有關(guān)安全的作文錦集十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的安全的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

安全的作文 篇1

　　消防員不管是在酷熱的夏天，還是在嚴(yán)寒的冬天，不管白天還是在黑夜，哪兒需要他們，他們就立刻在哪兒很快地滅火。不管是傾盆大雨還是在猛烈的太陽(yáng)下，消防員也第一時(shí)間出現(xiàn)在救人現(xiàn)場(chǎng)。

　　他們總是做事那么認(rèn)真，堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論救火和救人的任務(wù)是那么艱巨，他們也不動(dòng)搖，不軟弱。

安全的作文 篇2

　　車，已經(jīng)越來(lái)越頻繁地出現(xiàn)在了我們的生活中，隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們生活的世界變得越來(lái)越美麗，我們生活的城市也越來(lái)越繁榮，馬路上來(lái)來(lái)往往的車輛匯成長(zhǎng)流，經(jīng)久不息……車，似乎成了當(dāng)代人的時(shí)尚。

　　保爾。柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。”但就是有這么一些人，由于交通安全知識(shí)的淡薄，在車水馬龍的街道上上演了一幕幕慘不忍睹的悲劇……這正是因?yàn)榍啡卑踩�意識(shí)，一個(gè)個(gè)鮮活的生命永遠(yuǎn)地消失在車輪之下。

　　生命是脆弱的，安全最重要。可是，我至今還記得發(fā)生在我身邊的一件事：

　　我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就因?yàn)榻煌ㄊ鹿识�永遠(yuǎn)地離開了她。小女孩家里雖不富裕，但一家三口卻每天說(shuō)說(shuō)笑笑，小女孩很滿足，她每天由爸爸騎摩托車送她上學(xué)。一天，她爸爸正要像往常一樣去接她，然而，在十字路口的時(shí)候，一輛大貨車由于車速過(guò)快，“嘭”的一聲……小女孩的爸爸“睡”著了，血染紅了他的衣衫，是那么炫目……小女孩在校門口等啊等，始終等不到爸爸的到來(lái)，她好像意識(shí)到了什么，發(fā)瘋般地沖向十字路口……

　　你看，在危險(xiǎn)面前，生命是如此脆弱，如此寶貴！生命，與安全息息相關(guān)，一個(gè)生命的丟失或殘缺會(huì)給家庭、給親友帶來(lái)莫大的傷痛，啊，“交通安全”——言簡(jiǎn)意賅的四個(gè)字，它承載著多少悲歡離合！“寧等一分鐘，不搶一秒鐘”，讓我們珍惜彼此的生命，共創(chuàng)美好的明天吧！

安全的作文 篇3

　　在平凡的生活中，我們常會(huì)聽(tīng)到“平安”二字，不錯(cuò)，這二子已是現(xiàn)在人們最關(guān)心的問(wèn)題之一了。當(dāng)我們出遠(yuǎn)門時(shí)，總能聽(tīng)到父母親切地說(shuō)一句“注意平安”。當(dāng)我們歸來(lái)時(shí)，也能聽(tīng)到朋友們關(guān)切地問(wèn)一句，“安全嗎”?這一些問(wèn)候語(yǔ)不也正是表達(dá)了心聲嗎?

　　安全是多方面的，多元化的。在安全這一嚴(yán)肅的話題上，有著數(shù)不清，道不完的問(wèn)題，值得我們關(guān)注，值得我們重視。

　　現(xiàn)代便捷的交通，給人們出游，購(gòu)物，辦理其他事情提供了方便，這是無(wú)可非議的。學(xué)生外出，離不開乘車，乘船，騎自行車或步行。雖然行程短，時(shí)間不長(zhǎng)，但是較之長(zhǎng)途旅行，有許多安全問(wèn)題是普遍的。當(dāng)我們說(shuō)起交通安全這個(gè)方面時(shí)，必須提醒，我們的一舉一動(dòng)時(shí)刻會(huì)威脅自己脆弱的生命，要注意點(diǎn)滴小事。

