生活愛心作文600字九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的生活愛心作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活愛心作文600字 篇1
生活是充滿愛心的，這一點，我體會最深了。不信，我就給你說這么一件事。
“哎，大熱天的，去醫院送拐，真虧的慌！”41路公共汽車總站半天沒來車了，我的身上和手心里已經滿是汗水。
“來來來，小伙子，坐在這兒等。”一位40多歲的阿姨搬來一把椅子，放在我前面。
“謝謝您！我不用。”我感激地答道。
“你別不好意思，這是我們站專為行動不方便的乘客準備的。”
“您誤會了，我是一個健全的人。”我急忙踢腿踢腳給她看。
汽車終于進站了，早已等的不耐煩的乘客擠了滿滿的一車。我手里的拐顯得礙手礙腳的。我就抱住它靠在中門的欄桿上，心想：“這么熱的天，爸爸讓我給他受工傷的同事送拐，他可真是開心的。不過，他多給了我五十元的零花錢，這倒也算劃的來。”
突然，我感到身后有人拽我的衣服，扭頭一看，是個小姑娘。
“大哥哥，你坐我這兒吧。”
“不用了，我靠在這兒挺好地，還是你坐吧。”
“可你是殘疾人呀！”
“不，我不是……”
這拐又讓人給誤會了！
“沒票的同志請買票。”
“阿姨，我買票。”我把準備好的零錢遞過去。
可她看了我一眼，并沒有接錢，“小伙子，你不知道？國家頒布的《殘疾人保障法》規定，你們乘車是可以免費的。”
“您誤會了，我不是殘疾人，這拐是送給別人的。”
看，這拐真讓我一次又一次地被人誤會……
我被這接連三次誤會深深打動了。三次誤會，使我感到社會的溫暖，感到了人與人之間的愛心。
下了車，我走進一家水果店，用五十元錢買了些水果和罐頭，為那位受工傷的叔叔帶去我的一份愛心。歌中唱得好：“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。”
生活愛心作文600字 篇2
當你的需要得到滿足時，朋友，我敢說你是幸福的。在我所走過的十四個春秋里，當我的需要一次又一次得到滿足時，我又一次又一次地感動了。這里，我只能攝取生活中的一兩個鏡頭，來贊美人們的愛心，來表達我的感激。
夜里的風鈴聲
夜神用它厚厚的外衣裹著大地，風婆婆偏偏閑不住，吹幾口冷風擾得沉沉入睡的人們覺得冷瑟瑟的。我被凍醒了。這時候我多么希望媽媽給我添床毯子，或者一床薄被，我也會感到溫暖的。咦，我房間門上的風鈴怎么“叮當叮當”地響了起來，又傳來熟悉的腳步聲——哦，是媽媽！趕緊睡覺，等那腳步聲停止以后，我忽然感到被子厚實了許多，一雙溫柔的手把我額前的幾許頭發挪開，腳步聲又漸漸遠去，只留下一串串“叮叮當當”悅耳的風鈴聲。
路邊的修車攤
真倒霉，我的車胎扎了，天又下著毛毛雨，離家少說也有七八站地，不止何時才能走到家，一大推作業正等著我吶！看看天色漸漸黑下來，我無可奈何地推著車朝前走。猛然看見一個馬路邊的修車攤，我好像看見了救星一樣，急忙奔過去。
“怎么，車壞了嗎？快推過來，我看看。”修車師傅熱情的說。可糟糕的是我身上竟然沒帶一分錢。“可是，我……”我囁嚅著，半吞半吐地說不出來。不等我往下說，修車的師傅已扒下車胎，三下兩下地補了起來，“師傅，我沒帶錢！”我急忙說。“沒關系，出門在外，誰能不遇到點兒急事呢！”不一會兒，他以把車修好，樂呵呵地放在我面前，我感激的接過車，淚水和著雨水，打濕了我的眼睛，竟然不知說什么好。好師傅，素不相識，在我遇到困難的時候，他給了我最需要的幫助。
當我們最需要的東西得到滿足時，就是別人把一顆赤誠的心掏給你。我在受到一次又一次感動的同時悟出∶在別人最需要的時候，把自己的愛心送給她們，我們自己也是幸福的。這“最需要”有時不一定很大，但“一點一滴總關情”。人人奉獻出別人最需要的東西，世界就會變成美好的人間！
生活愛心作文600字 篇3
如果世界是一間小屋，愛就是小屋里的明燈；如果世界是一艘船，愛就是茫茫大海上的燈塔。是愛，讓生活變得更美好。
