【精品】愛(ài)心的作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的愛(ài)心的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)心的作文 篇1
我的愛(ài)心計(jì)劃從身邊的人開(kāi)始，關(guān)愛(ài)他們，幫助他們。
我的同桌天天上課玩手機(jī)，而且，已經(jīng)達(dá)到了走火入魔、登峰造極的地步，這太嚴(yán)重了，我的實(shí)行我的愛(ài)心計(jì)劃幫他改過(guò)。
每次上課，我可以不必?fù)屗氖謾C(jī)，我應(yīng)該和他講一個(gè)哲理。可以對(duì)他說(shuō)：“你爸媽為什么給你配高檔貨手機(jī)？”他便可以一五一十地告訴我，我可以對(duì)他說(shuō)：“你的手機(jī)是靠你以前的努力得到的，證明你父母給你配手機(jī)，是希望你有手機(jī)可以表現(xiàn)得更好，為什么現(xiàn)在成了你手中的玩具呢？”這時(shí)候他便會(huì)猶豫，我就可以給他講哲理：“如果你認(rèn)為手機(jī)只是你玩的道具的話，證明玷污了你對(duì)父母的期望，勸你趁早遠(yuǎn)離它吧。”出于對(duì)手機(jī)的不舍，我緊緊用著幾句話，使他受到了我對(duì)他的教導(dǎo)。
或者，上課時(shí)可以與他聊一些關(guān)于課堂的內(nèi)容，關(guān)于學(xué)習(xí)上的東西，我盡量和他多聊，轉(zhuǎn)移他的注意力，不僅讓他進(jìn)步如飛，也利于我對(duì)知識(shí)的鞏固和梳理。
從自己身邊的人開(kāi)始，我用愛(ài)心計(jì)劃感化他們，幫助他們改掉身上的不足。
愛(ài)心的作文 篇2
十月十二號(hào)，也就是星期五，這一天下午的第二節(jié)，我們的英語(yǔ)老師在班里發(fā)糖了，全班同學(xué)都很驚訝，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有在班上發(fā)過(guò)糖。
老師說(shuō)：“今天之所以在班上發(fā)糖，是要獎(jiǎng)勵(lì)何新嬌同學(xué)，因?yàn)樗裉鞊斓搅艘徊渴謾C(jī)，把它交給了我。平時(shí)我都睡午覺(jué)，今天也沒(méi)有心情睡了，手里緊緊地握著這部手機(jī)，心想失主一定很著急，就打開(kāi)手機(jī)上的電話薄，看到上面有‘安瑞波’這個(gè)名字，就打了過(guò)去，但他的手機(jī)停機(jī)了。過(guò)了一會(huì)兒，手機(jī)響了，我接了電話，喊了聲‘喂’，里面的人說(shuō)：‘你是誰(shuí)呀?’我問(wèn)：‘你是誰(shuí)呀?’她說(shuō)：‘你拿的手機(jī)是我媽的，我是他的女兒。’我說(shuō)：‘我是焦虎鄉(xiāng)第二中心小學(xué)的英語(yǔ)老師郝翠玉，你讓你媽來(lái)領(lǐng)手機(jī)吧!’不一會(huì)兒，就有一個(gè)人來(lái)了，手里提著一袋糖。我說(shuō)：‘你拿的這一袋糖夠不夠63塊呀?我們班六十三個(gè)人，怕不夠發(fā)呀!’‘那讓我再去提一袋來(lái)!’她回答。過(guò)了一會(huì)兒，她又來(lái)了，又提來(lái)了一袋糖。最后，我把手機(jī)還給了她，她就回去了。事情就是這個(gè)樣子。我們要感謝新嬌同學(xué)，感謝她給我們班帶來(lái)了榮譽(yù)!”
