傳遞愛心作文(實(shí)用)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的傳遞愛心作文，希望對大家有所幫助。

傳遞愛心作文1

　　“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”在我們現(xiàn)實(shí)生活中有很多需要照顧的人。同時(shí)也有很都多樂于助人的人。我給大家講個(gè)充滿愛的故事。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，小果在房間里做完作業(yè)，向雙手呼了一口氣，心想：“這么冷的天氣真讓人受不了。還好我做完作業(yè)了……奶奶!”腦筋一轉(zhuǎn)小果想到了鄰居家的奶奶，她馬上飛奔到奶奶家，進(jìn)門一看，發(fā)現(xiàn)奶奶縮在床上，說起奶奶，她本來手腳就不靈便，加上身患多種疾病，一時(shí)腳疼，一時(shí)頭疼，小果平常就特別關(guān)心奶奶。其實(shí)奶奶并不是小果的親奶奶，只是一位無親無故的老奶奶。平時(shí)大小事情都是她自己做。小果心想：這么冷的天氣，我來幫奶奶洗衣服吧!

　　小果來到小河邊，把衣服泡在水里，哇!好冷啊!可是小果還是堅(jiān)持把衣服洗完了。十分鐘后，小果把衣服洗得干干凈凈的。

　　回到奶奶家后小果正準(zhǔn)備晾衣服，突然，一只布滿皺紋的手摸向小果的臉，小果回頭一看，是奶奶的手。奶奶口里不停的'念叨著：“我的好孩子，辛苦你了，你真乖!”小果臉紅的想一個(gè)蘋果，對著奶奶淡淡的說：“沒什么，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的!”

　　“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”當(dāng)別人有困難的時(shí)候也請你伸出你的友誼之手，世界會(huì)變得更美好!

傳遞愛心作文2

　　愛心，是我們每個(gè)人要擁有的。但一些人就是只為自己。通過我?guī)滋斓挠^察中，發(fā)現(xiàn)了愛心傳遞。

　　幾天前的一個(gè)下午，媽媽帶我們乘公交車去青少年活動(dòng)中心學(xué)習(xí)。我們上車時(shí)人很少，過了幾站后人逐漸多了起來。這是，一位60多歲的老奶奶帶著自己的孫女上了公交，但一個(gè)空位也沒有，我突然想起小時(shí)候老師對我們說的話“公交車上要給小孩、老人、孕婦、殘疾人讓坐。”而且老奶奶正站在我邊上，我對老奶奶說：“奶奶，您坐吧！”說著便站起來讓了坐。老奶奶說：“你真是個(gè)好人啊！”弟弟看到我的舉動(dòng)，也激發(fā)了他，他對老奶奶的孫女說：“小姐姐，你快來，這里可以坐！”說著把自己的.位子讓給了這位小姐姐，自己坐在媽媽的腿上。

　　回來時(shí)，是下班的高峰期，我們上車時(shí)，車上坐滿了人。一位阿姨看見弟弟還很小，就說：“小弟弟，到這里來坐！”媽媽說：“還是您坐吧！”“我還有幾站就到了，沒關(guān)系的。”“那就謝謝了！”媽媽讓我和弟弟坐，我沒坐，讓媽媽抱著弟弟坐下來。

　　可當(dāng)我們都下車了，那位讓坐的阿姨還沒下車。啊！愛心傳遞！無私奉獻(xiàn)！

傳遞愛心作文3

　　9月30日的早上，空氣格外清新，燦爛的陽光照耀在大地上，馬路兩邊擺滿了一盆盆五顏六色的鮮花。我和仲中妮、曹仁杰一起跟著媽媽去南苑四里的.敬老院里看望那里的爺爺奶奶。

