愛心的作文

時間：2023-06-10 14:00:57 愛心我要投稿

【推薦】愛心的作文錦集7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的愛心的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】愛心的作文錦集7篇

愛心的作文篇1

　　今天的天空像海一樣湛藍，白云像似一只只小綿羊在天空上奔跑，我們的心情如同這小綿羊一樣歡快，我們等啊，盼啊，一年一度的學校愛心義賣終于到來了。

　　看，寧靜的操場上人山人海，熱鬧非凡，像一家家跳蚤市場一樣沸騰起來。同學們有的賣玩具，有的賣文具，還有的賣汽車呢，賣的東西可真是五花八門，琳瑯滿目。各班的叫賣聲連綿不斷，吆喝聲，一浪高過一浪。有的攤位人來人往，生意興隆，有的“售貨員”喊破了嗓門也沒人搭理。當“顧客”的同學們這家看看，那家瞧瞧，看到自己喜愛的好東西，不忘貨比三家，討價還價。（總場面寫得不錯哦。）

　　該輪到我當“顧客”大搜索了。我挨家挨戶地看了看，沒有發現我特別喜愛的東西，就在我有些失望的時候，我突然看見一個可愛的布娃娃，“10元”。攤主笑著對我說，我毫不讓步地回答她：“太貴了。”轉身假裝要走，她卻說：“那……那就8元吧？”“好！”我爽快地答應了，買了下來。接著我又發現了許多好東西。“顧客”們不斷地買，買得興致盎然，“售貨員”們不斷地賣，賣得興高采烈。

　　“當當當”換班了，該輪到我當值班員了，我拿起一本精美的'書本大聲喊道：“快來買啊，快來買啊。”這招還真靈，一下子招引了許多的客人，一個姐姐問我：“小妹妹，這個手表怎么賣啊？”“15元。”我脫口而出。“能賣便宜些嗎？”我猶豫了一會兒說：“那，那就十三元吧！”“好。”我們一手交錢，一手交貨。我終于做成了一筆生意，心里樂開了花。就這樣，我越賣越起勁，嗓門喊得愈來越高。大家帶著收獲，滿載而歸。操場上久久回蕩著快樂的歡聲笑語。

　　這是一次令人難忘的義賣活動，它承載著我們對災區的愛心，將帶去我們的祝福與希望。

愛心的作文篇2

　　六一兒童節那天，我早早地出了家門，天空像海一樣湛藍，一朵朵白云露出了燦爛的笑臉，仿佛在迎接令人激動的義賣活動。我們這次義賣的目的是為玉樹的小朋友捐贈學習用品。

　　同學們早早地來到操場，有的在南小院布置展位，有的在掛橫幅，還有的`在來來回回搬運義賣物品，我們的愛心超市很快就布置好了。站在操場上一眼望去，三十多個超市像士兵一樣整整齊齊排著隊，一動不動站在那里，同學們也在著急地等待老師的口令。當老師一聲令下：“義賣開始！”操場上立刻沸騰起來，瞧！琳瑯滿目的商品擺滿了各個攤位，操場上人頭攢動，叫賣聲、砍價聲，聲聲入耳，真是熱鬧非凡。

　　我們班一開始人山人海，開門大吉，但不一會“顧客”卻被五班的叫賣聲吸引了過去，我急中生智，想到一個好辦法“降價”。于是，我拼命的大喊：“所有商品五元大甩賣啦！”話音剛落，無數個小朋友像離弦的箭一樣直奔我們班，“售貨員們”應接不暇，真希望能長出三頭六臂來，不一會，我們班的商品就被一搶而空。我們累得滿頭大汗，可心里美滋滋的。雖然我忙得連購買物品的時間都沒有，但我體驗到了售貨員的快樂。

