愛心作文

時間：2022-04-06 09:55:11 愛心我要投稿

【精品】愛心作文合集十篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的愛心作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】愛心作文合集十篇

愛心作文篇1

　　地震、泥石流、山體滑坡、洪水、干旱、臺風.這種新的災難經常發生在我們周圍和我們的家鄉。然而，這一切都不是我們想看到或聽到的。我們向往的生活是人們過著幸福健康的生活，人們過著團圓的生活。而不是人們過著妻兒分離，災難終日肆虐的生活。災難來臨之前，人們往往是恐懼和無助的。希望災難不要落在我身上，希望有一雙援手幫助他們。

　　世界需要真情，世界更需要愛。

　　唐山大地震雖然是很多年前的事了，但人們提起它還是會很難過。的確，唐朝的大地震是一場大災難，死亡人數是最高的。是人在不知不覺中失去了生命。唐山地震的幸存者是幸運的。而失去生命的人都是孤獨的。他們渴望生存，但一切都是徒勞。一夜之間，原本熱鬧的唐山變成了一片廢墟。原來人活得很快樂卻變得孤獨凄涼。唐山大地震深深地刻在我們的腦海里，再過十幾二十年，我們也不會忘記這場大災難。永遠不要忘記，這場大災難發生在我們可愛的祖國！

　　唐山地震后，來自全國各地的志愿者、士兵和青年奔赴唐山救災。真的是'一方有難，八方支援救援人員從早到晚。不知道救了多少條命。他們止血包扎受害者，送棉被和食物。讓他們溫暖，免受傷害，饑餓和寒冷。救災人員依然在風雨與危險交織下默默為我們奉獻；為了我們不被災難蹂躪，他們無私奉獻；愿意為我們犧牲自己；對我們來說，冒著生命危險。救援人員的愛心深深打動了我，我也感動了唐山的災民。我相信有了愛，即使在寒冷的冬天，我的心也是溫暖的。正是因為救援人員的愛和無私奉獻，我們的生活才會變得更好！

　　愛情是看不見的，摸不著的。這反映在我們的行動中。愛是我們之間的橋梁，愛可以促進友誼，也可以促進友誼。有了這座橋，我相信我們的生活會更好，人們會過上更幸福、更和諧的生活！

　　我們生活在一個充滿愛的世界里，我們相信我們所有人都會被愛所渲染和感動。成為一個有愛心的人。我相信世界上到處都有真情和愛。有愛讓世界變得更美好！

　　我相信，只要每個人都付出一點愛，這個世界就會變成一個美麗的地方！

愛心作文篇2

　　六一兒童節前夕,我們學校在操場上舉行了一次大型的義賣活動。

　　活動在操場上舉行，站在操場上，你會看見每一個商場都掛著花花綠綠的海報：上面畫著卡通人物、玩具、好看的書……來吸引著顧客。海報上還寫著各個商場的名字：“天下第一書屋”“夢幻書吧”“玩具百寶箱“小可愛坊”……其中我們班開了兩個商場，分別是“夢幻書吧”“玩具百寶箱”在商場里還有一些工作人員，我就是“夢幻書吧”的收銀員。

愛心作文篇3

　　我——一位活潑可愛的愛心小天使，穿著潔白的連衣裙，來到了人間。不知不覺，我的頭腦中竟然印出了一個神圣的使命——幫助地球上所有有困難的大人和孩子，讓他們快樂成長。我覺得很奇怪，我根本不知道這個使命怎么會從我頭腦中冒出來，但是我還是二話不說，自豪地接受了這個神圣使命。

　　我震動著那對雪白可愛的小翅膀，來到了人人常說的貧困山區，“天哪，太可怕了！”我大叫了一聲，這里田地荒蕪、人煙稀少，大人和小孩穿的衣服和褲子破破爛爛的，小孩子們也吃不到是么東西，面如土色，更談不上什么上學。我從沒有看到過這種狼狽的景象，我難過極了，急忙揮起手中的魔棒，眨眼間，這里山清水秀，不像以前那樣難看，孩子和大人都穿上了嶄新的衣服和褲子，小孩子們也不會因為再也沒有東西吃而肚子餓，而且個個都喜氣洋洋地走進了新學校，我開心極了！飛到了別的地方去幫助有困難的人。

