愛心作文（精品）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的愛心作文9篇，歡迎大家分享。
愛心作文 篇1
人們常說“贈人玫瑰，手有余香”，當你向別人伸出援手時也升華了自己；當你向深陷 窘境的人們帶去光明與希望時，同樣也快樂了自己。20xx年1月31日，這個愛心齊聚的日子，義賣之風將吹遍萬達。
當我趕到活動地點時，已經有幾位揚子晚報的小記者在布置自己的攤位了，我也迫不及待地找了個攤位安頓了下來，將經過我精心挑選的物品一一擺了上去。等我忙乎完，竟已有顧客在挑選商品了。我忙以笑臉迎了上去，這位小女孩拿起一個小包看了看，有禮貌地問我：“姐姐，這個多少錢？”我向媽媽投去了求助的眼神，媽媽卻給了我一個自己決定的手勢，我思考了一下，給出了3元的價格，小女孩拿著包向身邊的媽媽征求意見，那位那二話不說，就從錢包里拿出3元錢都給了我，我鄭重地接過這一筆小小的帳，小心地將這3元硬幣放入了錢袋。好的開始是成功的一半，光臨我攤位的顧客絡繹不絕，桌上的商品一件件地減少，錢袋里的錢一元元地增多。我今天帶來的物品中最有創意的就數我那親手書寫的春聯了，路過的'人都會駐足欣賞一番，發出一聲聲贊嘆。
我不光賣了自己帶來的物品，揚子晚報的工作人員還為我們準備了當天的報紙。我拿著五份揚子晚報，在偌大的萬達廣場里呼吁著人們為山區兒童獻愛心，我相信，只要人人都獻出一點愛，世間將充滿愛。我走到一位叔叔身邊，心情忐忑但有禮貌地對他說：“叔叔，揚子晚報，一元一份，請您為山區兒童獻一份愛心吧！”叔叔微笑著接過報紙遞給了我一元錢。我攥著這枚含著人間溫情、世間真情的硬幣，心里也充滿了溫暖。
臨近四點，活動接近尾聲，我們進行了捐款儀式，我一共在義賣中賣得107元，當我把“辛辛苦苦”賺來的錢塞進錢箱時，一種光榮的神圣感圍繞著我，錢雖然少，但想著能幫助到別人，心里還是樂開了花。
寒風瑟瑟，人間溫暖，一點一滴的愛心就能匯取大力量，讓我們一起將這份大愛傳承！
愛心作文 篇2
“媽!我幫您洗腳!”一位衣著樸素、面容憔悴的婦女從屋里端出一盆裝滿熱水的洗腳盆。這位婦女為了支撐起照顧腿腳不太方便的婆婆和一個年幼孩子的重擔，從早忙到晚，日漸消瘦，臉也日漸憔悴。她把洗腳盆放在風燭殘年、兩鬢斑白的婆婆腳下，幫婆婆挽起褲腳，有卷起自己的袖子，用毛巾輕輕地擦洗著婆婆的腳，揉按著腳底下的穴位。婆婆幫媳婦擦去頭上的汗說：“忙了一天，歇一會吧!”“不累。媽燙燙腳對您身體有好處。”兒媳笑著說。頓時，一股愛意從婆婆的腳跟涌上心頭。她愜意地閉上雙眼，享受這這份甜，這份美，這份人世間最感人的情——孝心。她那飽經風霜的臉上露出了幸福的笑容……
媽媽給奶奶洗腳的這一幕碰巧感動了躲在門后的小雨，他好像知道了什么，便跑進了屋里……
