獻愛心作文匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的獻愛心作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
獻愛心作文 篇1
一陣陣歌舞聲從溫州市歐洲城水景廣場傳來，我也隨著人群來到了這早已水泄不通的廣場，這里正在進行激情四射的表演。從背景屏幕上所顯示的內(nèi)容，我知道這里即將舉行一場義賣。
在舞臺上表演的是溫州醫(yī)科大學(xué)國際學(xué)院的學(xué)生，在他們表演結(jié)束后，還將分成小組進行義賣。這么好的采訪機會我是不會浪費的。
但是面對的畢竟是外國留學(xué)生，以我那“三角貓”英語與他們交流是難如上青天。在我左右為難之時，一位來自臺州的大學(xué)生姐姐自告奮勇為我當(dāng)翻譯。經(jīng)過向這位姐姐了解，我知道這28位暑期留在中國的留學(xué)生，目前和其它人一樣，都在學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)。這次的活動使他們可以幫助幾位重癥早產(chǎn)兒。
我在姐姐的幫助下采訪一位來自加納的大學(xué)一年級留學(xué)生peroy，他剛才唱的《溫州是個好地方》，獲得了滿堂喝彩。還沒等我開口，他卻向我拋出了一個問題：“how old are you？”我先是一愣，但立刻回答：“twelve”。這段小插曲勾起了我的好奇心，于是我趕忙向他詢問：“剛才你用溫州方言演唱的《溫州是個好地方》練習(xí)了多久？”他手舞足蹈、眉飛色舞地回答：“我練了一個多月，希望得到你們的認(rèn)可。你認(rèn)為我唱得好嗎？”“你唱得非常好！那么你們是怎么進行這個活動的.？”peroy一邊做著手勢，一邊用不大熟練的中文回答：“我們昨天已經(jīng)分發(fā)了傳單，宣傳這個活動；原本希望人更多一些，可因為今天是工作日，所以來的人并不是很多，但已經(jīng)很好了。”談話間，他不時調(diào)皮地眨眨眼，雙手也像說快板似的上下飛舞，還不時冒出幾句俏皮的中文，怪怪的語調(diào)即顯得活潑，又十分有趣。這位大男孩使人留下了深刻的印象。
隨后，我又采訪了一位來自毛里求斯，中文名叫帕威識的男生。他身材高挑，十分強壯，頭上頂著長長的雞冠發(fā)型，深棕色的下巴上留著一小撮山羊胡。“您對于這次活動有什么看法？”他單手撐住下巴，深思一會兒，認(rèn)真地回答道：“我認(rèn)為這是一個十分有意義的活動。它可以幫助許多溫州醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院的重癥早產(chǎn)兒，同時也是一個很好的活動。”我繼續(xù)發(fā)問：“那么這個活動是從什么開始的？”他回答：“浙江森馬生態(tài)發(fā)展有限公司從很早就開始幫助一些‘水晶寶寶’。這次是一個社會實踐活動，我們又是國際學(xué)院的學(xué)生，想借此機會鍛煉一下，進行義賣。”
在結(jié)束采訪后，我來到一個義賣小組，購買了義賣的甌柑罐頭，并對活動進行捐款。當(dāng)我接過買來的的罐頭后，便忍不住打開細(xì)細(xì)品嘗。美味的罐頭吃在嘴里，可味道卻甜在心中。因為我?guī)椭怂耍m然微不足道，但那也是我的一片愛心，一絲奉獻 。
獻愛心作文 篇2
地震無情，人有情。我從網(wǎng)上看到一件事例;湯鴻今年20多歲，是名年輕漂亮的舞蹈老師。地震發(fā)生的時候她正在為學(xué)生排練迎“六一”兒童節(jié)的舞蹈節(jié)目。發(fā)現(xiàn)險情后，她把學(xué)生推向墻角，把她們摟在懷中，垮塌的樓房倒在她的身上……她的尸體被找到時，她俯身趴在墻角的角落里，她的懷里3個小女孩活了下來。
湯鴻老師你那師愛感動了我，你保護了祖國的希望、祖國的花朵、祖國的未來。
獻愛心作文 篇3
下午，學(xué)校大隊部號召我們“送上你我的愛，讓縷縷曙光照暖開化。”并要我們?yōu)檎掌系摹缎〉堋帆I愛心，話音剛落，大家立刻歡呼起來，有的說要捐冬衣，有的說要捐冬褲，還有的說要捐冬帽和冬鞋……第二天，同學(xué)們拿著大大小小的衣服、褲子和帽子，還有嶄新漂亮的旅游鞋。我也捐了一件黃色的羽絨服和一雙紅色的靴子。當(dāng)我們捧著大包小包的衣服走向電化教室（臨時指定放衣服的地方）時，“哇！衣服已經(jīng)堆得像一座座小山一樣高啦！”當(dāng)天下午，我做完值日走過電化教室門口時，看見我們捐獻的衣服被裝在一個個大大的口袋里，有好多好多呢！此時此刻，我仿佛看見我們的“愛心”被火車運向遙遠(yuǎn)的開化縣……那天晚上，我夢見照片上的《小弟》穿上我們捐獻的溫暖的衣服上幼兒園去了，夢見開化的所有小朋友穿上溫暖的衣服上學(xué)去了，還夢見許許多多像鄭姣和鄭慶一樣的小朋友找到了幸福和快樂。