回憶起那個秋日，雷打不動的課外班一直上到12點才下課。雖然陽光明媚，但依然可以感受到秋天的陣陣寒意。媽媽說：“今天就在家樓下吃碗面吧。”正好我又冷又餓，一拍即合。
我和媽媽走進一家面館，面館里人有不少人，人聲鼎沸，你一言我一語的。我和媽媽一人點了一碗牛肉面，只見那唯一的拉面師傅利索的挽起衣袖，有力的揉搓著面團，一推一拉，一摔一揉。時而向上甩起，時而向下摔去，動作十分老練，得心應手，技藝純熟。面條似繩子一般上下飛舞，看得我有些眼花。“動作好快啊！”我不禁贊嘆道。
這時一個瘦骨如柴，衣衫襤褸的老人輕手輕腳的走了過來，停在了門口，望著我們，欲言又止。人們各聊各的，誰都沒看老人。拉面師傅看到后，立馬停下手上的工作迎了上去，熱情的問道：“老人家，進來吃碗面不？”老人有些慚愧地說：“能否給點別人吃剩的面條？”拉面師傅先是愣了一下，馬上拉著老人走進來，讓他坐下。“老人家我這就去給您下碗面。”“不用不用，我沒有錢……”拉面師傅笑了笑，“不要錢。”又立馬回去工作了。老人看著拉面師傅，眼圈有些發紅。
沒過多久，面就燒好了。拉面師傅先是給老人上了一碗面，再是給我和媽媽。這碗和平時沒什么兩樣的面，今天卻顯得格外色香味俱全。面上放著許多片鮮嫩的牛肉，湯上漂著綠油油的香菜葉子。湯很清，味卻很濃。我夾起一筷子面，輕吹一下，放入口中，順滑而不失筋道，正合我意。我仿佛從面里嘗出了愛的味道，嘗出了世界的美好。我嘴里塞滿了面，也不忘看一眼老人。他也吃得正香，嘴上還留著湯，一大碗面已經吃光了。這碗面不僅味道鮮美，還讓我嘗到了拉面師傅的熱心與善良，還有那愛心。
但丁說：“愛是美德的種子。”泰戈爾說：“愛是理解的別名。”愛點亮了我們的人生，愛讓世界變得更美好！
生活愛心作文600字 篇4
愛心是一股沙漠中的源泉，使那些瀕臨絕境的人看到希望；愛心是一杯甜甜的冰紅茶，讓人從嘴里甜到心里；愛心是一把雨中的紅傘，讓人感受到有愛心的關懷。愛心無處不在，無處不有。
天黑沉沉的，夜晚的月亮和星星像在逃避著什么，總是不肯出現，這使原本就黑的路更黑了，偶爾只有透過人家窗戶星星點點的光照在地上。我騎著自行車正在往回家的路上趕著。
剛走了一半，忽然，“咔嚓”的一聲響，車子不知怎么不走了。我惱火的跳下車子來檢查，可是看了老半天也弄不懂病因在哪里。沒辦法，只好推著車子走著回家。我一邊走一邊心想：“糟了，離家還有一大段路，這樣走什么時候才到家呢？”想到這里，我又加快了腳步。剛走了幾步想到電視、報紙上講到的一些壞人和“鬼”的'事，還有流氓、搶東西的人，心里好害怕。這里又靜又黑，萬一真的碰上這些壞蛋，我怎么辦呢？這里可是壞蛋作案的最佳之處呀。想到這里，我急中生智撿了一根木棍以防有什么不測之處。但我畢竟是兒童，此時此刻的我，就像船在廣闊的大海上一樣孤獨，無助。
正當我心如亂麻的時候，忽然從我背后傳來慈祥的一聲：“孩子你怎么了，是不是車子出問題了？”這一聲問候就好比螞蟻在水上找到了一張花瓣，那么及時，我停下腳步回頭一看，是一位年過花甲的老人，他騎著自行車也往家里趕。只見老伯伯下了車走到我面前，俯下身子檢查，不久，老伯伯找到了問題所在，是鏈子斷了，他又幫我把車子的鏈子結上了。說：“好了”說完，老伯伯像神仙一樣走了。
此時的天似乎亮了許多，我抬頭看了看了天，嘿！我發現月亮和星星在笑，它們在笑什么呢？哦！它們一定是為我們這個充滿愛心的社會笑，為我們這個愛的也笑，但愿愛心充滿人間。
生活愛心作文600字 篇5
愛心，是可愛的花朵，贈予人迷人的芳香；愛心，是綿綿的春雨，贈予人甘甜的露珠；愛心，是甜甜的微笑，贈予人強大的力量。因此，愛心一直是我心中最亮的一束光。
一次，我跟著媽媽去福利院參加公益事業，一進門便是院長熱情的笑臉。她一邊帶我們參觀福利院，一邊給我們做介紹。當我們快要到特殊兒童的教室時，她突然停了下來，對我們說：
“印度有個慈善家，有一天，她在排水口發現了一名男子，他的身上全是被蟲咬出的小孔，并且他已是饑腸轆轆了。慈善家走過去給他了一塊面包讓他跟她回福利院，男子見了，用他顫抖的手將面包推了回去說了句‘謝謝’便去逝了。而現在教室里也有一群如那名男子一樣可憐的弟弟妹妹需要你們關愛哦。”