　　轉眼間，我到了城市，看到這里這么繁華美麗，我開心極了！正當我要飛出城市時，猛然間發現了一個兩腿都殘疾的小男孩，我突然起了世界上還有許多殘疾人，我急忙再次揮起小魔棒，在天空劃了幾下，只見全世界的殘疾人都變得健康了……

　　就這樣，我默默無聞地幫助著有困難的人。我將繼續努力幫助更多的人，這是我作為愛心小天使最自豪的事。

愛心作文篇4

　　電影中的主角小柯是一位放蕩浪子，他的母親是一家公司的創始人。這位母親將錢投資在慈善事業上，而她的兒子卻拿捐給絕癥病人的錢款去酒店大吃大喝，直到將錢全部用完，被警察抓住。而在這同時，這位母親患上了癌癥，肝腸寸斷的母親為了兒子在自己死后能有出息，便狠心將兒子送去上海，讓他孤身闖蕩。同時，能到上海闖蕩也是這位兒子一直以來的希望。

　　他只身來到上海，在朋友的介紹下進入了一項工程建設隊，去當工人，從一名默默無名愛偷懶的運泥工逐漸成長為合格的技術工。在這期間，兒子懂得了許多，也學會了許多，并認識了與他一樣離開家獨自闖蕩,年齡相仿的女孩。兩人談得十分投機，不久便成為了朋友。他們兩個人互相幫助，經歷了許多磨難，他們為了能在中秋節聽到母親的聲音，一起打電話回家，可是因為種種原因終究都沒有聽到他們渴望聽到的聲音，這使二人十分悲傷。

　　在這中有著許多的好心人：像工地里的工頭，火車上認識的朋友，在雙牛被冤時，幫助他們的那幾個上海人……

　　這讓小柯懂得了：這世界好人要比壞人多。為此，小柯也做出了很多貢獻！

　　當小柯知道了事情的真相，也知道了母親已不久于人世的消息，準備動身回家。突然有消息傳來，剛剛完工的大廈的玻璃幕墻不合格，隨時有脫落的危險。此時，臺風即將到來，施工隊必須趕在臺風到來之前，將有問題的玻璃幕墻全部拆除。此時的小柯沒有立即離開，堅持和大家一起并肩作戰，理由很簡單：“那面墻是我裝的，出了問題，我沒有臉面回去見自己的母親！”后來雖然查出，問題與他的安裝并沒有關系，但他還是堅持留了下來。待這些玻璃幕墻拆完后，所有人已是筋疲力盡。連平時非常嚴厲的工頭都拍拍他的肩膀說：“好樣的！”這時的小柯已經徹底的脫胎換骨，知道了什么是責任心。就是這樣，他沒有見到母親最后一面，看見的只是白色一片。

　　看完這部電影，淚水已迷糊了我的眼睛。耳邊響起了《世上只有媽媽好》……

愛心作文篇5

　　王小麗是一名三年級的學生，她的爸爸是名搬磚工，工作很辛苦。他每天都要搬許多磚，時間久了，把她爸爸的腰都累彎了直不起來。

　　王小麗看著爸爸這樣，常常忍不住流下眼淚來。期末考試到了，老師把試卷發下去后，王小麗在做一道題目時，發現試卷上寫有一塊磚，一張紙，一桶水，對面寫著3克，5公斤，50千克，看到這，她不禁想起了自己的爸爸，王小麗就把一塊磚和3克連在了一起。等試卷收上去

　　后，數學老師看見她竟然這樣連，大發雷霆，狠狠地訓了小麗一頓：”你是數學課代表，全班沒有一個人錯，卻只有你錯！”王小麗低下了頭，淚水盈滿眼眶。后來老師發下試卷，讓每個人在試卷上寫對這次分數的感受，王小麗是這么寫得：我爸爸是個搬磚工，每天都搬許多磚，累得腰都直不起來了。所以，我想把每塊磚變得輕一點，不想讓爸爸太辛苦。

