關于愛心的作文合集9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的愛心的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛心的作文 篇1
此次的六一兒童節(jié)，是一個歡樂的兒童節(jié)。最別出心裁的一個活動就是愛心義賣了。
在義賣的前幾天，我班同學就在吳老師的指揮下，開展了熱熱鬧鬧的籌備工作。準備進行拍賣會，來吸引更多的顧客，籌得更多的錢款獻愛心。通過班中的選拔，我和小翁同學因為口才好，被一致推薦為光榮的拍賣員。
“來來來，五(4)班大拍賣，走過路過，千萬不要錯過……”隨著同學們的吆喝，同學們一窩蜂地進入我班，我班幾乎座無虛席了。我和小翁迫不及待地輪流向他們推薦，一件又一件的好商品都以高價賣出�？墒钱吘姑咳藥У腻X有限，只能買一件就走了。后來人越來越少，只剩下幾位同學了，他們看看四周沒什么人，也就尷尬地挽著手結隊地跑了。
我和小翁我看看你，你看看我，決定改變戰(zhàn)術，把商品全放在桌上，來一個人，就把他拉住，問他要桌上的那件商品，只要出五元就能得到。這個效果果然不錯，我們一連又賣出了不少物品。
最后只有一些小玩意兒無人問津，我們決定使出殺手锏——當起“流動小販”。于是，我們把這些剩余物品加上外場賣不出去的物品都裝在事先準備好的紅箱子里，來到了二年級。
我和小翁先來到二(2)班，“小朋友們，快來看噢，大姐姐給你們帶來了好東西！ ”話音未落，他們班級的同學就把我們圍個水泄不通，我開始滔滔不決地夸起她手中的那只粉紅色的芭比書包：“芭比書包只要5元”。一個扎著羊角辮的女孩兩眼直瞪瞪地望著我：“大姐姐，能不能便宜點？ ”我還沒來得及回答，另一個聲音在耳邊響起：“5元，那么便宜，我要了！ ”我剛要把書包給她，一個梳者馬尾辮的女孩爽氣地說：“我出6元！”她開心地把6元錢放在我手心里，我更開心地收下錢，給了她書包。
在2班又賣出不少商品后，我們接著去了4班逛了圈：“我要粉的！ ”“給我一個綠的！ ”“來一個黃的”……在那里，我們出售了許多卷筆刀。 “那個模型自行車不錯，多少錢？ ”小翁笑瞇瞇地說：“5元，小朋友要嗎？ ”“我有20元，你找得開嗎？ ”可我們身邊只有10元零錢，小翁靈機一動，“找你10元，再加個卷筆刀怎樣？”“好��！”小朋友高興地一手交錢，一手拿貨。
最終，我和小翁憑三寸嘴不爛之舌，在拍賣會現場共籌得300余元，加上我們在二年級賣得的150元左右，還有其他同學們的努力，我班在此次愛心義賣中****籌得資金814.20元。這真是個驚人的數額，難道你不認為嗎？
作家趙長天點評：許多學校在兒童節(jié)的時候都搞愛心義賣，編輯本人家里的小朋友講起他們學校的愛心義賣來也繪聲繪色，滔滔不絕，這說明這樣的活動很多小朋友都喜歡，都愿意參與。因為參與的人多，那種熱鬧的場面里面就有“作文”了。在這里，小作者是光榮的拍賣員，所以他的“拍賣經”講起來，驕傲中帶著巨大的成就——“我和小翁憑三寸不爛之舌，在拍賣會現場共籌得300余元，加上我們在二年級賣得的150元左右，還有其他同學們的努力，我班在此次愛心義賣中****籌得資金814.20元。 ”
但你已經注意到了，拍賣過程的許多細節(jié)，包括“戰(zhàn)術組合”，才是這篇作文最有意思的地方，也是快樂義賣的快樂之源。小朋友們不妨再仔細品味一下。
愛心的作文 篇2
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間�！痹鴰缀螘r，這句歌詞飄入了千家萬戶，為人們所銘記，也提醒我們：人間自有真情在。
