寫愛心的作文七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的寫愛心的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫愛心的作文 篇1
下午，大課間活動時間，六（1）班的教室里熱鬧非凡，原來這里正在舉行愛心義賣活動。
根據(jù)學校大隊部的安排，今年為紅十字會捐款，一改以往的直接捐款，而是同學們將自己看過的書籍、玩具等帶到學校進行義賣，所得錢款全部捐獻。
活動開始了，同學們紛紛將自己帶來的“產(chǎn)品”擺上了課桌。我也不落后，儲蓄罐、小掛件、小花盆、書……擺了滿滿一桌子，頓時吸引了不少同學。
陳圓手里抓著一把硬幣走了過來，看看這個，摸摸那個，忽然拿起一個紫色的小掛件，笑著問：“哎呀，趙老板，這小玩意多少錢？”看到第一個“顧客”上門，我怎能輕易放過，連忙說：“你仔細看看，這可是我花了10元錢從云南買回來的。第一份生意，2元賤賣給你了。”“1元賣不賣？”看這陳圓，就是想占便宜。“不賣”，我斬釘截鐵地說。“好，好，算你狠，2元，我買了。”陳圓說著，摸出兩個硬幣放在我手上，高興地轉(zhuǎn)身離去了。太棒了，第一份生意就做成了，2元掙到手了。我高興地蹦了起來。
不一會兒，吳瑤和葛湉不約而同地看中了我的小豬儲蓄罐。葛湉捧起儲蓄罐，上下左右看了幾遍，就是舍不得放下。吳瑤有些急了，沖著葛湉問：“你買不買？”“我不在看嗎？”葛湉瞪了她一眼，然后轉(zhuǎn)過身來問我：“多少錢？”我連忙說：“1元。”“行，我買了。”葛湉將手伸進了口袋。說時遲，那時快，吳瑤一把將儲蓄罐搶在手里說：“我給兩元。”葛湉也急了，一把掏出3個硬幣，放在我手里，白了吳瑤一眼說：“我出3元”，說罷，搶過儲蓄罐，笑嘻嘻地走了。
我的東西賣得差不多了，數(shù)了數(shù)，收入17元。看看桌上就剩下兩本書了，湊足20元，我的目標就實現(xiàn)了。我亮開嗓門，大聲喊起來：“兩本書，大清倉，打折啦！一折出售，兩本書3元，機，會錯過就……”我還沒喊完，“呼啦”一下沖過來好幾個人。王愉不愧是打籃球的，一個“三步上籃”，將兩本書緊緊抓在手中，丟下三個硬幣，樂呵呵地走了。
“Yeah！20元。”我跑到捐款箱前，將20個硬幣投了進去。這時，教室里的義賣還在進行著，叫賣聲、還價聲、笑聲不絕于耳。我摸摸口袋，帶來的20元錢還沒用呢，立刻離開座位去尋找我喜愛的東西。“這本書幾塊？”“兩塊。”“成交。”“這只‘小兔’咋賣？”“1元。”“我買了。”……很快，我的20元也花了個精光。
活動結束了，同學們都把各自所得全部放進了捐款箱。愛心義賣雖然所得有限，但每個人的臉上都充滿了笑容，每個人的心里都留著一份快樂。
寫愛心的作文 篇2
愛心是冬天里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。
愛心行動在我們身邊，當沉甸甸的100元放在我的手中時，心里充滿了感激，充滿了希望；充滿了勇氣；充滿了生活的信心。
雖然只是一張小小的100元，可是在我手里像是4斤鋼鐵壓住我，像是一座大山，扣住我。俗話說：“千里送鵝毛，禮輕仁義重”。這是愛心的偉大。
是啊，愛心散了生命中的渾濁，播灑下絢麗的陽光。如果說幸福是火，愛心就是燃燒；幸福是水，愛心就是流動。愛心與幸福是相依相伴的。作文
某年，一場洪水給人們帶來了極大的災難。洪魔肆虐，多少村鎮(zhèn)被襲擊，多少田園被埋葬，又有多少人流離失所，多少人在洪水中掙扎。這時黨的好干部來了，最需要的人來了，人民的救星來了。他們用血肉之軀抵擋住洪魔，一次又一次進攻。老人來了，孩子來了，青年來了，他們有錢出錢，有物出物，有力出力，血脈相連的炎黃子孫啊！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
有人說，太陽無語，卻帶來了溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命。我要說：愛心無語，卻造福人間。讓我們行動起來，給自己獻愛心，給別人獻愛心，把愛心帶給別人，你將獲得莫大的幸福。作文
我生為社會中的一名學生，要用我的成績回報我偉大的國家。
寫愛心的作文 篇3
