愛心的作文

時(shí)間：2022-08-07 15:06:34 愛心我要投稿

【實(shí)用】愛心的作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的愛心的作文10篇，希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】愛心的作文10篇

愛心的作文篇1

　　從我記事那天起，我面對的是患先天性心臟病和患肺氣腫的的媽媽、羅鍋似的的爸爸和漏雨的屋子。

　　我的爸爸、媽媽雖然都患患有疾病，沒錢醫(yī)治，但瘦弱的他們還要擔(dān)負(fù)起繁重的農(nóng)活和家務(wù)活，長年的過度勞累和營養(yǎng)不良使他們的身體更差，成了鄰里鄉(xiāng)親都知道的藥罐子。屋漏偏遭連夜雨，從我九歲那年，媽媽又患了肺氣腫，我清楚的記得一到冬天，媽媽連炕都不能下。

　　在這樣家庭長大的我，從小過著和同齡人不同的日子，當(dāng)別人還在父母懷里撒嬌時(shí)，我卻在燒火做飯；當(dāng)別人穿著新衣上學(xué)時(shí)，我為自己冬天不挨凍而滿足；當(dāng)別人吃著零食玩耍時(shí)，我扭過頭不敢看一眼。面對自己的家庭，我罵過老天：你為什么對我如此不公。從媽媽患了肺氣腫開始，每到冬季都是我架著媽媽從炕上下地大小便，由于力氣不足，我和媽媽不止一次的摔倒在地，磕去皮，碰出血，我和媽媽抱頭哭過；去年上五年級時(shí)，由于天突然降雪，大家都搶著窖白菜，而爸爸拖著他那羅鍋似的身體在外面打工還沒有回來。寒風(fēng)中，我自己拿著鐵锨來到菜地，一下下的刨，一锨锨的挖，一顆顆的把白菜放進(jìn)去，看著周圍沒有一個(gè)孩子在干這種活，我的心里淚流成河……我悲傷過、我絕望過、甚至想過放棄生命，但一想到爸爸媽媽吃著我做糊的飯依然說很好吃，我知道，我是他們的依靠，想到爸爸媽媽看到我的一張張獎(jiǎng)狀而欣慰的笑，我知道，我是他們的驕傲，我不能選擇自己的家庭，但我又怎能甘心命運(yùn)的擺布呢？于是，除了干家務(wù)和照顧好媽媽外，我把全部精力都放在學(xué)習(xí)班級工作上，學(xué)習(xí)讓我充實(shí)，教我自信，面對同樣的困難，別人會(huì)唉聲嘆氣，但對我不算什么，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)放棄！

　　與同齡人相比，我是不幸的，但我認(rèn)為我又是幸運(yùn)的，在我家最困難的時(shí)候，政府向我們伸出了援助之手，給我家漏雨的土屋換了瓦，給我們家辦了低保，學(xué)校減免了我的一切費(fèi)用，自從今年5月28號(hào)我媽媽離開人世以后，我的班主任高連芳老師對我更是百般照顧，她組織學(xué)生和我一起過生日，使我開心快樂。她還常常囑咐我怎樣干家務(wù)與學(xué)習(xí)兩不誤。我更幸運(yùn)的是我還成為一名“春蕾女童”，接受曾未見面的青島的一位叔叔的資助。在陰云中，我感到了陽光的溫暖，不，我感到了陽光的火熱！

　　在輟學(xué)邊緣的我可以繼續(xù)上學(xué)了！于是我更加努力，付出總有回報(bào)，我取得了一些讓人欣慰的成績：從我上一年級起我年年被評為優(yōu)秀學(xué)生，五年級開始我負(fù)責(zé)我們班的衛(wèi)生工作，在我的帶領(lǐng)下，我班的衛(wèi)生始終被評為全校第一，受到老師領(lǐng)導(dǎo)的好評，因而去年和今年我都被評為優(yōu)秀班干部。

　　面對這么多的好心人，我不能放棄困難！我會(huì)用大家給我的愛去撫平我所有的傷痛，并把這份愛繼續(xù)傳遞下去，讓更多的和我一樣處境的人們都過得更歡暢。我堅(jiān)信“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變的更美麗！”