　　時間仿佛流水一樣，義賣結束了。操場上又恢復了往日的寧靜。

　　我奉獻愛心，收獲快樂！

愛心的作文篇3

　　用愛心譜寫童趣的樂章邱綿綿有人把教師比做蠟燭，有人把教師比做春蠶，有人把教師比做園丁。在幼教崗位上默默耕耘10多年的我卻認為，作為一名幼兒教師，最根本的一點就是甘當“護根使者”，心中要有孩子，心中要有愛。孩子們有著敏感而多情的心靈，他們需要教師的愛，更需要教師的了解和尊重，不了解不尊重幼兒，教師的愛便失去了具體內容的依托，它將會變成一張空頭支票。身體有缺陷的孩子，他們的心理往往脆弱且敏感，他們最怕異樣的眼光，更需要我們能以一種平等的心態來對待他們。少鵬是我們班一個手部特殊的孩子，入園那天，看到他那只特殊的左手，我的心一下揪緊了，為了讓少鵬覺得他跟別的小朋友沒有什么不同，能夠平等地融入集體當中，我沒有表現出任何的驚訝，只是平靜地把他介紹給其他小朋友，對他特殊的地方只字未提。但是孩子們還是很快發現了他與別人的不同。那是在排隊的時候，與少鵬拉手的昱錚正巧拉到了他的左手，他立刻喊起來：“老師，少鵬的手有6個手指頭，跟我的手不一樣!”聽到喊聲，小朋友們紛紛轉過頭來看著少鵬。少鵬滿臉通紅，把頭埋得低低的。看到此景，我立刻拉著他倆的小手讓他們倆交換一下位置，讓昱錚拉著少鵬的另一只手，并故意輕描淡寫地說：“少鵬的小手可能干了，他一生下來就是這樣的。”由于我平靜的神態和語氣，少鵬的手沒有再引起幼兒特別的關注，一場小小的風波被輕輕地化解了。從那以后，再也沒有一個小朋友歧視他，笑話過他。1我認識到作為一名幼兒教師，愛孩子、尊重孩子，不僅僅表現在“蹲下來”與他們說話這樣的形式上，更需要教師站在孩子的角度上，充滿愛心的去考慮孩子問題，只有這樣，才能真正走進孩子的心靈，成為孩子的`朋友。記得有一次，我從家里帶了一個玩具娃娃到幼兒園給孩子們玩。這個可愛的玩具娃娃能一邊唱歌，一邊搖頭晃腦，逗得孩子們直樂。集中活動時，為了不影響孩子的學習，我把玩具娃娃放在柜子里。準備吃點心了，我組織孩子到盥洗室洗手，突然，安琪從

　　活動室跑過來尖聲叫著：“邱老師，黃鈺鈞把你的玩具娃娃弄壞了!”我急忙走回活動室，只見地上扔著娃娃的衣服、帽子、電池掉了，娃娃身體內的電線都被扯斷了。孩子們安靜地圍在一旁，闖了禍的黃鈺釣正遠遠地靠在墻角，害怕地將頭縮到脖子里。我壓住自己的怒氣，走過去輕輕地問他：“你為什么把玩具娃娃弄壞了？”他垂著頭小聲地說：“我想知道玩具娃娃為什么會唱歌，頭還會搖來搖去的……”聽了鈺鈞的話，我想，幼兒對不知道而又感興趣的事想方設法去探究、去了解，這份好奇心、這種探索精神，恰恰是應該提倡，應該保護的呀!于是，我拍拍他的肩說：“你先去洗手吃點心吧，一會兒咱們一起來看看玩具娃娃為什么能唱歌，頭還會搖來搖去，好嗎？”鈺鈞點了點頭。后來，我和小朋友一起把玩具娃娃裝好，在裝的過程中，孩子們明白了玩具娃娃為什么能唱歌，頭還會搖來搖去了。

　　童年是美好的，童心是可愛的，童真是可貴的。記得剛參加工作不久，有一次，我站在高凳上掛圖片，不小心一腳踩空摔了下來，疼痛使我趴在地上一動不動，連話都說不出來，孩子們忽地圍上來，七嘴八舌地叫著：“邱2老師，邱老師，你怎么了？”這時，有一個孩子喊道：“邱老師可能快死了，快來救救她呀!”有幾個孩子跑到隔壁班去大喊大叫：“邱老師摔倒，快死了。”看到孩子們剛才那急切的表情，我又感動，又好笑。第二天，當我忍著疼痛走進活動室時，孩子們圍過來，爭著問：“老師，還疼嗎？”“老師，我給你倒一杯溫開水好嗎？”“老師，我給你捶捶背吧!”看到他們那認真、可愛的模樣，我胸中熱潮翻涌，眼前頓時模糊了。作為一名母親的我，更能理解平時小朋友家長的千叮嚀萬囑咐。現在班上4歲的孩子實在太小，生活閱歷淺，自理能力差，更需要老師猶如母親般的關懷和呵護。當剛入園的孩子哭著要媽媽時，我總是把他擁入懷里，變著戲法逗他樂，轉移他的思念情緒；當孩子頭發亂了，我為他梳理得整整齊齊；當發現孩子指甲長了，我為他修剪指甲；當孩子午睡時，我守候在孩子們身旁，一次次為他們蓋上被蹬掉的被子；當孩子有嘔吐或拉大小便在衣服時，我毫不猶豫地為他換洗干凈。我做這些時并不想換取什么感激和贊譽，只是想讓每位家長都知道他們的孩子在我心里一樣也是至關重要的。年年如斯，日日如斯，從來不敢怠慢，從來不生厭倦，也從來沒有半絲半縷對選擇幼兒教師事業的悔意。每天我用愛撥動孩子們心靈的七弦琴；用心感受孩子們純真的笑容；用心聆聽孩子們稚嫩的聲音。讓愛的種子生根、發芽。我愿這樣牽著孩子小小的手邁向明媚的明天!

