愛(ài)心的作文優(yōu)選[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)心的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

愛(ài)心的作文 篇1

　　愛(ài)心，無(wú)處不在。不論在學(xué)校，還是在家里，都洋溢著愛(ài)心的氣息，那么愛(ài)心在哪兒呢？

　　記得一天下午放學(xué)，和往常一樣，我興奮地奔向校門(mén)口，尋找媽媽的車(chē)。可是，今天臨時(shí)有狀況，媽媽沒(méi)來(lái)！我用電話(huà)手表打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屪屛以谛ｉT(mén)口等外婆。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，外婆還是沒(méi)有來(lái)，可是月亮姐姐已經(jīng)淘氣地探出了頭。

　　天色漸漸暗下來(lái)了，我越來(lái)越害怕。外婆怎么還沒(méi)來(lái)呀？媽媽今天和同學(xué)出去吃飯，不知道什么時(shí)候回來(lái)？于是，我決定打一個(gè)電話(huà)給外婆……“您好，您撥打的電話(huà)暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)，請(qǐng)稍后再撥。”打不通！我的害怕又在心中形成了一堵墻。我小聲啜泣著，因?yàn)椴恢�道回家的路怎么走。可是，哭是解決不了問(wèn)題的，有什么用呢？終于我鼓起了勇氣，向我的膽量發(fā)起了挑戰(zhàn)。結(jié)果嘛，顯而易見(jiàn)，我走錯(cuò)方向了。當(dāng)我走到皮服城，看著滿(mǎn)街的燈火，看著擁堵的道路，我發(fā)現(xiàn)自己迷路了！即使這樣，我的'臉上也假裝帶有淡定的神情。我淡定，是為了讓我鼓起勇氣，不要害怕。我向前走著，走著，覺(jué)得自己已經(jīng)離家不遠(yuǎn)了。我找到了好運(yùn)發(fā)超市，便停了下來(lái)，因?yàn)槲也恢�道往哪邊走了�?/p>

　　正在我望著熙攘的人群苦惱時(shí)，一個(gè)騎著三輪車(chē)的爺爺說(shuō)：“哎！你怎么在這兒啊？”我仔細(xì)一看，咦？這不是每次在外婆有事的時(shí)候幫我?guī)У綄W(xué)校的爺爺嗎？“孩子啊，要我?guī)�你回家嗎？”“哦！太謝謝您了！可是，我沒(méi)有錢(qián)啊！”“沒(méi)事，回家再給吧。”我看著爺爺，那眼神笑瞇瞇地望著我，啊！就像媽媽的眼睛，那水晶般的寶石……

　　在爺爺?shù)膸椭�下，我安全回到了家。等我想起�?lái)付錢(qián)時(shí)，爺爺已經(jīng)走了。待下次我再坐爺爺?shù)能?chē)時(shí)，爺爺也同以前一樣，笑瞇瞇地把我送到學(xué)校。