　　火災(zāi)，一個(gè)令人心悸的詞語(yǔ)。的確，火災(zāi)讓人家破人亡，讓人悲痛欲絕，就因?yàn)槿绱丝膳拢�所以我們就要加倍重視。消防事業(yè)是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要組成部分，消防知識(shí)是我們應(yīng)掌握的一門不可或缺的基礎(chǔ)知識(shí)。因此，我們必須要掌握一定的消防知識(shí)，樹立消防意識(shí)，排查消防隱患，杜絕違規(guī)行為，共同建筑全民消防工程。

　　網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在似乎十分流行，在現(xiàn)今社會(huì)中，網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入了我們的世界。網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題我們幾乎不太重視，可它潛在的精神傷害卻是不可思量的。我們并非杞人憂天，現(xiàn)在眾多網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)不高，網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)缺乏，情況令人堪憂。似乎我們少年兒童有許多就沉浸于網(wǎng)絡(luò)之中，無(wú)法自拔，因此就要養(yǎng)成良好的用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣，做一名好網(wǎng)民，遠(yuǎn)離關(guān)于含有不安全的網(wǎng)絡(luò)。

　　當(dāng)然，安全問(wèn)題還不僅僅只是如此而已，還有更多的問(wèn)題需要我們?nèi)ブ匾暎�去冷靜地對(duì)待。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，我們需要冷靜，需要用平時(shí)累計(jì)的安全知識(shí)來(lái)應(yīng)付，需要用自己的智慧來(lái)面對(duì)。可是，生命總是脆弱的，人的生命敵不過(guò)無(wú)法估計(jì)的安全隱患，因此防患于未然是更加重要的。從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，從親人所勸所說(shuō)的一言一行而去了解，為了安全，為了我們的生命，為了關(guān)心我們的人，需要的還是四個(gè)字：注意安全。

安全的作文 篇4

　　老師常說(shuō)：“安全問(wèn)題，重于泰山。”我一直不知道這句話的深刻含義。可是那天，我真正體會(huì)到了。

　　那是四年前的一天，我正上幼兒園，小操場(chǎng)上那紅色的滑梯，是我最喜愛(ài)的玩具，真是百玩不厭。哈哈，媽媽在廚房里忙碌，我有機(jī)會(huì)了，于是偷偷地跑到操場(chǎng)上，一個(gè)人盡情地玩起了滑滑梯，真是痛快，從左邊的小樓梯上去，再?gòu)挠疫叀昂簟钡匾幌禄�下�?lái)，那感覺(jué)就是爽，就像是從天而降。咦？不夠刺激，找個(gè)新玩法吧。對(duì)，就從后面的護(hù)欄網(wǎng)直接攀上去。這時(shí)的我早已把“注意安全”拋到九霄云外，一步一步艱難地往上爬。到了，就到了！我已經(jīng)抓住了欄桿，只要翻過(guò)去就OK了！我心里一陣興奮。可就在這時(shí)，意外發(fā)生了，我的后背好像是被什么勾住了，怎么也動(dòng)不了，真是上也不行，下也不行，懸在了半空中。我的心立刻提到嗓子眼，全身肌肉都收緊了。要是一頭栽下去，我可真要完蛋了。媽呀，我可怎么辦呢？叫媽媽，她一定要罵我的，不行。我使勁地掙扎，只聽(tīng)“嘶”的一聲。“我能動(dòng)了！”我好像得救似的，一陣高興。我抓住欄桿小心翼翼地爬了下來(lái)。這時(shí)的我真像是一位剛從戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)的敗兵，一摸后背，衣服破了一個(gè)大洞，背上劃了一個(gè)大口子，連手也沾上了血。哎呀，真是痛極了！我邊大聲哭著邊回頭看著那高高的護(hù)欄網(wǎng)，好險(xiǎn)啊……

　　從那以后，我再也不敢爬高爬低，做危險(xiǎn)的游戲了。我要把安全時(shí)刻牢記在心中，因?yàn)橹挥泻桶踩�手拉手，生活才�?huì)有快樂(lè)；只有和安全交朋友，生活才會(huì)有幸福……

　　讓我們都與安全交朋友吧！

安全的作文 篇5

　　生活如鮮花般多姿；生活如彩虹般多姿。但如此多姿多彩的生活也會(huì)有很多安全隱患，交通安全就首當(dāng)其沖……

　　“紅燈停，綠燈行，黃黃燈等一等。”這句童謠幾乎家喻戶曉，但做到的人卻寥寥無(wú)幾。隨著科技的發(fā)展，馬路是的汽車也逐漸多了起來(lái)，但同時(shí)交通事故也多了起來(lái)……

