愛心作文

時間：2022-04-29 09:41:27 愛心我要投稿

精選愛心作文匯編6篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的愛心作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選愛心作文匯編6篇

愛心作文篇1

　　時間飛逝，轉眼間我已是六年級的學生了。回想這六年的學習生活，許多同學讓我記憶猶新。尤其是那個愛心天使――錢菲菲。

　　錢菲菲同學平時總愛幫助人，許多同學都曾得到過她的幫助。可能同學們會因為那些都是普通的小事而淡忘了，而在我的心里卻深深地記下了錢菲菲那一件件并不普通的事情。

　　記得那一次，我和好朋友之間因誤會而鬧矛盾了，每到下課，我只好一個人坐在位子上發(fā)呆。就在這時，錢菲菲來到了我的身邊，她關心地對我說：“怎么發(fā)呆呢？是不是遇到什么不開心的事啦？能告訴我嗎？好讓我為你分擔分擔哇！”我見錢菲菲那么熱情，便把事情告訴了她。錢菲菲笑了笑說：“不就是點小事嗎？我做你的朋友好了，來，我們一起玩去吧！”雖然只是一句話，卻深深地感動了我。

　　還有一次，那是考試前的一件事，我的鋼筆“不翼而飛”了。我找了半天也沒找到，眼看試卷就要發(fā)下來了，就在我不知所措時，錢菲菲遞過了一支鋼筆說：“拿去用吧，我有兩支。”說完，硬把鋼筆塞到我手上。幾天后，試卷發(fā)下來了，我考了95分，而錢菲菲卻被老師批評了一頓，原來她把僅有的一支鋼筆借給了我，自己卻用鉛筆答題。下了課，我轉過身去問錢菲菲：“你為什么要說有兩支鋼筆？”她小聲地說：“我怕你不肯接受。”我眼前模糊了，多好的同學啊！

　　啊！愛心天使，你真好！

愛心作文篇2

　　今天，是我們企盼已久的日子，因為今天我們學校要開展一年一度的紅領巾愛心義賣活動，義賣獲得的錢全部捐給紅十字會。

　　我們班的義賣事務，由我們六個全權負責，我們初步分了工：談紫霞和黃麗娜是記賬員，丁秋雨和徐可成是營業(yè)員，我和錢藍是收銀員。下午我們六個帶著我班的義賣品去體育館擺攤。

　　此時各路顧客已經(jīng)涌入大賣場。我嘛，早已看中了我班的那個用紅珠子穿成的玲瓏小包了，這么精致的小包一定是個搶手貨，我得先下手為強：“喂，那個小包包我買下了！”黃麗娜看看標價說：“2元錢。”“噢，自己班的貨我就不用殺價了，2元就2元吧！”其實在我眼里這么好的包包起碼得4元！我給收銀員錢藍10元錢。黃麗娜說：“嗯，我們沒準備零錢，你口袋里有零錢嗎？”我無奈地說：“哎！我的媽，我的零錢，你出來吧！”剛說完，我的零錢就嘩嘩地跑了出來，神了，我的口袋里還真有好幾個硬幣呢！哦，想起來了，還是昨天媽媽給我的呢！我拿出2元放在錢藍的收銀袋里，記賬員談紫霞隨即在記錄本上寫上了“無名氏2元”（無名氏指義賣品的主人，因為這件商品主人沒有寫上名字，所以就說無名氏）。

　　買下了小包包，我又把自己班的商品掃視了一遍，呵！紅色的小豬儲蓄罐，這可是我夢寐以求的！便迫不及待地對錢藍說：“我買下它！幾元？”“1元。”于是我又爽快地把一元硬幣遞了過去，錢藍一手把儲蓄罐遞給我，一手指著黃麗娜的賬本說：“黃麗娜記一下，陳曦1元！”

