愛(ài)心作文集錦[9篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的愛(ài)心作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

愛(ài)心作文 篇1

　　我從我父親那里聽(tīng)說(shuō)，在東曉街的養(yǎng)老院里有許多沒(méi)有孩子的祖父祖母。我感到非常難過(guò)，真的想為他們做點(diǎn)什么！所以今天我決定和爸爸一起去給他們包“愛(ài)心”餃子。

　　我們開(kāi)始準(zhǔn)備餃子。你洗碗，我倒水。你切蔬菜，我切肉；快樂(lè)的一幕。一個(gè)接一個(gè)，雪白可愛(ài)的餃子在我手中誕生了。把它們放在盤(pán)子里，就像一個(gè)圓圓的家庭。又白又肥的餃子被放進(jìn)水里，我們?nèi)ピ鹤永锖屠先肆奶�。每個(gè)人都迫不及待地想吃"愛(ài)情"餃子！

　　到了吃飯的時(shí)候，每個(gè)人都把熱騰騰的餃子端上桌給老人吃。老人吃著餃子，臉上掛著幸福的笑容。也有不方便的老人，叔叔和阿姨親自把他們送到房間。忙碌了一段時(shí)間后，我和父親仍然有許多可愛(ài)的叔叔和嬸嬸坐在一起吃著“可愛(ài)的”餃子。我們都非常開(kāi)心和滿(mǎn)意。

　　在餃子的香味中，我們的`活動(dòng)劃上了完美的句號(hào)。尊老愛(ài)幼是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。給予愛(ài)是一件快樂(lè)的事情。我覺(jué)得我今天所做的非常有意義。

愛(ài)心作文 篇2

　　四川的同胞們,失去了家人不要傷心,還有我們-----中國(guó)人你們的親人.有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你們的親人在關(guān)心著你們,在幫助著你們.

　　我聽(tīng)到了你們好堅(jiān)強(qiáng)_____你們?cè)谛?對(duì),你們要堅(jiān)強(qiáng),擦干你們的眼淚去面對(duì)你們現(xiàn)在的生活.命運(yùn)就看我們的態(tài)度.

　　其實(shí)我并不為你們同情,而為你們驕傲.你們體現(xiàn)出了我們中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng),頂天立地的.精神,你們是我們中國(guó)人的自豪.

　　不放棄這一秒,下一秒就會(huì)有希望.

　　把握好現(xiàn)在,未來(lái)才會(huì)更好.

愛(ài)心作文 篇3

　　我媽媽可是一個(gè)名副其實(shí)的愛(ài)心“教主”�。�！呵呵，你問(wèn)我這說(shuō)法從何而來(lái)，那就要：知其因，要看下面分解�。�！

　　那一天，我和媽媽走在熱鬧的步行街上，突然我的眼球被拐角處垃圾桶旁的一群人給吸引住了。我拉了拉媽媽的手，既好奇，又不解的說(shuō)：

　　“媽媽?zhuān)�你看那邊那么多的人，我們過(guò)去看看吧�。　�

　　媽媽平時(shí)也很愛(ài)湊熱鬧，一聽(tīng)，如火箭般飛奔過(guò)去，好像比我的好奇，也讓人充分的感受到她的迫不及待。我猛的追上媽媽?zhuān)�跟他一起去看看。我們擠進(jìn)人的海洋，擠得都快把我變成肉餅了��！好不容易擠進(jìn)了最前面，一看，哦，原來(lái)是一個(gè)十幾歲的小女孩在求愛(ài)心人士幫助她回家呀�。�

　　她攤在地上的愛(ài)心牌，寫(xiě)著：各位好心人，請(qǐng)幫幫我回家吧！我與爸爸來(lái)到重慶，不料在這里走失，請(qǐng)幫幫我吧，只用拿50元讓我買(mǎi)回家的車(chē)費(fèi)就行了。幫幫我！

　　媽媽一看，眼眶里流露出無(wú)限的.傷感，明白人一看就知道媽媽已經(jīng)被深深的感動(dòng)了。正掏著皮包準(zhǔn)備拿錢(qián)，我一看，連忙拉住媽媽的手，勸說(shuō)：

　　“媽媽?zhuān)�不要輕易相信她，萬(wàn)一她是騙人的呢？現(xiàn)在這些江湖騙子多得是，別給！”

