有關(guān)愛心作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的愛心作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
愛心作文 篇1
人生就如同旅行，從開始到結(jié)束，你都是努力欣賞沿途的風(fēng)光。但我想你一定更愿意看沿途那最美的事。
我想帶上愛心去旅行。去那受過災(zāi)害的地方，那里的孩子一定希望有人能帶給他們溫暖。我愿意做那無名的志愿者，為抗震救災(zāi)貢獻我的微薄的力量。我希望我的愛心可以帶給她們溫暖，我的信心可以帶給她們對生活、對未來的信心。
我想帶上愛心去旅行。看到街邊乞討的老人，為他們買一份飯，一瓶水，讓他們有一天可以有飽飯吃，讓他們知道這個世界上有人關(guān)心他們，有人愛護他們，讓他們感受被人關(guān)心的滋味是甜的。
我想帶上愛心去旅行。看到有人因一張車票而回不去家的時候，我愿意為他買上一張車票，讓他不再受思念之苦，坐上回鄉(xiāng)的車去和自己的妻子兒女相見。在別人滿足幸福的時候，我也幸福的，因為我同時也收獲了一份快樂。
我想帶上愛心去旅行。看到有人在踩踏草坪，采摘那苗圃里的花兒時，我們要制止他們。因為愛護自然是我們的責(zé)任，自然不僅是我們的，還是我們子孫后代的。我們?nèi)祟惒粦?yīng)該是自私的，人與自然應(yīng)和諧相處，他們也需要人類的關(guān)心和愛護。
愛心，是我們給別人的一份溫暖。只一個愛別人的人，愛自然的人，才會讓更多的事物來愛你。只有你幫助了別人，別人才會在你困難的時候來安慰、幫助你。不要對別人吝惜你的愛心，在別人困難的時候幫助一下他們，這樣的人生是不會暗淡的，不會因缺少愛而失去光彩。
帶上你的愛心，去旅行吧！雖然你不知道沿途會發(fā)生什么情況。但朋友們，請記住，擁有一份愛心，你可以戰(zhàn)勝沿途的任何困難，因為有朋友幫助；擁有一份愛心，可以讓你獲得意外的收獲；擁有一份愛心，你可以聽到別人對你的聲聲贊舉。
帶上你的愛心去旅行吧！去享受美好的人生吧！
愛心作文 篇2
什么是教育經(jīng)典？經(jīng)典就是你反復(fù)閱讀，每一次回味都會有新發(fā)現(xiàn)；經(jīng)典就是你任意選取書中的一個片段也能對教育教學(xué)有所啟發(fā)；經(jīng)典就是貼近生活，貼近教育工作者的工作，或許有那么一幕情節(jié)剛好與自己的經(jīng)歷發(fā)生了交疊。今天，我捧起了李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》，細細體會書中的教育故事，每一次閱讀，腦海里都是他的經(jīng)歷與我的學(xué)生，我常常想是要怎樣的一位老師，能得到每一位學(xué)生的愛戴，是要怎樣的一位老師，能夠?qū)W(xué)生管理得秩序井然，又是怎樣的老師，培養(yǎng)出一批又一批心中充滿希望的孩子——祖國的未來，我似乎在書中找到了一些答案。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過："把整個心靈獻給孩子".李鎮(zhèn)西老師真的是將這句話用自己的行動書寫在他的教育道路上。你看書中那一幕幕師生的畫面：學(xué)生生日時老師親手送上一本書、一張賀卡、幾句誠心的祝福，為學(xué)生辦生日晚會，跟學(xué)生一起舉行篝火晚會，一直關(guān)注高考落榜學(xué)生寧瑋……令學(xué)生感動的同時，也折射出了師者崇高的師德風(fēng)范，然而李老師卻把這一切說成是"在還學(xué)生的債",這是何等的難能可貴！ "春種一粒粟，秋收萬顆籽。"而李老師時時都在收獲！當(dāng)看到學(xué)生精心準(zhǔn)備的生日禮物時，那一刻，難道不是為人師者最大的幸福嗎？常常有老師說，我們是在苦中作樂，苦的是教育的過程艱辛，樂的不就是學(xué)生對老師的關(guān)心與支持嗎？當(dāng)一個教師能夠真正在與學(xué)生的交流中獲益，提升自己的時候，他收獲的是人生最大的幸福！李老師就是這樣的幸福者！