當媽媽給奶奶洗完腳，正要回屋里看小雨時，竟發現房間里空無一人。“媽媽，洗腳!”一聲充滿稚氣的.聲音從媽媽背后傳出來。媽媽轉過身一看，小雨正小心翼翼地端著熱水，而衣服已被濺出來的水花弄濕了，他的臉上溢滿了天真的笑容：“媽媽，坐下我給您洗腳。”都市，一種莫名的感動涌上媽媽的心坎，她的臉上露出欣慰的笑容。小雨學著媽媽的樣子，用毛巾幫媽媽擦腳，揉按學位：“媽媽，舒服吧!我以后天天給您洗腳。”媽媽微笑著點點頭，那甜蜜的笑容，活像一朵盛開的玫瑰……
夜深了，微弱的燈光照著小雨燦爛的笑容，也照著一份不滅的愛心……
其實，愛心就是我們每個人手中的火炬，只要我們燃燒起手中的火炬，把熱情傳遞給每一個 ，把愛心傳遞給未來，我相信，明天的世界定會充滿愛。
愛心作文 篇3
一天，小紅帶著她的弟弟去公園玩。小紅推著一個推車，弟弟坐在里面。走著走著，他們看見一位老奶奶走在前面精神很不好，他們還見老奶奶的手里拿著許多東西。小紅看了看，有點害臊，就悄悄的.對弟弟說：“你下來，讓奶奶的東西坐上來吧!好嗎?”弟弟說：“好的!”于是我把弟弟抱出來。
我把奶奶的東西放上去，而弟弟卻走的好極了!連奶奶都夸我的小弟弟呢!我心里真像吃了蜜一樣甜。
愛心作文 篇4
20xx年3月5日，星期五，是學雷鋒日，合肥市五十中七(4)班的17名同學，參加了學雷鋒義賣活動。
這次的義賣活動，是為了幫助貧困山區的失學兒童重返校園。同學們踴躍參加，紛紛從自己家捐出了自己的物品參加義賣。
下午1點10分許，班主任張老師帶領同學們出發，前往安居苑門口義賣。一到義賣地點，同學們就分為三個小組，掛起橫幅，投入到工作當中，開始叫賣起來。附近的很多居民都紛紛獻出了自己的愛心，少則一兩元，多則幾十元，買下了許多物品。
在義賣期間，同學們受到了許多鼓勵與支持。有一位頭發花白的老爺爺，贊賞地向同學們豎起了大拇指，并鼓勵同學們“以后要多組織這樣的活動”。還有一位爺爺，買了很多物品，竟用完了身上所有的.錢。
對于這些支持的人們，同學們當然是萬分感謝，更加努力。但老天不作美，下午4時多，下起了毛毛細雨，但同學們毫不畏懼。雨越下越大，但看到絡繹不絕前來購買的人們，同學們咬了咬牙，仍然堅持著，要知道，多一分鐘就意味著多一點錢，而在貧困山區，就算是一元錢也能買許多物品。
大約4時30分，老師看著漸漸下大的雨，決定結束義賣。在雨地里站了三個多小時的同學們，一共賺了439。9元。大家拿著一把皺巴巴的零錢，臉上露出了笑容，三個小時的辛苦總算沒白費!
這次學雷鋒的義賣活動不但幫助了貧困山區的孩子們，而且拓寬了同學們的視野，讓同學們走進社會，學會為人處世，還知道了錢的來之不易，希望以后可以多組織這樣的好活動，讓更多的人們去幫助那些需要幫助的人們，同時也可以增添自己的快樂，真是一舉兩得!