　　走進(jìn)敬老院，我看見一群爺爺奶奶在看京劇。看著看著，他們也情不自禁地蹬蹬腳、甩甩袖子、揮揮手，跟著輕輕地唱了起來。我很好奇，心想：真是一群可愛的老人。我們?nèi)齻�(gè)開始分工行動(dòng)，我輪到分糖。我拿出兩粒糖，遞給一位老爺爺，鞠了個(gè)躬說：“老爺爺您好，國慶節(jié)快樂！”那位老爺爺咧開嘴，笑著對我說：“小朋友，謝謝你！”

　　分完糖果，我們開始表演節(jié)目了。爺爺奶奶坐在凳子上，我站在他們面前，唱起了《歌聲與微笑》：“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”爺爺奶奶拍著手為我打節(jié)奏。我剛唱完歌，他們就熱烈鼓掌。走出敬老院，爺爺奶奶們的笑聲還在我耳邊回響。我想：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變得更美好！

傳遞愛心作文4

　　三月，春暖花開，陽光明媚，迎著“吹面不寒楊柳風(fēng)”，我早早的拎著準(zhǔn)備捐贈(zèng)的兩件衣服走向?qū)W校。路上，我遇見了許多小學(xué)生嗎，他們有的背著一個(gè)大包袱，有的拎著一個(gè)大包，一個(gè)個(gè)累得氣喘 吁吁，滿頭大汗。

　　當(dāng)我們來到教室門口時(shí)，只見講桌上整整齊齊地?cái)[滿了衣服和書本，這些東西大約有半米高。而我的座位上還有一大堆人在那里登記捐贈(zèng)的衣服。這時(shí)只聽見魏旭聰報(bào)道：“12件衣服。”我心里想： 魏旭聰拿了那么多，早知道的話我也多拿點(diǎn)了。

　　我登記完要捐贈(zèng)的衣服后，便去數(shù)學(xué)老師那里交數(shù)學(xué)作業(yè)，當(dāng)我走進(jìn)辦公室時(shí)，嘴巴立刻變成了“O”形，因?yàn)檗k公室的.桌子上堆滿了衣服。大家熱情可真高啊！

　　就在我剛交完作業(yè)時(shí)，聽見校長通過廣播讓我們?nèi)ゲ賵黾�合。集合后，谷校長表揚(yáng)了四（3）班的同學(xué)，因?yàn)樗麄冊谘b捐贈(zèng)的衣服的箱子上貼上了一張張愛心卡，卡上寫上了祝福的話語：“愛心陪伴我們 成長”“生在同一片藍(lán)天下，我們永遠(yuǎn)是朋友！”“親愛的朋友，祝你們幸福、快樂！”……此時(shí)我想：假如貧困山區(qū)的小學(xué)生收到這樣的愛心卡，心里一定會(huì)感覺十分溫暖。

　　今天的捐贈(zèng)衣物這個(gè)活動(dòng)，讓我感受到了全校同學(xué)的愛心，以后我們還會(huì)幫助那些貧困的學(xué)生。

傳遞愛心作文5

　　愛，能夠是父母對兒女的愛；能夠是兒女對父母的愛；能夠是朋友對朋友的愛。可是最無私的，是人與人之間的愛心。

　　有一次，我看見一個(gè)小女孩在澆花坪的噴水器旁邊經(jīng)過，不細(xì)心被淋了一身水，全身凍得直發(fā)抖。這時(shí)，一位好心的'叔叔毫不猶豫地把身上的外套脫下，披到小女孩的身上。

　　我對這事的感觸很深。因?yàn)樯鐣?huì)上正需要這樣的人，如果人人都有一個(gè)純真的愛心，那是這個(gè)社會(huì)將是多么完美。我想：我應(yīng)當(dāng)將這樣的愛心傳遞下去。

　　于是，我就學(xué)著那位叔叔一樣，傳遞著愛心：一天，我在上學(xué)的路上看到一個(gè)一年級的小同學(xué)哭了，我詢問后得知，是他的筆記本丟了。我也是毫不猶豫地把我自我的新筆記本拿出來，送給了他。他跟我說了聲多謝，我說，不用謝，只要你多幫忙別人就行了。

