【推薦】食品安全作文
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的食品安全作文，歡迎大家分享。
食品安全作文1
生命是最寶貴的，交通安全，食品安全，生命是建立在安全的基礎上才能延續，我就來談談我對食品安全的理解吧。
每天，我們都要吃飯，俗話說：＂人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌。＂食品看來在我們的生活中是占很大的位置的，可像因為吃壞了東西而引起的食物中毒，這樣的例子也不是一例兩例，而是就發生在我們身邊。
學校門口常常會賣一些三無食品，這些食品都是從小的加工廠做出來的，廠里的環境我們也不想而知了，這些食品吃了，會導致胃疼，腹瀉等癥狀。
同學們能在家吃飯的應該少買一些零食，吃飯前應先洗手，以免病菌帶入口中。
食品安全作文2
隨著經濟的發展，社會的進步。
大家越來越關注食品的這個問提，古人云：“民以食為天，食以安為先。”這食物是我們必不可少的東西。記得三年級的時候，三零二班的一個人因為買了已經過期的水而導致曠課了一周。同學們你們要記著要看保質期哦！我曾看過許多關于食品的新聞，像豬肉注水、喂奶粉喂出個大頭娃娃、喝黃酒丟了命……這些一定是不合格的.產品。有些人為了掙錢，讓食品變得特別好時，卻拋棄了食品的質量。
讓有些人為此付出了生命的代價，難道他們感不到死去人的痛苦嗎？以后大家買東西的時候要注意哦！
食品安全作文3
今天，我在電視上看到了好吃的雨潤火腿腸，我好想吃。可是G3小組去調查發現，雨潤火腿腸有的卻是黑作坊做的，他們用變質的肉做成外表看上去新鮮，可吃了對人體有害的火腿腸來欺騙我們消費者，這種行為真是太不好了！
看著看著，我突然想起以前在電視上看到的豬肉添加了調味料成了“牛肉”；面筋添加了彈什么料變得有嚼勁了；海鮮添加了一種東西讓在海里生活的動物在淡水里生活等等等。讓我們吃什么對人體沒有“危害”呢？
不知道我們現在是“百毒不侵，還是百毒攻心呢？”
食品安全作文4
如果一個食品包裝上沒有生產日期等重要信息，它就是三無產品’。
什么？這節課不是語文課嗎？為何多功能廳會傳出如此的聲音呢？請跟我來一探究竟吧！
原來，今天我們有幸邀請了一位專家為我們講解關于食品安全的問題。她先后介紹了人體必需的七大元素，如何購買安全食品
上了這堂課，我更加清楚如何辨別三無產品。正所謂民以食為天，食品安全無小事，食品安全的重要性可見一斑。我們應該攜手一起抵制三無產品，維護食品安全。
食品安全作文5
民以食為天，食以安為先！食品衛生安全是件非常重要的事情，事關全校師生的身心健康和生命安全，關系著社會和諧穩定。
為加強學校食品安全知識宣傳，幫助學生養成科學健康的飲食習慣和生活方式，保障校園食品安全。
20xx年12月16日的今天，我們上了“食安斗陣行，校園走透透”的食品安全講座。讓我們明白了路邊攤的質量隱患、食物中毒、7步洗手法、人體需要的營養素、膳食寶塔、食安維權等方面的知識，通過生動活動的案例，更深動地了解了食品安全科普知識！更深刻地明白食品安全的重要性！
食品安全作文6
今天我們在食安斗陣行的老師那里上了一節公開課。這讓我學到了很多東西，告訴我們應該吃什么，告訴我們不應該吃什么。接下來由我來講一講吧。
這次我們的主題是：“食安斗陣行，校園走透透。”他告訴我了人體七大素養。第一個是水、第二個是蛋白質，第三個是碳水化合物，第四個是脂肪，第五個是維生素，第六個是膳食纖維，第七個是礦物質。其中我們每天應該喝150ml到170ml的水。我們也要做到不挑食。讓我知道了不能買。校園邊的五毛錢零食，其中我們看見了辣條工廠，真是好臟啊，以后我都不會去吃啦。
我的講解到此結束。
食品安全作文7
今天學習食品安全我懂得購買食物注意以下幾點；
1、購買食物時，注意食品包裝有無生產廠家、生產日期，是否過保質期，食品原料、營養成分是否標明，有無QS標識，不能購買三無產品。
2、打開食品包裝，檢查食品是否具有它應有的感官性狀。不能食用腐敗變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質類食品發粘，漬脂類食品有嚎味，碳水化合物有發酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。
3、不到校園周邊無證攤販處購買盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。
食品安全作文8
食品安全問題是很一個很嚴肅的問題，所以我們一定要重視啊。
我們今天去上了食品安全的課，那位老師說人每天要喝很多很多的水，要少吃肉，多吃菜。不要吃三無食品，多吃健康的，衛生有保障的食品。少吃外賣和外面的飯，多吃家里的飯。少喝飲料，多喝白開水。鹽和油不要是太多，對身體不好。買東西的時候要注意看，有沒有食品安全的標志，不要經常吃狠辣的東西。少吃燒烤，多吃粗糧。上火的東西不可以多吃，要注意飲食均衡。
同學們吃東西一定要注意呀.