愛心的作文篇2

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)聽到這首動(dòng)人的歌的時(shí)候，一股股暖流就在我的內(nèi)心涌動(dòng)。想知道為什么嗎？我來告訴你吧。

　　我叫覃xx，今年11歲，是花坪小學(xué)五（2）班的一名學(xué)生。在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽由于感情不和，離了婚。我和媽媽，還有外婆一起生活。在沒有爸爸的日子里我漸漸長大。可是在這樣的環(huán)境里成長的我，總覺得我的世界和別人不一樣，覺得我沒有別人擁有的多，因此我從小性格就很內(nèi)向，也很自卑。我平時(shí)不愛和人交往。除了上學(xué)，我一般呆在家里看電視，孤獨(dú)地自己玩。有時(shí)同學(xué)在街上叫我去玩，我也不愛回答。在學(xué)校里，我更是膽小。做作業(yè)時(shí)，碰到一些即使想破腦袋也想不出來的題目也不敢問老師，只有當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我不會(huì)做來問我的時(shí)候，我才用蚊子嗡嗡似的聲音告訴老師。

　　近幾年，媽媽為了養(yǎng)活我們一家子，到武漢打工。她那點(diǎn)可憐的工資勉強(qiáng)夠我們生活。面對貧困的家庭，我常做白日夢：要是有人能伸出援助之手，幫幫我們，那該多好啊！終于有一天，有一位作家叔叔（長陽作家彭xx）圓了我的夢。彭叔叔和我互不相識(shí)，他通過“英子姐姐”的助學(xué)網(wǎng)站了解了我的情況（英子姐姐是我現(xiàn)在的語文老師），前不久給我資助了一千元。這對我們來說，是莫大的幫助。

　　彭叔叔的拳拳愛心打動(dòng)了我，我決定要向幫助我的人交一份滿意的答卷。我決心改變我自己，我要自信不要自卑，我要樂觀不要憂傷。現(xiàn)在，我交了幾個(gè)新朋友。在街上看到了我熟悉的同學(xué)或伙伴，我會(huì)主動(dòng)熱情地和他們打招呼，再也不躲著他們了。雙休天作業(yè)做完了，我就會(huì)找離我家近的同學(xué)一起快樂地玩。有時(shí)，碰到仔細(xì)思考還是做不出來的題目，我就去問老師，老師耐心地給我講解，我終于弄懂了，甚至還能能舉一反三呢。我的學(xué)習(xí)成績明顯提高了，過去從沒考過90分的我經(jīng)常考90多分呢。我現(xiàn)在很愛看課外書，走到哪里都離不開書，書就像我形影不離的知心朋友。我的文章也寫得越來越好。這巨大的變化，都源自那個(gè)陌生的彭叔叔的關(guān)愛。

　　以后，我將帶著叔叔那暖暖的愛心更加努力地學(xué)習(xí)，更加樂觀地生活，用優(yōu)異的成績和全新的自我去回報(bào)親愛的彭叔叔和英子老師。

愛心的作文篇3

　　前幾天我們王老師宣布學(xué)校要組織愛心義賣活動(dòng)，通過這種方式給有困難的小朋友提供幫助，王老師說了一些發(fā)生在我們同齡人身上的事情，有的小朋友因?yàn)楦改干眢w不好喪失了勞動(dòng)能力或者另外的原因，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難，從沒穿過一件新衣服，也沒買過一件自己喜歡的玩具，更令人惋惜的是他們上不起學(xué)，在祖國的邊遠(yuǎn)地區(qū)，這樣的小朋友很多。聽了王老師的話，我心里難過極了，我們有溫暖的家，寬敞明亮的教室，和藹可親的老師，從小不知買了多少玩具，可是他們……因此我必須行動(dòng)起來。