老師讓我們把糖往后傳，把愛(ài)心繼續(xù)傳遞下去。
愛(ài)心的作文 篇3
愛(ài)心？愛(ài)心是什么？相信很多人都問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。愛(ài)心，經(jīng)常會(huì)在你不經(jīng)意間露出來(lái)。它可能看不見(jiàn)，摸不著。有時(shí)，愛(ài)心是一杯寒冬里濃濃的熱茶；有時(shí)，愛(ài)心也只是彼此間的一句問(wèn)候。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，愛(ài)心，其實(shí)就是互相的幫助。
幫助，每時(shí)每刻都在發(fā)生，就看你是否用心去感受。
曉宇是我的好朋友。“有福同享有難同當(dāng)”這句話，真是形容的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。在平常的日子里，我們經(jīng)常會(huì)悠閑地坐在一起，暢談琴棋書畫，古今中外。而在我們之間需要幫助的時(shí)候，都毫不猶豫地站出來(lái)。
記得有一次演出，我在演出前一小時(shí)被指為主持人。把我緊張的汗水直冒。看著那一個(gè)個(gè)平常很熟悉的詞語(yǔ)，到了嗓子眼里就像堵住了一樣，怎么也發(fā)不出來(lái)。正當(dāng)我愁眉苦臉不知所措的時(shí)候，是曉宇在一旁為我加油打氣，還給我倒水潤(rùn)嗓子。看她倒水時(shí)的神態(tài)，仿佛比我還緊張。經(jīng)過(guò)曉宇的安慰，我緊張的心情得到了一絲緩解。時(shí)間過(guò)得真快，上臺(tái)的時(shí)刻到了！曉宇在上臺(tái)前對(duì)我說(shuō)：“別忘了，我和你一起呢！”這句話，給了我莫大的信心。我懷著忐忑不安的心情登上了臺(tái)，閃光燈的注目使我睜不開(kāi)眼。但是，臺(tái)下所有的觀眾都在期待著我，曉宇也是。她正在做著加油的動(dòng)作給我鼓勵(lì)。我的心里涌過(guò)了一陣暖流，流暢的完成了主持，臺(tái)下響起了激烈的掌聲。曉宇和我的臉上都露出了歡欣的笑容。
從那以后，我們的關(guān)系更加密不可分了，簡(jiǎn)直形影不離。。每當(dāng)她有學(xué)習(xí)中或是日常中的.困惑，我總是主動(dòng)站出來(lái)，和她一起去解決。因?yàn)椋@就是愛(ài)心，我們都在相互傳遞愛(ài)心。
愛(ài)心的體現(xiàn)就是相互幫助。學(xué)會(huì)做一個(gè)互相幫助的人吧。
愛(ài)心的作文 篇4
如水的月色輕擾深秋的殘葉，稠密的細(xì)雨婆娑河邊的芭蕉，多情的晚風(fēng)撣拂石橋，散漫的炊煙繚繞鄉(xiāng)野谷場(chǎng)的時(shí)候，愛(ài)心，涉水而來(lái)。
陽(yáng)光撫摸過(guò)，淚水澆灌過(guò)，愛(ài)心帶著清新、淡雅的水汽，甩甩身上的水珠，爬上岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地散發(fā)著一種能陶冶人情操、洗滌人靈魂的氣息。
沒(méi)有淚，只有接受愛(ài)心的如花的笑靨，沒(méi)有淚，只有獻(xiàn)出愛(ài)心的詩(shī)意的柔情。多少次感動(dòng)刻在了歲月里，多少次欣慰凝聚在余輝中?愛(ài)心，涉水而來(lái)，帶來(lái)了黑夜的星光，驅(qū)走了凄淡的感傷。
曾記否?那重見(jiàn)光明的呼喊;曾記否?那催人淚下的團(tuán)圓;曾記否?那發(fā)自肺腑的感動(dòng)?花開(kāi)花又落，月缺月又圓，愛(ài)心給人間帶來(lái)的豈止是欣然?豈止是溫暖?愛(ài)心，饋贈(zèng)給世界宇宙的精華，賦予這個(gè)世間有愛(ài)的人超然的靈魂!
