愛心作文

時間：2022-02-03 14:03:08 愛心我要投稿

【必備】愛心作文合集九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的愛心作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】愛心作文合集九篇

愛心作文篇1

　　“ 海納百川，有容乃大”，寬容往往最讓人動容。

　　顧天樂是個特別愛看書，特別有愛心的孩子。一次媽媽從圖書館里借來一本圖書，看完之后堅持要求帶到學(xué)校來給其他的同學(xué)看，媽媽擔(dān)心把這從圖書館借來的書弄沒有了，勸他還是不要帶了。他忽閃著的大眼睛里充滿質(zhì)疑，問道：“媽媽，你不是一直告訴我有好東西一定要和別人分享嗎？”媽媽聽了也就不再說什么。過了一個月，快到還書日期，媽媽問他：“樂樂，書呢？媽媽要去還了。”顧天樂說：“媽媽，那個小朋友沒有還我，可能還沒有看完吧，再等等。”又過了一個月，媽媽催促道：“顧天樂，書呢？”小天樂咬咬手指頭，頭也低下去，小聲說：“媽媽，他不還我了。我想他家里肯定沒有錢買書，我看他那么喜歡，那就送他吧。我覺得應(yīng)該幫幫他。”一語中的。多些寬容，多一份愛心，我們的生活中就會多一份友誼，多一份溫暖，多一份陽光。

愛心作文篇2

　　人人都有愛心，可是有一些想要不勞而獲的人利用人們的憐憫心當(dāng)做賺錢的工具，可是我碰到的那個人，他是一個有良心的聾啞人。

　　還記得那一天，五一放假，我和那幾個要好的朋友在候車室等待回家的客車。可是因為五一小長假，許許多多的人在擁擠著，搶著登上剛來的客車，擠上去的人得意地沖沒有擠上車的人笑了笑。

　　可就是在這擁擠的人群中，有一個身影被人擠來擠去，他的臉上顯著無奈，卻沒有說什么，只是任由她們擠來擠去。

　　我們已經(jīng)等了半個多小時了，他還還沒有擠上去。到最后一輛客車到站時，我們趕緊擠了上去，看見最后有座位就趕緊坐了上去，坐下之后才看到他擠了上來。他上來之后，并沒有急著搶座位，而是呆呆地站在那里。等人們都坐好了，他才從他隨身攜帶的破舊的灰色布袋拿出了一張紙和一支筆。然后挨個地向每個座位上的乘客鞠著躬，嘴巴張得大大的，不知在說些什么。

　　不久，他才走到我們的面前，看了看我們，然后轉(zhuǎn)向坐在我旁邊的阿姨。他伸出手來，臉上衣服起球的表情。而阿姨好像因為什么事而悶悶不樂，看到他這樣子，感到厭惡至極：“原來是個要飯的呀！快滾！”

　　他不知道阿姨在說什么的樣子，用手指指了指耳朵，又指了指嘴巴，搖了搖頭，只是我才知道他是一個聾啞人。阿姨再一次地沖他大吼：“快滾！”他聽不見，但是他看阿姨的表情好像知道了一樣，臉上露出了失望。

　　隨后，他又不好意思地把頭轉(zhuǎn)向了我。這時，我才看清他。

　　他有一雙明亮的大眼睛，原本清秀的臉龐變得憔悴。他穿著一件廉價的T恤，一條破舊的短褲和一雙不起眼的布鞋。

　　他伸出手，我不知道該不該把除車費(fèi)外僅剩的5元錢給他，可見他如此可憐，我將5元錢給了他。然后，他又從布袋里掏出一張紙遞給了我，上面寫著：捐款人、捐款數(shù)量、捐款人地址，我也沒多想，一股腦地全寫上了。

　　他看到我這樣，臉上充滿了感動，他的眼中噙滿了淚水。他下了車，站在車子旁邊，當(dāng)車子啟動時，他張大嘴叫著：“啊~啊~”我想他是想和我告別吧。可是，汽車的轟鳴聲已經(jīng)淹沒了他的叫聲。