從大學(xué)接觸教育專業(yè)開始，我就常常會想以后成為一名人民教師我能為孩子做些什么，是上好每一節(jié)課教會他們專業(yè)知識？還是管理好班級秩序培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣？其實這些都很重要，每一位孩子在每一個人生階段都需要教師或家長的正確引導(dǎo)，我希望能做好每一位學(xué)生的指路人。但是現(xiàn)在真的成為了一名教師，我發(fā)現(xiàn)要做的遠不是想得那么簡單，所謂理想總是美好的，而現(xiàn)實往往是受到各方面因素的影響。我看到李老師在剛步入教育行業(yè)的時候也曾有過迷茫，有過困惑，但是他有他的精神目標(biāo)，他堅持自己的教育理念，要"每一個從他手中走出的人都能幸福地度過一生。"蘇霍姆林斯基的這一教育思想，對于李老師來說不僅僅是一句空話，而是深深融入李老師的血液當(dāng)中，成了他一直以來的教育追求。所以他不僅僅在學(xué)生在校期間盡職盡責(zé)，即使在學(xué)生離開學(xué)校后仍牽掛著他們——所以他會給高考落榜的學(xué)生寫信——"這個世界如同一個茂密的大森林：有高大的喬木，也有茂盛的灌木，有參天的巨樹，也有纏繞的藤蘿，有鮮艷的花朵，也有青翠的小草……但都在陽光下展現(xiàn)自己的勃勃生機。"他把學(xué)生比作"容器",要向這個容器里面注入高尚的道德思想，美好的情操教育。李老師這種廣闊的胸懷、對教育的堅守不正是我們每一位教育工作者所需要不斷追求的嗎？ 書中的事例太多太多，而令我印象最深刻的萬同學(xué)生的故事。萬同是書中的一個典型的后進生的形象，在李老師對他所寫的近五十頁的教育手記中，我深深地感到轉(zhuǎn)化一名后進生到底有多難，更看到了一個為人師者的愛心與耐心。教育無法速成，它給人的影響是潛移默化的，是漸變的，甚至?xí)?jīng)常周而復(fù)始地回到原點。而在這個信息化的社會，人們總是不免浮躁與急功近利，而教育是最不能急躁的事，所以每個教育工作者對孩子的耐心與恒心就顯得非常難能可貴了。萬同的每一個故事都讓我的思緒翻涌，我問自己，如果你的學(xué)生中也有一個"萬同"你會如何待他？如何去對待他的反復(fù)？我也許會一鼓作氣，再而衰，三而竭，我想沒有那么多的勇氣與毅力。面對一個"萬同"尚且那么困難，可想一個教師面對那么多的后進生該是多么大的挑戰(zhàn)，但是，李鎮(zhèn)西老師是怎么做的呢——長期地像對待萬同那樣對待每一個學(xué)生！在萬同的身上，我看到轉(zhuǎn)化一個后進生的過程是漫長而艱辛的，我更看到了一個為人師者的愛心、耐心與信心。
合上書，我告訴自己，教育之道"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索".收拾好思緒，我要繼續(xù)前行！
愛心作文 篇3
有一些人，在你掏錢施舍給路邊乞丐的時候，他會提醒你鑒定對方是否是“職業(yè)乞丐”；當(dāng)你在馬路上攙扶跌倒的老人時，他會告誡你小心“引火燒身”。仔細想想，這些擔(dān)心并非完全沒有道理，人與人之間的信任危機以及法律風(fēng)險，總是有意無意地在說服我們適應(yīng)社會的冷漠與無情，我們這個社會的“愛心”已經(jīng)快要被“擔(dān)心”吃掉了。今年央視春晚小品《扶不扶》，一句“人心要是倒了，咱想扶都扶不起來了”的臺詞，引人深思。