　　當老師看了這段話以后，被小麗的孝心深深感動了，在分數后邊又加上1分，并且給王小麗寫了一句話：”這一分不是計算得分，也不是字跡工整得分，只是你的孝心得分！”從此，王小麗心中有了一塊可以幫爸爸減輕重量的磚。

愛心作文篇6

　　時間：森林里

　　人物：水娃娃小花貓小兔小狗狐貍

　　地點：一個小村莊

　　第一幕

　　旁白：在一個美麗的村莊里有著非常有愛心的水娃娃。這天，它來到小湖邊散步，突然，一陣強烈的風吹來，把小花貓的帽子吹到了湖水里。

　　水娃娃：小花貓，小花貓，你不要著急，我來幫你把帽子撿回來。

　　旁白：水娃娃跑到了木匠叔叔那借了木頭。

　　水娃娃：我們兩個拿著木頭。

　　小花貓：好的。

　　旁白：水娃娃和小花貓費了就牛二虎之力才把帽子撈了上來。

　　小花貓：謝謝你，水娃娃。

　　水娃娃：不客氣。

　　第二幕

　　旁白：小兔、小狗準備去野餐，可是霸道的狐貍把它們的食物搶走了，正好被水娃娃看見了。

　　水娃娃：讓我來幫你們。狐貍，我告訴你，在山上的洞里有許多美味佳肴。

　　狐貍：真的，你沒騙我？

　　水娃娃：對，是真的。

　　旁白：狐貍扔下手中的食物，朝洞里跑去。只聽見啊的一聲，狐貍被熊吃了。

　　小兔，小狗：水娃娃，你真聰明呀！

　　旁白：水娃娃喜歡幫助別人，所以被評上了有愛心的水娃娃！

愛心作文篇7

　　讀了《愛心與教育》這本書感受頗深。這本書是著名教育家李鎮西的成名作、代表作。本書以手記的形式，敘述了李鎮西老師教書育人的感人故事。書中所描述的李老師和學生間的一個個故事都體現了他為人師表的盡心，超越了一般父母對子女的愛。他對學生的愛是一種真正的愛。一般的老師是難以做到的，他對學生的愛，不但是愛優秀生，而且更愛差生。讀完這本書我被李鎮西老師的愛心所震憾；被他用全身心的愛心投入到教育事業所震撼；被他的一幕幕真實的、感人的故事所震撼，同時我又對于優秀生的培養和后進生的教育有了新的認識。

　　首先，對于優秀生的培養應秉承這樣的原則：不能只注重“優秀生”的學習分數，更不能 “一好遮百丑”，把他們其他方面的優點也有意無意地夸大了。雖然這樣的學生的確在學習、課堂表現、作業書寫等方面表現得讓人喜悅，但在他們身上同樣也存在著這樣或那樣的缺點，比如不愛勞動、自高自大不懂得愛別人、不尊敬師長、耐挫折能力弱等，甚至在個別孩子身上存在人格缺陷，而這些在很大程度上卻被教育者忽視了。這讓我想起班上的銘，他是一個學習特棒的學生，他的學習從不讓人操心，作業優秀，學習優秀只要與學習有關的方面他都非常地棒。我很喜歡他。可慢慢地我發現他做錯事情時，老師批評他，他總不能虛心接受，不是斜眼看老師，就是坐在那里生悶氣，而且還有抵觸心理。我開始仔細觀察這個學生，我發現：每次下課，他總是獨自一人在操場上玩或在教室里坐著。偶爾與同學們在一起時，總不超過3分鐘就不歡而散。之后我找到個別學生談心，隨心問問同學們對于銘這個孩子的看法，很多孩子都反映，銘比較自大，從不幫助同學們，同學們與他借東西也總是不借，常此下來，他的朋友就越來越少，性格也比較孤僻。針對這一情況，我找到銘單獨進行談話，讓他明白如何與大家相處，如何讓自己更受大家的喜歡。同時，我又利用班會課對大家進行了有關這方面的主題班會教育。通過這次班會教育我發現班上的很多優等生開始收斂自己的行為，開始學會與同學們好好相處，也能正確對待對待自己身上的問題，并能接受老師及同學們的批評啦。讀了這本書后，我更加堅定自己的想法，我相信唯有這樣，才能讓我們的優生更優秀。

