(優)獻愛心的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的獻愛心的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獻愛心的作文 篇1
臘月二十五，春節快到了，我和阿姨作為志愿者，一起到寶林四村的活動室看望留守老人。今天的天氣是入冬以來最暖和的一天，陽光明媚，第一次慰問老人，天氣也這么給力，好激動，早早的起了床，穿上志愿者馬甲，帶上水杯，整裝待發。
當我們走進活動室時，老人們已經早早地在門口迎接我們了，瞧!他們個個眉開眼笑的，像來迎接自己的孩子似的興奮極了!我連忙甜甜地叫了一聲：“爺爺奶奶們新年好�！盎顒邮壹雀蓛粲謱挸ǎT口種著兩顆高大粗壯的的`香樟，花園修的整整齊齊。走進活動室，整齊的桌椅已經排好，我們的活動開始了。
首先，是表演精彩節目的時間，當別人表演節目時，我主動給一位老奶奶捶背，梳頭等，自己突然覺得長大了。再給奶奶聊天時，奶奶給我說她有兩個女兒，一個在南京上班，一個在北京上班，她們因為工作太忙，不能經常來看她……說著說著，奶奶的眼淚像斷了線的珠子般流下來，我趕緊從口袋拿出餐巾紙給奶奶擦干眼淚。輪到我們演節目了，爺爺奶奶們一直笑嘻嘻的看著我們表演，滿臉的幸福在他們的臉上蕩漾。結束了，我依依不舍地走出了活動室，這次活動我覺得特別有意義。
獻愛心的作文 篇2
周末，媽媽委托阿姨帶我去福利院參加獻愛心活動，我用積攢的零花錢買了一袋食品看望那里的老人和小朋友。
驅車來到福利院，迎面而來的是列隊歡迎的人群，他們盡管統一著裝，但又覺得參差不齊。仔細一看，原來這些歡迎的人群大多是些智障兒童。他們發出“哦。。。哦。。。呀。。。呀。。。”的歡迎語言，用相同的手勢比劃著的歡迎節拍，從花朵般的笑臉上感悟到他們的純真和善良。原來他們是以特殊方式來迎接我們的到來。我既被他們的熱情所感動，也為他們的樂觀而欣慰。
負責翻譯的叔叔告訴我們，他們是聾啞人，有的耳朵聽不到聲音，有的`嘴巴說不出話語，只能用啞語表達心意，那是“熱烈歡迎你們到來!”
繼續向里走去，我們來到一個小院子，這里住著一群孤寡老人。他們看上去白發蒼蒼，腳步蹣跚，看到我們分外高興，就象見到久別重逢的親人，從那布滿皺紋、久經風霜的老臉上，看到了他們對親情的渴望，對我們獻愛心的感激。當接受我們送來的慰問品時，他們眼含著激動的淚水，緊緊握住我們的手，飽含著一份份濃濃的親情，讓我感受到一股股暖流的力量。此時，我才深深領悟到什么叫感動!
在座談會上，院長動情地說，殘疾人、孤寡老人雖然沒有完美的肢體或完美的生活，但有一顆完美的心。眼睛失明的人，他們永遠見不到光明，只能用心靈去感受外界;坐著輪椅、站立不起的人，只能在這個小院里走動，但他們生活得很堅強，很樂觀，可以想象他們要克服多少常人難以想象的困難!因此，迫切需要社會各屆力量更多地關心和關注，讓他們生活始終充滿陽光。
聽了院長的介紹，我的心里沉甸甸的，禁不住想起韋唯演唱的《愛的奉獻》這首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。是啊，只要從我做起，大家都來關心弱勢群體，我們的社會就會越來越和諧。
獻愛心的作文 篇3
雅安發生了大地震，那里的小朋友需要幫助。
六一前夕的一天上午，我們舉行了義賣活動。我想買一架戰斗機，后來價格太貴了，我只買了一副眼鏡。
下午，我們去看了表演，有精彩的武術、彩云之藍的舞蹈、龜兔賽跑和打鼓，我很開心。我心里就想著參加武術隊，可是徐老師不讓，因為人太多了，我有點失望。
不過，那天我還是很開心的'，因為我為雅安獻出了一份愛心。
獻愛心的作文 篇4
愛，就像是一條綿延不絕的小溪，因為有它，才匯成了那生命的海洋;愛是一根根青青的小草，因為有它，才鑲成那生命的綠色;因為有它，才集成了生命的完整。
在一個晴空萬里的上午，我和我約好的幾位朋友帶著捐贈的禮物及一些當時氣候適合穿的衣服，滿載著大家的濃濃愛意，與我們的組長一同踏上了去往佛山福利院的'路。我們打算幫他們剪頭發，和他們玩游戲。
我們走進福利院的大門口，發現里面像住宿樓一樣，旁邊有提供給老人家的健身器材和休息場所。隨后，我們在工作人員的帶領下來到殘疾兒童的住所門口，我們看見這里的孩子年齡相差很大，有剛出生的嬰兒，也有同我們年紀相仿的青少年。他們中大部分人都有殘疾，有些還是智力障礙者，只有少數是孤兒。
他們見我們來了，大呼小叫，而有一些爬到窗口看我們。這些孩子都有些缺陷，而卻不怕生。我們得到工作人員的允許后，我們走進他們的教室，墻上只有一部電視，一排排的鐵桌椅映入我們的眼簾。我們開始和老師們一起維持秩序，讓那些孩子排好隊來剪頭發，可他們哪里像普通的小孩子一樣，到處跑來跑去，大呼小叫的，忙的我們團團轉。
不知不覺兩個小時過去了，終于幫他們剪好頭發了，個個比我們剛來的時候精神很多�，F在我們才發現門外也有幾位孩子，我們出門一看，發現他們都不能走路，有的坐在輪椅上，有的睡在床上，還有一位很小的孩子，大約三歲多，被鎖在椅子上。我們都覺得很奇怪，這時一位老師走過來對我們說，他們是有精神障礙的兒童，病情輕的就抽搐，重的就自殘。所以把他們鎖住。
隨后我們有和他們玩了很多游戲，轉眼到了他們的午飯時間了，我們依依不舍地離開了孤兒院。后來，我們再回去的路上都很快樂，因為我給予了他人關愛。也希望有的更多人能把關愛傳遞下去。
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