　　爸爸媽媽聽說這件事，也非常支持我，給我出了很多點(diǎn)子，我先畫了一張宣傳海報(bào)，媽媽和我一起選了“丑小鴨商鋪”的臺(tái)布，爸爸和我一起選取了義賣的`“商品”———————一只我最喜歡的小鹿娃娃和一副我自己畫的畫，我還給義賣活動(dòng)準(zhǔn)備了一些糖果，嗯，好像還少點(diǎn)什么，對，還少了我們義賣活動(dòng)“工作人員”的證件，我和媽媽一起在電腦上制作好，委托一家廣告公司幫我們完成。終于到了義賣的那天，同學(xué)們在王老師的統(tǒng)一安排下，各司其職，有的同學(xué)當(dāng)銷售員，有的同學(xué)當(dāng)收銀員，有的同學(xué)當(dāng)記帳員，有的同學(xué)當(dāng)服務(wù)員，大伙都是熱情高漲，都想盡自己的力量多獻(xiàn)一份愛心。那天同學(xué)們都累壞了，但是我們每一位同學(xué)都是那么開心！

愛心的作文篇4

　　一顆愛的種子播種下去，收獲的將會(huì)是更多的種子，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么這個(gè)世界將會(huì)變成美好的人間。

　　說起乞丐呢!大家并不陌生，乞丐就是那些沒有著落，專靠別人施舍的人，但是，一位乞丐老爺爺?shù)呐e動(dòng)卻出乎我的意料。

　　那是一個(gè)星期天的下午，我和媽媽去逛街，突然，我看見了一個(gè)紅色的捐款箱，我非常好奇，原來那是捐給那些災(zāi)區(qū)的小朋友們的，就對媽媽說："媽媽，你去逛街吧我在這里等你！'媽媽說：“那你別走丟了啊？”“嗯”我說。我站在那里好奇的等著人來捐款，可是我發(fā)現(xiàn)，并沒有多少人愿意把自己的錢投進(jìn)去，就在我百思不得其解時(shí)，一位乞丐老爺爺進(jìn)入了我的視線，老爺爺穿的衣服上滿是補(bǔ)丁，手中還拿著一個(gè)臟兮兮掉了齒兒破碗，朝捐款箱走去，接著，他看了看碗里的錢又走向了洗手間。我以為他要上廁所，可事實(shí)并不是這樣，老爺爺拿出十幾個(gè)硬幣幾，把硬幣放到水龍頭下面，洗得干干凈凈，然后，拿著錢又走了回來，將錢放入了捐款箱。我發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)耐肜锒伎樟耍?/p>

　　看到這一幕，我不禁大吃一驚，連一位需要?jiǎng)e人幫助的乞丐爺爺都懂得幫助別人，何況是我呢？我身為一名小學(xué)生也應(yīng)該這樣做，于是我把我僅有的五塊錢也投了進(jìn)去。我覺得這位老爺爺是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　通過這件事我明白了：愛心是可以迅速繁殖的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成一個(gè)美好的人間。讓我們像這位乞丐老爺爺一樣做一個(gè)有愛心的人吧！！

愛心的作文篇5

　　我的老爸名字叫做孫承峰，他的身高約一米八，身材偏胖，圓圓的臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛。爸爸他還很有愛心。那年我在爸爸的引導(dǎo)下格外關(guān)注高考。因?yàn)榘职旨尤肓藧坌乃涂架囮?duì)。

　　為鄰居家的姐姐免費(fèi)提供三天用車服務(wù)。為了完成這項(xiàng)光榮而又艱巨的任務(wù)，爸爸和我提前一周把車重新檢修了一遍，又把車從里到外刷得干干凈凈的。生怕因?yàn)檐嚿系囊稽c(diǎn)小瑕疵而影響姐姐的高考。

　　一切都準(zhǔn)備就緒了，爸爸不放心，又領(lǐng)著我和姐姐還有他的父母到高考地點(diǎn)——八十中學(xué)跑了幾遍，看一看周邊的環(huán)境和路線，那天路線紅燈多，什么時(shí)間順暢，什么時(shí)間堵車，做到了心里有數(shù)。還制定了一些應(yīng)急方案，萬一碰到了堵車，怎么繞道走都想好了。放學(xué)后我急匆匆地跑回家里，纏著爸爸給我講述高考第一天發(fā)生的事情。

