愛心作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的愛心作文7篇，歡迎大家分享。

愛心作文 篇1

　　感動，讓我淚流滿面；感動，讓我靜立不動；感動，讓我的心久久不能平靜。感動，就像一只只可愛的小鳥，時不時地從身邊飛過，但有一只小鳥，在我身上一直沒有飛走過……。

　　那是去年暑假媽媽帶我去青島旅游的一天。我來到蔚藍的大海邊，呼吸著新鮮的空氣，享受著陽光浴，抬頭望望潔白的.云朵，感到心曠神怡。

　　大海像小孩子的臉一樣說變就變，剛剛還是風平浪靜，轉眼間變得波濤洶涌，瞬間，一個大浪無情地把正在石頭上忘情玩耍的小男孩卷走了。這時，空氣不新鮮了，陽光不燦爛了，云朵不潔白了，整個世界變得灰蒙蒙的。小男孩的媽媽驚呆了，過了好一會兒，才回過神來。大喊：“我的孩子，東東，東東，救命啊，救命啊……。”說著就要跳海救自己的孩子。就在這千鈞一發，一位年輕的叔叔毫不猶豫地脫下鞋，跳進了海里。

　　眾人的目光死死地盯著海面上的一舉一動，生怕有什么閃失。大概過了五分鐘，海面上忽然出現了一個腦袋，那位叔叔把小東東救上來了。東東的媽媽激動地說：“謝謝，謝謝。”可那位叔叔卻慢慢地倒下了，原來，他是一位剛出院不久的病人。他就在去救護車上時，還在說：“救人是應該的，趕緊把他送醫院去。”

　　這句話就像烙印一樣深深的刻在了我的心中，時刻提醒我，要做一個有愛心的人。

　　現在淚流滿面的我依然在那里發呆，心里一直不平靜，那只小鳥依然在我身邊停留著，直到永遠，永遠。

愛心作文 篇2

　　記得那天上課時，班里有好幾個同學忘記帶筆，還有的同學橡皮用完了，只好到處去借。第二天，我們一進教室，便發現墻角多了一個小櫥，打開一看，里面放著圓珠筆、橡皮、鉛筆。大家都很驚奇：這是誰放的？又是干什么用的呢？上課了，班主任鄭老師笑著對我們說：“這小櫥里面的東西，同學們忘記帶時，都可以借用。”

　　原來，這些學習用品是老師自己買的，供大家應急。下午，小櫥里又多了許多東西，鋼筆、三角板、尺子、鉛筆刀……應有盡有，簡直就是一個學習用品商店，這些都是同學們從家里帶來的。后來，我們給它起了個名字，叫“愛心小櫥”。

　　過了幾天，上語文課時，老師的聲音有些嘶啞，還不斷咳嗽，但她還是硬挺著給我們講完了兩節課。從此以后，我們的愛心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含量片。這是同學們用自己的零花錢為老師買的。

　　就這樣，我們的'愛心小櫥在老師和同學們的愛心雨露滋潤下一天天富裕起來。

　　點評：愛心小櫥，一個多么溫馨的名字。那里面放著的圓珠筆、鉛筆等文具，還有西瓜霜含片，分明是師生的一顆顆愛心。在班級這個家園里，師生相愛，溫暖互遞，“愛心小櫥”像一輪紅紅的太陽，照耀我們一步步成長。

愛心作文 篇3

　　"只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間”--

　　前幾天閑來無事，和媽媽一同去超市購物，這里人山人海，我和媽媽被擠得夠嗆!從超市中出來，大地大一的`雨點從天空中掉了下來，沒想到下雨了!這可怎么辦?跑!我和媽媽撒開了歡，硬是跑了出去，眼前一閃而過，這是?

　　他穿著一件破爛的、不堪入目的衣服，胳膊細的連一圈小膠帶的寬度都不到，頭部的輪廓也已顯出骷髏的模樣，無不讓人膽戰心驚，心中微微一動，我又跑了回去，把媽媽也拽了回來，媽媽大喊:“干什么?快跑啊?!”我沒有理會她，又看到那個身影在雨中打顫，我從布袋里掏出五元錢，放進破破爛爛的箱子里，沒有聽明白他說了些什么吉利話我轉身又跑進雨中，媽媽一邊跑一邊大喊:“你就為他啊?......”回到家，衣服都淋濕了，對于那個讓我奉獻的人，他更需要愛......