　　呵！我也真是的，不好好做生意，要緊自己買東西！我實在是怕我喜歡的好東西落入他人之手。

　　這時，來了一位小姑娘，她好像看中了一張貼紙，便問我：“這張貼紙幾元？”我說：“只要3角！”她遞給我1元準備買下這張貼紙，我把錢遞給錢藍，叫她找7角，但錢藍翻遍了錢袋也抓不出7角錢，她犯愁了：“小妹妹，你看那個白白的海星星多漂亮呀！正好7角，你要不要！你要了，正好1元，我們就不用找了！”小姑娘滿意地拿走了海星。噓！總算解圍了。

　　這時，有一個小小的空隙，只見徐可成掃視著商品，最后，他的視線停留在一只游戲機上：“喂，這只游戲機我要了！”我說：“8元錢，自己班的東西就不要還價了吧！”“5元吧！”他近乎懇求地說。“兩不依，7元！”他遞過來兩個5元。糟糕，又沒零錢找了！這時徐可成乘人之危：“我看，還是5元吧，這樣就不用找了！”我們沒有零錢也只得任他占便宜了，哼，這個徐可成也真是的，兔子不吃窩邊草，他竟然坑起自己班來了。下次做買賣一定得記住要準備一些零錢。

　　顧客真是絡繹不絕，我們忙得不可開交，不過有張晴為我頂班，我也是心安理得地可是我在體育館這個大賣場里好了幾圈，也沒有找到使我稱心如意的好玩意兒，大概好東西都被人買光了吧！不過，我遇見了我們班的嬌嬌，只見她懷里抱著好多洋囡囡。我驚訝地問：“呀，嬌嬌，你怎么買這么多洋囡囡？”她不說話，只是一個勁兒朝著我傻笑。

　　哦，收攤回教室時，嬌嬌一路上還鬧出了笑話呢！她抱著五六個洋囡囡，走一步掉一個，撿起一個又掉兩個，我們看了都哈哈大笑，嬌嬌也笑得合不攏嘴！“還是我來幫你拿吧！”“我來幫你拿吧！”……大家爭先恐后地說。

　　“哈哈哈哈……”“咔嚓！”老師把我們燦爛的笑臉定格在相片上，留下了永久的回憶。

愛心作文篇3

　　我們班有個小男孩，他經(jīng)常與別的孩子哄鬧，別人在聊天，寫作業(yè)或者游戲，他就會碰別人，拉別人，拽同學的辮子，同學都已經(jīng)將他定位成一個不受歡迎的壞小孩，都不理他了。

　　我知道，其實很多小孩子調皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學是否愛他，他就會通過一些出乎常理的舉動引起別人的注意，希望得到別人的'關注與肯定。所以當我發(fā)現(xiàn)這這個孩子的問題時，我并沒有簡單的去責怪他，只是更多地去關注他，時不時地與他談談心，雖然起色并不是太大，但是我抓住了一次機會，那次他正在寫作業(yè)，班上其他同學作業(yè)寫好后就交到講臺上來，有一個孩子經(jīng)過他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經(jīng)道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來，于是我蹲下身來，親切地跟他說，說說你為什么要大叫吧，他說：因為作業(yè)沒寫完，別人干擾到他，使他的本子畫花了！

　　首先，我肯定了他的學習態(tài)度：“你的反應說明你剛才正在專心完成作業(yè)，你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進步，老師真為你感到高興！”他其實是個聰明的孩子，聽到我這么說以后，反而有點不好意思了，我就接著跟他說：“其實剛才那個同學并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認為他的行為是可以得到諒解的，你覺得呢？”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。

　　不過我希望通過這件事能讓他體會到莫名被別人打擾的感受，于是我乘熱打鐵，讓他來說一說自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來，其他孩子開始按耐不住了，紛紛舉手，表達出自己的想法，當然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。

　　我立刻換了一個話題，請大家來說說這個同學的優(yōu)點，剛開始大家還不愿意開口，但是在個別同學的帶領下大家還是說出了很多條，最后我就問大家，如果這位同學改掉之前的缺點，你們愿意跟他做朋友嗎？