道理似乎顯而易見。愛心是維系整個社會道德水準(zhǔn)的重要組成部分。誰都不想生活在一個道德水準(zhǔn)低下的環(huán)境中。每個人都有可能遭遇困境，都有可能需要他人的幫助。如果全社會愛心盡失，你自己身處困境時也許將無法得到幫助。同時，愛心也是提升個人素質(zhì)和修養(yǎng)的需要。愛心是對弱者的悲憫、同情和關(guān)懷，是人性中的高貴情懷。而擔(dān)心，更多顧及的是一己私利。擔(dān)心所在之處，我們的熱血被冷漠冷卻成冰，我們的善心被猜測蒙上陰影。
一位來京打工的18歲姑娘騎電動車撞倒老人，她立即送老人就醫(yī)，并主動辭去工作陪護老人；老人被她的行為感動，放棄索賠，家人還幫她找到一份新工作。可見，只要以誠相待，人心就不會倒下；以心換心，信任就會永存。沈陽一個環(huán)衛(wèi)老大爺被撞，面對撞人者輕松說道：“我有醫(yī)保，你放心走吧。”弘揚社會正能量，也需要從我做起。如果每個人都能有所作為，堅決支持愛心行動，唾棄那些無端猜測他人的不良現(xiàn)象，那情況就會大為改觀。
“武漢好人”方俊明為救一個假裝落水的頑童，躍入河中，造成頸椎骨折，高位截癱。今年，他被評為感動中國人物，28年前的善舉，在28年后成為社會推崇的正能量。盡快建立完善相關(guān)法律法規(guī)，切實保障見義勇為者的權(quán)益，也是當(dāng)務(wù)之急。
莎翁說：“上天生下我們，是要把我們當(dāng)成火炬，不是照亮自己，而是照亮別人。”現(xiàn)代社會，沒有人是一座孤島，所以，不要讓擔(dān)心成為阻攔愛心的“負能量”。
愛心作文 篇4
今年11月份，麗水市雅溪鎮(zhèn)里東村發(fā)生了山體滑坡，我在報紙上看到這個消息，心里非常難過。崩裂的山體下埋著的人是否還能幸存？如果不能，那么就會有孩子沒有了父母，丈夫沒有了妻子，沒有吃，沒有穿……這畫面簡直讓我難以想象。于是，我準(zhǔn)備幫助里東的受災(zāi)人民。但是怎么幫呢？
這天機會來了，我在媽媽的微信上，看到媽媽朋友的女兒胡以諾和她的同班同學(xué)拿出了各種各樣好吃的、好玩的東西來義賣，準(zhǔn)備把義賣掙來的錢捐贈給里東村受災(zāi)的村民。她們的心意打動了許多人，值勤的'警察叔叔，路過的阿姨，拄著拐杖的爺爺奶奶都紛紛掏出口袋里的錢，買下一包瓜子或一個面包。看著微信上胡以諾和她的同學(xué)燦爛的笑臉，再看看路人豎起的大拇指，我小小的心被打動了。這不正是一次機會嗎？三年級的弟弟妹妹們都獻出了自己的微薄之力，何況已經(jīng)是四年級的我呢？
想到這，我滿心歡喜，可過了不一會兒，我又犯愁了，麗水離慶元那么遠，就算我想買一些她們的小零食，可又怎么買呢？媽媽站在一旁，看我愁眉苦臉的樣子，笑了：“在微信上不是可以發(fā)紅包嗎？我們用紅包來買吧！”聽媽媽一說，我開竅了，一把搶過媽媽的手機，點開微信就開始發(fā)紅包。我買多少好呢？一百元，我沒這么多錢，那就五十吧。我發(fā)好紅包，把手機還給媽媽，又匆匆忙忙跑進自己的房間，拿出錢罐，從里面掏出了全部的錢，仔仔細細地數(shù)了一遍。啊，只有46元，還不夠，怎么辦呢？我拿著46元錢跑到到媽媽面前：“媽媽，你就資助我四塊錢吧，我的家當(dāng)還不夠呢！”媽媽微微一笑，答應(yīng)了！
錢罐空了，搖一搖，已經(jīng)聽不到沙沙聲和丁當(dāng)聲了，我心里有點小小的失落。可是轉(zhuǎn)念一想，我捐出的這些錢也為里東受災(zāi)人民盡了一份力，能讓他們像我們一樣吃上熱乎乎的饅頭和面包，我心里又暖融融的！胡老師和我們說過一句名言——贈人玫瑰，手有余香。是啊，幫助了別人，快樂了自己，這不就是愛嗎？
媽媽拉著我的手，笑瞇瞇地對我說：“知道嗎，你以前也捐過不少錢呢！最小的那次，你才三歲，媽媽把你抱在懷里，到民政局門口向汶川地震受災(zāi)人民捐款；還有一次，我們在市民廣場上為一位生重病的哥哥捐款……這樣的事，你可做過不少呢！”我撓撓頭，說：“那我還是一個蠻有愛心的學(xué)生嘛！”