我聽了院長的話十分疑惑——男人都快死了，怎么會說謝謝呢？他不應該抱怨嗎？
我懷著疑心進入了教室，院長讓我們和他們共同完成一幅畫。和我一起創作的是一位坐輪椅的小男孩，我觀察著他畫畫時的樣子，他畫得十分入迷，絲毫沒有發現我在觀察他，他畫下的每一筆都帶著自信的氣息，我想著剛才院長講的故事，冒昧地問了一句：“你快樂嗎？”他聽了笑著說：“有那么多人來關心我，我怎么會不快樂呢？”
我聽了猛然醒悟，我剛才問的問題是多么的愚蠢。這些兒童為什么即使殘疾也那么陽光活潑？或許正是因為他們是在大家的愛心擁護下長大的，他們知道自己和別人的不同，也知道這個世界是多么的美好，因為他們每個人的心里都有一份愛。
愛心的力量是無邊的，它可以使人從絕望變為希望，讓我們幫助身邊的人，將這份愛傳遞給別人，使他們也能夠發現生活中的美好！
生活愛心作文600字 篇6
在我們的生活中需要的有很多很多，然而在我的眼里，愛心是生活中最重要的的。它，能帶給我們很多歡樂，能帶給我們很多溫暖，就像冬日里的陽光，照亮我們的心田。
記得那是一個寒風凜冽的冬天，我和朋友們去廣場游玩。那時是上午，天氣還很好，陽光明媚，所以我們沒有著急回家，玩得入了迷，忘了神。直到家長給我打來電話，我才醒過神來。抬頭一看，天上一片烏云，看樣子是要下雪，于是我急忙告別朋友，快速跑回家去了。
到了家，屋外已下起鵝毛大雪。我坐在陽臺上，獨自一人看著窗外的雪花。這時，忽然看見了一個穿黑衣服的叔叔，好像在地上看到了什么東西，停住了腳步，站在原地不動了。我想也沒多大的事，可能在等人或者有什么別的事，就沒再多看。
時間一分一秒過去了，轉眼間就過了一個多小時。當我再次看窗外的時候，發現那個叔叔還從那兒站著。我微微一笑：“這冰天雪地的，站這兒這么長時間干什么？”說著，手往兜里一掏，想拿出手機。
“天哪！”我嚇了一跳，“手機不見了。”我急忙左找右找，都沒有著找到。一定是掉在外面了。于是我立馬奔向廣場，這找找那找找，就是不見了蹤影。這時在一旁的叔叔走過來，親切地問：“小朋友，你是在找一部手機嗎？”我連連點頭。“下次住意一點，別再弄丟了。”說著把手機放在我手上，然后轉身走遠了。
那時，我拿著手機呆呆的站在那里很久。雪花不停撒到我的臉上，但是心里卻感到無比溫暖。望著那個遠去的身影，想著愛心在生活中是多么需要。
生活愛心作文600字 篇7
清晨，剛剛冒紅的太陽光照在我臉上，心里也是暖洋洋的。“讓一下，讓一下”公交車中響起了一個局促的男聲。循聲看去，一個男青年喘著粗氣上了車。
他左手拉著護欄，右手提著公文包，頭靠在欄桿上，眼角有一圈黑黑的印記，這人一定是熬夜加班了吧。“梆！”因為一個急剎車，男青年一個踉蹌撞上了前面的護欄，不禁扶著額角面帶慍色地嘟囔了起來。
“年輕人，你坐吧！”一個老態龍鐘的爺爺扶著前座的椅背，吃力地站起來。看到他花白的頭發與佝僂的腰身，我一眼就認出了他——與我同一幢樓的爺爺。“這怎么行？”年輕人趕緊握住了老人的手臂，臉上泛起一圈紅暈。是呀，老人讓著年輕人，換誰又不慚愧呢。
扶著手杖，老人一步一步走出座位。他皺著眉頭，雙手顫抖著，爆著臉上的青筋，堅決讓座。年輕人只好作罷。坐在位上一會兒就睡著了，老人端詳著他的睡容，像在看一件藝術品般，臉上洋溢著笑意，他一定是為自己的愛心高興吧。
放學回家后，我把這件事告訴了姥爺，姥爺告訴我說：那個老爺爺的兒子幾年前在車禍中去世了。我愣住了，好似又回到了男青年在剎車聲中撞到護欄的那一瞬，老人對年輕人笑的那一瞬，也許他想到了自己的兒子吧。
我這才回想起老人從未因事故而自我封閉。春天，他為社區服務室帶去綠植；夏天，他幫助大學收割野草；金秋，他第一個早起清掃堆積的樹葉；冬天，他組織居民為山區捐出冬衣。我仿佛看到：綠植因老人茁壯成長；野草因老人不再瘋長；樹木因老人而將落葉掉在路旁；山村的孩子們因老人獲得了溫暖。
報紙上、網上時刻報道著沒人扶老人呀，一家店被偷多少錢呀，可是總有人會固守著愛心去幫助別人，老人只是他們中的一個吧。想這到，我不禁慚愧了起來：自己永遠不會奉獻，而只是一味索取。
從此以后，班級的板報多了幾分色彩，黑板多了幾些潔凈。同學多了一個笑容……我的生活因愛心而精彩。
