安全的作文

時(shí)間：2021-04-23 19:35:04 安全我要投稿

【薦】安全的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的安全的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【薦】安全的作文

安全的作文1

　　你拍一，我拍一，

　　濕毛巾捂口和鼻。

　　你拍二，我拍二，

　　下樓逃生彎下腰。

　　你拍三，我拍三，

　　逃命不能乘樓梯。

　　你拍四，我拍四，

　　逃出之后不返回。

　　你拍五，我拍五，

　　亮色衣服窗外舞。

　　你拍六，我拍六，

　　火警電話119。

　　你拍七，我拍七，

　　火災(zāi)地點(diǎn)講詳細(xì)。

　　你拍八，我拍八，

　　地上潑水以降溫。

　　你拍九，我拍九，

　　逃生知識要記熟。

　　你拍十，我拍十，

　　安全知識要記牢。

安全的作文2

　　生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安打上了交道。現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。

　　行走時(shí)的一次走神，過馬路時(shí)的一次僥幸，開車時(shí)候的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。因此，人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會保護(hù)自己，要養(yǎng)成文明行車，文明走路的習(xí)慣。

　　“人的生命只有一次”人最寶貴的是生命。“紅燈停，綠燈行”。作為一名普通的小學(xué)生。遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會公德。“文明行走，構(gòu)筑和詣”，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無阻。

安全的作文3

　　20xx年3月29日是全國中小學(xué)生安全教育日，早上升旗的時(shí)候，老師給我們講了許多安全小常識。

　　一、在人多、車多的環(huán)境里，不要追跑打鬧；

　　二、放學(xué)時(shí)看見自己的家長再走，不要跟陌生人走；

　　三、不要拿著樹枝戳別人，還要阻止拿著樹枝亂跑的人；

　　四、別把跳繩當(dāng)成玩具一樣甩來甩去，以免傷著同學(xué)；

　　五、教室里如果有電源插座，一定不去碰它；

　　六、別在學(xué)校制造火花，以免發(fā)生火災(zāi)；

　　七、在人群密集的地方，不要推推擠擠、拉拉扯扯。

　　老師的話我會牢牢記在心里，因?yàn)檫@可是和安全有關(guān)呢！

安全的作文4

　　今天，李燦穎的爸爸給我們上了一節(jié)課。李燦穎的爸爸叫李輝，是一名交通警察。他給我們講的是《關(guān)愛生命，文明出行》。李叔叔告訴我們乘坐交通公具時(shí)不能亂丟垃圾；不能翻越馬路上的護(hù)欄；不能闖紅綠燈；小朋友不能在馬路上騎自行車……李叔叔告訴了我們很多交通安全知識，我要牢牢記住。我一定會遵守交通規(guī)則，這樣才可以和安全交朋友。

安全的作文5

　　都市快報(bào)報(bào)道：前天晚上8：10左右，蕭山市中心北路發(fā)生重大車禍。一輛汽車與摩托車相撞，摩托車上一個(gè)大人，三個(gè)小孩，兩死兩傷。

　　隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，車輛越來越多，交通事故頻繁發(fā)生。一幕幕交通事故無讓我們毛骨悚然。安全，是個(gè)永恒的話題，他牽涉到我們每一個(gè)人。每一個(gè)小小的規(guī)則都是對生命的尊重。問問自己，過馬路走人行道了嗎？開車系安全帶了嗎？

　　誰不想，每天都能呼吸到新鮮空氣；誰不想，每天都能平平安安回到家；誰不想，擁有一個(gè)健康快樂的幸福家庭。希望人人都能自覺遵守交通法規(guī)。

安全的作文6

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會的進(jìn)步。大家越來越關(guān)注食品的這個(gè)問提，古人云：“民以食為天，食以安為先。”這食物是我們必不可少的東西。記得三年級的時(shí)候，三零二班的一個(gè)人因?yàn)橘I了已經(jīng)過期的水而導(dǎo)致曠課了一周。同學(xué)們你們要記著要看保質(zhì)期哦!我曾看過許多關(guān)于食品的新聞，像豬肉注水、喂奶粉喂出個(gè)大頭娃娃、喝黃酒丟了命……

　　這些一定是不合格的產(chǎn)品。有些人為了掙錢，讓食品變得特別好時(shí)，卻拋棄了食品的質(zhì)量。讓有些人為此付出了生命的代價(jià)，難道他們感不到死去人的痛苦嗎？以后大家買東西的時(shí)候要注意哦！

安全的作文7

　　暑假的一天，我和媽媽去小區(qū)里的游泳池游泳。媽媽不能下水，而我已經(jīng)和爸爸來過幾次了，覺得自己會游了。我就不戴護(hù)具下了水，我慢慢走向游泳池中心，忽然，一個(gè)浪過來，水就沒過了頭頂。我掙扎著喊了一聲“救命”，這時(shí)，一個(gè)哥哥游過來抓住我的手，把我送到了岸邊。我說了一聲“謝謝”。

