愛心的作文（必備）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的愛心的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛心的作文 篇1
昨天下午，一場暴風雨過后，我急急忙忙往家里趕。當我走過寶民社區公交站的時候，看到一個小學生模樣的小女孩，往一個垃圾桶上貼了個紙條，就領著一個哭鬧的小妹妹走了。強烈的好奇心使我停下了腳步。
我走過去，一股腐爛的氣味很刺鼻，我立刻捂住了鼻子。一看，紙條上面是用鉛筆寫著幾行歪歪斜斜的字：清潔大伯大媽，對不起。這個垃圾桶里有一些玻璃片，是我三歲的小妹妹剛才下大雨時跑得太急了，摔了一下，把喝水的玻璃瓶摔壞了，我把玻璃片放進這個垃圾桶里了。請你們務必小心點兒，別劃傷了手。建新小學三年級2班學生，李明明。謝謝啦！
看了這些字，我捂鼻子的手不由得松開了。
這時，看見我在看，也有幾個人湊過來了。一位阿姨說：“小姑娘心真好。”周圍的`人聽了，都很贊同。有人說小姑娘好懂事，有人說小女孩好有禮貌，還有的說這個女孩的父母教育得好。
我看了這個紙條，聽了這些話，心里深深地被觸動了。心想：是啊，一個三年級的小女孩能有這樣的愛心，能為他人著想，能為自己的小妹妹做出榜樣。小女孩這樣做，也許她自己并沒有想太多，但我們看了這個紙條的人，也許就會想到：一個小女孩能這樣負責，有這樣的愛心，如果我們所有的人都懷有這樣一顆愛心，多一份責任心，讓世界撒滿愛的種子，多好啊！
小妹妹，我真想為你點個贊！
愛心的作文 篇2
走在路上，我們總能看到這樣的場景，一位老人跪在路邊，向著來來往往的人群乞討，又或是一個婦女帶著孩子蹲坐在路邊，向著路人尋求幫助。
這些事情有真有假，讓人分不清楚，但每當我們出于同情心給予他們錢財時，旁邊總有人喊到：“別給，他們是裝的！”每當聽到這樣的話語，我伸出去的手又不自覺的收了回來。
那么，我們的愛心，難道就讓那些騙子騙到蕩然無存了嗎？
的確，總有一些披著羊皮的狼讓我們望而怯步，有一些不法分子借助著我們的'愛心招搖撞騙，讓我們對于那些乞討的人多了一絲防備，但這卻并不能成為我們丟失愛心的理由。
當你在走投無路時向他人尋求幫助，但人們卻以懷疑的眼神看著你時，你是否會因為他人的不信任而感到了陣陣涼意，如果我們用愛心傳遞溫暖，用心的溫度去溫暖他們寒冷的內心，是不是就能避免一些悲劇的發生。
經常能在網絡上看到這樣的報道。有些幸運的小生命，因為收到了愛心的溫暖而存活了下來，而也有一些美好的生命卻因為外界的冷漠而斷送了青春！每當看到有人因為外界的冷漠而不得不走上違法的道路時。我的心靈總會受到無比的震撼：為什么就不能給他一點點的幫忙，也許有這一點點的溫暖，他或許就不會做出那樣的事情啊！
不要說，各家自掃門前雪，不管他人瓦上霜。只要我們用心輕輕撣去別人心中的寒冷，也許他就不會在冷漠中傷心落淚。輕輕帶走別人心中那厚厚的積雪，自己心中的寒冷也會隨之消逝。
拾起我們不該丟失的愛心吧！哪怕它只能給予他人一點點的溫暖，但它許會使兩顆心在冰雪中感受到一些的溫暖！
愛心的作文 篇3
這個暑假，我感到最有意義的事就是參加“情牽山區學子——獻愛心捐贈活動”。
那天一早，我們200多個愛心大使從新市府廣場出發，到八達山區進行活動。50多輛愛心車在蜿蜒的山路上開著，浩浩蕩蕩，十分壯觀。遠遠望去，車子就像一條巨龍在山中飛舞。
到了目的地后，我們就聚集在八達小學的操場上。天公不作美，下起了雨，可附近的人們還是打著雨傘、披著雨衣趕來了。操場上人山人海，熱鬧非凡。
活動一個一個地進行著，最讓人感動的是商品競拍。只見主持人說：“我這兒有十件商品，是太平洋百貨提供的愛心商品，價格不等，分別用信封裝著。誰叫拍的價格最高，誰就是那件商品的.擁有者。現在競拍第一件商品，我不知道里面裝著什么，底價是100元。”主持人的話音剛落，就有人喊“300”。“500!”一個角落里又傳出聲音。“800!”另一個人喊道。“1500!”一個洪亮的聲音響起來，頓時響起了一片掌聲。
這時主持人喊道：“還有沒有出更高的?第一次、第二次、第三次，成交!”結果這位愛心人士用1500元拍走了價值僅68元的錄音機。