　　半個月過去了，我早已忘了這件事情，可有個郵局工人送來了一封信，上面寫著：來自一位聾啞人的感謝信

愛心作文篇3

　　每年的節(jié)水日是x月x日至x月x日，它的意義在于告訴人們節(jié)水的重要性。

　　地球的儲水量是很豐富的，共有 . 億立方千米之多。但是其中海水卻占了9 . %，陸地淡水僅占 . %，面與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲量的 . %。更令人擔(dān)憂的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。據(jù)科學(xué)界估計，全世界有半數(shù)以上的國家和地區(qū)缺乏飲用水，特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的第三世界國家，目前已有％，即億人喝不上清潔水，世界已有將近％人口受到水荒的威脅。我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。，全國已有多個城市缺水，已有 9％的人正在飲用不良水，其中已有萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá) 多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá) 多億元。

　　可怕的數(shù)據(jù)表明：水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大危機(jī)。因此，保護(hù)和更有效合理利用水資源，是世界各國政府面臨的一項緊迫任務(wù)。那么，怎樣才能保護(hù)和更有效地合理利用水資源呢？從環(huán)境角度來說，最完善的措施是攔水和調(diào)水。改變水資源的時空分布。但這只是一個方面，而對于人類來說，更重要的是注重節(jié)約用水，提高水資源利用率：在工業(yè)方面提倡節(jié)水產(chǎn)業(yè)，控制污染物的排放，加強(qiáng)廢水處理；在農(nóng)業(yè)方面應(yīng)采用先進(jìn)的灌溉方式（噴灌、滴灌）等。水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量，還影響到人類的生存能力。所以增強(qiáng)水的危機(jī)意識，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源，才是當(dāng)務(wù)之急。

　　為此，我們國家制定了相應(yīng)的節(jié)水措施，

　　我國國家建設(shè)部決定每年月份的第二周作為全國城市節(jié)約用水宣傳周，目的是認(rèn)真貫徹《中華人民共和國水法》和國務(wù)院關(guān)于《城市節(jié)約用水管理規(guī)定》，從而增強(qiáng)人們計劃用水，節(jié)約用水的觀念。

　　如何節(jié)水呢？有以下幾種方法：

　　節(jié)水為榮——隨時關(guān)緊水龍頭

　　一水多用——充分利用每一滴水

　　阻止滴漏——檢查維修水龍頭

　　監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命

　　少用洗滌劑——減少水污染

　　植樹造林——涵養(yǎng)水源

　　積極宣傳——讓每個人都投入到節(jié)水的“戰(zhàn)斗”中

　　當(dāng)然，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但是這些方法是每一個人都能夠做到的。

　　我們都希望生活在一個充滿鳥語花香的世界里，而水是萬物之需。所以讓我們從現(xiàn)在開始，維護(hù)整個地球，維護(hù)整個世界。節(jié)約水資源，保護(hù)全世界！

愛心作文篇4

　　“大紅燈籠高高掛，五彩煙花繁似錦。舞龍舞獅節(jié)目多，歡歡喜喜過大年。”正當(dāng)人們都沉浸在過年熱鬧的氣氛中時，一場厄運(yùn)降臨在沈家門顏弈雍的身上。

　　2月18日的《舟山晚報》中報道：顏弈雍下班回家用電熱水器洗澡時，不幸被電擊傷，生命垂危。經(jīng)醫(yī)院搶救，病情基本隱定，但每天仍需醫(yī)藥費(fèi)6000元左右。為挽救他的生命，這個不幸的家庭已傾其所有，債臺高筑。

　　親朋好友，公司同事也紛紛解囊。然而，巨額的醫(yī)療費(fèi)用仍然橫亙在脆弱生命前。據(jù)阿月哥哥（同事）介紹，今年50歲的顏弈雍，是公司螺帽車間三組的車組長。年邁的老父親身體十分虛弱，去年住院現(xiàn)在仍未出院，老婆下崗在家，去年剛畢業(yè)的女兒在杭州市某化妝品公司做促銷。全家主要靠顏弈雍維持生計。顏弈雍受傷這個不幸的家庭也倒下了。

　　看了這篇報道，我心里震憾了，立即拿出100元壓歲錢捐了。其實，捐多少錢，無所謂，看自已的家庭狀況，只要獻(xiàn)出一份愛心就行。

　　朋友們，顏弈雍實在是太不幸了，讓我們諧手來幫助他吧！現(xiàn)在，小朋友已經(jīng)收到了許多的壓歲錢，讓我們拿出一些來獻(xiàn)愛心吧！朋友們，讓我們共同架起一座愛心橋吧！，讓我們把世界變得更加美麗！