　　還記得那是一個(gè)下著傾盆大雨的日子。我們到桂林去旅游。車上的司機(jī)見(jiàn)綠燈亮了便開車了。可就在這時(shí)，一位年輕的叔叔不顧紅燈的亮起，橫穿馬路。不過(guò)還好，司機(jī)反應(yīng)敏捷，及時(shí)剎車。而那位叔叔也趕緊“逃”回人行道。

　　雖然，那一次驚險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)沒(méi)有造成人員的傷亡，但一車子的乘客還是到“閻羅王的寢宮走了一圈”再想一想：如果司機(jī)沒(méi)及時(shí)剎車，那位叔叔會(huì)不會(huì)性命不保呢？就算不死，也輕的會(huì)骨折吧。嚴(yán)重些就會(huì)成了“植物人”。這樣，就算保住了性命又有什么意義呢？這不就是將自己原本快樂(lè)、美滿、幸福的生活白白的丟棄嗎？

　　“交通安全”每天都與我們的生活緊緊相伴，要提防，也應(yīng)該就是遵守交通規(guī)則吧！所以，讓我們謹(jǐn)記“車讓人，讓出一道文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份和諧”吧！

　　廣東江門開平市中心小學(xué)五年級(jí):冰紫雨惢

安全的作文 篇6

　　暑假里，電視上的一則報(bào)道引起了我的注意：長(zhǎng)株潭飲用水調(diào)查志愿活動(dòng)在湖南圖書館啟動(dòng)。

　　我對(duì)此很感興趣，查閱了相關(guān)資料，進(jìn)一步了解飲用水的知識(shí)。利用周末時(shí)間，我和同學(xué)一起到湖南省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站，參觀了國(guó)家環(huán)境保護(hù)重金屬污染檢測(cè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，聽(tīng)取了污染物對(duì)飲用水的危害的專業(yè)講解，還觀摩了專業(yè)技術(shù)人員對(duì)水樣的檢測(cè)。

　　一個(gè)周末的下午，我趕到湖南圖書館，參加主題為“中國(guó)水安全”的論壇講座。剛到現(xiàn)場(chǎng)，長(zhǎng)沙市曙光環(huán)保公益發(fā)展中心理事長(zhǎng)劉曙表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“梁辰浩，你是參加這次論壇年齡最小的網(wǎng)友，歡迎你加入我們志愿者的隊(duì)伍。”

　　“你是采訪本次論壇年齡最小的記者呀！等下你要提出精彩的問(wèn)題哦！”看到我胸前掛著校園小記者采訪證，一名媒體記者笑著鼓勵(lì)我。

　　論壇上，劉曙阿姨首先介紹了他們志愿者團(tuán)隊(duì)開展長(zhǎng)株潭飲用水調(diào)查的情況。志愿者們不辭辛勞，深入偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村采集水樣，而且義務(wù)檢測(cè)水質(zhì)。

　　接著，風(fēng)塵仆仆趕來(lái)的新加坡國(guó)立大學(xué)兼職教授藍(lán)偉光博士，結(jié)合自身科研創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和新加坡水安全故事，給大家上了一堂生動(dòng)的水安全課。

　　藍(lán)偉光博士幽默地說(shuō)：“大部分水污染都是神不知鬼不覺(jué)的。中國(guó)現(xiàn)在飲用水的污染主要來(lái)自三個(gè)方面：一是工業(yè)污染；二是農(nóng)業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)污染，農(nóng)藥等有機(jī)物與自來(lái)水廠加氯消毒時(shí)會(huì)產(chǎn)生致癌物；三是廢棄物污染，如塑料垃圾產(chǎn)生的塑化劑流入水體，會(huì)殘留在自來(lái)水中。”