雖然現(xiàn)在是寒冬臘月，但是走在馬路上的我們不感到寒意。要問我們?yōu)槭裁矗鞘且驗槲覀兊墓?jié)目《假話真情》在葉老師的精心指導下，我們一行幾個人去頤養(yǎng)院為老人們演出。我們的心是熱的。
一路上我們懷著激動的心情，三個人捧著20寸的大蛋糕——這個蛋糕是我們用零花錢買了，想送給頤養(yǎng)院老人們來表達我們的心意。在路上小心翼翼的抬著，生怕掀翻了那個蛋糕。路人投來的眼神讓我們心奮不以。
來到頤養(yǎng)院，在老人的熱烈的掌聲中，演出開始了。只見王麥迪不慌不忙地出場了，他演得惟妙惟肖，幽默生動的語言就已經(jīng)把臺下的爺爺奶奶們逗得哈哈大笑了。隨著故事的發(fā)展，演孩子的我們?nèi)齻�也陸續(xù)上場了，每一個動作是那樣精彩，每一句話語有是那樣的動聽，我們都表演得恰到好處。雖然我們在表演時十分幼稚，但我們都十分認真努力地演。
一次又一次的夸張的動作與語言讓臺下的爺爺奶奶的掌聲和贊揚聲如排山倒海般涌來。我們的節(jié)目就是在熱烈的掌聲中結束的。同時把自己用的零花錢買的蛋糕也獻給了老人……我們用實際行動為老人獻愛心。
老人的掌聲讓我們感到溫暖，老人的笑語讓我們感到快樂，使我們久久不能忘懷。看著他們那一張張慈樣的面孔，我能想象到在我們不在時，頤養(yǎng)院內(nèi)是多么冷清。我們希望我們能常來，為這里增添歡聲笑語！
寫愛心的作文 篇4
去年5月24日的上午，我們-（6）班的同學在沮州市區(qū)秀山公園舉行的“有愛就有希望”風車義賣活動。它就像一個多味的水果，讓我飽嘗到了特殊的滋味。
義賣開始了，我拿著風車就向附近的游客們叫賣。這時候，一位中年阿姨從對面走來。我連忙上前，熱情地問她要不要買。誰知，她卻不耐煩地說：“不要。”我失望極了，悻悻地走開。過了一會兒，我好容易再次鼓起勇氣走向另一個游客，卻被我的同學捷足先登，搶了“生意”。我懊惱極了。隨著時間一分一秒地過去，眼看著其他同學手中的風車一個一個少了下去，而我的卻一個也沒有賣出去，我急得直跺腳，眼淚像斷了線的珠子，啪啪地往下掉。
過了一會兒，…位年輕叔叔向我走來，我鼓起勇氣說：“叔叔，您買個風車吧。”叔叔笑著拍了拍還掛著淚痕的我說：“你為什么賣風車啊？”我說：“這是我們班組織的愛心義賣，賣來的錢要捐獻給汶川災區(qū)小朋友。”“好，我買兩個。”叔叔爽快地給了我一張面額20元的錢。我高興地說：“找給您10元錢！”叔叔說：“不用找了，我也獻愛心。”買了風車后，好心的叔叔還教r我怎樣傲“生意”。又過了十多分鐘，我的五個風車也賣完了。
當我把錢交給老師時，心里有說不出的激動：因為這次義賣不僅僅為災區(qū)的小朋友們獻出了一份愛心，也讓我學到了怎樣與人交流；因為從這次活動中我感受到了勞動的艱辛和父母掙錢的不易，使我明白要做一個自泣的孩子，不做“溫室里的花朵”；更因為從這次活動中，我還發(fā)現(xiàn)身邊有好多入都有著一顆關愛他人的心，世界是那么美好。
贈人玫瑰，手留余香；幫助別人，快樂自己。這種感覺真好！
寫愛心的作文 篇5
在人的一生中會經(jīng)歷許多事情，其中有很多事情，都令人難以忘懷。在我成長過程中令我最難忘的，要數(shù)去養(yǎng)老院參觀和生活實踐勞動。
那天一大早，太陽剛剛從東邊露出一絲霞光，“嘀鈴，鈴，鈴……”鬧鐘又唱起了歡快的歌。我一個“鯉魚打挺”從床上蹦了起來。急急忙忙地吃完早飯，拎著準備好的水果，捧著一大束嬌艷欲滴的紅牡丹花，和愛心小隊的同學們乘上公共汽車直奔養(yǎng)老院。我一路上激動不已，心想：“我怎樣對養(yǎng)老院里的老人表示對他們的關心呢？”想著想著……就聽到報站器叫到：“養(yǎng)老院到了！”我們興奮地跳下了車，一陣風地沖向養(yǎng)老院。
