手拉手獻愛心作文3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的手拉手獻愛心作文，歡迎閱讀與收藏。

　　手拉手獻愛心作文 篇1

　　前年4月，青海玉樹發(fā)生了大地震，在學(xué)校大隊部的號召下，我們開展了一份棉衣，一份情的愛心活動。

　　回到家，我就趕快跑到媽媽跟前說：媽媽，我要找棉衣，捐給玉樹小朋友。好！媽媽幫你，你來挑哪件合適。我打開衣柜，把裝衣服的箱子都搬出來，一件一件仔細(xì)地挑選著。這件紅的有點臟，那件白的有點舊，這個太薄了啦！那件又沒有帽子我小聲嘟囔著，打開了另一只箱子，忽然，我眼前一亮，抽出了一件羽絨服。

　　嘿，這件不錯既干凈，看起來又暖和！看起來很暖和。我仔細(xì)端詳起這件衣服。它是淡橙色的，上面縫著一只可愛的小袋鼠，睜著好奇的大眼睛，帽子上還有一圈毛絨絨的邊，摸起來軟軟的，我一見就喜歡上了。穿在身上試了試，嘿，又暖和又輕巧。再把帽子戴上，毛邊貼在臉上，真舒服啊！就這件了。我趕緊用手把它拍了拍，疊平整。然后小心翼翼地放進一個干凈的'袋子里。

　　最后，我用彩紙剪了一個紅色的桃心，在上面寫上：手拉手，心連心！小心地把它塞進衣服的口袋。

　　第二天一早，我把它交給了老師，看著它被裝進大口袋里，用紅絲帶系好，我好高興！玉樹小伙伴終于可以過一個溫暖的冬天了！

　　手拉手獻愛心作文 篇2

　　去年，也就是上學(xué)期，學(xué)校大隊部組織五年級部分人去當(dāng)涂縣圍屏中心小學(xué)開展手拉手，獻愛心活動，并將全校同學(xué)捐贈的20xx多本八成新的書和他們的.愛心帶過去。我也有幸成為其中一員。

　　那是一個星期三的上午，萬里無云。驅(qū)車一小時左右（路上被交警堵了半小時），便到了圍屏中心小學(xué)。小學(xué)臨湖，一進校門，中間是花壇，兩邊都是教學(xué)樓，再遠(yuǎn)一點是操場，操場后面就是食堂。

　　我們班排著整齊的隊伍走進了501班（右邊教學(xué)樓）聽課。他們正在學(xué)方程。我坐在副班長周星星的旁邊。講完課后，女老師請我們發(fā)言，繼陳夢婷之后，我便勇敢的舉起手，走上講臺，大家給予我熱烈的掌聲。我參加過英語風(fēng)采大賽，對這見怪不怪了。

　　下課后，我們奔赴601班舉行的贈書儀式。首先由601班長和陳夢婷演講，然后舉起寫著20xx本愛心書屋。的牌子，然后互相交流。我認(rèn)識了周星星

　　愿以后這樣的活動越多越好。

　　手拉手獻愛心作文 篇3

　　今天，天氣晴朗，是個陽光燦爛的好日子，也是個十分特殊的日子。因為今天，我們學(xué)校大隊都要舉行大型的`手拉手，獻愛心義賣活動。

　　聽到廣播后，同學(xué)們紛紛沖出了教室的大門，爭先恐后地來到操場上。操場上可真熱鬧啊！各種各樣的義賣品擺滿了一大半個操場。有活靈活現(xiàn)的小狗和小熊，有一架閃閃發(fā)亮的玩具飛機，還有學(xué)習(xí)用品和漫畫圖書等等，各種各樣的義賣品應(yīng)有盡有，我好像走進了百貨超市。

　　大家你擁我擠，各自挑選自己喜歡的東西。我挑選了文具用品和漫畫圖書。這些物品雖然也可以在大商場買到，但在這里買有不同的意義，因為這些義賣品是同學(xué)們捐出來的，我們再把它們買回去，賣得的錢用來幫助貧困地區(qū)生活上有困難的小朋友。

　　只要人人都獻出一點愛心，就會讓有困難的小朋友得到幸福。

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