愛心的作文

時(shí)間：2026-02-27 04:20:17 愛心

愛心的作文精品(5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的愛心的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛心的作文精品(5篇)

愛心的作文篇1

　　路上一片茫茫。沙塵翻滾，寒風(fēng)呼嘯，滿天的灰塵把碧藍(lán)的天空覆蓋得灰暗。我拖著沉重的步伐，穿著花棉襖，攢著買早餐的錢，艱難地走在上學(xué)路上。一陣寒風(fēng)吹起，又多了幾絲寒意。

　　在茫茫灰塵中，我眺望，模糊地看到了塵霧中若隱若現(xiàn)的學(xué)校。路旁一個(gè)小女孩引起了我的注意。她趴在地上，向路人乞討著。單薄的她衣衫襤褸，臉色蒼白，她向路人伸出她那只枯瘦的手。“阿姨，求你了……給我一點(diǎn)兒吃的吧……”女孩啜泣著。那位穿著樸素的阿姨猛地一愣，從她那件潔白的薄襯衫中抽出幾張零碎的毛票，那飽經(jīng)滄桑的臉微笑著，把錢遞給了女孩……此時(shí)此刻，我的.心里震撼不已，我緊緊地?cái)€著買早餐的錢，肚子卻在這時(shí)候咕咕作響……我猶豫了：這可是我買早餐的錢啊！把錢給了她，我就要餓一個(gè)上午了……可是如果女孩沒有錢，他可能就要餓死了……唉，到底給，還是不給？女孩用哀求的眼神望著路上的行人，打著冷顫無力地吶喊著，我下定了決心：嗯！她比我更需要這些錢！我小心翼翼的把錢拿出來，毅然地遞給了女孩。女孩抬頭感激地望著我，眼神是那么清澈，那么動(dòng)人……

　　他接過著沉甸甸的錢，我如重釋負(fù)地笑了，向?qū)W校的方向走去。冬天雖然寒冷，但是這一幕卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)溫暖這我的心。

愛心的作文篇2

　　愛是純潔的，是無私的，是不朽的……

　　愛，無處不在，有愛的地方就有歡笑，又感動(dòng)的淚水。愛，會(huì)讓世界的每個(gè)角落里放射出萬丈光芒！

　　校園是我們的另一個(gè)家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家！

　　樹枝被折斷了；潔白的墻壁被“美化”了；過道上、樓梯上、操場(chǎng)上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了；同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。

　　說到這里，一段深刻的記憶浮現(xiàn)在腦海中——某節(jié)自習(xí)課，我們班的一個(gè)男生閑的無聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現(xiàn)自己的才華嗎？不，不是的，這是在虐殺生命！試問，他有沒有想過：如果自己是那張無私奉獻(xiàn)的桌子，而別人卻恩將仇報(bào)，你的心還會(huì)不會(huì)痛呢？霎時(shí)，我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨！

　　沒有愛，就會(huì)遭人痛恨；相反，擁有了愛，就會(huì)使人敬仰，等于擁有了一大筆財(cái)富。愛，是無私的，藏在世界的每個(gè)角落里，當(dāng)我們把它找出來給予別人，傳遞這份愛心的時(shí)候，同時(shí)讓別人也感到溫暖！

　　優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。現(xiàn)在對(duì)于我們來說，優(yōu)美的'環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必須條件。讓我們攜起手來，創(chuàng)造美好的家園，希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀！愛，是無瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一起來傳遞這份愛心、傳遞夢(mèng)想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，“愛的光芒”依然會(huì)把整個(gè)宇宙照亮！

愛心的作文篇3

　　今年的全國(guó)愛耳日，我參加了福建省播音主持協(xié)會(huì)攜手福建交通廣播舉辦的“愛的分貝之共享春天”愛心詩歌朗誦會(huì)，為貧困聾兒朗讀，為愛發(fā)聲！

　　朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)座無虛席，和煦的陽光照著粉色的幕布，我感覺十分溫馨。主持人溫暖的聲音拉開了活動(dòng)序幕，接著主辦方上臺(tái)致辭、捐贈(zèng)和剪彩。朗誦會(huì)即將開始了，我心中默念著朗誦詞，激動(dòng)地期盼著！