　　他向我們介紹，新加坡三分之一的飲用水來(lái)自循環(huán)利用的水，甚至沖馬桶的水經(jīng)過(guò)處理，也能成為合格的飲用水。

　　“沖廁所的水處理之后也能喝？”大家對(duì)此很感興趣。

　　藍(lán)博士說(shuō)，新加坡是一個(gè)缺水的海島國(guó)家，最初進(jìn)行海水淡化，但成本很高。現(xiàn)在新加坡供水主要來(lái)源于雨水收集利用、污水處理、海水淡化和馬來(lái)西亞的水。飲用水中有三分之一左右是來(lái)自通過(guò)膜技術(shù)處理后的污水，沖廁所后的水也回收利用了。

　　我認(rèn)真準(zhǔn)備了問(wèn)題，抓住提問(wèn)機(jī)會(huì)：“藍(lán)教授，您好！我是長(zhǎng)沙晚報(bào)校園小記者梁辰浩。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里一些同學(xué)口渴了就打開自來(lái)水龍頭接水喝，還發(fā)現(xiàn)有小朋友用臟的礦泉水瓶裝水喝。請(qǐng)問(wèn)藍(lán)教授，我們應(yīng)該怎樣喝水才健康？”

　　一說(shuō)完，我才發(fā)現(xiàn)大家的目光齊刷刷地投向我，頓時(shí)感到既興奮又有點(diǎn)緊張。

　　藍(lán)博士首先表?yè)P(yáng)我問(wèn)題提得很好，他說(shuō)：“喝天然未受污染的弱堿性水最好，水中要有礦物質(zhì)。弱堿性的水最適合酶在細(xì)胞內(nèi)部的活動(dòng)，使人體的新陳代謝得以順利進(jìn)行。”

　　他建議我們平常要多喝水，不要口渴了才喝水。要用衛(wèi)生的杯子喝干凈的水，少喝純凈水。對(duì)家里安裝了合格凈水器的，他認(rèn)為最好喝生水，因?yàn)樵S多鎂離子和鈣離子在加熱后會(huì)沉淀，而這些礦物質(zhì)對(duì)人體是有益的。

　　他表示：“受梁辰浩小朋友的啟發(fā)，也被志愿者們的真情所感動(dòng)，我選擇湖南做我中國(guó)凈水公益的第一站，開展凈水器進(jìn)校園公益行。”大家用熱烈的掌聲，表達(dá)對(duì)藍(lán)博士的敬意。

　　沒(méi)有想到一次對(duì)飲用水的關(guān)注，讓我了解到這么多相關(guān)的水資源知識(shí)，而且能親身投入到飲用水志愿者的活動(dòng)之中。我暗下決心，以藍(lán)博士和志愿者們?yōu)榘駱樱�認(rèn)真學(xué)習(xí)，多參加社會(huì)公益活動(dòng)，爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

安全的作文 篇7

　　每當(dāng)我看見(jiàn)有同學(xué)在河邊嬉戲時(shí)，我都會(huì)及時(shí)制止他們。我不想再讓這樣的悲劇發(fā)生了。

　　明是我縣甌江邊某校一名優(yōu)秀的少校隊(duì)員。他和其他男孩子一樣，比較調(diào)皮。過(guò)去，他在班里學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，各方面的表現(xiàn)都比較突出，深得老師的贊賞。現(xiàn)在…因?yàn)椋�明沒(méi)有遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范中的第19條“珍愛(ài)生命，注意安全，防火、防盜、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不作危險(xiǎn)的游戲。”從而導(dǎo)致了這場(chǎng)悲劇的發(fā)生。

　　那是去年夏天的一個(gè)傍晚，“放學(xué)后先回家，向家長(zhǎng)報(bào)到，在去玩。”在班主任的囑咐后，放學(xué)的鈴聲響了。同學(xué)們都趕著回家。明也一樣隨著同學(xué)走出了校門，他的家離學(xué)校有一段路程，同時(shí)也住在甌江邊，于是和幾個(gè)鄰居小朋友一起沿著甌江邊回家。斜陽(yáng)把他們的身影拖的很長(zhǎng)。半路上，明提出去游泳解熱，由于明平時(shí)的威信，其他小朋友都沒(méi)有提出異議。

　　明憑借自己的游泳天賦，擺弄著各種從電視里剛學(xué)來(lái)的姿勢(shì)，肆無(wú)忌憚的玩耍著。其他小朋友都在高興的欣賞著，贊賞著。明就像水中的魚一樣，一下子躍出水面，一下子鉆入水底……“看，明又跳出來(lái)了，又鉆進(jìn)去了。”大家都高興的叫著。

