實用的傳遞愛心作文(推薦)
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的傳遞愛心作文9篇，希望對大家有所幫助。
傳遞愛心作文 篇1
我家客廳沙發上，坐著一只憨態可掬的毛絨玩具——小老虎。金黃色的絨毛與黑色的沙發形成鮮明的對比，讓它更加醒目。每次到我家來的客人都要詢問它的.來歷。它可是我爸爸無償獻血，紅十字會贈送的紀念品哦！
記得，那是20xx年的冬天，爸爸從新聞中得知，南京血庫里急需A型血，所以他決定去獻400CC。他的決定遭到我和媽媽的強烈反對。
媽媽嚴肅地說：“別逞能。你看你那么瘦，身體又不是太好，最多也只能獻200CC。”“老媽說得對。”我說，“我們不反對你獻愛心，但也得量力而行啊！”
“不行！必須獻。”爸爸斬釘截鐵地說。我們說服不了爸爸，只好依了他。
那天下午，爸爸抱著這只愛心小老虎回到家。剛一進家門，我就關切地問：“感覺怎么樣？”爸爸拍了拍胸脯：“沒事，棒著呢！這個送給你。”說完順手將小老虎遞給了我。
我真希望自己快快長大，早日加入到光榮的無償獻血者行列中。
讓愛，從獻血開始……
傳遞愛心作文 篇2
生活中有許多瑣碎細小的事物，這些事物雖然微不足道，但是，只要我們慢慢地用心去體會，你會得到不一樣的悸動。
我每天下課時都會去搭公車回家，在途中遠遠就可以看到大排長龍的學生在排隊等公車，但是突然出現一位行動不太方便的老婆婆，她想走到后面去排隊一起等公車，突然前面的學生很溫暖的對著老婆婆說：“你先上吧!我去后面重排就好。”，老婆婆急忙感謝那位善良又溫暖的學生，而那學生也不求回報，他只是滿滿的笑容。當我看到時，覺得這個社會就是要這樣互相幫助、互相扶持，才會有溫馨的感動，而不是一天到晚與人相爭，那只會增加自己心中的不愉快而已。
這社會上，許多人都只想著自己，從來沒有顧慮到任何人，這種人是讓大家最反感的。像是，過馬路時，老公公走得非常慢，而后面趕時間的`人就把老公公推開。這是一件非常惡劣的事情，怎么可以因為自己的因素，而做出違害倫理道德的行為，這是不被允許的。這種就是自私自利，永遠只想著：“我想要，有什么不可以?”，而那些人會受到別人異樣的眼光看待，然而他們的形象將受到大大的扣分。
不管做任何的事情，都要想著這是團體的生活，人們要互相幫助，而不是我行我素。只要多用點心去溫暖這個世界，你的心也會變的很暖和，因為助人為快樂之本，你也會覺得這世界正對著你微笑呢!
愛是快樂之源，讓快樂永駐心田。
傳遞愛心作文 篇3
那次，是我第一次一個人坐公交車。可我身上沒有零錢，只有一張20元的紙幣，而那輛公交車是無人售票車，我只好向周圍的人換零錢。可是那些大人要么不理我，要么身上也沒有這么多零錢。哎！這下可怎么辦呢？
在一個停靠站，忽然上來一個大姐姐。只見她鵝蛋型的臉上帶著微笑，露出兩個小小的酒窩，甜甜的，讓人一看就很想親近。我對自己說，她一定是我的救星。于是，我大步向她走去，問她：“大姐姐，我可以用20元和你換一些零錢嗎？”
她并沒有說什么，只是對我笑笑。本來我以為她和那些大人一樣，沒有想到，她居然從口袋里掏出幾個硬幣投了進去，然后讓我坐下。那時我雖然還小，但是我清楚的很，我知道那個大姐姐幫我付了錢，因為她投進去4元，實際上每位乘客只需要投進去2元就可以了。
大姐姐找個座位坐了下來。我走到她身邊，也坐了下來，對她說：“大姐姐，那兩元錢我一定會還你的`！”說著，便掏出了那張20元紙幣。
大姐姐終于開口說話了：“我不要你還我那兩元錢，我只要你答應我，以后在別人需要幫助的時候，你也去盡力幫助別人就行了，這叫‘愛心傳遞’！”她微笑著對我說。我感動極了，認真地點了點頭。
從此以后，我每次坐公交車時，總要多帶幾元錢，好幫助那些需要幫助的人。我之所以這樣做，是因為要像大姐姐說的那樣，把這份愛心傳遞下去！
傳遞愛心作文 篇4
最近，我們班新來了個轉學生，聽說他在以前的學校整天欺負小同學，還向他們要錢，可謂是臭名遠揚啊。
