愛心的作文9篇(熱)
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的愛心的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

愛心的作文 篇1
小時候,媽媽就告訴我每個人都要有愛心,這樣世界才會充滿愛。那時候我還是個懵懂的小孩,根本就不明白愛心的重要性。直到發生了三年前的那件事,我才明白了愛心的重要性。
記得那是二零零八年五月十二日,下午兩點二十八分,四川省汶川縣發生了八級特大地震。那一刻,地動山搖,房屋倒塌。廢墟中,到處都是親友的痛哭聲和呼喚聲。據之后的統計,有69227人遇難,374043人受傷,17923人失蹤。那段時間,爸爸和媽媽總在家對我說要為災區的同胞做些事情。
機會終于來了!一天傍晚的時候,爸爸對我說:“今天晚上在體育廣場上會舉行一個為汶川大地震捐款的活動。”我聽后,偷偷地將奶奶給我的`二十元零花錢裝進了口袋。吃過晚飯,我就隨爸媽一起來到體育廣場。一到廣場,我發現,平時唱歌的人不唱了,跳舞的人也不跳了……大家都站在一個大大的捐款箱面前,有秩序的往里面投入十元、二十元、五十元、一百元……排了很久,好不容易輪到我,我小心翼翼的把我那二十元錢投進了捐款箱。旁邊的一位志愿者大姐姐在我的左手腕上系上了一根黃絲帶,她告訴我這個是愛心黃絲帶。此刻,我才發現廣場上幾乎每個人都系著一根黃絲帶,看著那些迎著風兒不停飄動的黃絲帶,恍惚我突然長大了許多許多。
我想,正是因為我們大家都獻出了一份份的愛心,災區的人民才能住上漂亮的新房子,同學們才能重新回到學校上課。
愛心的作文 篇2
危難見真情,人間的真情只有在災難面前才得以最大的釋放,顯的更為可貴和真誠。汶川的地震,舉世哀悼。一時間舉國同悲,無數雙熱情的充滿了愛的手伸向了災區,伸向了災區人民。成千上萬的人,和我們的總理,解放軍戰士和災區人民創造著感動,經歷著感動,感受著感動。
在一片感動中,在一幕幕捐款的場面中,大到企業,小到每個村子,上到擁有億萬家財的老總,下到平民百姓,各界人士。人人在盡自己的愛心。我們應該理解,這是對災區無私的熱愛和奉獻,也是道德的體現。是我們中華民族團結凝聚的體現。我們呼吁捐款,但不是要挾,我們應該不能以捐款或是沒有捐款,還是捐款的多少來衡量愛心的大或是小。
一方有難,八方支援,我們是在支援,我們在各盡其能。當我在想要捐款還不知道在什么地方可以捐款時,當我在看電視時,抄寫了個捐款帳號時,我們村里也開始了募捐活動,我迫不及待的就去了,農村畢竟是農村,募捐場面很冷清,不過也就幾個小時,捐款數額有一萬幾,讓我感動的'是在我捐款的同時,我們村里的一位五保老人捐款20員,我們敢說他和捐款1000元或是10000元的有什么區別嗎!沒有,絕對沒有。我在報紙上看到一位乞討老人為災區捐款105元,那么他和為災區捐款100萬元的人是同樣擁有一顆熾熱的愛心。
國家有難,匹夫有責,我們都在盡責,我們都在奉獻,我們不別計較方式,捐錢,捐物,獻血,無論什么方式,我們不必強求多少。愛心不分輕重,我們需要的就是一份重如泰山的愛,不管是一分錢,還是10元,或是萬元,但愛心的價值是等同的。
愛心的作文 篇3