　　媽媽似乎一點(diǎn)也沒(méi)有被動(dòng)搖，繼續(xù)拿出錢(qián)，準(zhǔn)備給，我還在勸媽媽?zhuān)�可是媽媽只用猙獰的眼神，看來(lái)我一眼，我便沒(méi)有再說(shuō)話(huà)了。媽媽把錢(qián)遞給那位姐姐，那位姐姐連忙說(shuō)：

　　“謝謝，謝謝~~”

　　當(dāng)時(shí)那位姐姐好像出了那句話(huà)，沒(méi)有其他的話(huà)，可說(shuō)了。媽媽瞬間臉上也露出了燦爛的笑容，我的心里也充滿(mǎn)了溫暖，也像一股甘泉流過(guò)心間。

　　此時(shí)此刻我也明白了，媽媽的確是個(gè)名副其實(shí)的愛(ài)心“教主”啊！~

愛(ài)心作文 篇4

　　【作文題】

　　閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。

　　一次數(shù)學(xué)考試，毛毛有一道題做錯(cuò)了，老師在旁邊扣了1分。還有一道連線(xiàn)題，左邊豎列的是“一車(chē)土”、“一塊磚”、“一張紙”，右邊豎列的是“1噸”、“2公斤”、“3克”。毛毛在“一塊磚”和“3克”之間連了道線(xiàn)。為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，試卷上要求學(xué)生寫(xiě)一段話(huà)，這段話(huà)是不計(jì)分的。毛毛的那段話(huà)里有這樣的甸子：“我爸爸是個(gè)挑磚工。我希望所有的磚頭不要太重，每塊磚只有3克就好了。我爸爸太累了。我爸爸太辛苦了。我愛(ài)我的爸爸！”老師用紅筆在旁邊加了1分，還寫(xiě)了一段話(huà)：“愛(ài)心加1分。你得了滿(mǎn)分——愛(ài)心滿(mǎn)分。祝賀你！”

　　讀了這段文字，你有何感悟？請(qǐng)自選角度，自定立意，自選文體，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

　　【導(dǎo)寫(xiě)】

　　愛(ài)心滿(mǎn)分！這句話(huà)深深打動(dòng)了我們。用什么詞語(yǔ)來(lái)形容這個(gè)毛毛呢？純真、善良、孝順，懂得感恩，富有愛(ài)心……一個(gè)多么可愛(ài)的孩子啊！他用一種特殊的方式表達(dá)了對(duì)父親的憐惜與摯愛(ài)。那么，又用什么詞語(yǔ)來(lái)形容那位老師呢？耐心，智慧，善解人意……一個(gè)多么可敬的老師，是她從孩子的眼睛里看到了天堂，是她為孩子的愛(ài)心增添了光明的亮度。學(xué)生故意犯了一個(gè)美麗的錯(cuò)誤，老師也跟著存心“錯(cuò)誤”了下去，一道連線(xiàn)對(duì)接起來(lái)的，也許是兩顆同樣纖細(xì)質(zhì)樸的善良的心……帕斯卡爾說(shuō)：“智慧把我們帶回到童年。”孟子說(shuō)：“大人先生者不失赤子之心�！倍�我想說(shuō)的是，我愛(ài)那個(gè)在艱難的生活?yuàn)A縫中仍懂得感恩的孩子，我愛(ài)那個(gè)在無(wú)邪的心靈前深深凝視的老師，我喜歡那個(gè)美麗的錯(cuò)誤……

　　擬這道題時(shí)特意對(duì)該材料不作評(píng)論、不表傾向、不留暗示、不作總結(jié)，讓大家自己去挖掘“寫(xiě)點(diǎn)”，形成觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)而構(gòu)思成篇。這也使同學(xué)們避免受審題預(yù)設(shè)的干擾，從而擁有較自由的審題角度和廣闊的寫(xiě)作空間。仔細(xì)閱讀該材料，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，該題隱含的是極其常見(jiàn)的、傳統(tǒng)的觀(guān)點(diǎn)，是一道很容易寫(xiě)的作文題。