愛心作文 篇4

　　在七八月份，洪水爆發了。洪水沖毀了防護林，卷走了連接兩岸的橋，又淹沒了許多房屋。

　　這場洪水帶來了一場災難：兩岸的居民不能互相串門，又不能互相送禮。最要命的是：只有西方的大陸有醫院。這意味著東方大陸的.動物如果生病了，就只有兩條路：一條路是等死，一條路是康復。

　　洪水過后，爆發了。這種瘟疫在東邊大陸和西邊大陸兇猛的蔓延，好在西岸醫療技術發展的技術很快，暫時沒有動物死亡。東岸死亡的動物卻越來越多，死亡的動物的數量簡直是個天文數字。住在東岸的大象國王正在想辦法讓東岸和西岸連接在一起。突然，它想起了住在西岸的長頸鹿。況且，它還是自己的朋友。大象國王馬上打電話給長頸鹿。在電話中，大象國王問長頸鹿要怎么辦。長頸鹿說讓自己和大象搭成一座橋，讓動物們去西岸看病。大象接受了長頸鹿的建議，馬上到河邊和長頸鹿搭了一座橋。得了瘟疫的病人走過這座橋時，臉上也有了燦爛的笑容

愛心作文 篇5

　　曾在網絡上看到了這樣一張圖片：

　　一位白發蒼蒼、風燭殘年的行乞的老婆婆拿出了一枚硬幣，放在了一位賣藝的拉琴人放在地上的小鐵罐中。拉琴人臉上愁云密布，痛苦與無奈地拉著二胡，也許是生活的重壓讓他苦不堪言；老婆婆很貧窮，穿著一件打滿補丁的破衣服，衣衫不整，手中拿著一個乞討時用的破碗，可是老人的臉上，卻充滿了淡定與柔合；在他們四周有來來往往的人，他們似乎只是聽著琴聲，看著熱鬧，有的人甚至嘻嘻哈哈的，卻再沒有人愿意掏錢給拉琴人了。整個圖片看上去對比是如此鮮明，這一切表明了什么？為什么老婆婆那么窮，還要給拉琴人錢呢？我想，有的人一定認為老人很傻吧！不，在我看來，那枚小小的硬幣是如此沉甸甸，那里面飽含著一個“愛”字，老乞丐雖然窮，但她的精神卻很富有，很可貴，她懂得給予別人愛，我相信，老人一定對“愛”這個字理解得很深刻。

　　如果，一個人給予你愛的時候，你心中一定會感到很欣慰，很溫暖。在我的眼里，愛是無價之寶，愛是幸福的基石，愛是什么東西也無法取代的。就算有了時間，如果沒有愛，那么就會有仇恨，大家就會忘恩負義，互相殘殺，再多的時間也會失去意義，再長的歷史也只是可怕的記憶；就算有了再多的金錢，都無法兌換愛，愛是人世間美好的情感而產生的，愛有很多種，親人間的愛，朋友間的愛……當然還有一種愛，素不相識的人之間的愛，就像這張圖片上的老婆婆一樣，這種愛是同情別人，關心別人，愛護別人，即使自己缺少了再多的東西，但你給予別人愛了，卻是擁有了一個巨大的財富。

　　而那些貪婪的有錢人，在我眼里，卻是渺小的沙塵，跟老人比起來，他們的`精神卻很貧窮，為什么？因為他們不懂得給予別人愛啊！他們那么有錢，為什么連一個小小的硬幣都不愿意拿出來，難道將一枚硬幣交給需要幫助的人就那么舍不得？要知道，只有先舍才有得，只有給予別人愛，自己才會得到精神上的財富啊！

　　很多人都渴望愛，可他們都不愿獻出一份愛，難道大家不知道，給予別人愛比獲得愛更具有價值嗎？愛其實來得很快，只要你像老婆婆那樣給予別人一點愛，哪怕是一句令人感到溫暖的話也好呀！那也是你的一份愛心啊！真愛是無價的，當你關愛別人時，其實你也收獲了愛。讓我們生活在愛的世界里吧，人人都能擁有愛，讓真愛，那無價之寶，灑向世界的天涯海角。