　　愛心，能夠是在別人需要幫忙時(shí)伸出援手；能夠是在別人危難之際挺身而出；也能夠是在別人有不幸時(shí)給予一點(diǎn)支持。

　　愛心，在生活的每一個(gè)地方都有體現(xiàn)，能夠是在別人淋雨時(shí)給她披件衣服的時(shí)候；能夠是在別人受到壞人威脅見義勇為的時(shí)候；能夠是在給地震受災(zāi)人民捐款的時(shí)候。

　　愛心其實(shí)無處不在，讓我們一齊歡樂成長，傳遞愛心吧！

傳遞愛心作文6

　　下午放學(xué)后，突然下起了瓢潑大雨。看著身邊陸陸續(xù)續(xù)回家的同學(xué)們，張麗的心情像這烏黑的天空。唉，沒人送傘，我只能冒雨回家了！張麗沖出教室，冒著大雨往回家的路上跑去。剛跑出校門不遠(yuǎn)，就聽見有人在叫她：“張麗，等等我！”張麗扭頭一看，原來是劉老師。劉老師披著雨衣，跑到張麗面前，問：“怎么冒著雨回家呢？”張麗輕聲說道：“我的爸媽都到外地打工去了，奶奶生病了，不能來接我所以……”劉老師二話沒說，馬上把自己的`雨衣脫下去，給張麗披上，說：“喏，給你。”“可是那是您的……”。

　　“沒關(guān)系，老師是大人，淋點(diǎn)雨沒事”。張麗穿上雨衣，流著眼淚說：“謝謝老師！”劉老師笑著說：“傻孩子，別哭！”“好奇怪，怎么雨一下子停了呢？不對呀，雨還在下呢，可我怎么沒淋到呢？”劉老師很納悶，回頭一看，只見王明正為自己撐著雨傘避雨呢！老師說：“王明，老師沒事，你回去吧。”“不，您可以這樣做，那我也可以！”王明堅(jiān)持說。老師聽了，感到很欣慰，說：“王明，你真是個(gè)好學(xué)生！”于是三人繼續(xù)在雨中前進(jìn)。

傳遞愛心作文7

　　“上車?yán)采宪嚴(yán)玻�由宿羊山�?zhèn)開往徐州的班車要開車?yán)玻　敝灰娨晃恢心昱�售票員拿著喇叭廣播著。一大群人急急忙忙地趕過來上車。這時(shí)，遠(yuǎn)處的一名小伙子，手里拿著一張與眾不同的“車票”也趕了過來。與其說他手中的是車票不如說是一張免費(fèi)乘車卡。

　　說起這張“車票”是怎么來的呢？還有一段動(dòng)人的故事呢。原來，這名小伙子名叫魏賢夫，家住宿羊山鎮(zhèn)是來徐州看尿毒癥的，病痛折磨著他，醫(yī)藥費(fèi)也讓他不堪重負(fù)。魏賢夫是一位農(nóng)民，靠種地為生。自從他得了這個(gè)病后，地也種不成了，把家里能賣的`都賣了，親戚親屬們能借的錢都借了，家徒四壁，現(xiàn)在只剩下一筆龐大的債務(wù)了。韓梅是班車的承包人，當(dāng)她了解到這個(gè)情況后，主動(dòng)為魏賢夫提供免費(fèi)班車。韓梅日復(fù)一日，年復(fù)一年地為魏賢夫免費(fèi)送行，風(fēng)雨無阻，這一送就是七年。魏賢夫仔細(xì)算了一筆帳，七年來韓梅給她所免的車費(fèi)達(dá)二萬多元。這件事被《都市晨報(bào)》、《新華日報(bào)》等多個(gè)媒體報(bào)道，人們都大力支持韓梅的善舉，許多車隊(duì)都紛紛效仿，這種愛心在韓梅的帶動(dòng)下不斷的在傳遞下去。