黑板上的咦?今天張老師怎么沒來?大家正覺得奇怪,李老師通知大家說,張老師病了,不能來上課了。這一消息讓許多男孩子興奮不已,大聲喊道:“耶!耶!張老師不來了!解放了!萬歲!”女同學卻興奮不起來,小聲議論:“什么病呀?”“是不是很嚴重?”“好擔心耶!”我吃完中飯也開始不舒服,是不是跟張老師犯了同樣的病?不,張老師肯定嚴重得多,小毛病她是不會請假的。
我想象張老師在家是多么地難受,要是能做點什么讓她高興就好了。我想出個好主意,我請我們班的書法家李昱在黑板的正中間用紅粉筆寫上幾個大字:“祝張老師早日康復!”然后,我用紅色粉筆在黑板上畫了個小小的愛心,里面寫上李岱,并對大家說:“請大家像我這樣畫愛心,里面寫上自己的名字,送給張老師,表達我們衷心的問候吧!”話音剛落,男女同學一擁而上,搶紅粉筆,有些同學沒搶到,索性拿蘭色和綠色粉筆寫,沒幾分鐘,黑板上畫滿了五顏六色的愛心。
朱幕婷來晚了,沒地方畫了,只好踩著椅子畫到黑板的左上角。劉嘉慶和另外幾個同學站在教室門口使勁招呼幾個晚來的`同學:“快!快點!”下午上課時張老師還沒來,要上數學課了,該要擦黑板了,大家看到李老師走進教師,多么希望她別擦黑板!李老師看了黑板也很感動,說一定把大家的祝福帶給張老師。李老師擦黑板的時候,同學們都可惜地連聲“唉!唉!”雖然張老師沒有親自看到全班同學送給她的那份特殊的禮物,但那58顆愛心永遠不會消失。
愛心的作文 篇4
“只要人人獻出一點愛,世界將變成美好人間……”每當響起這首歌,我就會回想起電視上演的那一幕幕:一個小朋友不小心把風箏放到了樹上拿不下來,一位年輕的小伙子剛好路過,就幫忙拿了下來;路邊有一塊香蕉皮,有一位年輕的小伙子順手撿起,扔進了離那不遠的垃圾桶里;公共場所里的`水龍頭“嘩嘩”地淌著水,一個小朋友看見了,三步并作兩步走上前踮起腳把水龍頭關了上來……這樣的事情很多很多,說也說不完。
今天,我看到了這樣一條新聞:為了給市民提供方便許多商家設立了便利的愛心傘,但卻要一個月買一批。這到底是怎么一回事?原來,市民借了愛心傘又因為送怕麻煩、有圖省事,將愛心傘住在自己家。于是,商家設立的愛心傘都成了回家傘。而有些商家為了避免這類事,干脆來了個“抵押金借傘法”。
商家好心方便我們市民,而我們卻占為己有,這樣做實在不應該。難道這些商家都換成“抵押金借傘法”我們才能及時歸傘嗎?我想答案是否定的。因為我們每個人都有愛心存在,我們應該想著借的東西一定要還回去,我們要讓愛心傘一直一直將愛心傳遞下去。
“只要人人獻出一點愛,世界將變成美好人間……”
愛心的作文 篇5
我們班有寫接力口記的習慣,每個接力日}己小組都會有一個筆記本.我們小組的筆記本紙質并不理想,一連兩個學期都是這樣。但是,無論紙質有多差,無論如何重編接力日記小組,我對五年級下學期那場“愛心接力”還是會記憶猶新
那時,我們小組的筆記本紙質簡直糟糕透了。書寫時,阿細的鋼筆都會滲過紙張,在留下一些斑閡:點點?我們小組的成員都忘不了要墊摯板。這下,不論輪到誰寫,都要滿書包里找墊板,別提有多麻煩了。可這也沒辦法,本子總不能不用了啊。
大約在第五輪我寫的時候,我發現,在空白紙張的`下面多了一張單面覆膜的厚紙板。顯然這是有人有意夾進去的。紙板上用藍色圓珠筆清楚地寫著“本組墊板”四個字。有了這張“墊板”,我們也就不剛著急找墊板了,而且,我也沒有寫出“水墨效果”的字。