　　一會(huì)兒，有人說(shuō)“明怎么沒(méi)出來(lái)，真厲害。”“能在水里待這么長(zhǎng)時(shí)間。”大家議論著。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，明還是沒(méi)有鉆出水面，大家有點(diǎn)緊張了。

　　再過(guò)了一會(huì)兒，大家開始顫抖了，驚呆了。

　　大家沒(méi)有說(shuō)一句話，只呆呆的站著，沒(méi)有呼叫，沒(méi)有采取任何措施，就這樣，明離開了我們，離開了他望眼欲穿的父母，離開了……？

　　每當(dāng)斜陽(yáng)把我的身影拖得很長(zhǎng)的時(shí)候我就會(huì)想起王老師在班隊(duì)課上講述的這場(chǎng)悲劇。

　　唉，如果他遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，這場(chǎng)悲劇不就不會(huì)發(fā)生了嗎？

安全的作文 篇8

　　我們熱愛(ài)太陽(yáng),是因?yàn)樗鼰o(wú)私的奉獻(xiàn)給我們光和熱，驅(qū)散烏云，為我們提供一個(gè)生存必須的朗朗乾坤；我們愛(ài)戴煤礦工人，是因?yàn)樗麄兪恰盎鹕瘛保�是“太�?yáng)之子”，履行著母親一樣的義務(wù)。

　　煤礦工人，他們犧牲了屬于自己的那一份陽(yáng)光，鉆到地層深處，為我們?nèi)〕龉夂蜔幔�他們本�?yīng)該獲得這個(gè)世界上最大的幸福和榮耀，然而由于種種不安全因素，他們親人的心頭常常被事故的陰影籠罩著。

　　我們呼吁安全，我們更需要安全。安全是什么？太平順利為“安”，無(wú)缺無(wú)憾為“全”。安全，它蘊(yùn)涵在戀人脈脈含情的話語(yǔ)中，妻子溫柔的笑臉上，兒女依依的期待中，母親虔誠(chéng)的祈禱里，它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來(lái)自生命最本能，最真切的呼喚！

　　今天，當(dāng)我們坐在這里重溫安全生產(chǎn)這個(gè)話題的時(shí)候，我們不能忘記，那些由于一時(shí)疏忽而釀成的大錯(cuò)，那些由于一時(shí)瀆職而造成的終生遺憾，那些事留給我們的印象太深太深了?? 讓我們的思緒回到xx年的春天，那一張張鮮活的'面孔，一個(gè)個(gè)熟悉的身影，在那個(gè)春天永遠(yuǎn)地離開了我們??他們，都曾經(jīng)是我們可愛(ài)的工友，然而卻走得那樣匆忙。鮮花，遮不住他們痛苦的遺容；哀樂(lè)，壓不住親人嘶啞的呼喊！那一個(gè)個(gè)矯健的身影早已化成追憶的幻覺(jué)，他們年輕的，驟然熄滅的靈魂，把親情，友情和愛(ài)情化作滴血的絕望堵在每一個(gè)活人的胸口！逝者已去，留給我們的是無(wú)言的悲痛與沉重的思考！今天的我們又該做些什么呢？我們應(yīng)該做的，就是化悲痛為力量！變教訓(xùn)為經(jīng)驗(yàn)！團(tuán)結(jié)一致，上下同心，共同開創(chuàng)煤電公司安全生產(chǎn)新的局面。

　　現(xiàn)任葛店礦礦長(zhǎng)的劉軍同志，自擔(dān)任礦長(zhǎng)以來(lái)，他一直就把安全工作放在其他各項(xiàng)工作的首位。對(duì)待安全工作他嚴(yán)考核、嚴(yán)落實(shí)、嚴(yán)管理，運(yùn)用嚴(yán)格地工作作風(fēng)打造了葛店礦安全生產(chǎn)之堤！在他的帶領(lǐng)下，葛店礦不僅實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)年，杜絕了各類重大事故的發(fā)生，而且，還形成了葛店礦特有的安全生產(chǎn)文化。

