(jié)局究竟如何。你不是擔(dān)心將來的風(fēng)險(xiǎn)嗎？那你反過來替邁克想想，他又何嘗不是承擔(dān)著可能發(fā)生的巨大風(fēng)險(xiǎn)？他千里迢迢娶了一個(gè)中國(guó)姑娘，萬一要是你的生活習(xí)慣和文化觀念與他的家庭不能協(xié)調(diào)，萬一你倆的個(gè)性不合，萬一你以后不愛他了，萬一你生病了殘廢了需要他照顧你一輩子，他怎么辦？如果因?yàn)檫@些可能發(fā)生的不好結(jié)果就不敢做決定，那人們都不用出門、不用工作、不用結(jié)婚、不用生孩子了……可是如果這些事情都不做，我們還活著干什么？其實(shí)結(jié)婚的時(shí)候我們都不知道以后會(huì)怎么樣，但是我們依然要結(jié)婚，哪怕只有一天幸福！否則就連這一天幸福也沒有了！你說呢？”
珊瑚不說話，若有所思地坐了很久。她應(yīng)該對(duì)自己的婚姻有信心吧，反正我會(huì)祝福他們。
安全的優(yōu)秀作文4
生命，兩個(gè)再熟悉不過的字眼。它如夏花般絢麗。生命之花是剛強(qiáng)的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難;然而，它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會(huì)從你手中悄悄溜走。有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”;有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”;有了安全，我們的企業(yè)才能像三春的桃李紅紅火火;有了安全，我們的國(guó)家才能在建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義大道上穩(wěn)步前進(jìn)。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們整個(gè)人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。
即使這樣，還有一些人一失足成千古恨，永遠(yuǎn)的失去了他們寶貴的生命。
我曾經(jīng)聽說過這樣一則事故：那是一個(gè)晴朗的日子，一個(gè)男孩騎著自行車，不知要，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。這個(gè)男孩可能是有什么急事吧?要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢?但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的，果然不出所料。在一個(gè)拐彎的地方，有許多人圍在路中央，這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了?旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……
20xx年6月18日，不幸又發(fā)生了，8歲的小學(xué)生曹某與小伙伴們結(jié)伴上學(xué)，下了電車從車前繞過，高喊著“”向校門沖去時(shí)，一輛載著12噸石子的大貨車將曹某撞倒并碾于輪下。
安全是伴隨你生命始終的一位良師益友，事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇;為了家庭的幸福，生命的安全。讓我們牢記，生命有了珍愛才更安全，生命有了珍愛才更燦爛，讓我們珍愛生命，為珍愛生命的人齊聲喝彩!
安全寄語：生命安全是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最基本的條件，如果難以保障，一切社會(huì)價(jià)值將無從創(chuàng)造。年輕的生命不僅擔(dān)負(fù)著艱巨的社會(huì)責(zé)任與重要的歷史使命，同時(shí)還承載著父母的情感寄托和家庭希望。同學(xué)們，豆蔻年華在大家的手中還是一雙寫滿了理想與信念的有待放飛的翅膀，請(qǐng)熱愛與珍惜自己寶貴的生命，別讓不法的交通隱患和淡薄的攜手扼殺，引起夢(mèng)想的折翼，造成終身悔恨的。讓我們自覺增強(qiáng)和自我防范能力，攜手杜絕，用健康美麗的年華書寫青春燦爛的人生篇章