我表弟有自己的零花錢，因為只要他表現好，他媽媽就會適當地獎勵他零花錢。而節(jié)省的表弟會把他的.零用錢積攢起來，打算買他心宜許久的玩具。
有一次，阿姨、媽媽帶著我和表弟一起去逛街，表弟興奮地跑到自己房間，打開他的儲錢盒，把他存了好久的零錢全部掏了出來，然后一張一張地整理好后，小心翼翼地折疊起來，放進了口袋。
到了步行街，媽媽和阿姨都去買衣服了，我和表弟就來到了廣場，廣場上有許多擺著攤子的小販，有賣玩具的，還有賣零食的……各種各樣的新奇玩意兒。
表弟看著攤子上琳瑯滿目的零食玩具，又看著攛在手里的零錢，既想買，又舍不得把自己辛辛苦苦掙來的零花錢花掉，一副很無奈的表情。
我們邊走邊看，一會兒就走到了盡頭，而表弟卻一直沒有把手中的零花錢花出去。這時表弟看到前面有一個乞丐，他停信了腳步，看了看乞丐，又看了看自己手中的錢，大步的走了過去，毫不猶豫地把所有錢都給了那個乞丐。他的這一舉動，令我感到很吃驚，我開玩笑地對他說：“你真的決定把錢拿給他嗎？那你就什么也買不了了！”他用純凈的眼睛堅定地看著我，用力地點了點頭。我又湊到他耳邊說：“你看他手里的錢似乎都比你的多呢！”表弟堅定地對我說：“姐，能給予他人的人，就不會貧窮！乞丐他需要我們的幫助！”
這一番話把我給震住了，是呀，愛是無處不在的，無論能幫助別人多少，只要盡自己所能，獻出一份愛，別人都會感謝你！
愛心的作文 篇3
他，叫張金鑫；他是我們學校5年級的一個小哥哥；他是老師們喜歡的小男孩。可是，就在今年暑假，他不幸得了腦癌。
今天早上的升旗儀式，有點特殊，學校大隊部舉行了為張金鑫同學捐款獻愛心活動。
踏著紅色環(huán)形跑道，聽著《隱形的翅膀》。我們來到了學校操場。今天的操場沒有了往日的歡笑，所有人的心情都十分沉重。操場的正前方擺了三張課桌，桌上各放了三個愛心捐款箱。在大隊輔導員高老師的倡議下，老師們自覺地排成了三排，毫不猶豫地獻出了自己的愛心，他們神色凝重，似乎在默默地為張金鑫祈禱。
這種氣氛也感染著我們，同學們手中緊緊攥著錢，唯恐錢要跑了似的，井然有序地走到了捐款箱前，有的把自己全部的零花錢都拿來了，有1元，5元，10元；有的甚至把儲蓄罐捧來了，還有的還捎來了家人的愛心……排在我前面的是一位三年級同學，只見她許久站在捐款箱前，在往帶來的儲蓄罐里使勁掏錢，掏不出，她索性倒，里面的硬幣像一股清泉嘩嘩嘩地流了出來。這哪是錢啊，這分明是一份濃濃的愛��！更出乎我意料的是，她又從口袋里摸出一張血紅的一百元，往捐款箱里塞。聽旁邊的同學說，儲蓄罐里的錢是她自己積攢的，一百元是她的媽媽對張金鑫的關愛。看到這里，我的心情久久不能平靜。
輪到我捐款了，我摸出那張準備好的50元，雙手拿著鈔票，恭恭敬敬地塞進了捐款箱。心想：雖然錢不多，但是也盡了我的一點綿薄之力。
“人間處處有真情，真情時時暖人心�！毕Ｍ麖埥瘀涡「绺缒茉缛湛祻�，早日回到學校來，早日回到我們的身邊。
愛心的作文 篇4
我有一個活潑可愛的弟弟，他長著圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛特別機靈。弟弟平時很淘氣，但他又特別有愛心，所以大家都很喜歡他。
還記得那個陽光明媚的春天，我和弟弟在外婆家后面的池塘邊玩耍。池塘里有許多小魚和小蝦，我們圍著池塘東瞧瞧，西望望，忽然發(fā)現水草邊有一團黑乎乎的東西。仔細一看，原來是一群小蝌蚪。他們晃著大大的腦袋，正悠閑地在水里嬉戲著。我興奮極了，趕緊拿來網兜，把小蝌蚪們裝進了一個玻璃瓶。我們捧著玻璃瓶愛不釋手，小蝌蚪們卻在瓶中驚惶失措，著急得團團轉。弟弟驚訝地問我：“哥哥，他們?yōu)槭裁催@么害怕？"其實我也不知道，但只好說："應該是想媽媽了吧！"弟弟若有所思地看著我，又看看小蝌蚪，自言自語地說："小蝌蚪的媽媽是青蛙，他們是人類的好朋友呀！青蛙媽媽找不到他們也一定很著急。"然后他抬起頭認真地對我說，"哥哥，我們把小蝌蚪放了吧！"我點點頭，于是我們小心翼翼地把蝌蚪放回了池塘里，看著他們歡快地在水里徜徉，我們心里高興極了！