食品安全作文9
今天一位老師給我們上了一場與眾不同的課---食品安全課。
老師跟我們講了身體里面的營養七大要素：水、蛋白質、脂肪、碳水化合物......還有，人體每天需要大約6杯水，因此，水占我們人體的60%-70%。老師告訴我們要多吃含有蛋白質的食物，能使我們成長的更加健壯。吃適量的含碳水化合物的食物能提供身體所需的熱量。其他的維生素、礦物質和膳食纖維也要適當補充，也有利于身體。
老師還教我們如何看食物包裝袋，看生產日期，保質期。老師還說看包裝袋上的信息也很重要。最后老師還講了不能買一些有色素和三無的產品。
這節課很有意義，讓我了解了一些知識。
食品安全作文10
今天，我們看完了精彩的表演，就去多功能廳聽關于食品安全的講座了。
我們一到多功能廳，張老師就給我們講起了知識，：“食物的營養成分分為，水，蛋白質，膳食纖維，脂肪，碳水化合物，鈉等等。
平時不愛喝水的我今天明白了一件事，如果水分流失了20斤，人就會脫水而死，所以，現在我每天都要至少喝4杯滿滿的水。還有晚餐也不能吃的太油膩，如果能量吃進了肚子里，消化不了，就會變成脂肪，脂肪越多，人就越胖，所以，晚上我再也不吃宵夜了。
我今天學到了很多知識，我相信我大大的肚子一定能變小的。
食品安全作文11
不論在哪個學校門口，同學們都會發現多多少少有一些賣小食品的，今天，我就和大家談談食品安全。
相信每個同學都有在門口吃小零食的經歷吧？當時吃的時候，同學們光顧著嘴上香，根本沒有想到它對身體的危害，如辣條，方便面，關東煮……這些東西不但沒有營養，反而會對身體有很大的傷。里面放的有：食品添加劑，瓜爾膠，牛磺酸……所以，以后大家不要再吃小食品了。
食品安全作文12
今天，有一位眉清目秀的張老師來給我們講了一堂關于食品安全的課。主要講了什么呢?就讓我來講講吧！
首先，張老師先講了人體七大營養素，有:水、蛋白質、脂肪、維生素、碳水化合物、礦物質、膳食纖維。其中，膳食纖維是特殊的營養素。還講了讓我們怎么看包裝帶的標簽。我知道了：平時鹽要少吃，油也要少吃一點。如果家人煮的菜很油或很咸時，一定要告知家長，油和鹽不能吃太多，否則會傷害我們的身體。
張老師還告訴我們：三無產品不能買，也不能吃。
張老師最后還教給我們了一首歌：小朋友，要記牢，食品安全很重要。要營養，不挑食······
食品安全作文13
今天中午的短課，王老師給我們上了一堂“食品安全課”。老師告訴我們路邊的無證攤販的食物很不衛生，不要去買。帶皮的水果要浸泡后才能吃。
老師還給我們看了很多圖片：有的小朋友吃了不干凈的食品中毒了；有的食物上面布滿細菌；還有的商販在滿是垃圾和臭味的工廠里制作食品。以后我去買吃的東西一定會看清楚生產日期和保質期，絕對不買不衛生的東西。
食品安全作文14
今天，我們四年段看完國旗下表演之后每人帶著筆記本來到多功能廳聽食品教育里面的張老師來給我們關于食物食品安全的知識。
關于我們平常不可缺少的食品有：水、水果、食物……張老師還告訴了我們買帶有包裝東西時先看看包裝裝上面的說明處上面寫著生產日期、食物的配料、適應的環境、保質期……章老師還對我們說“：平時不要吃三無產品，三無產品指的是包裝條件沒有含有生產日期沒有標完那就是三無產品。
學了今天這一課我知道了平時不應該吃三無產品有包裝的東西時要看包裝的提示條上有沒有滿足要求。
食品安全作文15
今天，我們上了食品安全的課，讓我們知道購買食品時要注意看生產日期、保質期、儲藏方法、還有一些安全標識。不要購買三無產品，像辣條、印度飛餅、還有一些地攤小吃。這些都是不好的食品，小朋友們一定要記住盡量不要去買這些不衛生的三無產品哦！
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