他一進教室，我們的目光都聚集在他身上：披散著雜亂的頭發，眼神黯淡，面無表情，肩上搭著個書包帶子，再看看那個書包，這兒有個口兒，那兒有個洞兒，應該是隨他到處“征戰”而留下的痕跡吧，他便被我們稱為“小瘟神”。
老師給他安排到了后面的一個小角落里，每次上課，我們總是時不時的就把頭轉過去。這不，沒過幾天，他的作風開始了，我們看著他向別人要錢，不給就暴力，真是看不入眼了，于是，我們就決定一起對付他。
鈴聲響了，他漫不經心地向教室走來，我在把風，向里面“通風報信”。“準備好，他來了”我悄悄地說。全班注意力高度集中，一個人拿著一盆子灰，另一個人一手拉緊繩子，當我們看見一只破了洞的鞋子進來時，把繩子使勁一拉，“嘩，”門上的水全部潑了下來。他還沒有反應過來，接著又是一盆子灰迎面而來，他成了一個土人了，我們哈哈大笑，他生氣了，沖我們大叫了一聲，我們沒有一個人害怕，人多，誰怕誰啊，個個瞪著大眼睛盯著他，他也不敢放肆了，拍拍身上的灰就上位了。我們的心里痛快極了。接下來，什么把膠水涂在凳子上，他的褲子粘在上面了，書包也離奇失蹤。這都是我們的杰作。
他再也沒有以前那么放肆了，我們也感到非常高興，挽回了尊嚴。
可正當我們高興之際，一個真相給了我們當頭一棒，它給我們訴說著小瘟神的苦，他的淚。
有一個同學和他是鄰居，他告訴我們小瘟神的父親得了重病，家里只有母親一人支撐，生活很艱難，經常揭不開鍋。可就是這樣，我們還是不相信，決定跟蹤小瘟神。
要不是跟蹤他，我們還沒有發現，他天天的早飯只有一個發黑的硬饅頭，午飯就喝點稀飯，吃著不像蔬菜的葉子。我們愣住了，回想著昔日對他的種種折磨，仗著我們的人多，就那樣對他，他改過之后我們還不放過他，個個都低下了頭。原來他是為了家才那樣做。
我們想彌補他，大伙便決定集資幫助他，我們便拿出了自己的'零花錢，有10元的、5元的、3元的……我們數了數，一共是400元5角，雖然不多，但也是我們的心意。錢是夠了，怎么送去呢？“智多星”想出了辦法：我們去做公車去他家。大伙都同意了。我們乘著公車，從高聳入云的大廈到了平矮破舊的鄉村，經過了幾小時的顛簸，終于到他家了，我們沒有驚動他的家人，只是在裝錢的信封上寫了：八(8)班全體同學。
回到學校，我們個個對他噓寒問暖，給他幫助。
他放假回來后，我又再次“通風報信”，我說：“他來了。”我們又看見一雙破洞的鞋踏進來，一起對著他喊：“小瘟神，我們愛你……”這聲音，響徹校園，在每個人之間傳遞著。
再看看他，已是淚流滿面……
傳遞愛心作文 篇5
雖然愛心傳遞已經過去很長時間了，但是我依然記憶猶新，畢竟是第一次當老師嘛！
愛心傳遞前幾天，我已經聯系好了人。周曉佳、胡雅欣和王雪璟答應來我們家。前一天晚上，我就跟她們打好了招呼。說好了住址，說好了時間，并且告訴她們不要遲到。
才七點多，王雪璟就打來了電話，嚇了我一大跳，我以為她已經來了，原來她們在路上，確定一遍住址。8點，王雪璟的電話又打了過來，她到了。我馬上下樓，她看到我去了，就與家長告別，去我們家了。八點多，胡雅欣和周曉佳都給我打了電話，她們都找不到路了。但是八點半，人都準時來到了我們家。
開課了！我讓她們拿出了用具，然后告訴她們一些經驗，讓她們寫兩行給我看一次。一開始她們都寫的非常認真，我觀察了一下周曉佳。她先把字描好，然后看一筆寫一筆，把字認認真真的寫完，下一個字也是這樣。
第一個寫完兩行的是胡雅欣，別看她是寫的最快的，但是寫的也比較像，我給她提了一點建議又讓她寫了兩行。第二個寫完的'是王雪璟，她寫的很好，幾乎靠體了，但我還是讓她寫了幾行。最后一個寫完的是周曉佳，她寫的很認真，但還是不太理想，因為基礎不太好。
又寫了一段時間，我們就休息了，一人吃了一個水果。同學在一起，話就是多，我們一會兒談這個，一會兒談那個，好像幾年沒見的老同學。又休息了幾分鐘，我們就上課了。王雪璟有幾個字寫的非常好，寫了幾行就過了，不過又有幾個字寫的不太好。
經過這五天，她們都有了一定的進步，不過，周曉佳還要加油。
讓我們一起來愛心傳遞！
傳遞愛心作文 篇6
孝是什么？孝是為剛下班的爸爸媽媽送上一杯溫水，孝是節日假期陪爺爺奶奶聊聊天，孝是......