　　著名播音員寧波老師先為我們深情款款地朗誦了《詩意中國(guó)》。我屏住呼吸，靜靜地聆聽著舒緩的音樂、悠揚(yáng)的男中音，陶醉在寧?kù)o的詩意之中。在專業(yè)朗誦的帶領(lǐng)下，我們也磨拳擦掌，輪番登場(chǎng)：我們的表演有的稍顯稚嫩，有的自信大方，也有的正氣凜然；一位打快板朗誦的男生，嗓子啞了仍堅(jiān)持參加，令我深受感動(dòng)；一名年僅五歲，萌萌的小朋友，用他稚氣的'聲音讀完了兒歌……伴著優(yōu)美的音樂，8號(hào)周揚(yáng)一襲白裙，手執(zhí)油紙傘登場(chǎng)了，她為我們帶來了《找春天》，那優(yōu)雅的姿態(tài)、自信而又大方的朗誦，將我們帶進(jìn)了春天的田野，我們宛如走進(jìn)了畫中！

　　最后，我的節(jié)目壓軸出場(chǎng)了，懷著興奮的心情，我昂首挺胸，翩翩走上舞臺(tái)。“今天我給大家朗誦的是《假如》。”我右手握著話筒，望著臺(tái)下黑壓壓的人群，略微緊張，聲音有些顫抖。想想那些聽障兒童，我很快定了定心神，一揮手臂，開始全情地投入：“假如我有一枝/馬良的神筆/我想給窗前的小樹/畫一個(gè)紅紅的太陽……”讀著讀著，我的眼眶不知不覺濕潤(rùn)了，我多么希望，我真的有一枝馬良的神筆，我想給所有的聽障兒童畫一雙好耳朵，還他們健康的聽力。讓他們和我們一起共享春天，用愛聆聽，聽鳥兒的歡唱，聽花開的聲音……當(dāng)我朗誦結(jié)束，臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲！林子老師點(diǎn)評(píng)我的題材貼切，情感真摯感人。由于積極參與慈善事業(yè)，在朗誦會(huì)上表現(xiàn)突出，我還被授予了“愛心使者”的榮譽(yù)稱號(hào)呢！手捧證書，我們與主持人合影留念，我的眼中涌出了激動(dòng)的淚水！

　　今天的朗誦，是一次多么難忘的經(jīng)歷！它不同于以往的比賽，我們不為名次，我們?yōu)閻壅b讀，我們惟愿，貧困聾兒能夠聽見花開的聲音！

愛心的作文篇4

　　我有一個(gè)大家庭，那就是太師附小78班。班里的同學(xué)就是我的兄弟姐妹，老師就像媽媽一樣愛我們，我也愛我的78班，也想為班里獻(xiàn)愛心。可是我不知道怎么做，后來我問媽媽，媽媽說做一些力所能及的事。

　　所以把我的鉛筆和橡皮帶到學(xué)校，這樣有的.同學(xué)丟了就可以用我的了。給了老師以后我覺得我很高興。

愛心的作文篇5

　　2月7日我作為愛心小記者參加了揚(yáng)子晚報(bào)在奧體中心組織的“愛心年夜飯”的活動(dòng)。

　　今天的活動(dòng)是以愛心為主題。首先老師打開他們采集的一張張幻燈片給我們看，并給我們進(jìn)行講解，讓我們看一看貧困同學(xué)家里的生活狀況。他們真是一貧如洗呀！有的家里沒有一件象樣的家具，有的家庭甚至把家里的東西全部賣掉了，給孩子交學(xué)費(fèi)，還有的`家里過生日才只能吃上幾塊雞翅。有張圖片至今記憶猶新，那只是一面普通的墻，墻上貼滿了獎(jiǎng)狀和喜報(bào)。可以看出這個(gè)同學(xué)家里很貧窮但知識(shí)卻很富有。看了這些幻燈片，我情不自禁地喊到：“讓我們用愛心撐起一片藍(lán)天吧！”

　　接下來愛心小記者們紛紛向貧困學(xué)生贈(zèng)送了自己帶來的大大小小的禮物。最后我們和貧困孩子一起吃了一頓愛心年夜飯。豐盛的團(tuán)圓飯，卻讓很多人吃不下，我想：“他們一年也就今天才吃到一頓豐盛的大餐吧！”怪不得，大人常說我們是“生在福中不知福”。今后我一定要珍惜糧食不浪費(fèi)，努力學(xué)習(xí)，用真心和愛心去關(guān)心和幫助身邊困難的同學(xué)，讓他們和我一樣快樂地成長(zhǎng)。

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