愛心作文 篇5
因為有愛，黑暗的盡頭閃爍著光明，因為有愛，荒蕪的山上閃現著綠色，因為有愛卑微的生命閃耀著夢想，把愛心帶給他人，讓人間希望永存！
那是一雙雙清澈透亮的眼睛，那是一張張溢滿笑意的臉龐，那是一個個視力衰弱的孩子，他們看不清五彩繽紛的花朵，乍不清蒼翠欲滴的樹葉，看不清綠如翡翠的湖水。他們是一群弱視的兒童，他們生活在灰暗之中，他們也渴望光明。
“《讀者》光明行動”就像一縷光照進了他們黑暗的生活。因為貧窮而無法治療的.弱視兒童們，得到了廣大愛心人士的幫助，贈送的治療儀器，免費的治療活動，話語中的安慰鼓勵，讓這群眼中只有黑色的孩子們看到了色彩繽紛的世界，感受到了暖暖的人間真情。
愛心就像一縷暖光把黑暗的生活照亮，把愛心帶給他人，讓世界光芒萬丈！
愛心作文 篇6
愛是一盞明亮的燈，溫暖了別人，又照亮了自己；愛是一縷金黃的陽光，暖和了別人，又美麗了自己。
星期六，我把自己昨天買的模型拼圖，小心翼翼地放在桌子上，聚精會神地組裝著。過了幾十分鐘，我緊皺著眉頭，說：“唉，這個零件是裝在哪兒來著的？”我一邊看著拼圖的組裝說明書，一邊拿著這拼圖的零件試拼……過了幾分鐘，我終于知道了這個零件拼在哪里。可天有不測風云，正當我把最后一個零件拼好時，只聽“咚”的一聲，原本已經拼好的模型，頃刻間，又重新變成一堆散亂的零件堆。望著這令人驚訝的一幕，我的心好像被用鋒利的尖刀，重重地插過了一樣，又宛如我掉入了萬丈深淵。“唉。又要重新組裝了，蒼天，你對我也太恨了吧！”我失望地說道。“怎么了，小雨？”媽媽聞聲而來，對我說。我說：“我又要重裝了！”媽媽聽了，親切地對我說：“沒關系，只要你堅持，一定能把它組裝好的，我相信你，加油！”這句話好像是一縷溫暖的陽光，溫暖我的.心田，讓我重新看見希望。拿起零件，努力地拼裝起來……廢了九牛二虎之力，終于把它拼裝好了。望著我拼裝好的模型，我的心，有種所不完的愉快。
對啊，只要我們簡單的一句話，就可以使失望的人走上成功的道路，何樂而不為呢？
愛心作文 篇7
在暑假里，我們“紅星閃閃”小隊決定去看望一位生白血病的小朋友。
可就在出發的前一天，我也生病了，高燒不退。接著，就是到醫院打針，還要打好幾天呢！這可怎么好呢？我怎么去看望那位生病的小朋友呢？
這時，我想起了雷鋒叔叔。雷鋒叔叔平時非常節約，自己舍不得吃，舍不得用，卻常常去幫助那些素不相識的人。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”一位大嫂丟了錢和車票，雷鋒用自己的津貼買了車票給她；下雨天，他把自己的雨衣脫下來給背著小孩的婦女穿，把自己帶的干糧讓給她們吃；花兩個多小時幫老大娘找到兒子，還幫她背包袱，為她買面包。雷鋒就是這樣永不停息地，全心全意地為人民做好事。我又想起了雷鋒叔叔說過的話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這是雷鋒叔叔崇高的理想和愿望。雷鋒精神時時激勵著我們，我要向雷鋒叔叔學習，以他為榜樣。
于是，我決定捐錢給那位小朋友。我把自己的零花錢拿出來，媽媽又幫我湊了一點，托“紅星閃閃”小隊的隊員們帶給他。雖然我與他素昧平生，但是我能夠想象得到他現在的生活狀況：他的爸爸去世了，媽媽既要工作賺錢，又要照顧他。他生病了，不得不離開學校、課桌、書本、老師和同學。一個人孤伶伶地躺在病床上，病魔還隨時有可能會奪去他的`生命。想到這些，我就替他惋惜，為他難過。但我想：當他看到我們“紅星閃閃”小隊的隊員們來看望他，收到我們帶去的愛心后，一定會更有信心去戰勝病魔的。我期盼著他能早日恢復健康，回到校園和小伙伴中間。