　　第一，你會(huì)看到“錯(cuò)誤的美麗”。通過(guò)這個(gè)“錯(cuò)誤”所折射出的毛毛內(nèi)心的純真與愛(ài)心是美好的。在有些情況下，錯(cuò)誤也可以是“美麗”的。快遞公司送花，卻送錯(cuò)了地方。受花人意外地得到一束花，改變了憂(yōu)郁的心理，感到人間的溫暖，并可能以此為契機(jī)，在某種程度上改變了對(duì)人生的看法，這是美麗的錯(cuò)誤；走錯(cuò)了一段路，卻意外地遇見(jiàn)一處美好的風(fēng)景，這是美麗的錯(cuò)誤i實(shí)驗(yàn)時(shí)，或放錯(cuò)了試劑，或弄錯(cuò)了材料成分，卻得到了意外的結(jié)果，或有了某種發(fā)現(xiàn)，或取得了科學(xué)上的某個(gè)成就，這是美麗的錯(cuò)誤。

　　第二，你會(huì)看到“學(xué)會(huì)感恩”。這個(gè)材料透露著孩子對(duì)父母懷有一顆感恩的心。而在生活中，我們往往習(xí)慣了得到，便忘記了感恩。

　　第三，你會(huì)看到“天真孩童的拳拳愛(ài)父之情”。毛毛通過(guò)故意錯(cuò)答試題的方式，表達(dá)了對(duì)辛苦勞作的父親的同情、憐惜和希望減輕父親勞苦的純真想法。

　　第四，你會(huì)看到“智慧老師獨(dú)特的教育方式”。這個(gè)故事啟發(fā)教育者要深刻反思自己的教育教學(xué)行為，學(xué)會(huì)捕捉和感受兒童細(xì)膩的情感，珍惜兒童所保有的“真、善、美”。

　　總之，只要同學(xué)們既能“進(jìn)入”材料，沉下心來(lái)，逐句、逐字地審讀材料，又能“出得”材料，對(duì)材料進(jìn)行宏觀(guān)把握、整體歸納，就會(huì)找到適合自己的話(huà)題，調(diào)動(dòng)自己的閱讀和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)發(fā)揮出應(yīng)有的寫(xiě)作水平。

　　【例文一】

　　錯(cuò)出來(lái)的親情

　　◇逄型X

　　小孩子經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)誤，有些時(shí)候甚至是莫名其妙的錯(cuò)。有一個(gè)小男孩出門(mén)前總是纏著爸媽幫他系鞋帶，爸媽奇怪地問(wèn)：“昨天不是才教過(guò)你的嘛？”小男孩不置可否地跳開(kāi)去，高高興興上學(xué)去了。一天，爸媽接他放學(xué)回家。在幼兒園外，見(jiàn)活蹦亂跳的兒子鞋帶散了，剛要上去幫忙，卻見(jiàn)兒子迅速地系好自己的鞋帶，然后又融入小伙伴的游戲中去了。爸媽大吃一驚，回家質(zhì)問(wèn)孩子：“你為什么撒謊？”小男孩滿(mǎn)臉的.委屈：“我想每天去上學(xué)時(shí)抱抱你們。爸爸幫我系鞋帶時(shí)，我可以摟著他寬寬的肩膀；媽媽幫我系鞋帶的話(huà)，我就可以聞聞她頭上的香味，還可以親親她的臉……”說(shuō)著說(shuō)著，眼淚撲簌簌地掉落下來(lái)，一旁的爸媽也感動(dòng)地把他摟進(jìn)懷里。

　　我不是那個(gè)聰明的小男孩，無(wú)法犯下這么美麗感人的錯(cuò)誤。如果，稍稍用心留意，我們的老爸老媽可是經(jīng)常會(huì)犯這樣美的錯(cuò)呢！

　　早晨，陽(yáng)光穿過(guò)窗簾，隱隱綽綽地照在臉上，緩緩睜開(kāi)睡眼，卻見(jiàn)老媽火急地跑來(lái)：“哎呀，又錯(cuò)了，本來(lái)要早點(diǎn)叫你的嘛！”我舒展開(kāi)清晨的第一抹微笑，沖老媽叫：“不礙事的，我講求的一直是速度呀！”嘴上這么解釋老媽的錯(cuò)，可心里暗自笑道：上了初中以后，哪天早上不要說(shuō)一句“我錯(cuò)了！”你心里的那些想法我都懂，不就是看我前一晚上熬太遲，舍不得我早上起太早，故意遲點(diǎn)叫醒我，還假裝說(shuō)自己錯(cuò)了，真是個(gè)可愛(ài)的媽媽��！