　　其次，對于后進生的教育則應用民主的.管理和濃濃的師愛去雙管齊下，借用李老師的一句話：“后進生”教育要民主，用心靈贏心靈。愛，是教育的前提；但是，對“后進生”來說，這種“愛”應該是真誠的。換句話說，教師對“后進生”的愛，絕不應是為了追求某種教育效果而故作姿態的“平易近人”，而是教師真誠人道主義情懷的自然流露。當我們自然而然地走進“后進生”的心靈，而他們也樂于主動向我們敞開心扉時我們的教育之舟便已駛入了成功的港灣。李老師要工作中也正是這樣去做的，如在對待“萬同”的教育問題中，我更加深刻地理解了李老師的“用心”。同時我也深深地反思自己的行為。我自認為自己是一個有愛心的老師，也許我會像李老師那樣耐心細致地對待他，找他談心，講道理，如果說讓我一次、二次、三次地去勸說他，去用行動來感化他，也許我能夠做到。但是，當一次次面對這樣一個反復犯錯的學生時，我是否有勇氣去面對他，用這么濃濃的愛去包圍他，我想我做不到，我會理直氣壯地認為自己已經盡力了，會覺得像萬同這樣的學生真的是“朽木不可雕也”，反思在此，可以讓我感受到的已不僅僅是李老師對學生的一顆愛心了，在這愛心的下面有著童心、信心、決心、恒心……當這么多的心沉積在一起時，學生才能感受到那顆被高高托起的愛心。讀了這本書后，我深深地明白了在教育后進生的同時更尊重他們的自尊心，用母親般的愛使其轉化，用班級的集體力量改變他們溫暖他們感悟他們。萬同同學就是在李老師的這種感召下，由一個“后進生”成長為一名“世界上最可愛的人”的。

　　在今后的工作中，我們應該以李老師為榜樣，用自己的愛心去感化學生，去贏得學生的尊重和喜愛，真正做到“以心靈贏得心靈，用人格塑造人格。

愛心作文篇8

　　看著陽臺上那幾盆茂盛的玻璃翠、發財樹和風信子，我的思緒又飄回了那次愛心拍賣會……

　　上個星期六，我們美術班舉行了一次植物拍賣會：同學們從家帶來精心培育的花啊草啊，進行拍賣，并將所拍的錢全部捐給紅十字。

　　那天同學們早早地來到學校，我也不例外。我來到學校后，便和一個比較要好的同學閑聊。說話間，拍賣會開始了，只見主持人羅月老師款款上臺，用甜美的聲音說道，第一屆植物愛心拍賣會現在開始！下面有請孫紫揚同學帶著她精心培育的玻璃翠登場！

　　我按耐住激動的心情，聽著她介紹自己的玻璃翠。“20元！”咦?哪位心急的同學報價了？經他這么一帶頭，同學們不肯落后，便爭先恐后地報起價來：“30元！”“42元！”“50元！”……哈哈，這盆花最終被我以50元的價格成交。

　　等呀等，盼呀盼，終于輪到我上場了，只見羅老師說道：“下面有請王笑婷同學帶著她的薰衣草和肉錐上場，聽說肉錐在大連很難買到，讓我們試目以待吧！”

　　左手一盆花、右手一盆花的我上場了，“大家看一看，這薰衣草長得多茁壯呀！眼看夏天就要到了，蚊子、蒼蠅這些討厭的東西也來了，正好薰衣草那獨特的氣味有驅蟲功效，買一盆，再好好培育，這個夏天保管你家再無蒼蠅、蚊子！起拍價15元一株！”這價格很快以45元兩株成交。我又接著宣傳：“再來看一看這稀有的肉錐，胖乎乎的多可愛，就像一顆顆小葡萄，買這一棵，我再贈你一顆種子，多劃算啊！起拍價18元！”我心愛的肉錐啊，最后以26元被黃文慧同學拍走。

　　后來我又拍得了玻璃翠、發財樹和風信子，這才有了文章開頭的那一幕……