安全的優(yōu)秀作文5
出行、衣著、食物等等，在很多人的眼里是最重要的。可是，在生活中很多人常常卻忽略了“安全”這個(gè)詞的用意。有的人甚至連做什么事是屬于安全還是不安全的都不知道。在我現(xiàn)在所在的學(xué)校里就有類似這樣情況的事件發(fā)生。比如：
下課時(shí)，我打完水正準(zhǔn)備上樓梯回教室，可卻見一個(gè)迎面而來的男同學(xué)一只手拿著水瓶，另一只手勾住樓梯的扶手，從樓梯上面滑下了來。我看了真是害怕：他萬一不小心就掉下來了怎么辦?我提醒了他一句：“小心點(diǎn)!”可他卻不以為然地對(duì)我說：“沒事的!不怕!”可是，這個(gè)“不怕”又能用多少次呢?如果真掉下來了，摔了個(gè)鼻青臉腫，那倒好辦一點(diǎn)。若是摔到了骨頭，那可是求生不得，求死不能的事了。到時(shí)候可真是后悔都來不及了。
在我的班里，還常常出現(xiàn)男生打架的安全隱患。更讓人擔(dān)心的是，幾乎每天的課間都會(huì)有一場(chǎng)架。那些男生打起架來，是誰勸都勸不住的。有時(shí)，你要是勸的多了，或者打架者聽了你的話后不順心，會(huì)連你也一起打，所以，我們班更多時(shí)候都是請(qǐng)老師來勸架，而很少親自上去勸架。
有一次，班里的兩位男同學(xué)因?yàn)槠渲幸粋�(gè)人跟另一個(gè)人開了個(gè)玩笑，而打起架來了。結(jié)果開玩笑的那個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)給弄傷了，開玩笑的那個(gè)同學(xué)內(nèi)疚了一陣子，而受傷的那個(gè)同學(xué)則痛苦了一陣子。這應(yīng)該是一個(gè)刻骨銘心的教訓(xùn)了吧!
新聞上曾有一則報(bào)道：某學(xué)校的某些同學(xué)在一次地震的演練當(dāng)中，因演練時(shí)的逃生口窄小，而人群又擁擠，導(dǎo)致數(shù)名前排同學(xué)被后面的同學(xué)推倒，并踩死在腳下。這是多么恐怖的事啊!不是被真正的地震震亡，而是被逃生演練時(shí)的慌亂而被踩死!這，算是給這所學(xué)校的一個(gè)血的教訓(xùn)、給其他學(xué)校的一個(gè)提醒了吧!而我們學(xué)校在地震的逃生演練當(dāng)中，卻幾乎沒出現(xiàn)過推擠的事件。
其實(shí)，更多時(shí)候的自然災(zāi)害，不是因?yàn)闉?zāi)難來的突然、來的沒準(zhǔn)備造成人員死亡的，而是人為造成的死亡!而且人為的安全隱患造成的死亡率更高!所以，我們是該好好反省反省我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)“安全”了!
下課時(shí)在班里、走廊上玩過于激動(dòng)的'游戲;在上體育課時(shí)不注意玩體育器材;在濕滑的地板上隨意走動(dòng)等等的，都與安全息息相關(guān)。只要稍不注意，就會(huì)釀成事故，鑄成大錯(cuò)!安全時(shí)時(shí)刻刻都跟著我們，對(duì)我們寸步不離，所以我們應(yīng)該把安全二字時(shí)刻銘記在心，把它當(dāng)做生活的一部分。在做任何事的時(shí)候都要遵紀(jì)守法，時(shí)刻牢記：安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害這三個(gè)條件，那么，我們的生命才可以得到保障，我們的生活才能達(dá)到安全的目的。
人生道路漫漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安。校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間我們都是在學(xué)校里度過的，校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全，所以我們要重視校園安全這個(gè)問題，好好把握今天的安全，共同造就美好的明天!讓我們把“安全”時(shí)刻牢記在心吧!