　　午飯時(shí)，老爸總會(huì)給我解釋?zhuān)骸白罱�物價(jià)上漲，不能天天買(mǎi)肉，這幾天就吃魚(yú)�，F(xiàn)在的豬肉哪，全是……”我皺著眉頭盤(pán)算著：“到底魚(yú)和肉哪個(gè)漲得多，好象是魚(yú)吧？”轉(zhuǎn)而一想，老爸的陰謀詭計(jì)就被揭穿：明知道我最?lèi)?ài)肉，最討厭魚(yú)，卻還說(shuō)一堆謊來(lái)圓。要我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，不要犯這個(gè)美麗的錯(cuò)嘛，要我改掉挑食的毛病，不要編這么些漏洞百出的理由嘛，因?yàn)槲艺娴暮芨袆?dòng)啊！

　　晚餐，經(jīng)常在食堂解決，只有星期天在家補(bǔ)上一頓，卻總是綠豆湯，老爸老媽卻堅(jiān)持：“你得和我們一起艱苦樸素一頓�！焙脗�(gè)艱苦樸素，其意在給我滿(mǎn)肚子的食堂油來(lái)個(gè)定期排放吧！

　　就是這樣的早中晚，就是這些美麗的錯(cuò)誤，如同海底的珍珠，經(jīng)過(guò)再多的磨練，都閃耀著光澤。在生命的荊棘路上，鑲滿(mǎn)最感動(dòng)的親情，即使有淚，也會(huì)微笑。

　　【思維路徑】

　　父母的愛(ài)就像是一碗小火慢熬的老湯，簡(jiǎn)單，香醇，無(wú)多余的附麗。父母會(huì)是世界上最煩的人，一遍又一遍對(duì)你嘮長(zhǎng)叨短；父母會(huì)是世界上最笨的人，摸不透你的心，還仍要對(duì)你說(shuō)教。但父母永遠(yuǎn)是世界上最?lèi)?ài)你的人！在平凡生活中，父母時(shí)不時(shí)地會(huì)用一個(gè)個(gè)“錯(cuò)誤”精心營(yíng)造溫馨，讓我們的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)和濃濃的愛(ài)意。當(dāng)然，豐富多彩的生活是需要用“心眼“去發(fā)現(xiàn)和感悟的，也只有源自生活的真實(shí)感悟才會(huì)呈現(xiàn)別樣的美麗。

　　【精要點(diǎn)評(píng)】

　　有的人說(shuō)，生活枯燥，淡而無(wú)味。讀罷本文，你還會(huì)有這樣的感覺(jué)嗎？文章寫(xiě)得很質(zhì)樸，讀來(lái)有一種就發(fā)生在我們身邊的感覺(jué)。

　　全文行文流暢，結(jié)構(gòu)和諧完美。文章在看似不經(jīng)意間卻處處都在制造“錯(cuò)誤”的環(huán)節(jié)，真切感人，頗具感染力。主人公的心理描寫(xiě)也很到位，作者還注意到了為每個(gè)錯(cuò)誤的揭曉作一些交代，構(gòu)思縝密。

　　【例文二】

　　女兒的愛(ài)

　　◇劉X

　　周末，我照例回家。晚飯時(shí)，我興味盎然地談著在校一周趣聞，卻發(fā)現(xiàn)氣氛有些不對(duì)。往日我的忠實(shí)聽(tīng)眾爸爸正濃眉緊鎖，一言不發(fā)。我偷偷問(wèn)媽媽?zhuān)�才知道緣由。原�?lái)，爸爸在這次中學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)定中，因?yàn)椤懊�額限制”，沒(méi)評(píng)上高級(jí)職稱(chēng)。

　　什么？曾經(jīng)多次被評(píng)為市、區(qū)先進(jìn)工作者，把一片愛(ài)心都付給學(xué)生的爸爸竟因?yàn)椤懊�額限制”沒(méi)評(píng)上高級(jí)？我曾在一篇文章中這樣寫(xiě)過(guò)：我寧愿做爸爸的學(xué)生，不愿做他的女兒。憑良心說(shuō)，爸爸的愛(ài)總是平均分成兩份，一份給學(xué)生，一份給女兒。而關(guān)鍵時(shí)候，我逮份兒還總不足“秤”……這樣的爸爸，會(huì)沒(méi)有被評(píng)上？