　　大家異口同聲回答說愿意。最后這個孩子也靦腆地給了大家一個回應：“請大家看我的表現(xiàn)吧！”從這以后，他不但調皮搗蛋的次數(shù)減少，連學習上也有了很大的進步，人也變得開朗起來。所以作為老師的我們，當遇到類似問題時，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責罰他們，我們也要看到他可愛的一面，并用放大鏡去看他的優(yōu)點，以自己的愛心去喚起他愛的共鳴，滿足他對愛的需求，建立起他對老師同學的信任與依戀。

愛心作文篇4

　　有人說，愛心，是一片嚴冬里的溫暖陽光，它使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；有人說，愛心，是一泓沙漠中的甘甜清水，它使瀕臨絕境的人感到未來的希望；還有人說，愛心，是一首夜空上的悠揚歌謠，它使孤苦伶仃的人獲得心靈的慰藉。

　　3月5日是雷鋒紀念日，為此，學校特意展開了“學雷鋒”愛心義賣活動，同學們積極參與，獻出自己的愛心。

　　早在活動開展前幾周，班委們就宣告全班同學：“幾周后學校將要展開義賣活動，同學們可將一些實用的物品帶來，對于那些貧困地區(qū)的孩子們，我們也需要獻出一份愛心！”不出幾天，班級教室后就堆起了小山般的義賣物品。在那堆令人感到新奇又好奇的玩意兒中，有許多女生夢寐以求的可愛泰迪小熊；有男生們十分感興趣的槍械模型；還有些引人入勝的傳奇小說……讓我感動的不僅這些，有幾位同學甚至特意采購了材料，在班級里與同學一同制作，他們每天都在學校待到非常晚，而且回家后也同樣努力制作。他們的細致與耐心，換來了這可愛的小玩偶。雖然或許他們做得并沒有商店中優(yōu)秀，但在這小小的玩偶中，卻飽含著他們的愛心。

　　時間飛快流逝，義賣當天，同學們拼盡全力花盡心血地繪制海報，他們不惜花費大量時間，只求同學獻出愛心。來到熱火朝天的“義賣現(xiàn)場”，隨處可見義賣海報——“賣品有價，愛心無價”、“情系義賣，大愛無疆”等。

　　作為工作人員，我也是不遺余力地鼓舞大家紛紛獻出愛心。頂著炎炎烈日，我大聲喊道：“捐愛心，來6班！多一份愛心，多一份感動！”我與班委不斷吸引人群的注意，喊得口干舌燥，當然也引來了不少顧客。“買一個吧！慷慨解囊，奉獻你們的愛心，幫助更多人吧！”

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　　整個義賣過程中，我們班攤位前的人可以說是絡繹不絕；空空的錢箱一點點被填滿，蓋上蓋子輕輕搖晃，便能聽見箱中傳來硬幣厚實的“叮叮當當”聲，然而這錢箱中裝的不僅僅是錢，更多的是同學們滿得將要溢出的濃濃愛心！

　　有人說，愛心，是一柄撐在雨夜中的小傘，它使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；有人說，愛心，是一杯潑灑在頭頂?shù)谋诡^腦發(fā)昏的人能冷靜地思索；還有人說，愛心，是一塊銜含在嘴里的好糖，它使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。我說，愛心，是一件常見的無價珍寶，就看你愿不愿意獻出一點……

愛心作文篇5

　　只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。今天下午，學校的大操場上洋溢著濃濃的愛意，五年級的同學們正在舉行愛心義賣活動呢！

　　操場上的人可真多呀！操場中間被一張張課桌團團圍住，同學們三五成群地擠在課桌旁，不讓任何人插到自己的前面，生怕自己喜歡的東西被別人挑選。有的捧著自己心儀的玩具愛不釋手；還有的正激烈地和賣主討價還價呢！

　　眼前的上商品琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。有五顏六色的紙折的小星星，有可愛的毛絨玩具，有嶄新的文具盒，還有巨大的遙控飛機。