安全的優(yōu)秀作文6
在我們?nèi)粘５纳钪校煌ò踩庾R(shí)是必不可少的。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作的節(jié)奏也越來越快，汽車成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便，但造物主是公平的，也是吝嗇的。在所有人感嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來了一些災(zāi)難，在這些極速奔馳的車輪下，一個(gè)個(gè)鮮活的生命被無情的摧殘，釀成了一個(gè)又一個(gè)的悲劇，原本幸福美滿的家庭在一瞬間變的支離破碎。我們這些還沒有踏上社會(huì)的學(xué)生，基本每天都要去上學(xué)，不是乘車就是騎自行車，或者就是走路。不管怎樣我們幾乎每天都要穿過繁忙的馬路去到達(dá)目的地。但這時(shí)的馬路已經(jīng)是“殺機(jī)四伏”，變成了一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
那是一個(gè)晴朗的日子，她正騎著自行車回家，突然，一輛自行車車“唰”地一下和她擦肩而過，她定睛一看，原來是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，他騎得很快，臉上不時(shí)露出慌張而急促的神情。她想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢！她往前騎了兩個(gè)路口，看見許多人圍在馬路中央，她就帶著好奇心走了過去。“啊，天啊！”她不禁驚叫起來。她心里想：“這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了？”她聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子可真可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分。像這種事情層次不窮，近幾年來，全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì)。基本每天都會(huì)有交通事故，每當(dāng)她聽著廣播說：在哪里又有交通事故，請(qǐng)大家繞行。交通事故有可能會(huì)使這個(gè)世界少一個(gè)人，也讓那些急著去辦事的人，堵在那條道上，可謂害人害己。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手，我們能怎樣保護(hù)自己的生命呢？首先，我們一定要遵守交通規(guī)則，一定一定不能因?yàn)橼s時(shí)間而去闖紅燈。翻越路兩旁的防護(hù)欄桿。而且在乘車的時(shí)候，一定要系好安全帶。就有關(guān)部門調(diào)查，系與不系安全帶竟會(huì)相差70%的死傷率。此外，我們還要走人行橫道。不要在馬路上追逐打鬧。也許正是你的一個(gè)不小心，就會(huì)使無辜的人失去幸福。
同學(xué)們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的信息學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個(gè)珍愛生命的信息人吧！
安全的優(yōu)秀作文7
據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人。相當(dāng)于每天有一個(gè)班的時(shí)學(xué)生消失!觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全的警鐘。因此，我們必須高度重視安全和自我保護(hù)問題，讓“花朵”不再“凋謝”。
隨著科技的發(fā)展，交通也發(fā)達(dá)了，電車公共汽車，小轎車各式各樣，五彩繽紛。人出門方便極了，但與此同時(shí)有著一個(gè)巨大的安全隱患。交通事故愈演愈烈。我曾聽說過一個(gè)真實(shí)悲慘的例子。一個(gè)16歲的小伙子，正值青春年華，但他卻不珍惜年華，出去混，開飛車，吸毒，吐煙圈。家人也曾多次勸他，他不但不聽反而更加放肆，飛車穿過人群，車群。不幸就會(huì)緊接著發(fā)生了。他載著他的兩位朋友肆無忌憚地在馬路上飛而過。他們?yōu)榱丝梢詻_在前面而擠在一輛拖拉機(jī)和公車中間，與此同時(shí)拖拉機(jī)司機(jī)往右拐，他的頭正好被拖拉機(jī)撞到公車。因?yàn)樗趦奢v汽車的中間，所以他的頭被夾著了，車一翻倒在公車底下。因腦部嚴(yán)重失血而死亡。多么慘痛的教訓(xùn)，激醒了許多人，啟發(fā)了許多人。交通守則是必須遵守的，無論你家多么富有，你也必須遵守的。它涉及到你的生命安全，同時(shí)也保護(hù)了你的生命安全。過馬路走人行道或天橋，隧道;騎自行車不逆行，不帶人，不要搶道，不要闖紅燈等等。只要你遵守交通法則，你的生命就得到保障，你就會(huì)充分認(rèn)識(shí)到不遵守交通規(guī)則的危害，同時(shí)你還會(huì)感悟到一句金玉良言：遵守交通規(guī)則，確保生命安全。