　　愛心車隊(duì)發(fā)出的溫暖陽光撒在魏賢夫的身上，也溫暖著每一個(gè)人的心靈。

傳遞愛心作文8

　　凜冽的寒風(fēng)“呼呼”地刮著，仿佛要把這座城市掀翻。路旁的樹被風(fēng)打折了腰。不一會(huì)兒，外面“嘩啦啦”地下起了雨。

　　商店門邊的.角落里，蜷縮著一個(gè)乞丐。頭發(fā)亂蓬蓬的，衣服有些破舊，兩只手擁在袖筒里，臉色已凍得發(fā)紫。他剛要推開門，手又縮回去了，他重新蹲在門口。這時(shí)，售貨員看見了，把門輕輕推開，對他說：“天氣這么冷，進(jìn)來暖和暖和吧！”

　　乞丐睜大他那雙有點(diǎn)渾濁的眼，望了望售貨員，怒了努嘴，沒吱聲。

　　“一定餓了吧，這么冷的天。真可憐。”售貨員邊說邊進(jìn)了里屋。

　　“這是送給你的。”說著，從柜臺(tái)上取下好幾個(gè)面包遞給了他，“吃吧，別客氣！”乞丐伸出黑乎乎的手，接過了面包。三下五除二地很快把面包吃光了。

　　不知什么時(shí)候風(fēng)停了，雨住了。也不知乞丐什么時(shí)候走了……

　　幾年過去了，乞丐變成了富翁。一天，他看到了一個(gè)衣衫襤褸的男人坐在街頭痛哭，原來他的妻子久臥病床，可是沒錢治病。圍觀的人們紛紛伸出援助之手。富翁把一沓百元大鈔遞給了那個(gè)男人，男子感激不盡。他拖著疲憊的身子回到醫(yī)院，他發(fā)現(xiàn)妻子睡著了，他喃喃自語：“妻子，你終于有救了！”

　　男人妻子的病終于治好了。這位妻子正是幾年前的那個(gè)售貨員……

傳遞愛心作文9

　　行走在生命的道路上，我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚(yáng)？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？

　　也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過你的人；用坦誠的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛回報(bào)社會(huì)，用真心幫助他人。

　　叢飛沒有得到受助者的`回報(bào)，只能說明那個(gè)受助者太過于自私，并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當(dāng)叢飛住院治療不是有很多好心人來幫助叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì)喚醒更多的人去幫助別人嗎?

　　因此,幫助別人，就是幫助自己,記住別人的幫助,就是學(xué)會(huì)幫助別人.

　　人生是一趟苦旅,用愛的大傘撐起,裝著我們共同的感動(dòng),盛著我們和、共同的歡笑.愛需要復(fù)制,愛心需要粘貼.

　　我相信,滴水之恩也能得到涌泉相報(bào).

　　我相信,只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將會(huì)變成美好的人間.

傳遞愛心作文10

　　今天是父親節(jié)，小丁的爸爸把在鄉(xiāng)下的'爺爺接到家，便匆匆地去買了一大袋的菜，回到家里，連忙給爺爺?shù)股弦槐�龍井茶，把爺爺扶到沙發(fā)上，打開電視，對爺爺說：“爸爸，您在這看會(huì)兒電視，我去燒菜了。”說完便飛快地跑向廚房，生怕爺爺餓著了。

　　忙了整整一個(gè)上午，豐盛的午餐就出鍋了。家人圍坐在桌邊，有說有笑地吃了起來。

　　小丁看到盤中一只又大又香的雞腿，伸手就想夾，正在這時(shí)，爸爸眼疾手快，把那只雞腿夾了過去。小丁又生氣又奇怪想：平時(shí)爸爸對我可好了，今天怎么一點(diǎn)也不讓我了呢？正當(dāng)小丁驚奇的時(shí)候，爸爸恭恭敬敬地夾著雞腿對爺爺說：“爸爸，您辛苦了，這塊雞腿給您補(bǔ)補(bǔ)身子。”爺爺聽了，開心地說：“有這樣一個(gè)孝順的孩子，我就心滿意足了。”爺爺轉(zhuǎn)過頭，看著小丁一副饞樣，笑著對小丁爸說：“不過我的孫子想要吃雞腿，我就給他吃。”小丁接過雞腿，開心地說：“爺爺最疼我了。”爸爸瞪了小丁一眼，好象在說：“這雞腿你不能收下。”正當(dāng)小丁想吃得時(shí)候，心想：今天是父親節(jié)，我要把這個(gè)雞腿給爸爸吃。于是便跑到爸爸面前，對爸爸說：“給你吃。”大家都笑了。