是的，一份愛心飛到需要的人們身邊，更飛進了他們的心里，筑起了跨越千山萬水的愛心橋！
愛心作文 篇5
野生動物就像花草樹木，點綴了我們這個絢麗多彩的世界。野生動物與人類的關(guān)系正如紅花與綠葉，密不可分，不可缺一。當(dāng)紅花凋零，綠葉的立場就可想而知了。
近些年來，販賣野生動物的人口越來越多，野生動物的數(shù)量也慢慢減少，有些動物幾乎已瀕臨滅絕。最可恨的是販賣野生動物的人口還殘忍的把動物的身子分割成好幾段。但是許多人卻不已為然，因為他們都在享受常人無法享受的野味。把自己的良知與愛心給吞噬了。
這些年來，法律法規(guī)也在不斷完善關(guān)于野生動物保護的規(guī)定，更是陸續(xù)出現(xiàn)了許許多多關(guān)愛保護野生動物的愛心人士。他們通過各種各樣的活動與自己的行動，還有那最可貴的真誠感動了無數(shù)人，使得部分人類選擇了保護野生動物，捍衛(wèi)自己的家園，而不是違背自己的良心去享受野味。
江蘇省如皋生長著數(shù)百種野生動物，有一對青年夫婦，十四年內(nèi)花了近27萬元錢，通過各種途徑買回青蛙，刺猬，鳥，蛇，龜，鱉等野生動物，然后將他們放回大自然。這對夫妻，丈夫叫陳敬東，妻子叫丁云霞，同齡35歲，被當(dāng)?shù)厝俗u為“田園衛(wèi)士”，并被南通市人民政府授予“保護野生動物的‘環(huán)保夫妻’”。
有一次，夫妻二人與眾人辯駁，又掏了10元錢買下了屠刀下的刺猬，迅即就將刺猬帶到了三公里外的玉米地里放生。
這樣的事件在他們的生活中時有發(fā)生，也教育和感化了當(dāng)?shù)夭簧偃恕Ｋ麄兛偸歉嬖V身邊的人，要刀下留情，不捕不食野生動物。少一些貪婪，多一些愛心，野生動物們就會很開心，快樂，幸福，我們的生活世界就會更加豐富多彩。
同學(xué)們，我們都知道：不要肆無忌憚！不要一意孤行！不要違背天理！天下者天下人之天下，非一人之天下，唯有德者居之！！！
少一些貪婪，多一些愛心！
愛心作文 篇6
在這個美麗的世界上，我度過了十二個春夏秋冬，十二年來有許多人曾經(jīng)幫助過我。在這之中，給我印象最深的，卻是我剛上初中時發(fā)生的一件小事。 星期五上午最后一節(jié)課是體育課。上完這節(jié)課，同學(xué)們都已是饑腸轆轆了。當(dāng)我們回到班級，正準(zhǔn)備享用一頓豐盛的午餐時，卻發(fā)現(xiàn)：飯箱是空的！這是怎么回事呢？ 正當(dāng)我們大家都迷惑不解時，這節(jié)課請了病假的方雪瑩，從窗中探出頭來，沖著大家靦腆地笑了笑，說：“大家進去吧！”這又是怎么一回事呢？ 我們都走進了教室。啊！只見三十九盒飯整整齊齊地擺放在每個同學(xué)的桌子上，上面還放著一張濕紙巾。這下我全都明白了：原來，方雪瑩同學(xué)在大家上體育課時，幫同學(xué)把飯盒放在了大家桌子上。 “嘿，你真行啊！” “謝謝你幫我們拿飯！”同學(xué)們都對她贊不絕口。 這時，王老師走進了教室：“同學(xué)們，知不知道你們的飯盒是誰放的呢？”“方雪瑩！”大家異口同聲地說。老師露出了贊許的微笑，“對，是方雪瑩同學(xué)幫你們放好了飯盒，大家……”話音未落，已被同學(xué)們的掌聲淹沒了，一浪又接一浪…… 我低頭看著那盒飯，剎那間，一種感動從心底油然而生！這盒飯，飽含著方雪瑩對同學(xué)們的一片愛心啊！ 通過這件事，同學(xué)們都變得更有愛心了。只要請過病假的同學(xué)，李文琳，信思遠，王靖鴻……沒有一個不幫同學(xué)拿飯、放飯盒的。我甚至希望，自己也能夠病一次，為同學(xué)們奉獻愛心……
愛心作文 篇7
冬季，那白花花的雪花落在這座喧囂的城市，天上云兒飄過，像是有東西在后面追趕。