除了交通事故以外，還有火災(zāi)，煤氣中毒等各種災(zāi)害。我就舉火災(zāi)作例子。前兩天我們農(nóng)場(chǎng)的高郎附近發(fā)生了一起火災(zāi)事故。由于天氣比較旱，又是收割水稻時(shí)間，水稻桔梗到處可見，一些農(nóng)民就把水稻桔梗燒了作化肥。一個(gè)農(nóng)民把稻草點(diǎn)著就走了，火趁著天旱，草枯越燒越旺;火勢(shì)漸漸大了，燒到了橡膠林，終于有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了火情，大喊來救火，打119，叫廣播員廣播。職工,干部們聞?dòng)嵹s來救火，從下午4點(diǎn)一直到晚上10點(diǎn)才滅火。這場(chǎng)大火燒了整整3個(gè)山頭，橡膠，檳榔等天然作物都燒了。這次火災(zāi)損失了22萬元，這是個(gè)不小的數(shù)目，讓多少人觸目驚心。一個(gè)小小的煙頭都可能把大興安嶺燒成平地，更何況一把把稻草呢?無情的火災(zāi)給人留下的是慘痛的教訓(xùn)。在家里不能隨便玩火，發(fā)現(xiàn)火情要及時(shí)關(guān)閉電源，煤氣爐。還要呼喚鄰居，行人救火。家里有電話，應(yīng)迅速撥打“119”火警電話報(bào)警。自己不要貿(mào)然行動(dòng)，要聽從大家的。
那么多的例子，讓我們明白安全的重要性。我們中小學(xué)生生命的“花朵”正在綻放，那么美麗。我們不能在讓生命的“花朵”意外凋謝。我們要增強(qiáng)自我保護(hù)觀念，樹立自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的本領(lǐng)。地球上的每個(gè)公民都應(yīng)自覺遵守國(guó)家制度。這樣我們的地球?qū)?huì)更美好，生活才會(huì)更美滿。太陽慢慢升起，紅彤彤的臉，笑瞇瞇的看著這個(gè)美好的世界，它用耀眼的光芒照亮了這個(gè)美好的世界!
安全的優(yōu)秀作文8
火是人類最偉大的發(fā)現(xiàn)之一。我們的生活離不開火，但是如果用火不當(dāng)，火就像一個(gè)惡魔，吞噬人類的生命和財(cái)產(chǎn)。所以說它就像一把“雙刃劍”。我們?cè)谌粘Ｉ钪芯蛻?yīng)留意謹(jǐn)慎地用火。只有這樣，我們才能建造完美的家園。下面我來講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。
還是我五歲那年。我一個(gè)人在房間里玩，無意之間看到了一個(gè)打火機(jī)，我學(xué)著爸爸的樣貌使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒想到竟然被我給點(diǎn)著了，差點(diǎn)燒到我的手，我十分害怕。便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶，沒想到垃圾桶也燒起來了。我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。爸爸媽媽一進(jìn)門便嚇得目瞪口呆，立即拿來了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，之后爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，告訴我：如果不及時(shí)撲滅的話，后果將不堪設(shè)想。因?yàn)椋鸩粩嗟芈樱瑫?huì)把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都能夠拿來玩，個(gè)性是火這一類危險(xiǎn)物品，千萬不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。
隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我了解了
這天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，陽光明媚。我校為了讓同學(xué)們深入了、預(yù)防消防安全，所以請(qǐng)柳城縣的消防員叔來為我們演講。
消防員叔叔的有聲有色，既生動(dòng)又形象。我聽得很認(rèn)真也很投入。記住了消防叔叔講的以下幾條：1。在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻。2。干粉滅火器的使用方法：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉就能夠噴出來了。3。不能超負(fù)荷用電，不然也會(huì)引發(fā)火災(zāi)。
消防員叔叔僅告訴我們豐富的消防知識(shí)，還為我們演示了家里著火該怎樣辦。
消防員叔叔火把點(diǎn)燃油鍋，然后用干粉滅火器，噴出干粉，火就被滅掉了。有幾位老師同學(xué)也來試了試。他們完成的也很是出色，像個(gè)優(yōu)秀負(fù)責(zé)的“小小消防員”。接下來，叔叔們又給我們演示“煤氣漏氣時(shí)該怎樣關(guān)閥”。只見，火從煤氣罐里冒出來，足足有兩米高，像個(gè)來勢(shì)洶洶的火巨人。消防員叔叔，一層一層用濕毛巾纏住手。“嘩”，他眼疾手快，關(guān)掉閥門。火巨人不見了，一溜煙跑了。
為了讓效果更好，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)也參與了“火災(zāi)逃生演練”。