這個墊板被我們墊了一周后,再次輪到了我寫。我又不由自主地翻出了那張墊板。這時,我看到“本組墊板”四個字的旁邊又多出了幾行用粗碳素鋼筆寫上去的字:“公共用品,請多愛惜,謝謝合作。”筆跡和上次截然不同。我看著墊板上那工整端莊的十二個字,驚訝之余,還有一絲溫暖涌上心頭。那天晚上,我也在那張墊板上添了兩行字。
那兩行字寫的是什么我已經記不得了,只記得當它再次傳到我這兒時,已經被另一位組員圍了一圈花邊,還畫了好幾個圖案。
現在,我已經被分進了另一個小組,那張墊板也從筆記本中消失了,但我依舊懷念那一張“愛心墊板”。
愛心的作文 篇6
今天我和哥哥去兒童公園玩月經。
當我們來到公園門口時,我們看到周圍有很多人,好像他們在看什么東西。我們好奇地走過去,只看到一個叔叔坐在地上用紙折花。走近一看,原來大叔的`腳斷了,只剩下一只手。當有人給他一塊錢時,他折了一朵花給這個人。看了一會兒,我們去公園玩了。月經和我一起打球,一起滑。只有哥哥坐在旁邊的椅子上發呆,我走過去問他:“哥哥,你怎么不玩了?”哥哥沒有回答。想了一下,我明白了哥哥發呆的原因。我忍不住跑到月經跟前說:“月經,能給我五塊錢嗎?”我想把它給那個叔叔。"
哥哥看到我手里拿著5塊錢,就和我一起跑到門口,給了叔叔。收到錢后,叔叔說:“謝謝你,小朋友。”之后,我把新折好的花遞給哥哥,哥哥說:“謝謝!”弟弟這么有同情心,我得向他學習。
愛心的作文 篇7
在現在這個社會中,我們無處看不到愛心,只要你細心的去觀察,我們是隨處可以看到愛心的存在的。
就如我們在學校,因為是住校生,所以受到的愛心會大一些吧,就如在學校,我們會經常受到生活老師的關心,老師的關心,同學的關心。就如,在學校,書包,衣服破了都會有生活老師幫著鋒的,上課有不會的,課下老師也會幫我們細心的解答,講解的。有時候有心里上的小秘密,或不高興、傷心的事,告訴同學,同學都會安慰的,給予我們心靈上的幫助,所以很謝謝他們對我付出的.關心。我想我也會象他們一樣去關心別人的。
讓我們,都為世界上獻出一份愛心吧,那樣世界會更美麗的,為了世界能夠更美麗,讓我們努力吧。
愛心的作文 篇8
最近爸爸媽媽很忙,我已經一個月沒吃到家里的飯了,每天不是外賣就是學校的盒飯,真想念家的味道啊!今天是周末,天氣很好,我和媽媽打算動手做個周末大餐。
我們一大早,就來到菜市場,挑選了一斤鮮活的大蝦,還有一斤活蹦亂跳的小河蝦,能做個全蝦宴了吧!我打算做兩道菜,油炸小河蝦和烤蒜蓉粉絲開背大蝦,——這是暑假,我和爸爸在北戴河的一家餐廳吃過的,特別好吃,讓我記憶猶新。采購的時候,當然要選最鮮活的食材啦;回家的路上,我們可犯了愁:這么活蹦亂跳的,該怎么讓他們自然死亡,總不能直接活著下油鍋吧,那也太殘忍了,哎,犯愁!媽媽太久沒有下廚,在這方面缺乏經驗,苦思冥想,終于想出一個辦法——先用很多黃酒把活蝦泡醉了,這樣希望他們能感受不到痛苦吧。
媽媽處理蝦的時候,我先用溫水把粉絲泡上,然后開始洗菜、剝蒜、剁辣椒,做準備工作。我已經不是第一次做飯了,我是一個有一點點經驗的“新手小廚師”;媽媽當然也不是第一次做飯,但她是一個長期缺乏實戰經驗的“沒經驗廚師”。我覺得我可能更厲害一點,可以稍微指導一下媽媽。
切蒜末的時候,我不是很熟練,蒜末崩的到處亂飛,像子彈一樣;媽媽教了我一個小竅門,用一只手按住刀的一頭不抬起來,另一只手拿著刀把有規律的切過去,有點像碾壓過去,可以把蒜末切得又細又勻,還不會到處亂濺。我切得正高興,媽媽回頭一看,大叫說:“哎呀,別切啦,夠好的了!再切就成泥啦!”