今年我的太姥爺已經九十歲高齡了，他滿臉皺紋，白發稀疏。老太爺十幾年前生了一場大病，中風了，行動非常不方便，走路需要有人扶著，拿東西也需要別人幫忙，耳朵幾乎聾了，生活不能自理。我和奶奶經常帶著禮物去看望太姥爺。
一天，我和奶奶去看望老太爺，剛跨進大門，就看見太姥爺坐在電視機前的沙發椅上，目不轉睛地盯著電視屏幕，顯得有些孤獨。看到我們，他露出了開心的笑容。
奶奶放下禮物，拿上臉盆和干凈的毛巾走進洗手間。過了一會兒，奶奶手上捧著冒著熱氣的`毛巾走向太姥爺，給他輕輕地擦臉，擦手；接著，奶奶又拿來剃須刀，小心仔細地為太姥爺剃胡須……不一會兒功夫，奶奶就把太姥爺洗漱得干干凈凈。太姥爺更加開心了，臉上掛著和藹可親的笑容。那天天氣特別好，我和奶奶一左一右扶著太姥爺慢慢地來到院子里的長椅上曬太陽。我拿了一瓶牛奶，先泡在熱水里，再拿了一份軟面包，撕開外包裝掰下一小塊，喂給太姥爺喝，取出溫牛奶插上吸管，喂進太姥爺嘴里。就這樣，我們吃著、聊著、笑著……
時間過得飛快，轉眼就到了要離開的時候。臨走前，太姥爺依依不舍地拉著我和奶奶的手，眼里閃著淚花，笑著說：“謝謝你們來看我，我很高興！”我說：“太姥爺，別傷心，我和奶奶以后天天來！”
傳遞愛心作文 篇7
長路將愛奉獻給遠方，白云將愛奉獻給草場，星光將愛奉獻給長夜，歲月將愛奉獻給季節，這就是傳遞的愛，沒有怨言，沒有退縮，沒有悲傷，猶如“一歲一枯榮”般歲歲年年。
偶然的一次在路邊看見一個女的帶著一個幾個月大的嬰兒跪在路邊乞討，這原本沒什么，但是那嬰兒轉過身體的那瞬間，我和然都呆住了，那嬰兒是兔唇！我和然嚇了一大跳。當經過他們身邊的時候，我一直是緊緊挽住然的手臂的，我和她不敢回頭看，我們都害怕看到那位母親的斷臂，孩子的兔唇；看到他們雙雙跪在路邊乞討；看到他們哭泣……其實，我和然離開那里很久了，但不知怎的，我們按原路返回，再次來到母子倆的背后，我和然在他們背后站了好久，路人都把我們當做外星怪物看。同路的，還有兩個女生，穿著時髦，背著書包，書包的拉鏈上滿是鑰匙環，當她們經過母子倆身旁的時候，她們毫不猶豫地站住了，臉上滿是可憐的神情。其中一個女生從書包里找出了錢包，摸索出了一張五元遞給了那位母親，那位母親接過錢，一次又一次地磕頭，另一位女生似乎知道了什么，也從書包里找出了錢包，從錢包里掏出了五元，也遞給了那位母親，不僅這樣，她還說了一句話，很輕地說的，就如羽毛掉落般：“以后好好生活，照顧好孩子。”僅僅的11個字，輕輕的`11個字，把站在背后的我們和跪在地上的母親驚呆了，我的心翻起了萬丈狂瀾，正在這時，兩位女生已經走遠了，是帶著微笑走遠的吧。“她們是好人哪。”那位母親哭泣著說。我拖著然跑回了學校，我們好象心靈相犀，同時從錢袋里掏出錢，同時跑出校門，同時來到了剛才逗留的地方，同時把錢遞給了那位母親，同時微笑，同時離開。大街上，路人漸漸增多，經過母子倆的也漸漸增多，投遞愛心的人也在漸漸增多。盡管擁擠，但是很寬敞，我那時是這樣想的。放學后，我和然再次來到那里。攸地看見每個經過母子身邊的人都遞出了自己的一片心意，母子的罐子已經塞滿，錢已經溢出了罐子，風似乎不想吹走人們的愛心。