　　“哎，爸爸，下星期你還要對(duì)壘區(qū)上公開(kāi)課，準(zhǔn)備好了嗎？”我想緩和一下氣氛，動(dòng)了半天腦筋才想出這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)槲抑�道，爸爸�?duì)上課最一絲不茍，每回都是反復(fù)推敲教學(xué)細(xì)節(jié)后才肯踏進(jìn)教室，照他的話(huà)說(shuō)：“要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)�！�

　　“上課？上得再好也白搭！為學(xué)生拼了三十年命，竟然得不到社會(huì)的承認(rèn)，實(shí)在太不公平了！”爸爸的話(huà)緩緩的，沉沉的。平時(shí)，他總鼓勵(lì)我和媽媽要與困難作斗爭(zhēng)，而今天他的話(huà)中卻有著太多看破紅塵的悲涼。唉，看來(lái)，往日醉心教學(xué)的爸爸，這回是傷透心了！

　　第二天晚上，我要回學(xué)校了，爸爸送我到了車(chē)站。車(chē)還沒(méi)來(lái)，我們并肩站著。黃黃的燈光投在地下，映出了爸爸的身影。我驀然發(fā)現(xiàn)爸爸的背竟有些駝，我鼻子不禁有些發(fā)酸。車(chē)來(lái)了，我說(shuō)了聲“多珍重”，就匆匆跳上車(chē)，我真怕爸爸看見(jiàn)我的淚眼……車(chē)上，我一直在想，爸爸的歡樂(lè)和滿(mǎn)足都來(lái)自工作，以后他還會(huì)快樂(lè)嗎？他還會(huì)為自己的事業(yè)拼命嗎？……回到寢室，我迅速挑出一張漂亮的明信片，鄭重地提起筆來(lái)：

　　在我眼中，爸爸您永遠(yuǎn)是個(gè)好老師。憑著您對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，憑著您幾十年工作的實(shí)績(jī)，您早該獲得那稱(chēng)號(hào)了。盡管您失去了它，可人的一生，并不僅僅為了它。您說(shuō)呢？我覺(jué)得，按照您一貫的教學(xué)態(tài)度，您一定能把公開(kāi)課上得更出色，更吸引入！我相信！

　　永遠(yuǎn)愛(ài)您的女兒

　　又是周末，我懷著不安的心回到家里，家里沒(méi)人，桌上放著一張紙，是爸爸瀟瀟灑灑的大字：

　　有你這樣一個(gè)女兒，是我的榮耀，我該滿(mǎn)足了。謝謝你，女兒，我的公開(kāi)課上得很成功！今天我要家訪(fǎng)，晚歸。

　　我笑了，笑得那么舒心。說(shuō)真的，長(zhǎng)到十六歲，一直都覺(jué)得父母對(duì)我的細(xì)心呵護(hù)、軟語(yǔ)溫存是天經(jīng)地義的事情，從來(lái)也沒(méi)想到過(guò)愛(ài)應(yīng)該是相互的。今天我第一次領(lǐng)悟到，子女的關(guān)心和理解對(duì)父母是多么的重要……

　　【思維路徑】

　　我們得到過(guò)社會(huì)的關(guān)懷、集體的溫暖、父母的撫愛(ài)、老師的培育……我們得到過(guò)太多的理解、關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我們也應(yīng)該嘗試著去關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人。關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德，我們可從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做人。

　　【精要點(diǎn)評(píng)】

　　選材別具一格。作者既注意從反差上突出矛盾——父親不同平日的表現(xiàn)，家庭異乎尋常的氣氛，都是為她的愛(ài)心設(shè)置的經(jīng)受考驗(yàn)的用武之地：又用心從多側(cè)面安排事件——不是單一地直寫(xiě)職稱(chēng)評(píng)定的始末，那是很難講清楚的，而是把公開(kāi)課、車(chē)站送別、明信片、家訪(fǎng)這些材料串聯(lián)交織，含蓄而又深沉地寫(xiě)出了人物的感情經(jīng)歷。這正是文章的點(diǎn)題之處。