我跟他相比，生活得太幸福了。所以，我一定要珍愛生命，好好學習，長大以后盡自己的所能去幫助那些需要幫助的人。
愛心作文 篇8
我一直有一個小小的心愿，就是幫助貧困人們，他們在街上要錢要飯，受盡折磨，也可能沒有家，也沒有親人。
在公園散步時，看見了一個老人在要錢，一個小小的飯碗里堆滿了零錢和硬幣。幾個男人從老人面前走過時，把錢全部搶走了，老人在后面追著像個蝸牛。我和爸爸還有路人一起把錢奪了回來并還給了老人。就這樣，我決定要幫助貧困人們。
那一天我們在街上看見了一位貧窮人。我們帶他吃了大餐，他很滿意，過后，我們上街給他買了新衣服，還帶他一起去了游樂園，他很開心。我們玩了過山車、摩天輪和碰碰車，但是，時間過得是如此的`快，馬上就要走了，臨走前，爸爸還給了他一些錢，讓他以后努力賺錢，幸福可不是坐著就來的，他熱淚盈眶，決心努力賺錢。
爸爸和貧窮人說了很多話，舍不得離開，至今我也沒有再見到那位貧窮人。
如果我們也像他們一樣要飯，我們肯定也會很渴望幸福的到來，而我們只要獻出一點點的愛心，就是貧困人們最大的愿望。但是，有很多人自私自利，不愿獻出自己的一分，那些貧困人們還是只能在街上要錢要飯，被人們歧視，嫌棄他們，這難道就是人性嗎？
獻出愛心，不是每個人都可以做到的嗎？
愛心作文 篇9
這是一堂閱讀欣賞課，我聽了一篇作文，只是一個很平常的同學寫的。但我想，在我心里那作文并不平常。那篇文章叫《撿起我們的愛心》。它寫了一個平時隨處可見的故事，他把愛心施舍給了一個“可憐人”，而那個人卻在無意間被剝去偽裝，露出了他真實的面貌……他寫道：“我寧愿蒙上我的眼睛，也不愿知道他踐踏了我的愛心；我寧愿捂住我的耳朵，也不愿聽到他用丑惡玷污善良的聲音。”
他的文章雖然的確不平常，可不代表我贊成他的觀點。
就如小時候，我看漫畫《三毛流浪記》，三毛雖已無奈地到處要飯，而他一看見自己旁邊更慘的人，不禁把自己的`那點錢也給了那人。我并不想說這事的結果，但故事畢竟有結局，三毛被騙了。可是，后來呢，他卻繼續善良著……
也像前不久，我在一本雜志上看到過的一篇短小的文章，是說一個乞丐，在炎熱的夏天，自己只擁有一米的蔽陰處，可卻收留了另一個乞丐，讓他與自己一同分享一米的涼意……
當我們被騙時，那種感覺是難受的。可其實我們并沒有做什么。我們只是彎了彎腰，丟下了一塊裝在自己身上都會覺得沉重的硬幣。也許，我這種說法是錯誤的。我總想，比起三毛與乞丐，我們施舍的東西確實微不足道。因為，我們并沒有與他們處在同一種環境中，并不是給了別人就掏窮了自己。所以，彼此間對物質與需求的衡量是不一樣的。也許，乞丐付出的雖然不過是一陣陰涼，卻超過我們的施舍。那經歷會使我們懂得更多。我們全都似乎是這些苦難生活的局外人，按常理來說，我們并不在乎一次“欺騙”，也許那并不叫作“欺騙”。
我想，我們想要蒙上自己的眼睛，捂住自己的耳朵，是為了不聞不問那所謂的“欺騙”。不！我們應該昂起頭，傳遞愛心、傳遞真誠；因為在這世上，還有更多的人，施舍出比我們給的還更重要的東西。我們看似這些苦難的局外人，可我們并不該成為愛心的局外人。
作文評點：小女孩有大慈悲，這是本文給人的最大感受。開頭樹靶子，并不劍拔弩張，而是拈花微笑。論證中引證的方法特別突出，而且一分為二，并不強加于人；再加上對比論證的方法，使自己的觀點得到堅實的支撐。
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