愛心作文篇5

　　這個星期三下午，我們實驗二小舉行了一場愛心義賣活動。這次的義賣活動讓我難以忘懷，因為我第一次當(dāng)了回義賣收銀員。

　　活動前，全校各個班級都把自己精美制作的愛心義賣海報，貼在了校園的各個角落。我們六人小組制作的“手牽手心連心”富有動感的愛心海報，也張貼在教學(xué)樓的顯著位置，吸引了許多同學(xué)和老師駐足欣賞。在義賣活動開始前，同學(xué)們早早地把自己義賣的東西帶來了班級，布置在班級走廊上。你看，各班的商品可真豐富，有文具，有生活用品，還有圖書……真是種類繁多，琳瑯滿目。

　　隨著學(xué)校少先隊大隊委在電視視頻上宣布：“愛心義賣開始啦！”原本安靜的教學(xué)樓一下子好像砸開了鍋。叫賣聲，鑼鼓聲，討價還價聲響成一片。教學(xué)樓各個班級的走廊上人山人海，熱鬧非凡，整個教學(xué)樓簡直成了“SM大超市。”

　　我第一次作為班級的收銀員，既緊張又興奮。很快，我嚴(yán)陣以待，進(jìn)入了緊張的工作狀態(tài)。我也不時地學(xué)著街頭小販的樣子吆喝著：“快來看看，這里的東西有好又多呀！”這招可真靈，一個小女孩過來了，她眼睛直盯“柜臺”上的一副滾鐵環(huán)，一看那如獲至寶的眼神，我心中一喜，機(jī)會來了。

　　“小朋友，快來買吧，很便宜的，20元一副。”

　　“便宜一點(diǎn)吧。”她愛不釋手的樣子。

　　“那就18元吧。”我激動地說。

　　“再便宜一點(diǎn)吧。”這小女孩可真厲害。

　　“17元最低價。”畢竟是我賣的第一件東西，我有點(diǎn)沉不住氣。

　　“成交。”她付了20元錢，我找了她3元。她興高采烈地走向了下一個攤位。真是一個開門紅！這是我有生以來賣的第一個東西，我的心里好像吃了蜜一樣，甜滋滋的。

　　隨著義賣活動進(jìn)入高潮，我的心情也越來越放松。這時，音樂吳老師來到“柜臺”前，“吳老師，給你孩子買一個吧。”洪陳偉同學(xué)緊忙向她推薦起一個“熊大”故事機(jī)。我趕緊給洪陳偉糾正：“吳老師，給你未來的孩子買一個吧。”因為吳老師還沒有孩子。大家聽了哄堂大笑，吳老師也被逗笑了。這真是一場開心而又輕松愉快的義賣活動。

　　時間過得太快了。義賣在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。讓我們手牽手心連心，把愛奉獻(xiàn)給山區(qū)的小朋友們，讓他們能重返校園，讓我們的愛在世界傳遞！這次的義賣活動真是有意義的一天啊！

愛心作文篇6

　　今天上午，我來到教室看見同學(xué)們爭先恐后的給老師錢，老師被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住，圍了一圈又一圈，所以把老師搞的手忙腳亂，等我捐完錢回到座位上的時候，一個同學(xué)出現(xiàn)在我的眼前，我定睛一看，原來是趙昊，只見趙昊把紙包交給了老師，老師打開一看是一張百元大鈔，同時也在我的眼前閃亮了一下，頓時我心中升起一個大大的問號，我想：趙昊平時花錢都不舍得，今天竟然捐一百元錢，真是不可思議啊！當(dāng)時我發(fā)出了驚訝的聲音，我又想：今天趙昊腦子進(jìn)水了，還是。

　　老師對趙昊說：“趙昊你還是拿二十吧”。趙昊不住的搖頭說：“太少，太少”。老師說：“那就三十吧”。趙昊不住的搖頭，堅定的說；“還是太少”。到最后趙昊捐了四十元，我看到趙昊的臉上還有一絲遺憾的神情。