接下來,是最重要的工作,媽媽負責做大蝦的填料,我負責給大蝦開背。媽媽拿出專業精神,先上網學習了一下,我探頭一看,她居然還在看做填料的視頻呢,看來等會兒的效果會很不錯哦!我用剪刀從蝦頭和蝦身之間的縫隙剪進去,剪得越深越好,但是不要剪斷,這樣才能把蝦肉很好的展開;還要把蝦頭上的尖刺和胡須剪掉,不然會扎到手,很疼的!我開好蝦背,媽媽的填料也出鍋啦,果然效果不同凡響,特別好吃!我用小叉子偷偷嘗了一下,簡直太美味了,用來當拌飯的醬也不錯啊!
我把泡好的粉絲鋪在烤盤的最下面,上面又均勻的鋪了一層金針菇,這樣的好處是,大蝦被烤出來的'汁水可以被粉絲吸收。
然后把大蝦頭尾相接地擺上,和媽媽一起把冷卻后的填料填到蝦背上,剩下的全都灑到周圍的粉絲和金針菇上。全部處理好之后,我們把盛滿大蝦的烤盤放到已經預熱好的烤箱里,烤箱預熱了210度,定時15分鐘。
利用烤大蝦的時間,我和媽媽去炒小河蝦。青色的小河蝦在熱油里一滾,很快變紅了,我一邊迅速翻炒,一邊嘗嘗有沒有熟,稍微加一點點鹽,就可以出鍋了!再等一小會,大蝦也烤好了,香氣撲鼻,非常好吃,和我在餐廳吃的好像沒啥區別嘛!雖然我和媽媽都是新手,但是,手藝可一點兒也不差!
爸爸加班回來,我們就可以開動了!忽然,我大叫一聲:“啊,媽媽,忘了蒸米飯了!”媽媽得意洋洋地說:“別擔心,我一回來就先蒸上了!你看,生活中,到處都需要計劃好時間,做飯也不例外!”這頓飯,我和爸爸吃的特別開心,希望每周都能吃到美味的家庭大餐!
愛心的作文 篇9
小明從外面走到家里,敲碎了自己心愛的存錢罐,取出里面的錢,立即向外走去。原來,學校開展了“捐獻災區人民”的活動,因為這幾天電視播著外面發洪水,許多小朋友失去了家庭,失去了學校,他們希望有愛新的人們能夠向他們伸出支援之手。
到了學校,每個同學都紛紛行動起來,有錢的出錢,有力的出力,小明拿出了自己的錢交給了李老師,別的同學也伸出了支援的手,1元、2元、5元、10元……紛紛交給了李老師。小明想:世界上需要幫助的.人很多,只要我們平時少買一包零食,少買一件新文具,把積攢的錢捐給貧困山區的孩子,他們就能夠重返校園了,他們與我們一樣在老師的關懷下,呵護下健康成長,所以我也要獻出自己的一份愛心。
正因為有了愛心,才有這美好的一切。
在報刊上,我們常常看到閃閃發光的愛心。他,一個只有26歲的青年人為了救被大火包圍的老奶奶,受了重傷,切毫無怨言;一個四十多歲的中年人為了救落水的小女孩,年初了自己寶貴的生命;她,一個才華橫溢的女青年教師,放棄了大好的前途,把她的一生獻給了貧困山區的孩子們……這樣的事例數不勝數,在寒冷的冬天里,人們的愛心像一團團熊熊大火,帶給人們光明,溫暖著每個人的心。
有春風萬物才有生機,有太陽世界才有溫暖,有愛心世界才會變得更加美好。
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