塵封的思緒經(jīng)常在不經(jīng)意中被喚醒;久違的感動(dòng)在這里一次又一次地奔涌翻騰;麻木的神經(jīng)在這里驀然觸動(dòng)。淹沒(méi)在紅塵中，我們風(fēng)塵滿面，苦澀難言，倍感世界的陌生和粗糙，而愛(ài)心就如紫霧云霞，紅塵雨露滋潤(rùn)了我們的眼睛、我們的心。
愛(ài)心，就這樣涉水而來(lái)。仰望寂寥而深邃的天空，冥想鳥翼飛絕的意境，入髓的寒氣讓世人清醒;愛(ài)心已經(jīng)上了岸，我們不再寂寞;不再無(wú)助;不再孤獨(dú)。讓宇宙之光流入胸膛，給人們的心鍍上愛(ài)的力量。
愛(ài)心，讓水神秘，讓人沉醉。生命需要愛(ài)，如果把愛(ài)從人的體內(nèi)抽出，人會(huì)變得很難看。愛(ài)，點(diǎn)綴世界，讓世界更精彩;愛(ài)，點(diǎn)綴人生，讓人生更加感人。捐獻(xiàn)是一種愛(ài)心，給予是一種愛(ài)心，幫助那些需要我們的人，解救那些在痛苦中呼喚的人，都是一種愛(ài)心。
愛(ài)心，已經(jīng)上岸，帶著花香——一瓣瓣玫瑰，一片片玉蘭，一朵朵芍藥，一串串丁香，都曾伴著愛(ài)心走過(guò)。
有愛(ài)心的沙漠，不再干燥蒼涼;有愛(ài)心的黑夜，不再慘淡迷茫;有愛(ài)心的沼澤，不再狂野兇殘。
愛(ài)心，涉水而來(lái)……
愛(ài)心的作文 篇5
人世間最美妙的語(yǔ)言，最珍貴的心意是什么？它是美神維納斯與愛(ài)神邱比特的靈魂，它是真善美的化身，因?yàn)樗澜缬袦嘏辉俦洌灰驗(yàn)樗碎g有情感，不再孤單。它讓彼此緊密的結(jié)合在一起，它是一切幸福的泉源，它就是“愛(ài)心”。
二零零七年四月十七日，中國(guó)蔚藍(lán)的天空中，陽(yáng)光熱情的綻放，隨著微風(fēng)飛翔的，是那潔白的紙飛機(jī)。這里的紙飛機(jī)指的是10個(gè)心智障礙生，他們無(wú)力自理生活，就如同沒(méi)有動(dòng)力的紙飛機(jī)般，飛行在不友善的黑色天空里，一旦丟擲的力量消失，便會(huì)往下掉。還好，有人伸出她的雙手，張開(kāi)她的雙翼，接納、關(guān)心及協(xié)助了他們，“愛(ài)心”讓紙飛機(jī)終于飛翔在蔚藍(lán)的晴空。
還記得幾年前年的南亞大海嘯嗎？?_走了村落、父母、孩子，嘯浪所到之處摧毀殆盡，帶走了人們所有的一切，死亡總?cè)藬?shù)據(jù)說(shuō)超過(guò)十五萬(wàn)人，多少人無(wú)家可歸？多少人家破人亡？他們喪失了性命，他們失去了親人，盡管失去了一切，但我們卻因此而獲得了人世間最珍貴的“愛(ài)心”。大家盡自己微薄的力量，有錢的出錢，有力的出力，我們不認(rèn)識(shí)他們，但我們想幫助他們。國(guó)家間放下了仇恨、戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有任何利害關(guān)系的，派出最優(yōu)秀的救難隊(duì)，只有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是救出更多的人。如此無(wú)私、慈悲的情懷，是愛(ài)心。