生活愛心作文600字 篇8
有的人說科技讓生活更加美好，有的人說誠信讓生活更加美好，還有人說音樂讓生活更加美好。可是我覺得愛心讓生活更加美好！
一個寒冷的冬天，大地銀裝素裹，一望無際白色讓人感到深深的寒意。
雖然天氣非常的寒冷，但是我看到了暖心的一幕。雖然一顆顆冰雹無情地打在我的身上，我心中卻散發出一陣陣溫暖的感覺。那是一種強烈的異常溫暖的從內心真實的散發出來的，那種溫暖的感覺一直延伸到我的手、腳、臉、手臂……
在一條小巷子的后面，有一個社區，那就是我的家。社區里有一位很有愛心的少年，他叫陸飛，他曾經救助過很多小動物。他從來都不會“見死不救”，有時候，甚至是不顧一切去救。
有一次我陪奶奶去買菜，陸飛剛好去踢足球，在馬路的另外一邊有一條流浪狗。它很臟，人們都避之不及。那只狗時不時抬起頭來，瞇著眼睛好像在尋找什么，它又冷又餓。
突然，它的眼睛睜的很大，原來是看到了一根骨頭。那根骨頭正好在馬路的正中間。看著來來往往的車輛和人群，小狗內心做著激烈的戰斗：去還是不去，不去就要餓死了，去的話有可能就會被車子軋到。最終小狗還是選擇不做餓死鬼。它飛奔過去，由于太虛弱，剛跑到馬路中間還來不及叼起骨頭就倒在馬路上。
這時陸飛看見了，覺得這只狗狗長得好像他自己丟失的“朵朵”。他飛奔過去，抱起那只狗。突然他的身后快速駛過來一輛卡車。陸飛趕緊把狗狗丟在路邊自己卻已經做好了接受死亡的判決。這個千鈞一發之際，卡車司機機智的轉動了方向盤，最終卡車司機撞到了旁邊的花壇上。
朵朵挺足力氣，艱難的一步一步走向陸飛。路飛一把抱住朵朵，他的眼睛都濕潤了。
我也熱淚盈眶，愛心讓我們的生活更美好不是嗎？
生活愛心作文600字 篇9
生活中處處都有愛的蹤影，陶行知先生說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛教育。”我讀了《愛的教育》這本書，獲得一種品質——愛心。
《愛的教育》是一本日記體的小說，記載了小學生安利柯整整十個月的四年級生活。愛是整部小說的主旨，在最樸實的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但感人肺腑、引人深思。這里有讓安利柯深為驕傲的好有卡隆的俠義之舉，品學兼優的班長代洛西的助人為樂；也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的科洛西……
這本小說中沒有沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡，它所寫的只是一些平凡而善良的人物，以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡實則真實可信的記敘，把我們這些讀者帶入了一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。
愛是意大利的風土人情，意大利是歐洲的文明古國，有著悠久的歷史。熱情、好客樂觀是意大利人的共同特征。在社交與禮儀上，意大利人十分注重禮貌，見面時有互相擁抱和問候的習慣。互相擁抱是和平友好的象征。
愛是與同學的友好相處。如果在雙方爭吵的導火線即將點燃時，一方能以幽默的語言來改變一下當時的緊張氣氛，是避免爭吵的最有效的辦法;如果爭吵在雙方語言激烈，一場爭吵勢在必發時，自己不妨學會心平氣和，盡量放低說話的聲音，放慢說話的速度；還有，在多數場合下，與人爭吵并不能真正把對方說服，反而會使對方更加堅持自己的意見，在爭吵時做出合理的退讓，有利于化解一場爭吵……
經典讀物能夠能夠感動和影響我們的一生！那一個個或美妙，或驚險，或夢幻的故事，可以引領我們飛翔在知識的海洋上。《愛的教育》中，那些愛讓我深受感動，默默地影響著我。愛是無私的奉獻，在《愛的教育》中，我們處處都能感受到愛的存在……讓愛的旋律奏響，縈繞著你，縈繞著我……
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