就讓這點點的愛輕輕地繼續傳遞吧，擁擠的人群，擁擠的大街，有了這點點的愛是那么溫暖，那么讓人舒心
傳遞愛心作文 篇8
大家聽說過耳蝸嗎？耳蝸就是助聽器，是幫助聽不到聲音的人的。那究竟和愛有什么關系？那就聆聽我述說這個故事吧！
故事發生在一個貧苦的家庭里，他們家有一個小女兒，是先天性耳聾。后來，小女孩的爸媽起早貪黑、含辛茹苦、節衣縮食、拼命工作，終于攢到了錢。他們就想給孩子配個耳蝸，讓孩子和別的孩子一樣的做個健全的人。
小女孩很高興，自己能聽到聲音了，總喜歡去熱鬧的地方玩。有一次，奶奶帶著小女孩去菜市場買菜，不知怎的把耳蝸弄丟了，全家人心急如焚，齊齊出動，到處去找，徒勞無功。全家人沒有灰心喪氣，在大街小巷一邊貼尋物啟示，一邊發傳單。可是大海撈針，這么小的耳蝸，怎么找啊！
耳蝸丟了幾天后，小女孩的奶奶就是不甘心，仍然去找，不僅沒找到反而被騙了錢。患老年癡呆癥的`爺爺去倒垃圾被反鎖門外，家里正好用煤氣煮著東西，幸好隔壁鄰居救了小女孩，小女孩才安然無恙。
全家人在絕望之際，一個媒體從業員見到了尋物啟示，就幫助他們登了報紙，還有一些好心人在網上發布尋物啟示……幾天后，終于有個人打電話說見過這個耳蝸。他們歡喜若狂，馬上跑到那里。原來是一個在菜市場掏垃圾剩菜的乞丐，當他們從乞丐手里接過那個耳蝸時，淚流滿面，泣不成聲。小女孩家人認為無論如何也要酬謝乞丐，但那個乞丐不肯收取任何報酬，向著茫茫的人群里走去。
這個耐人尋味的故事是我從電視上看到的。在當今社會里，其實有很多人以不同的方式傳遞愛心，傳遞著社會的正能量。我們相信：只要人人獻出一點愛，世界將變得更加美好。
傳遞愛心作文 篇9
我來到上面寫著寶緣鞋業四個大字的下面，可店門是關著的；旁邊還有一個寫著寶緣鞋業四個字的下面是賣嬰兒用品的。哎，怎么就是沒有寶緣鞋業的.入口呢？
我鼓起勇氣走進一家店鋪里，發現里面有賣鞋的，頓時來了精神。我問身邊的一位服務員阿姨：阿姨，請問您能給我一個空鞋盒嗎？可以，服務員阿姨說，但是，你找空鞋盒有什么用嗎？我想用鞋盒給貧困山區的孩子捐幾本書。我說。服務員阿姨聽了后，給我拿了一個鞋盒。我說了一聲謝謝就拿著鞋盒高高興興地往郵局跑，迎面碰到來找的老媽。我把事情的經過給老媽說了一遍，媽媽聽了以后，不但夸我有愛心，還說那位阿姨也很有愛心。
我和媽媽把鞋盒拿到郵局，郵局工作人員給我了一張單子，我拿起筆，認認真真地填寫了收件人和寄件人的地址和姓名。我寫完了，工作人員把我的5本書裝到盒子里，用膠帶包裹得嚴嚴實實的。最后，我又在盒子上寫好地址，并貼上了愛心卡。媽媽付了郵費，把包裹遞給了郵局工作人員。我成功地把書寄出去了，回來的路上，我仿佛看到了山區的孩子們看著這幾本書臉上露出了燦爛的笑容。
傳遞讀書愛，點亮讀書夢，愿書香飄到每一個角落。
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