商品一件一件地被現場的愛心大使們拍走，會場上不時爆發出掌聲、尖叫聲……競拍活動一結束，我們在場的人也走上臺獻了自己的愛心。
最令人激動的時刻到了，主持人興奮地宣布說：“這次情牽山區學子——獻愛心捐贈活動，現場一共捐了七萬三千多元，所有的捐款都將捐給山區的學子……”全場頓時一片歡騰。
看著這歡騰的場面，我想：只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美好。以后，我還要多多參加這種奉獻愛心的活動。
愛心的作文 篇4
就在昨天下午,老師讓我們拿出自己的的錢,用來援助災區的人們。今天上午,我把10元錢放進鉛筆袋里,然后吃完飯就去上學了。
來到學校,同學們一一說起了自己準備捐多少錢。少的不能說太小氣,從2元起,有多有少,大家都是量力而行,奉獻出來的'都是愛心。當我們進了教室,老師也進來了。我拿著10元錢交給了尚老師。
這時,在人群中出現一個矮個子的同學,只見他交上去一個用紙包得很好的紙包,這才看清面目,原來是趙昊呀。老師打開紙包,一眨眼,尚老師的面部表情由平靜突然變成驚訝、激動、感動、開心,眼睛差不多已經突出來了。原來,趙昊捐了100元!對于這個“天文數字”,我的10元錢是望塵莫及的。
“趙昊,捐20元吧,20元已經不少了。剩下的錢可以用來買書,好嗎?”
“不行,不行!”趙昊說,“20元太少了。”
“那你就捐30元吧。”尚老師又說。
“還是有點太少了……”趙昊吞吞吐吐地說。
“那就捐40元吧!40元是到目前為止最多的了。”尚老師說著,又看了看那張100元的人民幣。
趙昊說:“40元就40元吧。”
其實,我們心里都知道,趙昊真是想把100元全都捐上去。
后來,我們尚老師經慎重考慮,還給趙昊媽媽打了一個電話。趙昊媽媽說:“趙昊根本沒有跟我說,他要捐這么多的錢,這100錢是從他的壓歲錢里拿的,他平時可珍惜他的壓歲錢了,沒想到這次這么大方!”
趙昊的壓歲錢除了書以外,幾乎什么也不買。零食、玩具,更別說垃圾食品了,他樣樣都不買。可是,這一次愛心捐款他竟想要捐100元!現在,100元能讓災區的人們買上很多的食物,寄宿的孩子們也能好好地吃上一頓。趙昊真是有愛心!
愛心的作文 篇5
20xx年12月31日，在長江實驗小學的校園里，一年一度的“跳蚤市場”愛心義賣活動火熱開鑼啦！
今年的愛心義賣活動前夕，每個隊員都積極籌集義賣物品。為了使活動順利圓滿，隊員們開動腦筋，集思廣益，在義賣宣傳上做足了功夫，充分展示了各中隊的中隊文化特色及特有的想象力。
本次活動在700多名家長和孩子的滿腔熱情中拉開帷幕。大家一起參與布置攤點、吆喝叫賣、討價還價，在跳蚤市場上，各中隊還策劃了各種豐富多彩的促銷活動，有的中隊售貨員手舉宣傳海報或廣告，穿插在義賣的'人流中，為自己中隊宣傳。有的中隊開設了抽獎轉盤，還有的中隊使用買一送一的形式促銷，各種促銷手段層出不窮，孩子們儼然一個個小小推銷員，家長們不時從旁指點要領，心領神會的孩子更加賣力，現場的“買賣”可謂是熱火朝天。各攤點上的“商品”更是琳瑯滿目，孩子們將自己平時放在家里久未用上的文具、看過的書籍、心愛的小玩具、小飾品，還有自己盡心制作的小手工，自己的書法作品、繪畫作品等等，都拿到了“跳蚤市場”上，有的還為自己的商品寫上了生動的文字簡介吸引顧客。成功賣出自己小商品的孩子們就驕傲地將自己的“收入”填到班級義賣清單中，并總和班級愛心善款，全數捐給了學校家委會的“愛心基金”中，他們要將自己的這份愛心和大家的愛心匯聚到一起，用來幫助學校和身邊那些需要幫助的人們。雖然善款的數額不大，但是每一分都是孩子們的勞動所得和愛心奉獻，由衷地為這些孩子和家長們點贊！
長江實驗小學舉辦“跳蚤市場”愛心義賣活動已經連續兩年了，活動旨在通過跳蚤市場愛心義賣形式，培養孩子節約資源、愛護環境以及關愛他人的意識，豐富同學們的校園生活，讓學生們體驗公平買賣、勞動快樂，鍛煉同學們的合作、組織及創造能力。在這寒冷的冬日，讓這愛心暖流傳遞洋溢于校園內外。
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