我想：弟弟雖然比我小，但卻比我更富有愛心，我們真應該向他學習��！
愛心的作文 篇5
爸爸時常對我說，我國還有很多貧困地區(qū)，經濟、交通都比較落后。那里的人們生活水平還比較低下，大多數普通民眾徘徊在溫飽線邊緣。比如：云貴高原山區(qū)，在那里很多與我們同齡的小朋友，生活條件很艱苦。上學路途比較遠，連溫飽問題都沒有解決，衣服也比較少，只有幾件。不像我們上學放學都有家長接送，衣服多得數不清。他們的衣服破了就補一下，衣服上都不知道有多少補丁，我們衣服舊了或者是不喜歡了就丟掉。我們認為舊了的衣服，在他們眼里就是一件新衣服。這樣一對比，我們的生活是多么幸福啊！
有一次，周末放假，爸爸整理衣柜，從柜子里找出了好幾件舊衣服，但是，這些衣服都比較新，可是塞滿衣柜，又不喜歡穿。爸爸正苦惱時，我對爸爸說：“要不，我們把這些衣服捐贈給山區(qū)的人吧！或許他們正缺少衣物呢，這樣既清理了衣柜，又可以幫助那些缺少衣物的人，多好啊！”爸爸說：“好啊，可是我們怎么樣捐贈呢？”我說：“我知道好幾個地方有舊衣回收箱，可以捐贈。”于是我也找從衣柜里出兩件比較新，但已經小了的裙子，準備一起捐贈。
我?guī)е职郑瑏淼脚f衣回收箱前，上面寫著：衣分溫暖，愛心傳遞。衣分小溫暖是由麻城市愛心救助會發(fā)起，以回收廢舊衣物為主，進行捐獻和二次加工的大型公益活動，解決每年因廢舊衣物處理所產生的環(huán)境污染和資源浪費問題。
我們把五條褲子和兩件裙子放進捐贈箱入口。閉上眼睛，我仿佛看到了山區(qū)里的小朋友，穿上了我捐贈的裙子，正在高興地唱歌、跳舞。是啊，我相信，只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間。如果每一個人奉獻一點愛心給那些需要幫助的人們，就可以積少成多了，就可以幫助更多的貧困人口，也會給山區(qū)的小朋友們送去溫暖；這樣還可以減少污染和浪費。
我希望這次捐贈的衣服，小朋友們能夠喜歡。以后我還要捐贈一些衣服給山區(qū)的小朋友，讓我們大家都參與到這項活動中來吧！給那些需要幫助的人們送去一點溫暖。
愛心的作文 篇6
我收到的禮物有許多，可每當我看到那顆精美的藍色愛心，我就會想起我最好的朋友李若昕。她離開我們有半年的時間了，是我最好的朋友。
記得今年暑假結業(yè)式結束后，就要放學了，李若昕走到我面前遞給我一樣東西。我接過來發(fā)現是一顆用塑料做的淺藍色的愛心，淺藍色中夾著乳白色。我將愛心捧在手心中，若昕只是對我微微一笑，沒有說什么。我知道這是若昕送給我分別前的禮物，一個月前我就知道她要轉學了，雖然她沒有多說什么。我經常在假期的時候能見到賈劉岳，那李若昕能嗎？問問吧，我充滿期待的問：“若昕，每次寒假和暑假的時候你能回來和我們一起玩嗎？”“我們全家都回老家了，我不能隨便去北京。”若昕的老家是山東，我是河北的，也許以后我們再也不能見面了，想到這里，我的心里酸酸的�！拔覀冞�可以微信聊的的�！崩钊絷堪参课�，我笑了。“好啊，只不過我換微信了，我加你吧，”“嗯�！边@樣，我們便做了一個約定：分別了還要常聯系。
那天我們在路上走的很慢很慢，該分別了，我和李若昕擁抱了一會，看著若昕走進她家胡同里我才走，回到家，我把這顆愛心放入一個精致的小盒子中珍藏好。