　　爸爸說：“早上姐姐準(zhǔn)時(shí)下樓，剛剛上車我就提醒姐姐高考證帶了嗎？筆帶夠了嗎？”聽著爸爸想叮囑我那樣叮囑姐姐，我都有點(diǎn)嫉妒了，多希望自己也能參加高考。我問爸爸：“路上堵車了嗎？”話音剛落，爸爸便講起了送姐姐時(shí)路上的情況。路上和我預(yù)料的一樣，車剛行駛了十分鐘左右，便出現(xiàn)了飽和現(xiàn)象。

　　（隨著爸爸的講述，我的心也跟著揪了起來。）車一輛挨著一輛緩緩地行駛著，幾分鐘后姐姐的神情發(fā)生了變化，變得緊張起來了，我一邊安慰姐姐，一邊啟動(dòng)應(yīng)急方案，繞道而行。

　　提前半個(gè)小時(shí)把姐姐順利的送到了指定考場。聽完后我長長的嘆了一口氣，懸著的心也總算落了下來。下車時(shí)，姐姐終于露出了燦爛的笑容，買著自信和堅(jiān)定的步伐走進(jìn)考場。聽完爸爸的講述，我對高考充滿了憧憬和期待，也為爸爸的愛心舉動(dòng)而感到驕傲與自豪！

愛心的作文篇6

　　我的媽媽很有愛心，有一天，媽媽和我一起散步，看見路邊有一只受傷的小麻雀，媽媽對我說：“我們把它帶回家吧！”我看看媽媽又看看小麻雀點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好！”于是我高高興興地捧著小麻雀回家了。

　　每天媽媽都細(xì)心地給小麻雀涂藥，喂食。時(shí)間一天天過去了，小麻雀的傷好了！在籠子里歡蹦亂跳，我心里可高興了，這時(shí)媽媽走過說：“小麻雀是大自然的，我們應(yīng)該讓它回到大自然！”于是我依依不舍地把籠子打開，心想“飛吧！飛吧！飛回大自然媽媽的懷抱里！”

　　這就是我的媽媽，一個(gè)有愛心的媽媽！

　　媽媽評語：這是孩子的第二篇老師布置的作文，當(dāng)孩子寫好后給我看，真的好感動(dòng)，感動(dòng)之余又慚愧，感動(dòng)孩子的能記住生活中的點(diǎn)滴。慚愧我竟然想不起有這回事，孩子的提示才令我想起是有這回事。由此事可見，我們家長的一言一行對孩子的影響如此的之大。言教不如身教！同時(shí)也感謝孩子的語文老師楊老師，孩子有您這樣的老師是孩子一生的幸福！謝謝您！

愛心的作文篇7

　　上音基課時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)十分恬靜的小女孩。她梳著高高的馬尾，穿著十分舒適的休閑裝，笑容總是那么甜。

　　一個(gè)星晴六的早晨，我們約好了一起去“書博會(huì)”買書，只見她左手拿了一個(gè)大大的食品袋，里面裝了很多火腿，還有一兩個(gè)飯盒。“這是什么？”我疑惑不解的問。“是給小貓小狗吃的。小區(qū)旁邊有許多流浪貓和流浪狗，它們沒有穩(wěn)定的食物來源，一年前，我就開始喂它們了。”她笑著解釋道，“瞧，它來了。”一只毛快掉光的老白貓走了過來。我們兩個(gè)手忙腳亂的打開火腿腸，開始喂貓。

　　還記得那一次，課外班的老師帶大家去福利院，她拿著她最拿手的樂器—長笛，來到了福利院。她說她以前來過這，孩子們都很喜歡聽她吹，這次，她想教一教孩子們吹長笛。

　　她是我最好的朋友，她充滿愛心的舉動(dòng)給我留下了很深刻的印象，她甜甜的笑容更是刻在我的心上。

愛心的作文篇8

　　天空陰沉沉的，好象要下雨。小鳥和小青蛙在一起玩，小鳥唱歌，小青蛙跳舞。他們玩得非常高興。不一會(huì)兒就下雨了，小青蛙撐著荷葉雨傘跳進(jìn)小河里，小鳥連忙飛到樹下避雨。這時(shí)松鼠姐姐走到這里，看到小鳥對她說：“小鳥妹妹，到我家避避雨吧！”小鳥說：“謝謝，松鼠姐姐。”于是，他們一起回到樹上的家。