隨著警報(bào)聲鳴叫，演練就正式開始了。只見，同學(xué)們用手捂住口鼻，彎下腰，隊(duì)伍整整齊齊，秩序井然，快步跑到“安全地帶”。然后，蹲在地上，班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告老師，一切都有條不紊。
從這次消防活動(dòng)，同學(xué)們收獲頗豐，不僅僅學(xué)到了豐富的消防知識(shí)，也明白了一個(gè)重要的道理：“消防安全牢記在心！”
安全的優(yōu)秀作文9
老師，同學(xué)們大家好！此刻我向大家介紹我對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。
首先，我明白火警電話是119，每年的11月9日是全國(guó)安全日。火對(duì)于人類來說是很重要的，它給我們帶來光明和溫暖，帶領(lǐng)人類走向禮貌。大家離不開火，但是我們不正確地使用火是很危險(xiǎn)的，容易造成火災(zāi)給國(guó)家和個(gè)人生命、財(cái)產(chǎn)安全造成損失，所以我們要好好地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。
作為一個(gè)小學(xué)生，要記住報(bào)警電話是119，看見有地方發(fā)生火災(zāi)要及時(shí)撥打火警電話，這是任何一個(gè)公民的義務(wù)。起火以后，要做到先救人后保財(cái)產(chǎn)的原則。
如果發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們切記不要相互擁擠，不要慌張持續(xù)冷靜；被濃煙包圍時(shí)不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到；當(dāng)身上起火時(shí)，要趕快在地上打滾，把火撲滅。
每年學(xué)校組織的消防演習(xí)，同學(xué)們必須要記住消防叔叔交給我們的自救知識(shí)并合理運(yùn)用，必須能夠及時(shí)預(yù)防火災(zāi)。
我們須自覺承擔(dān)起校園防火工作的職責(zé)與義務(wù)，
火雖然給我們帶來光明、帶來禮貌，但是火也是最無情的，也會(huì)吞沒一個(gè)個(gè)生命，制造一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難。
是誰在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不斷救援？是誰在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不斷救出一個(gè)又一個(gè)生命？是誰在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不顧個(gè)人安危、身影忙碌？是我們可敬可愛的消防戰(zhàn)士。
記得，2009年2月下旬，建寧縣水南村有一家飯館半夜時(shí)分著火了，當(dāng)人們驚醒的時(shí)侯，館內(nèi)已燃燒著熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個(gè)張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒了飯館里的飯菜，吞沒了飯館里的桌椅，一會(huì)兒，“火魔”就吞沒了飯館里的一切。館外的人議論紛紛，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，在慌亂中，有一個(gè)人急中生智，及時(shí)撥打119。
幾分鐘后，消防車?guó)Q著警笛飛馳來車停下以后，消防戰(zhàn)士迅速從車上下來。從后車廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過去，但是，一陣風(fēng)拂過，火勢(shì)又大了起來，消防戰(zhàn)士不灰心，幾次調(diào)整了位置后，最后成功了，他們隨著風(fēng)的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的努力下，沖向前將水槍對(duì)準(zhǔn)“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會(huì)兒，就消失的無影無蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄！
在電視里，我又看見，哪里有災(zāi)難，哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。5。12大地震中、冰災(zāi)中、洪水災(zāi)難中……，消防戰(zhàn)士用自我的努力挽救了無數(shù)人民的生命，他們那種舍己為人的精神，不是人人都有的！
他們有自我的家庭，有自我的孩子，但是，他們?cè)跒?zāi)難面前能夠不顧一切，包括獻(xiàn)出自我寶貴的生命。
水火無情，人有情”我眼中的消防戰(zhàn)士，他們雖然都是平凡而又普通的人，但他們卻做著不平凡的事。因?yàn)橛羞@樣的人，人民生活才這么平安幸福！我們的社會(huì)才這么和諧！我們的祖國(guó)才會(huì)更加完美和穩(wěn)定！
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