愛心的作文六篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的愛心的作文6篇，歡迎大家分享。
愛心的作文 篇1
一月二十九日，我們“未來之星”雛鷹假日小隊。相約去江寧一家貧困人家進行春節慰問。我們剛進入橫溪鎮，就看到了一個非常可愛的卡通西瓜娃娃，站在馬路邊歡迎我們，還有馬路兩邊排了一排的，西瓜形狀的小亭子，可漂亮啦！我心里想，這么漂亮的地方難道還會有窮人嘛？帶著這個疑問我們來到了事先約好的那戶人家。
剛走進她家院子，就看到了一個穿著護衣的阿姨，旁邊站著一個小女孩和一個小男孩，當施維昕媽媽告訴我們她們就是我們慰問的對象時，我們趕緊把帶來的零食、玩具、文具和學習用品、等等……送到那個姐姐和弟弟的手上。然后我們又拿出帶來的福字，幫她們貼到門上和窗戶上。
進屋后我看到他們家是真的好困難哦！簡直可以用家徒四壁來形容！除了一張大大的桌子和幾張破舊的凳子外，幾乎找不到一件像樣的東西，聽阿姨講：前幾年她們家還蠻好的，可自從她愛人得了重病后，她的家就慢慢的破落了，為了看病幾乎把家里所有的值錢東西都賣了，可最終還是沒有留住她的愛人。現在家里不但欠有外債，還要供養年邁的婆婆和一雙兒女，日子很是艱難，還有那位小姐姐，她的右手因為小兒麻痹癥而落下了殘疾，寫字和做事也只能用左手了。但是她們姐弟兩人都很堅強，在學習上特別的用功，年年都獲得了三好學生，看著那灰暗的墻上貼滿了鮮艷的獎狀，我們不由得肅然起敬！在心里暗暗地為她們喝彩。
在回來的路上，我們都很沉默，心里都在想著那對姐弟，在那么艱苦的條件下，還能那么樂觀的面對生活，學習那么的好！而我們呢？比起她們我們在生活上簡直就是在天堂，可在學習態度上我們卻比她們差了好一大節哦！是不是應該好好的反審一下自己吶？
愛心的作文 篇2
前幾天我們王老師宣布學校要組織愛心義賣活動，通過這種方式給有困難的小朋友提供幫助，王老師說了一些發生在我們同齡人身上的事情，有的小朋友因為父母身體不好喪失了勞動能力或者另外的原因，造成家庭經濟困難，從沒穿過一件新衣服，也沒買過一件自己喜歡的玩具，更令人惋惜的是他們上不起學，在祖國的邊遠地區，這樣的小朋友很多。聽了王老師的話，我心里難過極了，我們有溫暖的家，寬敞明亮的教室，和藹可親的老師，從小不知買了多少玩具，可是他們……因此我必須行動起來。
爸爸媽媽聽說這件事，也非常支持我，給我出了很多點子，我先畫了一張宣傳海報，媽媽和我一起選了“丑小鴨商鋪”的臺布，爸爸和我一起選取了義賣的“商品”———————一只我最喜歡的小鹿娃娃和一副我自己畫的畫，我還給義賣活動準備了一些糖果，嗯，好像還少點什么，對，還少了我們義賣活動“工作人員”的證件，我和媽媽一起在電腦上制作好，委托一家廣告公司幫我們完成。終于到了義賣的那天，同學們在王老師的統一安排下，各司其職，有的同學當銷售員，有的同學當收銀員，有的同學當記帳員，有的同學當服務員，大伙都是熱情高漲，都想盡自己的力量多獻一份愛心。那天同學們都累壞了，但是我們每一位同學都是那么開心！
愛心的作文 篇3
愛心像溫暖的春風，吹拂著災區孩子的臉龐；愛心像綿綿的細雨，滋潤著災區孩子的心田；愛心像明媚的陽光，照耀著災區孩子的人生。
前幾天，我和媽媽下樓到院子里散步，看到“玫瑰女人”愛心捐獻處打著紅色的條幅，還有一些照片。于是，我們走到跟前仔細看了起來。照片上的孩子頭發亂亂的，凍紅的小臉還有些臟，穿著不合體的破舊衣服，趴在床上寫作業。他們的學習環境真差。家徒四壁的房間里放著簡單的做飯用具，看起來他們的生活非常困難。
一位阿姨說：“這是災區的孩子。家里如果有孩子和老人不穿的衣物、鞋帽，都可以拿來捐給他們，獻一分愛心。”阿姨一邊說著，一邊整理著我們小區叔叔阿姨、爺爺奶奶們捐來的衣物。于是，我和媽媽趕快回家找出我們不穿的衣物捐獻給了災區的孩子們，希望我們的愛心能帶給他們一絲溫暖。我也想告訴災區的小朋友們：“有我們這個社會大家庭在，你們一定不會凍著、餓著，相信我們！”
希望大家也能獻出自己的愛心，送給他們更多溫暖。只要人人都獻出一分愛，世界將變成美好的人間。
愛心的作文 篇4
夏天的清晨，我從小路徒步去街上。太陽早已懸掛在天空，沒走幾步，已經是大汗淋漓。前面是一段小路，很窄很窄，窄得只能容納一個人通過。已經被太陽曬得發白的土地，顯得很干凈。路的一邊是水稻田，另一邊是自留地，農民種一些蔬菜[注：給：供給。依靠自