這顆愛心飽含著我們珍貴的友情，在以后我和若昕常常聯系。她對我說，她非常想念同學們，也非常想念我。
愛心的作文 篇7
20xx年12月23日，我們開封少年新聞分院3位小記者，到河大附小采訪他們承擔的河南省教育廳“十五”重點課題《加強未成年人思想道德建設實驗研究》結題活動成果展示會。
走進河大附小，李素梅校長，把我們帶到了中隊活動室，這個中隊正在進行“我是集體的小主人”中隊會，只見奇跡小隊、青龍小隊、奔騰小隊、鴻雁小隊、愛心小隊、雄鷹小隊的少先隊員們，個個精神抖擻整齊排列座著。接著活動開始了，奔騰小隊的少先隊員們?yōu)槲覀冄莩隽艘粋�反映同學們生活的小品，名字叫《不讓一個人落下》。麗麗是一個性格內向的女孩，在班上幾乎沒什么朋友，她生了一場大病，已經很久沒去上學了，一天，班上的同學們去看望她，有的同學帶來了禮品，有的同學給她補習功課……她感到了集體的溫暖。從此以后，她變成一個外向活潑的女孩，而且擁有了許多朋友。這個節(jié)目充分表現了“團隊精神”在這個班級每一個同學中的心理扎下了根。
我們又來到書畫教室，嗬！里面畫畫的同學還真不少，邊畫邊陳列出來。他們畫的有國畫、水粉畫、蠟筆畫……我瀏覽一圈，在一幅畫前站定了，這是一幅表現同學們獻愛心的畫。一位女同學在幫一位上年紀的老奶奶做家務，她一手拿著盆、一手掂著水壺，老奶奶站在一邊高興地笑了。還有一幅畫引起我的興趣，只見一個小男孩自己正在穿衣服，媽媽在一旁微笑望著他。這幅畫表現了一年級小學生在“我能行”活動中，培養(yǎng)和提高了自我管理的能力。
河大附小在德育課題實踐中，從一年級到六年級都有教育重點，如一年級是“我能行教育”、二年級是“誠實守信教育、三年級是“奉獻愛心教育”、四年級是“團隊精神教育”……。并圍繞這些教育重點開展貼近生活、貼近實際、貼近小學生的德育實踐活動。
在學校操場的東面，矗立著兩塊大型版面，上面布置了許多照片和圖畫，旁邊還有說明。這些照片反映的是同學們一年多來，在豐富多彩的德育活動中的突出表現。李校長向我們介紹說，一年多來，學校通過搞德育課題試驗，同學們的精神面貌發(fā)生了巨大的變化，同學們在學校是好學生，在家里是好孩子，在社會上是好少年，各方面都取得了喜人的成績。學校先后獲得國家、省、市級榮譽16項。
參觀采訪完了，我仍然久久不愿離開河大附小，我今天的收獲太大了。我看到了河大附小的同學們在德育教育的洗禮下，表現出的奮發(fā)向上的精神面貌；我感受到了他們的誠實守信、自我管理、文明讀書、奉獻愛心、集體榮譽感。我要拿起筆，把我在河大附小的所聞所感寫出來，讓德育教育的春風吹遍每一所學校。
愛心的作文 篇8
幸福是什么?我問過許多同學，有人說有吃有喝有錢花是幸福，有人說做自己喜歡的事是幸福，有人說有個無憂無慮的童年是幸福，也有人說有一個溫馨美好的家庭是幸福……一萬個人眼中有一萬種幸福。
我生活在一個幸福的家庭里，爸爸、媽媽，還有小小的我，幸福的三口之家。我是爸爸媽媽的掌上明珠�？催^許多故事，災難面前，許多父母把生的希望留給孩子，自己卻長眠不醒;困苦中，許多父母為兒女艱難地撐起一片晴空……我的父母對我的愛雖然不是驚天地，泣鬼神，但他們對我的呵護無微不至。生病時，一句句關心、親切的話語在我耳旁邊回蕩，一股股暖流在我身體里流動。我犯錯了，爸爸、媽媽會批評指出，他們是我人生路上的良師;更多時候，我跟爸爸、媽媽，是無活不談的好朋友，每當我傷心時，他們就會想方設法逗我開心;當我煩悶時，媽媽會為我解憂;我消沉時，爸爸鼓勵我奮發(fā)向上……這個家庭給了我幸福，我愛這個家，更愛我的爸爸媽媽!