愛心的作文篇4

　　有一句歌詞唱道：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”我特別喜歡這句歌詞。因為它道出了我們的心聲。唱出了每個人的渴望。

　　現實生活中，獻愛心的人越來越少了，然而我們的生活多么需要你奉獻的愛心。請同學們把丟失的愛心找回來，讓愛灑滿人間，讓世界變得更美好。

　　每一次放學回家。我們都要經過一段很陡的山路，騎著自行車上去是不可能的，我們每到了這段路都要吃力地推著車子爬上去。每次爬上山頂都要累得氣喘吁吁，滿頭大汗。有一天下午放學。我和我的好朋友像往常一樣一起往家走，一邊走一邊聊，不知不覺爬到了半山腰，我們回頭往山下不經意的一看。我的好朋友大喊道：“看，一個老爺爺推的三輪車多累，都推不動了。走咱們幫幫他吧！”我定睛一看，不是怎么，三輪車上裝了老高老高的收來的廢紙箱等東西，一走就搖搖晃晃，車輪子在崎嶇不平又陡峭的山坡上寸步難走，簡直就是一動不動。盡管老爺爺身子彎到了地面，一手抓住車把一手用力拉著車廂，可是車子像一頭倔強的牛，就是不走。看看我們好不容易爬到了山腰，離老爺爺還好遠，筆陡的山路看了都打怵，更別說再折回去，我便說：“不干你的事，不用管，天快黑了，快走吧！”可是我的好朋友，早已經放下車子，一溜煙的跑了下去。突然我想起了趙本山小品里的一句話“都是生活在一起的兩口子，差別怎么這么大呢？”我們都是一個班的好朋友，差別也很大嗎？不行。于是我迅速放下車子。忘記了疲勞。忘記了地上到處絆腳的石頭，忘記了太陽西沉。風也似地跑向老爺爺。我們兩個使出了渾身的力氣用力推車。車子終于拗不過我們堅強的毅力，頑強的拼搏，車子緩緩啟動了。一步兩步三歩……車輪滾過一道道溝,碾過一塊塊石頭,慢慢地,慢慢地終于爬到了山頂。這時我們的衣服早已浸滿了汗漬，頭發打成了綹，晚風吹來，清新涼爽，舒服極了。夕陽的余暉映紅了老爺爺滿臉的笑容。老爺爺感激的從兜里拿出皺巴巴的幾元錢要送給我們作為酬謝。可是我們說您的燦爛笑容就是對我們最大的獎賞。

　　愛心，讓我們欣賞到了世界上最真誠最甜蜜的笑臉，讓我們感受到了世間最幸福的感情，讓我們擁有了最美好的`生活、心情。愛心猶如一把火能把堅硬的冰融化。愛心猶如一把鏟能把痛苦斬草除根。愛心猶如一場春雨可以滋潤大地上所有生靈。讓我們一起伸出愛的雙手共同奉獻我們的愛心，愛滿人間。

　　有一句歌詞唱道：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”我特別喜歡這句歌詞。因為它道出了我們的心聲。唱出了每個人的渴望。

　　現實生活中，獻愛心的人越來越少了，然而我們的生活多么需要你奉獻的愛心。請同學們把丟失的愛心找回來，讓愛灑滿人間，讓世界變得更美好。

　　愛心，讓我們欣賞到了世界上最真誠最甜蜜的笑臉，讓我們感受到了世間最幸福的感情，讓我們擁有了最美好的生活、心情。

　　愛心猶如一把火能把堅硬的冰融化。愛心猶如一把鏟能把痛苦斬草除根。愛心猶如一場春雨可以滋潤大地上所有生靈......