　　雨停了，天上出現(xiàn)一道美麗的彩虹，小鳥和小松鼠從樹洞里出來看著這美麗的彩虹，互相看了對方一眼，會(huì)心的笑了。

　　松鼠姐姐的愛心多象美麗的彩虹呀！

愛心的作文篇9

　　我一不小心，把一袋橘子弄掉了。

　　一位老人看到了，拄著拐杖走了過來，彎下了腰。他的身子顫顫的，不太穩(wěn)。那彎彎的背像一座拱橋。在嫩綠的草坪上，這一個(gè)個(gè)燈籠般的橘子顯得很顯眼。老人用手把它們撿起來，順手把一個(gè)塑料口袋拽了過來，把散發(fā)著鮮艷的光彩的橘子放進(jìn)去。老人的袋子漸漸滿了，他把口袋遞給我，捋了銀白色的長須，仍拄著拐杖遠(yuǎn)去，那身影像隔上了一層輕紗，漸漸地模糊了。

　　我繼續(xù)走著，可口袋又漏了，里面的橘子又掉了。一個(gè)正在玩耍的孩子看到了，飛快地跑了過來，蹲下身子，迅速的把一個(gè)個(gè)橘子捧在懷里。好一個(gè)身手敏捷的小家伙，一會(huì)兒就捧著滿滿的一懷走了回來。他小心翼翼地走著，像走鋼絲似的，十分謹(jǐn)慎。看見他滿載而歸的樣子，我趕緊騰出了一個(gè)口袋，把橘子接了過來，還企圖塞給這個(gè)滿頭大汗的孩子幾個(gè)橘子解解渴，可他一溜煙兒的跑遠(yuǎn)了。

　　我呆呆地站在草地上，手里沉甸甸的，因?yàn)檫@個(gè)袋子里裝滿了愛心。

愛心的作文篇10

　　一次逛街，發(fā)現(xiàn)一四、五歲小孩與一只小狗玩的正歡，孩子幼稚的臉上洋溢著天真爛漫的笑容。突然一位年輕的媽媽飛奔而來，以迅雷不及掩耳之勢一腳把小狗踢飛，小狗慘叫著離去，年輕的媽媽迅速抱起孩子離去，在那一剎那，留下的是孩子茫然地目光……

　　不言而喻，從孩子的母親動(dòng)作的迅速程度可以看出，她是多么的愛自己的孩子，她決不允許自己的孩子有一丁點(diǎn)的傷害。作為母親，也許她想也沒想，就做出了這個(gè)選擇。

　　可是，不經(jīng)意間，她傷害的不僅僅是小狗，還有她的孩子，或許這一畫面在孩子幼小的心靈里永遠(yuǎn)不會(huì)抹去，這一刻，她可能體會(huì)不到母親對他的愛，但他卻目睹了母親一腳踢開小狗的事實(shí)。母親對孩子的教育傾注了全部，說教了很多，可這一些都抵不過剛才的一腳，把所有的教育都踢飛了。

　　也許，年輕的媽媽從來沒有想過這一腳的嚴(yán)重性。她對孩子的愛心與對小狗的粗暴形成了鮮明的對比，本來愛心善良的種子已經(jīng)在天真幼稚的心里種下，期待著萌發(fā)的陽光與雨露，可是一場冰雹摧毀了希望，不知孩子在幼小的心靈里作了怎樣的斗爭，斗爭的結(jié)果又會(huì)怎樣，但愿影響的是這一個(gè)孩子，可是誰又會(huì)知道將來不會(huì)影響他的孩子呢？更遠(yuǎn)的未來呢？一個(gè)孩子這樣，兩個(gè)孩子呢？更多的孩了呢？將來的孩子還有愛心嗎？

　　在有意，或無意之間，我們使自己的孩子失去了愛心。愛心，也許天生就在孩子心中，只是被我們扼殺了……我們還能不能把它找回來嗎？

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