　　愛(ài)心，存在于我們身邊。只要有愛(ài)心，世界將充滿(mǎn)溫暖。讓我們多一份愛(ài)心吧！

愛(ài)心的作文 篇2

　　我們班有個(gè)小男孩，他經(jīng)常與別的孩子哄鬧，別人在聊天，寫(xiě)作業(yè)或者游戲，他就會(huì)碰別人，拉別人，拽同學(xué)的辮子，同學(xué)都已經(jīng)將他定位成一個(gè)不受歡迎的壞小孩，都不理他了。我知道，其實(shí)很多小孩子調(diào)皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學(xué)是否愛(ài)他，他就會(huì)通過(guò)一些出乎常理的舉動(dòng)引起別人的注意，希望得到別人的關(guān)注與肯定。所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這這個(gè)孩子的問(wèn)題時(shí)，我并沒(méi)有簡(jiǎn)單的去責(zé)怪他，只是更多地去關(guān)注他，時(shí)不時(shí)地與他談?wù)勑模�雖然起色并不是太大，但是我抓住了一次機(jī)會(huì)，那次他正在寫(xiě)作業(yè)，班上其他同學(xué)作業(yè)寫(xiě)好后就交到講臺(tái)上來(lái)，有一個(gè)孩子經(jīng)過(guò)他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經(jīng)道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來(lái)，于是我蹲下身來(lái)，親切地跟他說(shuō)，說(shuō)說(shuō)你為什么要大叫吧，他說(shuō)：因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完，別人干擾到他，使他的.本子畫(huà)花了！首先，我肯定了他的學(xué)習(xí)態(tài)度：“你的反應(yīng)說(shuō)明你剛才正在專(zhuān)心完成作業(yè)，你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進(jìn)步，老師真為你感到高興！”他其實(shí)是個(gè)聰明的孩子，聽(tīng)到我這么說(shuō)以后，反而有點(diǎn)不好意思了，我就接著跟他說(shuō)：“其實(shí)剛才那個(gè)同學(xué)并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認(rèn)為他的行為是可以得到諒解的，你覺(jué)得呢？”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過(guò)我希望通過(guò)這件事能讓他體會(huì)到莫名被別人打擾的感受，于是我乘熱打鐵，讓他來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來(lái)，其他孩子開(kāi)始按耐不住了，紛紛舉手，表達(dá)出自己的想法，當(dāng)然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。我立刻換了一個(gè)話(huà)題，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，剛開(kāi)始大家還不愿意開(kāi)口，但是在個(gè)別同學(xué)的帶領(lǐng)下大家還是說(shuō)出了很多條，最后我就問(wèn)大家，如果這位同學(xué)改掉之前的缺點(diǎn)，你們?cè)敢飧�他做朋友嗎？大家異口同聲回答說(shuō)愿意。最后這個(gè)孩子也靦腆地給了大家一個(gè)回應(yīng)：“請(qǐng)大家看我的表現(xiàn)吧！”從這以后，他不但調(diào)皮搗蛋的次數(shù)減少，連學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，人也變得開(kāi)朗起來(lái)。所以作為老師的我們，當(dāng)遇到類(lèi)似問(wèn)題時(shí)，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責(zé)罰他們，我們也要看到他可愛(ài)的一面，并用放大鏡去看他的優(yōu)點(diǎn)，以自己的愛(ài)心去喚起他愛(ài)的共鳴，滿(mǎn)足他對(duì)愛(ài)的需求，建立起他對(duì)老師同學(xué)的信任與依戀。親愛(ài)的朋友，你是否也感受到了呢？

愛(ài)心的作文 篇3

　　今天，我們班的九名同學(xué)組成了先鋒小隊(duì)在媽媽的陪同下，帶著水果、面包、牛奶等食物來(lái)到養(yǎng)老院慰問(wèn)老人，獻(xiàn)愛(ài)心。

　　我們一走進(jìn)養(yǎng)老院的大門(mén)，只見(jiàn)里面環(huán)境優(yōu)雅，種滿(mǎn)了花草樹(shù)木和許多健身器材，旁邊還有一個(gè)水池，水池里還有許多金魚(yú)，金魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。我們朝住宿樓里走去，住宿樓內(nèi)有的老人坐在走廊上聊天、乘涼，有的'老人躺在床上休息，還有的老人在看電視。

　　我們拿著帶來(lái)的食物兩人一組開(kāi)始獻(xiàn)愛(ài)心了，我先是和方則雄一組，走進(jìn)一個(gè)房間，只見(jiàn)一位老爺爺正在看電視，我們笑嘻嘻地走過(guò)去，把東西遞到他面前說(shuō)：“老爺爺，這些東西給你吃。”老爺爺滿(mǎn)臉笑容地迎過(guò)來(lái)說(shuō)：“謝謝!不用了，你們自己吃吧。”“你就收下吧，這是我們的一點(diǎn)點(diǎn)心意。”我們說(shuō)。老爺爺只好收下，嘴里還說(shuō)：“你們真是好孩子。”我還跟老爺爺握了握手。分完食物以后，我們一起給老爺爺唱了一首歌——郊游。并祝老人們身體健康，事事開(kāi)心!