　　讓我們一起伸出愛的雙手共同奉獻我們的愛心，讓愛滿人間。

愛心的作文篇5

　　愛心無處不在，我們只是缺少發現愛心的眼睛，愛心可以在不經意間播種，愛心的力量是無窮的。

　　記得我們的班主任老師，給我們講了一個關于潘明繼醫生的故事：在以前，福建有一個醫生叫潘明繼，在家人的支持下，潘明繼在家免費給病人義診，潘明繼在家看病的事悄悄在醫院里流傳開，找上門的病人從一開始的每天幾個增加到幾十個，他們三十平米的家變成了一個全年無休的診室，病人進進出出絡繹不絕。就在一個狂風暴雨的晚上，有一個從鄉村來的人找潘醫生看病，因為他們的兒子發高燒不退，找到潘醫生家后，他的`徒弟開了門說，醫生還沒有回家就讓他們離開了，潘醫生回家后，徒弟把這件事告訴了他，潘醫生非常生氣，責怪徒弟沒有把他們留下，說病人從鄉村下，不熟悉這兒，來了就該把他們留下，等他回來給孩子治病，潘醫生讓徒弟出去找他們回來，終于在一個屋檐下找到了那一家人，潘醫生及時地為孩子治好了病，潘醫生的愛讓孩子恢復了健康。

　　在以前我讀順河小學的時候，學校組織為貧困山區的孩子捐款，我只捐了2元錢，回到家里后，我告訴媽媽，媽媽說我捐得太少，又讓我拿出零花錢再捐10元。因為媽媽有愛心，她也告訴我也要有愛心，這是愛心的傳遞。

　　愛心就像一顆種子，會在不經意的時候播種，就會生根發芽，就會在別人有困難時伸出援手，潘醫生的愛讓病人恢復健康，媽媽在我心中播下一顆愛的種子，愛心的力量將匯聚成愛的海洋，讓彼此感到溫暖，愛心的力量是無窮的。

愛心的作文篇6

　　我的數學老師是穆老師。她還是我們的班主任。她個子高高的，身子瘦瘦的，很有精神的樣子。

　　記得有一次，有一個同學的媽媽去世了，他爸爸打電話給穆老師。穆老師了解到原來是孩子的媽媽得了癌癥，要花費很多醫藥費，她怕影響孩子的學業，所以就跳樓自殺了，非常慘。穆老師非常感動，就號召大家捐款。從這件事我知道穆老師是多么的有愛心和關心同學。

　　每次考試我們班都有很多同學得一百分，我也希望自己能得一百分，穆老師更希望我得一百分。她在我的成績單上寫道：相信自己，一百分離你不遠了！在她的關心下，終于，我拿回了一百分。穆老師又說：“瞧，你是多棒的小子！繼續努力！加油！”穆老師就這樣鼓勵我，讓我的`成績慢慢提高了。

　　穆老師像一只美麗的蝴蝶，她的愛心，讓我覺得她越來越美麗，越來越偉大！

愛心的作文篇7

　　昨天，媽媽接到一條短信，是說：“雅安7。0級地震，房子全部倒塌，很多人遇難或者受傷，他們都需要幫助，所以明天下午舉行義賣活動，把自己的書，玩具，或者學習用品進行義賣，所得的錢全部捐給雅安!”我覺得這次活動很有意義。于是，我認真準備了義賣的東西，有玩具，有圖書，有學習用品，媽媽還給我準備了裝飾品，我把這些東西整理好帶到學校去義賣。媽媽還給我了二十塊錢，讓我可以買一些自己喜歡的東西。

　　今天，我們都帶著好奇與興奮的心情參加義賣活動，活動很熱鬧也很成功，同學們都帶著各種各樣的東西來義賣。我的東西很受同學們的`歡迎，很快我的東西全部義賣成功，我整整義賣了六十多塊錢呢!我沒有用自己的錢買其他人的東西，我把我義賣的收入及媽媽給我的二十元錢統統交給了老師，總共有八十塊錢!等義賣會完了，我們把全班同學的錢都交給楊惠雯姥姥，姥姥和其他家長志愿者數了一下，總共是1226。8，我們一起把錢整理整齊之后，我和雍佳偉把我們班捐的所有收入送上主席臺，學校領導還給我們照相呢!

　　這次義賣活動真有意義，既讓我們感受到義賣的樂趣，又讓我們給雅安獻了愛心，我跟媽媽分享義賣活動的時候，我們都很開心。

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