街上，有一只流浪狗，它瘦骨如柴，身上的毛臟臟的，有些還打了一些結(jié)。它被擠到了人群中，但是沒有一個好心人來幫助它，也沒有一個人來注意它。它在人群中好不容易擠了出來，躲到了一個角落里，就趴在地上。可是那刺骨的寒風(fēng)把它吹得瑟瑟發(fā)抖，它又冷又餓，真希望有人幫幫它。
這時，正巧從這兒經(jīng)過的陸天發(fā)現(xiàn)了它，他急速地跑了過去，發(fā)現(xiàn)它的腳受傷了，陸天想把它帶到寵物醫(yī)院。可是當(dāng)陸天想把它抱起來時，它驚恐地拼命掙扎，想離開陸天的懷抱。這時陸天想到：這只流浪狗這樣瘦，肯定是非常的餓了，我可以先給它買一包狗糧，然后再去叫醫(yī)生。想到這里陸天就把這只流浪狗放了下來，跑到附近的超市，在里面買了一包狗糧倒在地上給流浪狗吃。可是流浪狗呆呆地看著陸天，卻不敢吃。陸天對它說：“吃吧，小狗狗，我去給你叫醫(yī)生。”陸天說著摸了摸小狗的頭，那只流浪狗看了看陸天，再慢慢靠近狗糧便狼吞虎咽吃了起來。
等醫(yī)生給流浪狗看完以后，陸天對流浪狗說：“我叫陸天，你叫什么？”狗呆呆地看著陸天。“我就叫你朵朵吧！”這時陸天看了一眼天，說：“朵朵我該回去了，我明天再來找你。”
第二天陸天按照昨天的約定去找朵朵，可怎么也找不到了，他便垂頭喪氣地回去了。到了家，他便看見朵朵在跟媽媽玩。陸天問媽媽：“你不是不讓養(yǎng)寵物嗎？”“這只狗幫我撿了手機，它真是一條聰明的小狗，所以我就把它留下了。”媽媽對陸天說，陸天開心的笑了。
從此，朵朵幸福的生活在了陸天家。
愛心作文 篇8
女兒蹦蹦跳跳跑進家門，還沒來得及放下書包，一邊脫換鞋一邊說：“媽媽，媽媽，我給你商量一件事情，”聽到女兒急促的聲音，我走出廚房，聽聽女兒到底要給我商量什么事情。女兒說：“媽媽，我在回家的路邊上，看見了小姨的一個朋友——羅阿姨，她兒子才三歲，患了白血病，阿姨抱著一個紙箱，跪在地上哭，有好多的人都給阿姨捐錢，那些開著車的叔叔都停下了車來捐錢。我身上只有五毛錢，都已經(jīng)捐給阿姨了，媽媽，你也為阿姨出點力吧，如果我們所有的人都去盡力幫助阿姨，小弟弟一定能康復(fù)的。”女兒一席話，讓我聽得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我驕傲，我感動，因為我的女兒有一顆愛心。是啊，也許我們的一點點愛，就能幫助許多人。一首歌中不也這么唱嗎？“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
我們不是一直的教育孩子，培養(yǎng)孩子有一顆愛心嗎？，讓孩子有一顆愛心很重要，孩子有了愛心，才會有愛與被愛的感受。所以我大力支持女兒的想法，于是，我答應(yīng)了女兒的請求。女兒的臉上露出了一張可愛的笑臉。
下午放學(xué)回家，女兒告訴我說：“媽媽，今天下午放學(xué)我沒有找到阿姨，我?guī)е牌排芰撕苓h的路，把錢送到了阿姨家里。”呵呵……我的寶貝女兒竟然在到處倡導(dǎo)為羅秀紅兒子捐錢的事情，她除了告訴她小姨，還告訴了婆婆，放學(xué)竟拉著婆婆去了羅家里募捐一事。我感到欣慰，一個幾歲的孩子，善良、愛心的竟然體現(xiàn)得如此淋漓。而我想說的是，這份愛心是難能可貴的。不僅僅是我的女兒，其實每一個孩子，包括我們都應(yīng)該擁有一顆愛心。我想，擁有愛心會拭凈自己的心靈會令我們的心靈清澈無比；擁有愛心會使我們的生命變得美麗。
如果我們每一個人都擁有一顆愛心，世界就會變得更加輝煌燦爛！
讓我們做家長的來播種愛心，讓我們的每一個孩子都有一顆愛心；讓我們每一個人都來播種愛心，讓我們每一個人都擁有一顆愛心！
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