今天早讀課下，馬老師講了一個發(fā)生在我們身邊的故事：
前幾天天場一位老師在下班途中被一輛汽車無情地撞倒，生命危在旦夕。醫(yī)院要替他動手術(shù)，急需一筆昂貴的手術(shù)費。這筆手術(shù)費對一位普普通通的老師來說是一個天文數(shù)字。如果沒有這筆手術(shù)費，一群學(xué)生就失去了一位好老師；如果沒有這筆手術(shù)費他的孩子就會失去父愛；如果沒有這筆手術(shù)費他的家庭就會失去幸福。想到這里我們不禁留下了同情的淚水。
中午同學(xué)們紛紛回到家把自己平時攢下來的零用錢帶到學(xué)校，主動交給班長。同學(xué)們有的捐了5元、有的捐了10元、有的捐了20元、有的捐了……老師說：“無論你捐了多少錢只要獻出愛心就是好孩子。
我希望這件事會引起社會的關(guān)注，大家都伸出援助之手幫助這位老師。
我想起了《愛的奉獻》這首歌：如果人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間……
獻愛心作文 篇4
去年5月12日汶川大地震，許多人都向災(zāi)區(qū)伸出了援助之手，5月17日東方今報網(wǎng)站鄭州快樂伙伴群舉行了一個“為災(zāi)區(qū)獻愛心義賣活動”，我是群中的一員，也報名參加了。
我提前做了許多準(zhǔn)備，把家里的能放書籍和玩具的地方全扒了一遍，挑出了一些比較新的、我看完的兒童書籍，又翻出了一些干凈的、能吸引小朋友的玩具。我拿著精心挑選的的書和玩具，來到了指定的地點。到了那里，我看見在兩棵大樹中間有一個紅底黃字的橫幅，上面寫著“向災(zāi)區(qū)捐款義賣活動”，在前面的長凳上有許多群里的小伙伴拿來義賣的東西，長凳的后面有一個阿姨從自己的服裝店里拿來的新衣服，許多路人正在領(lǐng)著孩子問他們：你這個喜歡不喜歡，要買下來嗎？我趕緊把自己的書和攤開，等了起來，時不時還喊道：“這是我們的義賣活動，大家都來買東西獻愛心吧！”過了一會兒，果真有人領(lǐng)著孩子來買我的東西了，他們一會兒翻翻書，一會兒摸摸玩具，很快，我的兩本書就賣出去了。半小時后，我的東西已經(jīng)被買走了好幾樣，得到了十幾元錢，我把這些錢交給了這次活動的組織者阿姨。活動結(jié)束了，阿姨數(shù)了數(shù)錢，激動得說道：“這次小朋友和大人干得都不錯，一共捐款錢數(shù)是八百多元，謝謝大家對我們的支持。”然后，以“鄭州快樂伙伴群”的名義匯款給了紅十字會。
雖然我獻給災(zāi)區(qū)的錢不多，但是我也向災(zāi)區(qū)送出了一份愛心，我祝愿災(zāi)區(qū)能平平安安，重建家園，為此我也感到很自豪。
……
獻愛心作文 篇5
今天，媽媽把廢品收起來。小紅好奇地問：“媽媽，你在干什么呀？”媽媽說：“把廢品都扔了吧！”小紅說：“不要扔，我還有用呢！”說完，把眼珠一轉(zhuǎn)。小紅對媽媽說：“你就拭目以待吧！”小紅說著就把廢書紙等都交給收廢品的叔叔，快要搬完的時候，收廢品的叔叔掏出30元錢，交給了小紅，小紅樂得眉開眼笑。
小紅來到文具店買文具，阿姨問小紅，你怎么一個人來買東西。小紅自豪地說：“我要買文具給災(zāi)區(qū)的小朋友，給他們送禮物。”阿姨說：“給你便宜點吧！”小紅拿出幾個大紙袋，上面寫著送給災(zāi)區(qū)的朋友們，媽媽過來說：“對，為小朋友獻出愛心，小紅你真棒，媽媽為你感到自豪。”
我們應(yīng)該向小紅學(xué)習(xí)，送給災(zāi)區(qū)小朋友禮物，為災(zāi)區(qū)小朋友獻出自己的愛心。
獻愛心作文 篇6
20xx年4月14日，早上7點49分，青海市玉樹縣發(fā)生了7.1級的大地震。
我聽到這個消息后，我的心情萬分悲傷，我決定為災(zāi)區(qū)獻上我的一片愛心，回到家里我急忙砸了自己的存錢罐，數(shù)了數(shù)一共是10元，第二天我?guī)е@些錢來到了學(xué)校，走上講臺，我毫不猶豫的把這些錢放進了募捐箱，這時，老師和同學(xué)們向我投來敬佩的目光，教室里想起了雷鳴般的掌聲，這些錢雖然
不多，但他能給玉樹帶來一點溫暖，希望他們早日重建家園。
我相信，玉樹縣一定會更加美好，跟加輝煌。
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