　　描寫(xiě)真摯細(xì)膩。本文成功的細(xì)節(jié)描寫(xiě)增強(qiáng)了文章的感人力量，如寫(xiě)爸爸的背有些駝是“驀然發(fā)現(xiàn)的”，就很有些分量，寫(xiě)出了此情此景中女兒對(duì)父親的關(guān)心。

愛(ài)心作文 篇5

　　有誰(shuí)體會(huì)過(guò)媽媽的苦?那一刻我終于明白了。

　　淚水從我臉頰流淌下來(lái)，這就是愛(ài)。

　　——題記

　　有血有淚有感情的，那才是人。從生到死，人經(jīng)歷的這一生，要流過(guò)多少眼淚啊!痛苦的、悲傷的、激動(dòng)的、感動(dòng)的……人的七情六欲隨時(shí)都有可能爆發(fā)出淚水。而在我眼淚的.海洋中，有一部分令我記憶最深……

　　7歲的我上二年級(jí)，可以說(shuō)很幼稚，覺(jué)得媽媽每天工作很輕松，不用天天往外跑，還能和別人聊聊天。而我每天要做作業(yè)很累。于是我把在學(xué)校里裝的一肚子氣，回來(lái)都撒在了媽媽的身上。而媽媽卻什么也不說(shuō)，只是一笑而過(guò)。有時(shí)當(dāng)我面對(duì)這情景時(shí)，我會(huì)莫名其妙地有一種想哭的沖動(dòng)，我的性格卻讓我忍住了。但那一次不同，我哭了……

　　我像以往一樣蹦蹦跳跳地回家，也許是因?yàn)閶寢屍綍r(shí)管我管得太嚴(yán)，剛到店門(mén)口，我就板下臉來(lái)，傲慢地走了進(jìn)去。然而今天店里貌似有點(diǎn)兒不正常：媽媽沉著臉在復(fù)印，一個(gè)中年男的站在旁邊，兇惡地叫罵著什么。有幾個(gè)人都走了，媽媽心平氣和地解釋起來(lái)，誰(shuí)知那個(gè)人得寸進(jìn)尺，吵得更激烈了，他見(jiàn)媽媽正在收一摞紙，就馬上把那紙給掀翻了。媽媽蹲著，默默地收，什么也沒(méi)有說(shuō)。

　　那一刻，我終于忍不住了，頑強(qiáng)的我兩行眼淚流了下來(lái)，我沖上去幫媽媽一起收，后來(lái)那男的什么也沒(méi)有說(shuō)，走了。媽媽抬起頭，我卻看到媽媽微笑著，我和媽媽微笑地對(duì)視良久……

　　從此，我好像和媽媽之間有了一種寬容，以前的情景再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)了。是因?yàn)槟莾尚醒蹨I嗎?我長(zhǎng)大了，我體會(huì)到了媽媽的艱辛，她無(wú)私地為我和爸爸奉獻(xiàn)著自己的快樂(lè)，每天都有白發(fā)從她那黝黑的頭發(fā)里冒出。媽媽忍著苦，都是為了誰(shuí)?她的苦處又向誰(shuí)訴說(shuō)過(guò)?媽媽受著累，展現(xiàn)給我們的卻是歡樂(lè)的笑聲。我忽然間體會(huì)到了母女之間的那一種親情。我想，那次我的淚水應(yīng)該就是愛(ài)的眼淚。

愛(ài)心作文 篇6

　　我相信每個(gè)人都有美的地方，因?yàn)槊啦恢挥型庠诿溃�也有�?nèi)在美。有人說(shuō)：“世界上不曾缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”所以，當(dāng)我關(guān)注到人的內(nèi)在美時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有的人因?yàn)樽孕判亩�美麗，有的人因�(yàn)橥�情心而美麗……而我，因�(yàn)橛袗?ài)心而美麗。

　　還記得那一天放學(xué)后，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩。她的腿受傷了，正一個(gè)人躲在角落里哭。她的眼睛里充滿(mǎn)了無(wú)助與害怕。我立馬跑了過(guò)去，把她扶到了一塊石頭邊坐下，然后問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？你的'腿怎么受傷了？”小女孩帶著哭腔回答道：“我今天做值日的時(shí)候不小心把腿劃傷了，我堅(jiān)持著從教室走到了校門(mén)口，可是現(xiàn)在我疼得走不了路了�！毙∨�孩一邊說(shuō)一邊可憐兮兮地望著我。“那么我背你去校醫(yī)室吧！”于是，我背起小女孩向校醫(yī)室跑去。當(dāng)我終于把小女孩送到校醫(yī)室時(shí)，才發(fā)現(xiàn)汗水已經(jīng)浸濕了我的衣衫。醫(yī)生幫小女孩包扎好傷口，還夸我很有愛(ài)心。

