愛心的作文3篇（優選）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的愛心的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛心的作文 篇1

　　早半個月前，勤勞的外婆在整理陽臺的時候，不小心被玻璃瓶給割傷了，傷口有一寸多長，當時血流不止。外婆連忙打電話給媽媽，媽媽聽到消息后，心急如焚地跑到外婆家，快得像飛一樣。

　　外婆的傷口真的很嚴重，看了讓人都害怕，右手大拇指好像是要斷了一樣。媽媽每天幫外婆換藥、洗衣服、做飯、打掃衛生等等，每天像個陀螺一樣忙個不停。她不僅要照顧外婆和弟弟妹妹，還要擠出時間來教我寫作業，可真夠辛苦的`！可是我只能默默地寫作業，一點忙也幫不上，真難受�。�

　　回家的路上，我問媽媽：“媽媽，你對外婆這么好，等我長大了也要孝順你！媽媽，你說這是不是愛心接力呀？！”媽媽笑了笑，說：“用什么詩句可以形容呢？”媽媽的話音還沒落，我立馬回答道：“誰言寸草心，報得三春暉！”聽了我的話后，我和媽媽相視而笑了起來。

愛心的作文 篇2

　　早讀課上，“機靈鬼”何宗瑤拿出一罐藍色的噴霧劑，對大家說:“同學們，這是一罐空氣消毒劑，是我媽媽單位的技術人員連續工作了幾個星期研制出來的�，F在，它己經投入市場。媽媽讓我帶一罐來，每天在教室里噴一噴，凈化空氣�！闭f完就把空氣消毒劑放到講臺上。

　　“何宗瑤的媽媽想得真周到�！�

　　“謝謝何宗瑤的媽媽!”

　　就在大家嘖嘖稱贊的時候，費凡拿出一塊藥電說:“這是藥皂，同學們飯前便后記得用它來洗手�！闭f著，把藥電放到講臺上。

　　“假小子”吳佳瑜舉著一支像牙膏一樣的東西說:“這是潔手凝露，不用水洗，只要滴幾滴在手上抹一抹，手上的`細菌就會被消滅。”

　　“媽媽讓我帶來兩瓶花露水，說讓住宿生洗完澡后涂一涂。”袁聰邊說邊把兩瓶花露水放到了講臺上。

　　不一會兒，講臺上又增添了滴露消毒液、84消毒液……

　　看著講臺上的東西，班主任劉老師激動地說:“謝謝同學們，也謝謝各位家長!大家都關心著我們班級這個大家庭，有了這樣的關愛，我們同學一定會健康地成長!”劉老師‘頓了頓，接著又說:“這些東西都放在講臺上好像不太合適。”

　　“把這些東西放在櫥柜的抽屜里吧!”衛生員顧晨提議道。

　　黃子碩跟著補充道:“這個抽屜，我們就稱它為‘愛心抽屜’吧!”

　　“好!好!”同學們一致贊同。

　　現在，我們每天都用“愛心抽屜”里的物品做好清潔衛生工作。

愛心的作文 篇3

　　我很慶幸自己能生活在一種溫暖里，更慶幸自己對“愛”有很深的體會。

　　許多年前一個冬天的深夜，睡覺中，我有一種奇怪的感覺——熱，熱得汗流浹背。我驚恐地叫醒媽媽，媽媽一看我在發燒，就急迫地把我送到了醫院。那時候的醫院沒有電梯，是醫生們還有一些陌生人把我抱上了8樓的住院部。

　　前幾天，我和媽媽談起了這件事，媽媽驚奇地問我怎么會連其中一些細節的事也記得那么清楚。我回答說，不知道。直到后來，我才明白了一個很重要的'原因：也許那天的事情像一個愛的烙印一般深深地留在了我的心里。因為那是由許許多多的愛堆砌起來的：有媽媽的母愛，有陌生人對一個孩子的關愛，還有醫護人員對病人的愛。

　　是的，是愛心。每個人心中都有這個溫暖的字眼——愛。有人欣然把愛心奉獻出來，有人懷著感激的心接受別人所服從的愛。也正是這樣有付出，有接受，這個世界才變得溫暖起來。

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