　　同學們?yōu)榱俗屪约簴|西盡快賣出去，一有同學經(jīng)過，就滔滔不絕地介紹起自己的商品，仿佛自己的商品是世界上最好的。有的掛起了引人注目的招牌，有的打起了特價，還有的舉辦了抽獎活動。有的同學還走到其他地方，對著人群大喊：“買一送一，快來買呀！”雖然有時會失敗，但是他們臉上仍然掛著歡樂的笑容。

　　愛心義賣活動結束了，但是同學們的愛心并沒有消失。我仿佛看到了義賣的錢已經(jīng)變成了一本本散發(fā)著油墨的書飛到了山區(qū)孩子的手中……

愛心作文篇6

　　每逢過年過節(jié)時，許多家庭都全家團圓，其樂融融，人人都沉浸在歡樂的氛圍之中。然而，有些人卻像孤單的小草一樣，待在不起眼的角落，渴望得到陽光的照耀，渴望得到人們的關懷。

　　在學校的號召下，我們充分認識到了我們身邊還有許多需要關愛的人，于是為了暑假過得更有意義。我和幾個同齡的小伙伴自發(fā)組成了“愛心行動小組”，開展了一次“獻愛心，送溫暖”的活動。去年大年初一的上午，我和同學一起來到了住在村子東邊的王阿婆家。王阿婆今年已年過七旬，因過度操勞和生活的波折，她那飽經(jīng)風霜的臉上早已爬滿了如老樹皮一般的皺紋。阿婆沒有子女，沒有依靠，只是靠種菜賣菜或撿垃圾賣廢品維持生活，住的是低矮的土坯房，整個屋子里找不到一件像樣

　　的家具，只有幾張破舊的木桌椅而已。而那張小木床也已經(jīng)有了歲月的痕跡，坐上去“嘎吱嘎吱”地響，讓人聽了很不舒服。再抬頭看看屋頂，從瓦片縫中寒風襲人，我真的很難想象，王阿婆在這樣環(huán)境中是如何度日的。這時，我的心里不免涌起了絲絲同情。

　　“同學們，現(xiàn)在我們分頭行動吧！”林麗萍的一句話把我從沉思中拉了回來，于是我們便開始按照原定計劃忙活了起來，有的打掃屋子，有的拖地板，有的洗衣做飯……個個忙得不亦樂乎。不到一個小時的功夫，屋子就變得煥然一新，飯菜也都一一上桌，雖然“賣相”不好，卻也代表著我們的一番心意。等王阿婆吃飯后，我們幾個又圍著阿婆噓寒問暖，爭先恐后地給她講笑話，好讓燦爛的笑容在她的臉上待得久一點。

　　就在陪阿婆談心的時候，我不停地想著：今天我們?yōu)榘⑵潘龅囊磺腥绻皇且粫r興起，或是一時的“作秀”，對阿婆而言是談不上任何幫助的。于是，我與同學們悄悄商量，長期輪流為王阿婆干活，為她分擔家務活。大家一致同意。哦，對了，今兒一大早給長輩拜年，我不是有了一筆數(shù)目可觀的壓歲錢嗎？不如……我趕緊把這個想法告訴了同學們。大家一拍即合，立刻馬不停蹄地奔回各自的家中，在征得家長的同意后，拿出壓歲錢的一部分送到了王阿婆的手中。但阿婆說什么也不肯接受，我們硬是要阿婆收下，一來二去，那些錢便在我們和阿婆的手中來回傳遞著。這時，恰好村里一向德高望重的林大爺從這里經(jīng)過，他很快向我們了解了事情的來龍去脈，在他的幫忙勸說下，王阿婆終于收下了那些錢。我們高興的勁兒都不知該怎么形容了。

　　這次的活動就這樣圓滿地劃上了句號，但我們更深深地覺得，這個世界上需要幫助的人不止王阿婆一個，他們當中既有無家可歸的流浪兒，又有渴望親情的留守兒童，還有生活在貧困地區(qū)的人們……我真希望大家能夠竭盡所能，幫助更多需要幫助的人，把我們如春天般溫暖的愛心灑遍世界的每一個角落！就如一首歌中唱到的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”

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