　　那天雖然我很累，但是我覺(jué)得很開(kāi)心！愛(ài)心讓我美麗！

愛(ài)心作文 篇7

　　小男孩乘坐著用大樹(shù)干做成的一條小船飄在大海上，蔚藍(lán)的天空白云朵朵，碧色的海水泛著微波。男孩拿出一瓶礦泉水潤(rùn)潤(rùn)嗓子，唱起了歌兒。突然，一個(gè)巨浪打來(lái)，把小男孩卷入海底，又被海浪推到了海岸邊……

　　兩年過(guò)去了……

　　小男孩的身體化為了土地的養(yǎng)料，但他的靈魂還時(shí)刻徘徊在大樹(shù)的身邊，舍不得離去。

　　光陰似劍，一轉(zhuǎn)眼又過(guò)了很多年。

　　大樹(shù)吸收了小男孩的身體化為的養(yǎng)料，把自己身上結(jié)的蘋(píng)果全部抖落掉了，從樹(shù)枝上長(zhǎng)出了新的果子——人參果。

　　日月如梭，又過(guò)了不知道多少年。

　　唐僧師徒西行經(jīng)過(guò)此地，眼見(jiàn)天已泛黑，趕了一天路的師徒四人又累又餓又渴。突然前面一棵奇特的大樹(shù)旁邊有一間草房子。

　　原來(lái)這里已經(jīng)是一個(gè)道士的居所了。好心的'道士讓唐僧師徒借住在房子里，然而頑劣的孫悟空哪能放過(guò)一個(gè)個(gè)誘人的人參果，經(jīng)不住甜美果實(shí)的誘惑，口水直流，腹饑咕嚕，忍不住摘吃了果子。道士見(jiàn)自己精心守護(hù)的果子就這樣被偷吃了十分惱怒，要讓唐僧下油鍋，卻讓孫悟空異常生氣，拿出金箍棒拼命的打大樹(shù)，可憐的大樹(shù)流下了眼淚，將掉落的人參果沁入土壤。

　　小男孩的靈魂進(jìn)入了人參果里，他又重新站了起來(lái)，搖身一變，變成了一位白發(fā)蒼蒼，胡子老長(zhǎng)的土地公公。

　　這一位土地公公對(duì)天發(fā)誓：我一定要和大樹(shù)永遠(yuǎn)在一起，無(wú)論發(fā)生什么事都不分開(kāi)！

愛(ài)心作文 篇8

　　三月下旬，學(xué)�！皭�(ài)心服務(wù)”活動(dòng)在四年級(jí)拉開(kāi)了序幕。我們四（八）中隊(duì)第一個(gè)參加�；顒�(dòng)的前一天，錢(qián)老師就已經(jīng)叮囑我們帶好抹布和百潔布等清潔用具，并動(dòng)員我們聽(tīng)從老師安排和家長(zhǎng)志愿者的指導(dǎo)，認(rèn)真勞動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好了，每個(gè)人都躍躍欲試。

　　3月28日下午一點(diǎn)十五分我們的“愛(ài)心服務(wù)”開(kāi)始了。在各小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛到崗，有的站著擦窗臺(tái)，有的`蹲著擦踢腳線(xiàn)，有的則直接坐在地上擦軟裝飾，每個(gè)人都很認(rèn)真，盡心盡力地干著活，不放過(guò)每個(gè)角落。這時(shí)，我們的家長(zhǎng)志愿者也拿著百潔布認(rèn)真地擦拭著四樓活動(dòng)室的玻璃，非常得有力。在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們四樓勞動(dòng)的同學(xué)更加認(rèn)真。你瞧，樓燕婷同學(xué)在學(xué)校校工的指導(dǎo)下拿著抹布不停地擦拭著軟裝飾下留下的學(xué)生的腳印，干得是那么地專(zhuān)注……