己的生產，滿足自己的需要。]。路的兩側，有齊刷刷的.小草，刮在小腿上，癢癢的，有一些難受。
正走著，前面來了一個大漢，四十多歲，滿臉胡塞，有著東北人的敦實和憨厚。他左手拿棒槌，右手拎一桶衣服，一個標準的“模范丈夫”。顯然，剛從池塘邊洗衣服歸來。可是，小路只能一個人通過。
我計算著距離，在還有三步之遙的地方，我閃進了自留地的空隙里，想讓他先走過去。可沒有想到，與此同時，那個大漢也跨進了自留地。
“afteryou！”正在學英語的我[注：禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地冒出一句。我突然感到失言，急忙補充說：“您先！”尷尬的微笑浮在我的臉上，盡管那個大漢也許沒有感覺到。
“你先走！”他客氣地朝我一笑，那笑，猶如暖暖的春風。
“您先請！”我很禮貌地笑著說。因為他的手里還有一桶滿滿的衣服。
“你先走吧！”他依舊站在那里，沒有抬腳的意思。
我不再推辭，疾步走了過去。在經過他身旁的一剎那，我微笑著對他說了一句：“謝謝！”那是充滿感激的真心話。
我們朝著相反方向各自走著。但是，那個周轉的地方，卻滯留了一份人間溫暖。
盡管只是讓路，卻讓我明白了：假如每一個人都懂得謙讓，那么，心與心之間將不再有距離，人與人之間將會充滿溫情。我要感謝這位大漢，是他給我讓路，也是他教會我要多給別人“讓路”。
愛心的作文 篇5
今天，我們學校里下午舉行了一次愛心義賣活動，同學們都高興極了。因為他們都買回了他們心愛的商品。義賣活動真是熱鬧非凡，當石校長在領操臺上，大聲地宣布義賣活動正式開始時，全場頓時沸騰了起來，原本井然有序的隊伍以下子散了開來，同學們紛紛沖到自己喜愛的柜臺前，挑選起自己喜愛的商品。
我和陳哲一是一起買東西的，一開始，我們像無頭蒼蠅一樣在操場里來回走動了好幾圈，當我們真正決定要買什么時，才發現柜臺上的物品都減了大半，周圍此起彼伏地傳來叫賣聲，還有些同學手里都已捧著許多洋娃娃了。但是，幸運的是柜臺上還有許多書還沒被“搶”掉。于是，我們便購起書來。不久《愛麗絲漫游奇境記》，《格列夫游記》、《昆蟲記》等圖書都一一進入了我們懷中。終于，我們發覺一個班級收攤了，緊接著，一個又一個的攤位消失了。終于，操場上一個桌子都沒有了。義賣活動結束了。
從這次活動中，我知道了愛心是無價之寶，我們買來的書在屬于我們的一剎那已經是無價的了，因為他是用愛心換來的。
愛心的作文 篇6
這個月的6號，是女兒的12歲生日。
前幾個周，女兒就開始為生日做“設計”，要請同學吃飯；要請同學來家里玩；要在家里切生日大蛋糕……“設計”是天天在變。
4號這天晚上，網上一條有關汶川地震的新聞引起了我的注意。讀著這條新聞，我有了一個為孩子過生日的主意……第二天吃早餐時，我對女兒說，12號是汶川地震一周年，你能不能將過生日的錢省下來捐給災區的小朋友？孩子一愣，想了想，隨后像大人一樣鄭重地說，好！哪要捐多少錢？從哪里捐？我說，捐多捐少都是愛心，我們晚上再商量。孩子高高興興地去上學了。
晚上，女兒把作業做完后就問我，這么晚了到哪里去捐款?我說，從網上銀行捐款是最方便的了。哦！女兒知道我常常使用網上銀行。我鏈接上工行網上銀行，從右上角“熱點關注”的滾動欄目中點擊“公益捐款”，就進入了工行提供的包括中國紅十字總會在內的近200個公益機構的畫面，和女兒商量后選取并點擊了“四川省慈善總會”表格后面的“捐款”，按操作指引填寫了捐贈人、聯系方式、留言、地址等個人基本信息，然后按女兒的意愿輸入了賑災捐款160元，插入U盾、輸入密碼后就完成了捐款。幾秒鐘后，我的手機就收到了工行信使發來的“您的尾號為XXXX的牡丹信用卡5日23:12網上銀行支出1筆共160.00元”的短信。
女兒在捐贈留言中寫道，我把父母給我過生日的錢省下來，捐助給災區的小伙伴，祝愿他們幸福快樂！一筆小小的捐款，使愛心在傳遞……
【愛心的作文】相關文章：
愛心作文：愛心捐款06-27
愛心永恒作文-愛心12-22
愛心的紙花作文-愛心作文01-10
愛心節的作文-愛心作文12-26
愛心行動獻愛心的作文08-13
愛心超市獻愛心作文04-11
用愛心培育愛心作文03-10
愛心作文：奉獻愛心05-06
愛心作文：感人的愛心故事05-01
愛心作文：我眼中的愛心08-19