　　通過這次捐款活動，我以后要多獻(xiàn)愛心，多做好事。

愛心作文篇7

　　愛心，并不渺小，只要你在意了，愛心的存在告訴我們每個人都有愛，只要你留意了，愛心，讓這個世界充滿著愛，充滿著快樂，殘幼人的痛苦生活，告訴我們每個人都應(yīng)該擁有愛心。

　　曲陽的小靖林便是這樣的一個題例，她是一個堅強(qiáng)的女孩子，心中懷著不滅理想的信念，與病魔斗爭，當(dāng)時沒有足夠的錢做手術(shù)，所以……在這時，我們的志愿者們覺不會袖手旁觀，而且還組織了幫助‘堅強(qiáng)女孩子小靖林’的捐款活動，一些愛心人士終于控制不住了自己的內(nèi)心情感，紛紛伸出援助之手，幫助小靖林湊齊了手術(shù)費(fèi)，這就是人們的內(nèi)心。

　　我說過，每個人都有愛心，只要你留意了身邊的人或事，愛心就能夠從你的內(nèi)心里奮發(fā)出來，愛心，并不渺小，只要做好愛心宣傳工作，世界就會更加美麗，燦爛，光明，相信自己能行，愛心是存在的，以前我是一個普普通通的小學(xué)生，但是現(xiàn)在，我是一名小小的志愿者，這就是愛心的力量，讓每個人內(nèi)心的愛心迸發(fā)出來吧！愛心是偉大的，愛心的力量是無窮的！

愛心作文篇8

敬愛的老師：

　　您好！

　　我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一只柔弱無力的小鳥，雖有翅膀卻無法飛翔。可自從遇上了您，我的生活便有了生氣。您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒有大家所欣賞的那種柔情的細(xì)語，可在我心里，您的每一個動作、每一句話語都在傳遞著愛的暖流。

　　那一次，在我為朋友的誤會而深感痛苦的時候，您憑借一段朗誦走進(jìn)了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》，只見您稍一醞釀，深呼吸之后，便靜靜地朗讀起來。看到您的樣子，好些同學(xué)都抿嘴竊笑。是嘛，瞧您搖頭晃腦，拖腔拉調(diào)，這是朗讀嗎？我禁不住也跟著笑了起來，可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地，您越吟越帶勁，越誦越凄切。聽得出，您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結(jié)果。默無聲息的教室里，一張張面孔也都露出感動的神情。

　　有些事已漸漸淡忘，可當(dāng)時您講過的一句話我一直記在心頭："將充滿愛心的`畫面記在心頭，才會成為傳遞愛心的天使。"您的目光與我接觸的那一瞬間，我這個一直受人冷落的學(xué)生，仿佛感受到了一股父愛的暖流。

　　畢業(yè)前的那次班會課，氣氛很熱烈。夕陽從后面的窗口灑進(jìn)來，把教室照得光亮耀目。我有一個"去敬老院獻(xiàn)愛心"的提議進(jìn)入表決程序，可由于復(fù)習(xí)緊張，沒有一個人贊成，我覺得很尷尬，就嚷著說算了，想撤銷提議。您"唰"地從后排站起來，義正辭嚴(yán)地說："雖然沒有同學(xué)支持，我還是要投一票！"我更忘不了您那面帶微笑的贊許："人要有感恩之心啊！還記得我說過的話么，你就是傳遞愛心的天使！"

　　您的一句話，讓教室頓時響起了熱烈的掌聲；也是您的那句話，讓我感受到了關(guān)愛他人與被人關(guān)愛的快樂。一個曾經(jīng)失落的孩子，就因為您的那一個眼神，那一句話語，真的變成了能夠自由飛翔的"天使"。熟話說，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。老師的這份特別的關(guān)愛，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。

　　謝謝您，我可愛的老師！"

　　愛心天使"

　　20xx年6月15日

　　【簡評】

同題作文新者勝。也許是美麗的考題拔動了心弦，小作者對老師的尊重與感恩之情便噴射而出，于是就有了這封書信。雖是書信，作者并沒有滿足于平常的敘說，而是緊緊抓住了兩件平凡卻讓自己感動的故事。語文課上的一個眼神，讓倍受失落的作者涌上了一股"父愛的暖流"；班會課上的那一票"支持"，更讓作者享受到了"愛心天使"的快樂。老師愛學(xué)生、學(xué)生愛社會，一股感恩之泉就這樣在師生之間歡暢地淌了出來。