　　還有新莊礦采三隊(duì)采煤班班長(zhǎng)黃文棟，幾年來(lái)，他一直就和班里的同志奮戰(zhàn)在采煤第一線，他所帶領(lǐng)的班組連續(xù)兩年被公司評(píng)為“先進(jìn)班組”，這主要?dú)w公于他對(duì)安全工作的嚴(yán)抓善管上。他貫徹規(guī)程不馬虎，狠抓“三違”不手軟。一次，一位平時(shí)和他關(guān)系不錯(cuò)的老工人為了趕產(chǎn)量，沒(méi)有為支柱二次注液就開始攉煤。黃文棟知道后，堅(jiān)決阻止了這種行為，要求他必須先注液后工作，老工人不服，二人吵了起來(lái)，一怒之下老工人扔下工具揚(yáng)長(zhǎng)而去。為了讓老工人接受教育，也為了改掉他平時(shí)干活急燥的毛病，下班后黃文棟親自來(lái)到老工人家里，與他討論了安全生產(chǎn)的重要性，并設(shè)身處地分析了違章作業(yè)的危害性，老工人被深深地打動(dòng)了，他不僅改掉干活急燥的毛病，而且還成為班里的義務(wù)安全宣傳員。

　　這就是我們的企業(yè)，在我們的企業(yè)中像這類例子還有很多很多，這就是我們優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子，他們，把安全看作職工的生命，把安全看作企業(yè)生存與發(fā)展的根本，把安全深深地植入每一個(gè)員工的心中。安全，對(duì)于神火職工意味著機(jī)器設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，更意味著千家萬(wàn)戶的幸福與安康，安全工作沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。你聽(tīng)，責(zé)任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳！

　　你看，從車間到科室，所有的人員正在自己的崗位上以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地工作著，我堅(jiān)信有了上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有了我們?cè)诎踩�方面多年積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更有一支團(tuán)結(jié)拼搏，敢打硬仗的職工隊(duì)伍，我們的企業(yè)一定會(huì)再創(chuàng)安全生產(chǎn)新的局面！

　　安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！ 安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌！

安全的作文 篇9

　　炎熱是這個(gè)假期的主打。連續(xù)幾天的高溫天氣，每天都在三十五攝氏度左右，接近人體的溫度。地球仿佛都在燃燒，地面的炙熱讓人無(wú)法忍受。

　　室外工作者一如既往地完成著自己的任務(wù)。環(huán)保工人騎著三輪車還在勞累地清潔城市垃圾，他們?cè)诹胰昭籽紫铝髦�汗水；城管部門走在馬路上還在查著街頭違法小販，他們辛苦地保護(hù)著我們的衛(wèi)生安全；交警們站在值勤臺(tái)上還在指揮著交通車輛，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地把市民的生命放在第一位；建筑工人挺立在高空中的施工樓上，被燒得燙手的鋼筋鐵柱在他們手中搭起高樓……不管是城市的建設(shè)者還是保護(hù)者，都照常地服務(wù)著人們。

　　甚至是工廠中的制造工人們，也繼續(xù)著他們的任務(wù)。炎熱的夏季，各種制冷設(shè)備經(jīng)常被搶購(gòu)一空，制造商們不停地研發(fā)出新型制冷設(shè)備，使人們的生活更舒適、自在。他們的設(shè)計(jì)、制造、加工，無(wú)一不是不需要揮灑汗水的工作，無(wú)一不是不用付出勞動(dòng)的任務(wù)。

　　就連普通職工，也在炎熱的夏季忙碌著，辛苦著。可能他們不必在高溫下工作，但是他們依舊早出晚歸。清晨，太陽(yáng)就早早地醒來(lái)，把炎熱頂在人們的頭上；中午，更是烈日當(dāng)頭；傍晚，回家的人們終于不必享受陽(yáng)光的寵愛(ài)，但是大量的熱浪還在持續(xù)，悶熱即將來(lái)臨。

　　各種事業(yè)都需要有付出，各種工作都需要堅(jiān)持。無(wú)論是炎熱，還是陰雨，都需要堅(jiān)守在自己的崗位上。他們的付出，是在用行動(dòng)為人們鑄造安全舒適的城市。