　　我希望每個(gè)小朋友都能夠尊敬老人，孝順老人，人人都能獻(xiàn)愛(ài)心。

愛(ài)心的作文 篇4

　　張杰。一個(gè)普通得不能再不普通的名字，但是這個(gè)名字卻會(huì)永遠(yuǎn)地留在一群名叫“星星”（張杰的歌迷）的人心中……

　　張杰，似乎他的眉宇間散發(fā)著一種與眾不同的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)叫堅(jiān)強(qiáng)、叫友善……星星之所以一直陪伴他、支持他，不僅是因?yàn)樗�的氣質(zhì)非凡，更是因?yàn)樗�的舍己為人�?/p>

　　張杰是成都市青聯(lián)委員，他家的老房子在地震中倒塌了，按揭中的新房墻壁也裂開(kāi)了縫。盡管他身上背負(fù)了房子按揭?guī)资�萬(wàn)，另外還有高達(dá)102萬(wàn)元的官司債務(wù)，他還是依然向四川紅十字捐款了10萬(wàn)人民幣另加一場(chǎng)商演酬勞。他和星星們共計(jì)捐贈(zèng)賑災(zāi)款物37．3萬(wàn)元（由于商演金額沒(méi)有透露，所以沒(méi)計(jì)算在內(nèi)）。并親自送物資到重災(zāi)區(qū)。在災(zāi)區(qū)，他親自為災(zāi)區(qū)人民搭帳篷、還和田亮一起用小車(chē)堆廢轉(zhuǎn)頭；他去看望災(zāi)區(qū)小朋友時(shí)，為他們演唱了自己的歌曲《仰望星空》，還和一位初一的小朋友合唱了自己的歌曲《最美的太陽(yáng)》，讓災(zāi)區(qū)的人民相信明天會(huì)更好。

　　雖然他家的房子倒塌了、欠下了巨款，但是他還是心系災(zāi)區(qū)，在為災(zāi)區(qū)的人民做著自己力所能及的事情。在《魯豫有約》的`地震災(zāi)區(qū)特別節(jié)目中、在湖南衛(wèi)視舉辦的賑災(zāi)愛(ài)心晚會(huì)中都可以看到張杰的身影。我就是受他的影響，所以把自己的零花錢(qián)都捐了出來(lái)。

　　媽媽曾經(jīng)問(wèn)我為什么那么崇拜張杰，我回答他說(shuō)，因?yàn)閺埥苣钦娓腥诵牡奶旎[之音；因?yàn)樗�知恩圖報(bào)，非常孝順?biāo)�的媽媽�(zhuān)灰蛩�永不放棄自己的�?mèng)想，奮勇向前；更是因?yàn)樗麚碛幸环莶┐蟮膼?ài)！

　　這就我崇拜的人，一位愛(ài)心的歌者——張杰。

愛(ài)心的作文 篇5

　　大人的愛(ài)心去哪兒了？

　　暑假的一天，我和哥哥去找小天天玩，我邊喝牛奶邊走，突然發(fā)現(xiàn)磨盤(pán)上有一只棕色的小狗。可能是被人遺棄的吧。葡萄般大的`眼睛，小巧的鼻子，真惹人憐愛(ài)。可是它好像一點(diǎn)精神也沒(méi)有，肚子扁扁的，肯定餓了吧！于是我把剩下的牛奶倒給了它，它“嗚汪”叫了聲，好像在感謝我似的，然后便伸出粉色的小舌頭津津的舔了起來(lái)。這時(shí)，子尚的奶奶出來(lái)了，她說(shuō)：“諾，旺，把這狗養(yǎng)回家吧！這狗也不叫，是小蓋都的一個(gè)人扔在這兒的”。我邊摸它的絨毛邊說(shuō)：“我姥姥肯定不讓?zhuān)�上次我就看�?jiàn)了一個(gè)小狗，我姥姥就不讓養(yǎng)”。“那再拿一袋奶去吧，這只小狗餓了”。哥哥說(shuō)，我飛快的跑回家，“不玩了”？姥姥問(wèn)，“不是，我再拿一袋奶”。“到那兒去喝啊？還得給那些小孩，才不給他們呢”！我說(shuō)：“不是，那有一只小狗，喂它喝”。“給臟狗喝？才不給呢”！我反駁：“不是臟狗，是被人遺棄的狗”！“那也是臟狗！一袋奶就一元錢(qián)，給狗喝一袋，那不是白白浪費(fèi)么”？我說(shuō)不過(guò)姥姥，覺(jué)得理屈，但沒(méi)辦法，只好空手回去了。姨姥姥正抱著那只狗，我欣喜的認(rèn)為姨姥姥要收養(yǎng)它呢，沒(méi)想到，姨姥姥輕蔑地踢了狗一腳，小狗跑了。

　　大人為什么越大童心和愛(ài)心就越小了呢？要是我長(zhǎng)大后絕對(duì)不會(huì)！