愛心作文 篇6

　　今年暑假，我和幾個小伙伴在市民廣場舉行了一次愛心義賣活動。你問我為什么會有這樣的想法?那得從我看到的一則新聞說起。

　　有一天，我在看中央電視臺的新聞節目，里面介紹了高雨欣姐姐的事跡:她們家非常貧窮，上有年邁的奶奶，下有幼小的妹妹，家里的主要收入就是靠右手殘疾的媽媽打工所得。從小學三年級起，高雨欣姐姐就開始照顧家人，洗衣、做飯，每天放學后幫媽媽一起烤香腸，自己餓著肚子卻舍不得吃一口……讓我感動的是，在這樣艱難的條件下，高雨欣姐姐的學習仍然很好，這學期更是以四門功課全部100分的成績成為全縣第一名!

　　高雨欣姐姐的事跡讓我很感動，我也很想盡自己的力量幫助她繼續上學。于是，我和幾位小伙伴就決定在市民廣場舉行義賣活動，把我們義賣的所得捐給姐姐，這樣，既鍛煉我們的能力，又能幫助到別人，真是一舉兩得!義賣的`過程非常辛苦，許多叔叔阿姨知道我們的行動以后紛紛解囊資助，讓我們覺得很有收獲，也很有信心。但是也遇到了一些大人們的嘲笑和不理解。我們也會覺得委屈，但是當想到高雨欣姐姐想繼續讀書的強烈愿望后，再苦也不覺得了!

　　我希望大家能一起行動起來，盡我們力所能及的力量去幫助我們身邊需要幫助的人們，讓愛心一直傳遞下去!

愛心作文 篇7

　　形式主義，善款私用，虛假慈善。隨著人類文明不斷進步，一些問題卻也如潮水般涌現。種種不良現象，不良趨勢，乃至不良文化，成了真善美發展的阻礙，我不禁想說：請讓愛心如陽光普照。

　　愛心要想如眼光普照，需要有先鋒模范的引領。歌手韓紅號召眾明星參加公益活動，卻無一人到場的事例告訴我們，所謂的先鋒模范如今少之又少；法律下嚴令整改卻屢禁不鮮的排污企業，面對受害者的慘狀卻毫無動容，這說明愛心已被黑暗面侵蝕至岌岌可危了。如若再無名聲遠揚的公眾人物愿意一同扛起宣揚愛的大旗，愿意挺身而出，接過傳遞愛的使命，愛心的陽光只會日益衰微，最終消失。

　　愛心要想如眼光普照，需要有廣大人民群眾的支持，當今社會，信息交互快捷而頻繁，碎片閱讀逐漸成為人們生活中一大主要構成。這在給人們以方便的同時，卻又給人以愛心的消磨。龐大的數據沖擊下，人們的心正在逐漸變得冷漠，麻木，對很多事都開始了習以為常。以近日引起廣泛關注的“冰花男孩”照片為例，面對各界力量的資助，男孩父親最先考慮的竟是熱度還能維持多久。事實上的，剛開始的刷屏到后來也確實變為鮮有關注了。因此，欲讓愛心如眼光普照，更為重要的當是以正確的價值觀為支撐，讓廣大群眾從虛擬世界與信息流的沖擊中抽身出來，支持善意，弘揚愛與美。

　　愛心要想如眼光普照，需要有傳遞者與接受者的共同努力。很久以前，媒體便爆料出材料的林林總總的.慈善引發的矛盾，像是影視明星孫儷資助學生受教育，卻發現該學生使用這筆善款吃喝玩樂，還認為理所當然；像是某歌手為獻愛心，四處演出籌集善款甚至東拼西湊借錢供失學孩子上學，卻在自己臥病時遭到孩子家長冷嘲熱諷。這類讓愛者寒心的事件本不當有，卻成了經常，更有向正常乃至習以為常發展的錯誤趨勢，實屬不該。傳遞者應真誠無私的奉獻愛心，勿說出“冰花男孩”事件中“我們為什么會心疼‘冰花男孩’？不就是因為他窮的”傷人言語；同時，接受者也應當認識到，傳遞者傳遞愛心并非其義務，更不可以此為借口進行道德綁架以獲取某種利益。

　　我希望，在先鋒模范的帶領下，在傳遞者與接受者的共同努力下，愛心如陽光一般，溫暖的照耀每一寸土地！