安全的作文 篇10

　　不似高一的閑慢懶散，也沒(méi)有高三的緊湊忙碌，高二則是一個(gè)壓力山大的時(shí)期，因?yàn)榍坝懈呷�，后有高一�?/p>

　　從高一過(guò)渡到高二的時(shí)間很短，導(dǎo)致很多人無(wú)法適應(yīng)高二，就變得焦慮，而此時(shí)，聽(tīng)到最多的話就是“你是一個(gè)高二的學(xué)生了，要努力學(xué)習(xí)，不然以后連個(gè)二本都考不起，以后連自己都養(yǎng)不活……”無(wú)論是在學(xué)校、家中，還是去走親戚，都會(huì)聽(tīng)到類似的話。那時(shí)，我們不會(huì)覺(jué)得他們是因?yàn)殛P(guān)心我們，而是會(huì)因?yàn)槁?tīng)多了這類話而煩躁。而這個(gè)時(shí)候，或許我們可以放下一切，與自然對(duì)對(duì)話，讓自然安撫我們?cè)陝?dòng)的心靈，讓它歸于平靜。

　　我是如何想到這個(gè)辦法的呢？那完全是一次偶然。

　　那是我升入高二的第一次月假。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)后，我感覺(jué)真的很累，本以為可以趁這次機(jī)會(huì)好好休息一下。可是回到家里，聽(tīng)到耳中的還是那些話：“你有沒(méi)有認(rèn)真讀書啊，你要知道你已經(jīng)高二了，要是考不起大學(xué)你就別讀了……”說(shuō)實(shí)話，聽(tīng)到這些話真的讓我很憤怒，于是扔下一句“我出去走走，馬上回來(lái)！”就出去了。出了門之后，漫無(wú)目的地走著，不知不覺(jué)中，我走進(jìn)了一片樹林。

　　我仿佛是誤入桃花源的武陵人一樣，誤入了這一片樹林。初冬季節(jié)，落葉滿地，鋪陳著一地的悲涼。我慢慢地走進(jìn)其中，仿佛到了另一個(gè)世界。這個(gè)世界是無(wú)聲的，它靜悄悄地在那里，寂靜無(wú)聲；同時(shí)，它又是喧嘩的，輕輕閉上眼睛，讓心沉淀下來(lái)，你會(huì)聽(tīng)到不知名的蟲子發(fā)出的聲音，你會(huì)聽(tīng)到微風(fēng)吹過(guò)的“沙沙”的聲音……

　　我輕輕地把手放到一棵樹上，撫摸著它，我不知道它是什么品種，但是我知道，它經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜，它們?cè)谒�的軀干上留下了歲月的痕跡。不在乎地上是否有蟲，不在乎是否會(huì)弄臟衣服，我靠樹而坐，單手抱著它，仿佛抱著母親一樣。我從未有過(guò)如此平靜的時(shí)刻，學(xué)習(xí)、家人仿佛都已消失，整個(gè)世界只有我和這片寧?kù)o的樹林，微風(fēng)輕撫著我的臉龐，就像和藹的母親輕撫著自己的孩子一樣。我與大自然進(jìn)行了一次心靈上的對(duì)話，它撫平了我的憤怒、無(wú)奈、悲傷……一切都?xì)w于平靜。

　　在生活中，我們總會(huì)遇到讓我們無(wú)法忍受的事情，我們會(huì)悲傷，會(huì)憤怒，會(huì)彷徨，會(huì)找不到前進(jìn)的方向，當(dāng)我們遇到這種情況發(fā)生時(shí)，不如讓我們的心靈休息一下，走近大自然。

　　讓我們與大自然對(duì)話，讓大自然凈化我們的心靈。

【有關(guān)安全的作文錦集十篇】相關(guān)文章：

有關(guān)安全知識(shí)作文錦集十篇03-31

實(shí)用的安全作文錦集十篇03-28

有關(guān)剪紙的想象作05-26

實(shí)用的安全知識(shí)作文錦集十篇04-17

有關(guān)安全作文錦集5篇03-19

有關(guān)冬至的作文錦集十篇05-10

有關(guān)責(zé)任的作文錦集十篇04-11

有關(guān)執(zhí)著的作文錦集十篇04-04

有關(guān)閃電的作文錦集十篇02-18

有關(guān)雨水的作文錦集十篇01-09