一份真正的愛(ài)心，不在提供的多寡，而在于它的恰到好處與及時(shí)，有時(shí)就像順手捐出的發(fā)票，讓座給老弱婦孺，實(shí)在一點(diǎn)也不難。那是一個(gè)寒流來(lái)襲的日子，在我心中卻有一份特別的感情。下課時(shí)，我才知道等一下的考試，如果不用圓規(guī)作圖，將不予計(jì)分。一個(gè)學(xué)期努力的心血，眼看將付諸流水，我神色慌張的沖出教室，內(nèi)心的無(wú)助，隨著一個(gè)個(gè)人的回答而不斷加深；緊張惶恐的心，隨著時(shí)間的逼近而不停加重。在上課前的一刻，我終于借到了圓規(guī)，我收下了同學(xué)的圓規(guī)，也收下了她滿滿的愛(ài)心。盡管是寒冷的冬天，但我與冷空氣接觸的肌膚，與深藏的內(nèi)心，卻感到分外的溫暖。我想，愛(ài)心正是那份助人的情懷。
有愛(ài)心的人，是世間最美麗的人。在她幫助別人的同時(shí)，臉上所散發(fā)出來(lái)那璀璨耀眼的光輝，像午后的陽(yáng)光，明亮溫暖；像春天的微風(fēng)，輕柔和煦。這種美麗，不是任何高價(jià)、世俗的化妝品所能比擬的。“人間處處有愛(ài)心”“愛(ài)心不在大小”，不要輕忽自己的力量微不足道，讓我們把握付出愛(ài)心的機(jī)會(huì)，散播愛(ài)心，讓愛(ài)心像種子般發(fā)芽茁壯，讓愛(ài)心表現(xiàn)于不言中，平實(shí)自然，才是真正“愛(ài)心”真諦的實(shí)行與典范。
愛(ài)心的作文 篇6
我是一個(gè)富有愛(ài)心的好孩子。平時(shí)，我常常把魚苗兒放生，給窮孩子們捐錢，幫助小狗狗找主人，保護(hù)青蛙……
有一天，我和媽媽兩人在小區(qū)里走路，走到一半時(shí)，從草叢里跑出來(lái)一只可愛(ài)的小狗狗，看得出來(lái)，它不是一只野狗，它應(yīng)該是只跑丟的小狗狗，我好喜歡這一只小狗狗啊！可是媽媽沒(méi)理睬它，我也跟著媽媽，繼續(xù)走路。
沒(méi)想到，那一只可愛(ài)的小狗狗也跟到了家門口，乖乖地坐下了，媽媽在朋友圈發(fā)了一張小狗狗的照片，“看看這是誰(shuí)家的小狗狗啊！”媽媽這一句話，可真有用，朋友圈里一下子有了回應(yīng)。有一位阿姨說(shuō)：“我的小狗走丟了，這是我的小狗狗。”我一下子想起來(lái)了，這只小狗狗以前曾經(jīng)和我一起玩過(guò)，原來(lái)是它啊！這只小狗真聰明，能聞出我的味道，還能準(zhǔn)確找到我。
上路了，我抱著小狗看風(fēng)景，把它送回去，我心里有點(diǎn)難過(guò)，好想再跟小狗玩一會(huì)兒。
“到家了”，我對(duì)小狗說(shuō)。我把小狗抱下了車，小狗卻又熱情地迎了出來(lái)。阿姨抱起小狗，道了謝，對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)富有愛(ài)心的好孩子。
回家后，我雖然看不到小狗，但我心中已有一只非常可愛(ài)，開(kāi)心的小狗。
【愛(ài)心的作文】相關(guān)文章：
愛(ài)心作文：愛(ài)心捐款06-27
愛(ài)心永恒作文-愛(ài)心12-22
愛(ài)心的紙花作文-愛(ài)心作文01-10
愛(ài)心行動(dòng)獻(xiàn)愛(ài)心的作文08-13
愛(ài)心作文：我眼中的愛(ài)心08-19
愛(ài)心作文：愛(ài)心鑄就輝煌08-19
用愛(ài)心培育愛(ài)心作文03-10
愛(ài)心作文：感人的愛(ài)心故事05-01