　　這個(gè)愛心雞腿在家里傳遞著。

傳遞愛心作文11

　　遠(yuǎn)方的小朋友們，你們好！我是烏魯木齊市第二十二小學(xué)二年級一班的李燦同學(xué)。二十二小學(xué)是一個(gè)很美的學(xué)校，校園里有美麗的花磚，綠綠的草坪，非常的美麗。

　　我知道你們在震驚中外的大地震中失去了美麗的家園和和我們學(xué)校一樣美麗的學(xué)校，但是在國家和政府的關(guān)懷下，在所有有愛心的人們的幫助下，你們一定還會(huì)建成比以前更美麗的家園和學(xué)校。

　　今天我送給你們一本我最喜歡的書《小笑話大百科》，這本書是我在“故事大王”比賽中獲得一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。此書是以笑話的`方式來表現(xiàn)知識(shí)的，我從這本書中學(xué)到了許多知識(shí)，比如第38頁的“幸好沒住在局部”讓我明白了“局部”是什么意思。希望你們看了這本書也能和我一樣有同樣的收獲。

　　祝你們早日住進(jìn)美麗的家園和學(xué)校！讓我們共同好好學(xué)習(xí)，天天向上！

傳遞愛心作文12

　　我是個(gè)小學(xué)生，在我們的班里有一個(gè)貧困生，她的父母先后去世，家里只剩下她和奶奶相依為命。她的名字叫李依靜。雖然她家境不好，但她仍很樂觀，整天都笑瞇瞇的。她學(xué)習(xí)很好，是我最好的朋友。

　　有一次放學(xué)，我和她結(jié)伴而行，我們剛走到馬路中央，突然一輛大卡車橫沖而來，李依靜為了保護(hù)我，擋在我的前面，“怦”，李依靜倒在了車輪旁，頓時(shí)渾身鮮血淋淋，而我卻一根毫毛也沒傷著。我在旁邊大喊：“李依靜！”喊完后我頓時(shí)淚流滿面。而大卡車連停都沒停，肇事司機(jī)逃走了。我急忙去找大人幫忙，他們把李依靜送到了醫(yī)院。

　　回到學(xué)校后，我急忙組織同學(xué)為李依靜捐款，我在廣播室把李依靜的家庭和受傷情況描述了一遍，同學(xué)們都十分同情，到了第二天中午，全校籌足了五萬四千元錢，我們把募捐的.錢交給了醫(yī)院。李依靜哭著對我說：“我是粉碎性骨折，需要截肢，我不想活呀！”我們鼓勵(lì)她說：“你要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。”在她手術(shù)以后，我們班的同學(xué)輪流到學(xué)校護(hù)理她，熱心的家長還為她送飯。……三個(gè)月后她終于痊愈出院了。

　　通過這件事，讓我深深體會(huì)到：人人只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將會(huì)變成美好的人間。

傳遞愛心作文13

　　從幼兒園，我參加過很多很多的愛心捐款。但這一次讓我十分感動(dòng)。

　　在一個(gè)涼爽的早晨，我走著歡快的步伐進(jìn)入教室，正好看到大家爭先恐后的`一個(gè)一個(gè)伸著手想要第一個(gè)交錢。而我已不想一個(gè)人，就隨著“大隊(duì)人馬”伸手捐錢。