　　從這件事以后，我就不敢不戴護(hù)具游泳了。不會游泳的小朋友游泳時(shí)要有大人的監(jiān)護(hù)，還要帶上救生圈等輔助工具。小朋友不要私自下河游泳，要在正規(guī)的游泳場所游泳。即使你會游泳，下水時(shí)，也要注意安全。

安全的作文8

　　近日，鳳礦中學(xué)利用周會課時(shí)間和升旗儀式向?qū)W生通報(bào)了我國近期以來中小學(xué)發(fā)生的慘案，以此為案例警示學(xué)生注意人身安全，教育學(xué)生不與社會閑雜人員來往，在校遇到可疑人員要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)或及時(shí)報(bào)警。該校禁止一切閑雜人員進(jìn)入校園，并要求學(xué)生著裝校服，以區(qū)別是否為本校學(xué)生。

安全的作文9

　　今天早上，上完第一節(jié)課，警鈴?fù)蝗豁懫穑抑肋@可能是要消防演練了，因?yàn)槲覀內(nèi)ツ暌呀?jīng)進(jìn)行過一次消防演習(xí)。我們在老師的指導(dǎo)下有序地來到操場上，許多班的同學(xué)都到了操場。

　　到達(dá)操場后校長給我們講話，我想：以后學(xué)校多組織一些緊急情況的疏散演練，這樣大家遇到真正的緊急情況時(shí)就不會有受傷的同學(xué)了。

安全的作文10

　　人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的`生命。

　　生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木省Ｄ纳湎幔恳肷玫奖Ｕ希蔷驼埬袷亟煌ㄒ?guī)則，維護(hù)交通秩序。

安全的作文11

　　今天，我和假日小隊(duì)的隊(duì)員們一起完成了一份安全報(bào)。吳承楷是主編，郭亦多、田駿凱和我是文字編輯，劉楚云是繪畫，白易泓是排版。

　　這份安全報(bào)內(nèi)容可豐富了，有游泳安全知識、安全駕車、行路安全、飲食安全、消防安全等各方面的生活安全知識，還有各種急救電話—119、110、120、122等。

　　經(jīng)過我們同心協(xié)力終于完成了這張安全報(bào)，我們的口號是：“共創(chuàng)平安，共建和諧。”

安全的作文12

　　安全是生命的保障，也是幸福快樂的保障。

　　有一天，我看見一個(gè)小孩在草坪上燒火，急忙前去阻止，那個(gè)小孩不理睬我，還神氣的跑了，到另一個(gè)地方去燒，我忍無可忍，怒氣沖沖的向他走去，向他說：“這樣會引起火災(zāi)的。”他卻說：“哥哥，不會的，就在著一個(gè)地方燒。”我又說：“火苗是火災(zāi)的隱患。”他又說：“那還有消防隊(duì)嗎？”我被氣的無話可說，只好把火踩滅，那個(gè)小孩生氣地問：“你問什么要踩滅？”我回答道：“不該玩火!”

　　后來，他和我無言以對了……

　　第二天，我下來玩，發(fā)現(xiàn)草坪被燒了一大片，心想：他還是不把安全記在心里，這小孩還挺難對付的……最后，我還是把他說服了。

　　希望小朋友們把安全永記心中。

安全的作文13

　　今天上午，我們學(xué)校進(jìn)行了消防演習(xí)。老師要求在聽到學(xué)校廣播發(fā)出警報(bào)聲后，我們必須從教室跑到操場空曠的地方，共跑了兩次，還覺得挺累的。

　　原來消防演習(xí)是讓我們學(xué)會在突發(fā)火情等緊急危險(xiǎn)情況時(shí)，能快速離開險(xiǎn)情地，到達(dá)安全的地方。消防演習(xí)是一堂必修課。

安全的作文14

　　說到“安全”二字，大家一定知道不少關(guān)于安全的知識吧？現(xiàn)在，讓我來再告訴你們一些吧！自己在家里時(shí)，要注意陌生人和自稱是爸爸媽媽朋友的人，千萬不能給他們開門。自己在家時(shí)，不能玩電器，如果必須用電，插電時(shí)一定要小心，或者，等爸爸媽媽回來后，讓他們幫你。自己在家時(shí)不能玩煤氣灶，一控制不好，就會造成煤氣中毒，甚至死亡。關(guān)于安全的知識還有很多，需要我們一起去認(rèn)真地學(xué)習(xí)。大家一定要注意安全。切記，安全最重要。

安全的作文15

　　今天，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生做地震安全演練。首先，老師給我們做了兩個(gè)動作的示范，一個(gè)是蹲下；要把手緊緊地抱在頭上，然后一只腳在上一只腳在下，這是防止頭部被砸到，還有一個(gè)是臥倒；這個(gè)動作是有先后順序的，先是把左腿邁上前一大步，然后爬在地下用兩只手護(hù)著胸口。

　　后來，校長說我們要開始演練了，分配我們那個(gè)班走那個(gè)樓梯，還用哨子做信號，三聲短哨聲是躲避，三聲長哨聲說明危險(xiǎn)已排除盡快跑到操場上疏散。這次地震演練是讓我們在緊急情況時(shí)避險(xiǎn)，這次演練也讓我學(xué)到了很多知識。

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