　　此時(shí)，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)教室，同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)都沁出了汗珠，但每張臉上都蕩漾著甜甜的笑容。大掃除結(jié)束了，同學(xué)們看到更加整潔干凈的教學(xué)大樓都舒心地笑了！他們?yōu)樽约耗転閷W(xué)校出一份力而自豪。

愛(ài)心作文 篇9

　　雖然“愛(ài)心禮物”這個(gè)名字很普通，但母親節(jié)我送給媽媽的禮物真得是用心做成的。

　　上周六晚上，我和朋友笑笑到院子里玩時(shí)，她問(wèn)我：“明天是母親節(jié)，你為媽媽準(zhǔn)備了什么禮物呀？”

　　明天是母親節(jié)？平常我只關(guān)心有趣的節(jié)日，比如：六一兒童節(jié)、圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)等等，還從沒(méi)主動(dòng)留意過(guò)母親節(jié)呢。朋友見(jiàn)我不作聲，便得意地從口袋里掏出一個(gè)瓷娃娃，說(shuō)：“瞧，漂亮吧？我媽媽一定喜歡！”

　　我開(kāi)始沉思：平常我生日時(shí)，媽媽總會(huì)送我禮物，多得數(shù)不勝數(shù)，而我給媽媽的禮物卻寥寥無(wú)幾。這個(gè)母親節(jié)，我一定要給媽媽一個(gè)最好的禮物！

　　打定主意后，我就飛奔到院旁的一家小店。望著琳瑯滿(mǎn)目的商品，我看看這個(gè)，瞅瞅那個(gè)，始終拿不定主意。貼畫(huà)？不行，媽媽可不喜歡；食品？也不行，哪有母親節(jié)送食品的？突然，我的眼球被貨架上的一個(gè)東西吸引住了：那是一個(gè)粉色的完整的蛋殼，上面有一只帶著蝴蝶結(jié)的小海豚，非常漂亮，美中不足的是海豚沒(méi)有上色，那有什么？自己涂不就行了？隨后我就買(mǎi)下了它。

　　為了防止媽媽看透我的秘密，我把蛋殼塞進(jìn)褲兜，褲兜立刻鼓了起來(lái)。我小心翼翼地往家挪動(dòng)，生怕把蛋殼弄破了。剛進(jìn)家門(mén)，媽媽就盯著我鼓鼓的褲兜看：“你兜里是什么呀？”

　　“秘……秘密�！蔽覒�(yīng)付了一聲。好在媽媽沒(méi)有多問(wèn)，我趕快“逃”進(jìn)臥室，把門(mén)關(guān)好，才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。

　　我把蛋殼小心地取出來(lái)，找了個(gè)精致小巧的迷你刷子，蘸上點(diǎn)顏料就涂了起來(lái)。不一會(huì)兒，一只藍(lán)色的小海豚就在我面前跳躍了。它的蝴蝶結(jié)……就涂粉色吧，粉色顯得乖巧。我剛把刷子放進(jìn)顏料盒里，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲由遠(yuǎn)而近走來(lái)了。我連忙把蛋殼藏在桌子下。我剛藏好，門(mén)就開(kāi)了。

　　“你干什么呀？還把門(mén)關(guān)上�！眿寢屢苫蟮貑�(wèn)我。

　　“我……在收拾……屋子�！蔽抑е�吾吾地說(shuō)。

　　“哦，快點(diǎn)，一會(huì)兒該睡覺(jué)了�！闭f(shuō)著，媽媽向四周看了看，就出了門(mén)。

　　我趕快把蛋殼拿出來(lái)，把顏色涂好。接著，我又在蛋殼上寫(xiě)下了“5·8，母親節(jié)快樂(lè)”幾個(gè)彩色的'字。我看了看，想：高貴的禮物應(yīng)該有襯托！于是，我又用塑料紙三下兩下剪成了一個(gè)精美的蛋托，在下面墊上了柔軟的白紙。哈哈，大功告成！

　　我把門(mén)打開(kāi)一條縫，見(jiàn)媽媽正在洗衣服，就放下了心。我偷偷拿著禮物溜出屋子，來(lái)到媽媽的臥室，躡手躡腳地把禮物放在媽媽枕頭上，又悄悄地離開(kāi)，上了床。

　　躺在床上，我想象著媽媽見(jiàn)到禮物后驚喜的表情，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

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