　　這時(shí)，涌來的人“堆”(還沒有堆成人堆啦!)里出現(xiàn)了一個(gè)矮小的同學(xué)，我乍眼一看。呀!是趙昊。只見他伸出手把錢給了尚老師。老師一看是一張一百元!這時(shí)我才知道二十元只是微小的一筆 ，老師小聲說 ：“趙昊，你不用拿這么多的，要不就捐二十元吧!”趙昊吞吞吐吐的說：“不了，太少了。” 老師又說：“那!三十元吧”。趙昊一邊說一邊搖頭“不，還是有點(diǎn)太少了!”老師說： “那四十元吧因?yàn)橐呀?jīng)很多了!”趙昊這才勉強(qiáng)的說：“哦，那好吧!”但是我知道趙昊很想都捐了。我暗暗發(fā)誓一定要向他學(xué)習(xí)呀!其實(shí)讓我感動(dòng)的不是那百元大鈔，而是他那一顆無私的心。

傳遞愛心作文14

　　在城市的我們，有沒有想過在大山中的某個(gè)角落，坐落著一棟學(xué)校。那里的學(xué)生每天都要走幾個(gè)小時(shí)崎嶇泥濘的山路到達(dá)學(xué)校。路上也許會(huì)摔傷，也許會(huì)絆倒，他們也會(huì)堅(jiān)持的爬起來…… 在班上老師的組織下，我們班開展了為某希望小學(xué)捐贈(zèng)衣物及學(xué)習(xí)用品。剛到家，我就和媽媽說了這件事，讓他幫我尋找我穿不下的衣服。我自己去找用不著的.學(xué)習(xí)用品。

　　打開裝學(xué)習(xí)用品的盒子。呵!好多用不著的啊!一年級用的計(jì)數(shù)器，二年級學(xué)鐘時(shí)用的假時(shí)鐘……還有膠囊筆、筆記本、尺子等等。不一會(huì)，我就找出了一口袋。媽媽也收拾出了衣服一大袋。我一看，哎呀——真是什么都有，筆、本子、舊的襯衫、短袖…… 同學(xué)們都帶了許多東西，如書、書包、文具、衣物等等。大家?guī)У臇|西堆在了一起堆成了一座小小的“口袋山”。大家都看著自己的成果笑了，大家笑得那么開心，笑得那么燦爛……

　　一包包帶著我們愛心的包裹，那些學(xué)生們一定非常開心。讓我們將愛心傳遞，讓他們得愛心之暖。

傳遞愛心作文15

　　第七屆書香班級全營養(yǎng)閱讀。愛讓我從一本本書中感受到了這愛的真諦。現(xiàn)在活動(dòng)已落下帷幕，可是全營養(yǎng)閱讀還在繼續(xù)引領(lǐng)我們將愛心傳遞，把書分享給貧困山區(qū)的孩子們。

　　用你一本書，打開我的窗。這幾天，校信通號(hào)召書香班級為貧困山區(qū)的`孩子們捐書，看，博友們你捐2本，我捐3本，他捐5本大家都踴躍地將自己的愛心獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子們。

　　今天下午，我也忙著從書柜里翻找，想找?guī)妆竞脮�捐給貧困山區(qū)的孩子們。捐什么書好的？看著我那滿滿的書架，我一臉茫然。媽媽過來說：把你最喜歡看的書捐獻(xiàn)出來嘛。這時(shí)，我的眼睛注意到了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列，這套書寫得十分有趣，曾讓我愛不釋手，小城說雨老師也曾給大家介紹過這套書。取下來一看，還蠻新的，就選了其中最好看的5本裝到了袋子里。

　　我拿著這五本書和媽媽來到郵局，可到了郵局才發(fā)現(xiàn)忘記帶盒子了。怎么辦？難道還要再跑回家去取盒子？郵局的工作人員給我們出了一個(gè)主意，讓我們?nèi)ヅ赃叺膶毦壭瑯I(yè)里找個(gè)空鞋盒來裝書。媽媽聽了后，立馬吩咐我去找鞋盒。

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