一進養(yǎng)老院，我就看見養(yǎng)老院就象一座美麗的花園，環(huán)境幽雅，一片安寧祥和的.景象。養(yǎng)老院的老人們在工作人員的陪護下，有的在下象棋、有的圍在一起在聊天、有的在陽光下閉目養(yǎng)神。但當我們這一群活潑可愛的孩子們出現(xiàn)在他們眼前的時候，我發(fā)現(xiàn)他們的目光是欣喜的，是激動的。我們給他們帶去了一個個精彩的節(jié)目，養(yǎng)老院里的氣氛一下子活躍起來了。當老人們用渴望的目光看著我們時、用他們微微顫抖的手為我們鼓掌時，我們的眼淚奪眶而出大聲地說：“爺爺奶奶您們好！我們?yōu)槟鷤兯蜕献罴冋娴淖８＃鷤冊?jīng)為國家奉獻出自己畢身的精力；也曾經(jīng)辛勞的培養(yǎng)出優(yōu)秀兒女，您們辛苦了！”說到這里，場上場下一片掌聲。我們每位愛心隊員挽起身邊的老人和他們靠的很近，傾聽他們的故事。當我攙扶著老人們手的時候，撫摩著他們干巴巴的皮膚，望著他們迫切的眼神，我真心體會到那些老人們的孤獨和渴望，他們多么想回到子女身邊，享受天倫之樂，盡管養(yǎng)老院能滿足老人們吃的好，穿的好，住的安寧，但是怎么也填補不了老人們孤獨的心。在一聲聲純真而又親切的問候聲中，我們依依不舍的離開了養(yǎng)老院。
我想告訴大家：“老人在家，如寶玉在家。不要把老人當成累贅。讓我們用愛心建造起他們晚年的開心城堡。”
寫愛心的作文 篇6
一次，我去縣城海安參加英語考級，到了中午吃飯的時候，王老師提了一大袋盒飯過來，同學們蜂擁而來，將王老師團團圍住。
我迫不及待的打開飯盒，一股香味撲鼻而來，只見飯盒里盛滿了美味可口、數(shù)量充足的飯菜，有燒大排、炒卜頁、炒茶干……，讓人垂涎欲滴。真是不看不知道，一看胃口吊。我抓起筷子狼吞虎咽地吃起來，可沒吃到一半，我就覺得肚子飽了。看著碗里的飯菜，我又舍不得白白浪費，于是站著休息了一會兒，然后我又一小口一小口地吃起來，吃著吃著，肚子開始撐不住了，飯菜在嘴里轉(zhuǎn)悠，實在難以下肚。
看見其他同學將吃剩的飯菜統(tǒng)統(tǒng)倒掉了，我也開始猶豫起來。我想：“還是不吃吧！別人都倒掉了，我只浪費這一次，以后不浪費就行了”，但我轉(zhuǎn)念一想：“不行，如果人人都這么想，今天我倒一點，明天他倒一點，那么全國那么多人該浪費多少糧食啊！”現(xiàn)在我國糧食已經(jīng)很緊張，有些貧困地區(qū)的孩子吃不飽，穿不暖，看見我們亂倒飯菜，一定會心疼的。對，不能倒，不能浪費一粒米，一口菜，我一定把飯菜全部吃光。
我越想心里越明白，節(jié)約糧食從我做起，從小事做起，于是我又一次吃起飯來，此時吃一口比做一道奧數(shù)題還難。同學們一個個都吃好了，只剩下我一個人還在吃，有的同學笑話我傻吃，有的勸我不要再吃了，可我不聞不問，只是一個勁的吃，我越吃越來勁，最后終于吃完了，我興奮得大喊大叫：“我吃完了，我吃完了。”
寫愛心的作文 篇7
這是一本充滿著愛心的文章。打開這篇文章，我感到了一陣陣香氣，更是被封面上四個排版新穎，字體漂亮的四個字吸引——愛的教育。
這篇文章主要講的是一個掃煙囪的小男孩不小心把錢弄丟了，怕被主人斥罵，在女子學校門口哭了起來。學生們看見了紛紛地掏出口袋的給了男孩這件事，贊揚了同學們的善良之心和愛心。
當時的同學們都是很窮的，口袋里就那幾個蹦兒，但他們還是力所能及地捐出了自己的錢。其實，有誰有錢自己不花？有誰愿意把錢捐給這個身體臟兮兮的孩子啊？是他們！讀著課文，我總被字里行間的那種淳樸、真摯的情感所震撼，讓我不禁想起一件事。
在這次“5·12”事件大地震，不少房屋倒塌。全世界人民全部紛紛伸出自己的援助之手，把愛心捐款投進捐款箱里，幫助災區(qū)人民重建家園。當他們把錢投進箱里時，同時捐出了自己的愛心；當工作人員把救災用品運去四川時，同時運去的是支持！是啊，在這次地震中，大家都為他們?yōu)膮^(qū)人民感到萬分痛苦，都獻出自己的愛心捐款，哪怕是微不足道的。可能大家都知道，在這次地震社區(qū)捐款會時有一名乞丐也捐出了自己乞討來的錢的事，感動了很多人。因為這名乞丐是殘疾人，所以很難把錢投進箱內(nèi)。工作人員走過去幫他，他堅持自己的意念，回答說：“不，我不需要你的幫忙。我要親自把愛心傳遞！”大家都看著他把一元錢投進箱內(nèi)，當他投進的一刻，大家都流下感動的眼淚。千萬別小瞧這杯水車薪的一元錢，可這里面包含著一種關懷，一種支持和信念，還凝聚著一股中華民族的力量！
掩卷沉思，我們都在愛的世界里快樂地成長著，感到幸福和驕傲。我要把愛送到每個人的心里，給他們也送去溫暖，帶去關懷。
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