從幼兒園開始練習彈琴到如今已經7年了，鋼琴伴隨著我度過了多少歡樂和痛苦的日子。每天回到家的第一件事，就是彈琴。每星期天早上7點半就去學琴，寒冷的冬天也是如此，想想別人可以窩在被窩里，可我卻得7點不到就起床，真的很恨父母為何要讓我彈琴。聽課，練習，還課，聽課，練習，還課，日子一天天過去，每天都反反復復地做一樣的動作，枯燥的手型練習，單調的樂曲練習……琴譜上的一個個小音符象漫游的小蝌蚪越來越多，越來越難，一頁，兩頁，九頁，十頁，每次彈琴我都有一種想哭的感覺。“叮咚”聲不再悅耳了。有時候，一段曲子彈了幾十遍，到老師哪兒還課的結局是：不熟練，重練……隨著自己漸漸長大，我逐漸體會到了彈琴雖苦，但這又何嘗不是一種幸福?這七年中，父母始終陪伴著我。他們省吃儉用，不惜重金給我買來鋼琴。如今，我準備考十級了，一次次考級成功，也浸透著爸爸、媽媽的愛，有他們的愛相伴，我怎么會不幸福?
是呀，幸�？此坪唵�，一個微笑，一個眼神，一個擁抱，一杯熱茶都讓你無比幸福。幸福，其實很不簡單。同學們，不要抱怨自己的爸爸不是當官的，媽媽不是窈窕淑女，你有沒有想過，能和家人一起吃飯的時候，你很幸福;每天吃著媽媽做的飯菜的時候，你很幸福;寒冷的冬天你坐在溫暖的家里的時候，你很幸福;傷心難過時，有家人在身邊安慰你、支持你，你很幸�！� 愛我們的父母吧，他們是那么的平凡而偉大，沐浴著他們的愛，我們幸福成長!
愛心的作文 篇9
昨天，我們同學聽到有交易會，我們班里各個同學心情都很激動，老師讓帶來玩具或者是圖書，來交易會上賣，賣了的錢捐給地震災區(qū)。今天早上我們一個個都帶來了自己覺得好看的書，準備在下午的交易會上賣出去。早上是數學考試和語文考試，我們都認真地考著試，
到了下午，一起床，我們班同學的心情都興奮起來，好多班里同學的家長也來了，我們排著整齊的隊伍來到二年級四班的攤上，一年級也來到了操場上，我們把自己帶的書和玩具往攤上一擺，就吸引了很多一年級同學的注意力，薛老師派我和王子湛，還有汪鴻如管一個小攤，其他同學可以管大攤，也可以去別的地方買書，王老師說完話以后，交易會就開始了。我們的書賣的價格也不貴，有的書14元都降到了2元錢，100元的都降到了10元錢。
一年級三班的同學，蜂擁而至的來到我們這個小攤上，一年級的同學有的看我們的書沒意思，就走開了，還有一部分同學，停留在我們的攤上，看看這本，看看那本，好多同學都問哪本是十元，我們忙得不可開交。一年級的這波同學走了以后，還有同學陸陸續(xù)續(xù)的來，最后兩個攤的書都不快賣完了，老師就讓把兩攤書合并到一攤。我們把買書的錢都交給了楊惠雯姥姥后，我就去買我想要的書，左看看又看看，最后買了一本冒險小虎隊。回到了班級的時候，看自己班級里的書也賣完了。老師讓我們把今天帶的所有錢都捐獻給災區(qū)，我捐了十六元。老師把我們帶回班級，我心里總想著：“交易會真好，多開一會就更好了，可惜書都賣完了”。
希望災區(qū)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，還有小朋友能早點收到我們的捐款，希望他們早點好起來，希望受傷的傷員早日康復。
【愛心的作文】相關文章：
愛心作文：愛心捐款06-27
愛心永恒作文-愛心12-22
愛心節(jié)的作文-愛心作文12-26
愛心的紙花作文-愛心作文01-10
愛心作文：愛心在行動08-09
愛心作文：我眼中的愛心08-19
愛心作文：愛心鑄就輝煌08-19
用愛心培育愛心作文03-10
愛心作文：感人的愛心故事05-01
愛心作文：奉獻愛心05-06