愛心作文

時間：2022-01-26 16:16:19 愛心我要投稿

【精品】愛心作文合集六篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的愛心作文6篇，歡迎大家分享。

【精品】愛心作文合集六篇

愛心作文篇1

　　在我們的生活中，愛心，是無處不在的。

　　記得在前段時間的一個晚上里。我和幾個同學一起在廣場上玩耍。突然，我的同學官慧婷發現了一個小男孩正坐在地上哭。我們一起走了過去，問他：“小弟弟，你為什么哭呢？”小男孩說：“我家的鑰匙不見了，我又忘記了爸爸媽媽的電話，所以我回不了家了。”說完，他繼續哭。官慧婷說：“小弟弟你別哭了，我們幫你找好嗎？”小男孩連忙點了點頭。

　　我們開始分工合作。我們兩個找這邊，她們三個找那邊。經過了十多分鐘，我們也還是找不到。于是，我們都歸隊了。

　　小弟弟摸了摸腦袋，說：“或許鑰匙是在我家樓下弄丟的。”

　　我們來到了小弟弟家樓下，那里很黑，只有幾盞很暗的燈。我們幾個一起摸著路走。我們幾個東找找，西找找。終于，在草堆里找到了小弟弟的鑰匙。小弟弟對我們說：“大姐姐，謝謝你們幫我找到了鑰匙，你們真是好人。”我們聽了，心里都甜滋滋的。

　　所以說嘛，愛心可是無處不在的。

愛心作文篇2

　　和諧作文和諧，是我們共同追求的東西，充滿著協調與完美。” 我們生活在一個需要愛心的世界里。天地萬物都懂得關愛，更何況我們呢？

　　新的時代，構建和諧美好的社會，是人們的期盼和追求。和諧社會需要愛心，美好生活需要互助，良好人際需要理解。人與人之間的和諧是構建和諧社會的基礎，而和諧的人際關系最重要的是關愛，是一種發自內心的相互友愛，相互關心，相互幫助。愛是人類最樸素最珍貴的情感，是和諧社會必須具備的潤滑劑。因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。對于我們，也許僅僅是少買一點零食，少買幾件飾品，就可以讓一個孩子享受到知識和愛的雨露。當我們寄去一份愛，看著自己的愛化為孩子臉上欣喜的笑容時；當我們的綿薄之力，卻可以改變一個孩子乃至一個家庭的命運時，那是多么的快樂！

　　愛心，就是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人分外感受到人間的溫暖；愛心，就是一泓出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。和諧的社會需要用“愛”來鋪就。總有人會由于這樣那樣的原因而陷入困境，需要得到他人和社會的幫助。伸出我們愛心的雙手，讓無助的眼神看到希望的目光，讓身處黑暗的人感受到光明的存在，讓悲傷的人得到溫暖的援助。或許有的家庭還不能解決溫飽問題，或許有的孩子還上不了學。不少家庭都經不起疾病和災害的打擊，剛剛越過溫飽線的人們，很容易因災返貧、因病返貧。在同一片藍天下，這些需要救助的人們同你我一樣，向往在彼此關愛的和諧社會中，過上平安幸福的生活。這時，愛心，是能鼓起他們生命風帆的激勵；愛心，是雪中送炭式的資助；愛心，是撫慰他們受傷心靈時的微笑。社會不能沒有關愛，倘若沒有了愛心，就如同一臺生銹的機器，給人一種冷冰冰，硬梆梆，到處卡殼的感覺，毫無和諧可言。

　　其實也不單單是對弱勢群體要播撒愛心。當前我們面臨的諸如污染嚴重、土地流失、環境惡化等等問題，倘若人人都能奉獻一份無私的愛，像愛護自己的家庭和親人一樣愛護土地、環境和生態，又何至于到今天這樣的程度？愛，是一種巨大的力量，從心靈內部迸發而出，能讓我們發揮出無窮的智慧和活力；愛，是一根強大的`支柱，無論面臨怎樣的困境，都能催生我們的頑強的斗志和毅力。

　　讓我們用愛心去構建和諧社會，用愛心去呵護，就有了生活上風霜雨雪的遮蔽，就有了心頭上的溫暖與希冀。

愛心作文篇3

　　今天，我跟隨我的小伙伴們，帶著給小朋友們準備的禮物，來到了兒童福利院慰問小朋友。

　　走進院內，我只感動陣陣寂寥。我們跟隨一位阿姨來到了其中一個房間，映入眼簾的是黃色的墻壁，左側是廚房和臥室，一直向前是他們的活動室。我們輕身慢步地走進了活動室，這里有七個孩子，電視上正播著《熊出沒》。其中有一個孩子，把我嚇了一大跳：他的頭跟常人大不一樣，他的頭后部凸了出來，很嚇人。還有一個是彎著腰，身子直不起來……看到這些讓我的心中禁不住涌起憐愛之情。

　　這時，一個騎在玩具小馬背上的小男孩站了起來，高興的手無足措，嘴里還“咿咿呀呀”的說著什么，一個勁的朝我們跑過來，我還沒來的及反應，他就一把把我抱住，我驚訝急了，但不一會兒我便心軟了，也緊緊地摟住他，他更加歡喜了，隨即，我也欣慰極了。

　　我們又慰問了一些比較小的孩子，雖然他們腦部癱瘓，但他們卻心靈手巧，做出了許多精致的小手工。

　　在回去的路上，我不禁想到：他們沒有父母的疼愛，有時還被人們另眼相看，也許有可能永遠待在福利院里。再看看現在的我們，有父母的關愛，有吃有喝，生活無憂無慮，卻還不懂得珍惜。

　　所以，我們應該珍惜現在的美好生活，同一片藍天，不同的生活……

愛心作文篇4

　　今天下午第一節課，阮老師給我們講了一個很好聽的繪本，名叫《愛心樹》，故事不長，但讓我們每個人都很感動。

　　故事的內容是這樣的：有一個小男孩，他每天和一棵大樹玩，有時爬樹，有時撿樹葉編王冠，有時蕩秋千、吃蘋果，還有時和大樹捉迷藏，小男孩非常愛這棵樹，樹很快樂。小男孩慢慢長大了，很少找大樹玩了，大樹很孤獨，它非常盼著小男孩來。后來小男孩一有困難才來找大樹，第一次缺錢，大樹把蘋果給他，讓他賣了換錢；第二次結婚沒房子住，大樹把樹枝給他；第三次要船出海散心，大樹又把樹干給了他。小男孩每次都得到大樹的幫助，高高興興地走了，大樹非常快樂，毫無怨言，最后只剩下一個大樹墩子。

　　聽完這個故事，我很感動，但也生小男孩的氣，感動的是大樹就像媽媽一樣，關心愛護小男孩，滿足他的各種要求，覺得非常快樂。可氣的小男孩只知道找大樹要這要那，卻一點也不知道愛護心疼大樹。

　　這棵愛心樹就像我的媽媽，她一直精心地照顧我，當我不高興時，媽媽陪我聊天，關心幫助我；當我開心時，媽媽陪我讀書、做游戲，讓我更加開心快樂；當天氣變化時，媽媽及時為我增減衣服、鞋襪；當我生病時，是媽媽細心照料我……媽媽還每天變著花樣給我做飯菜，讓我健康成長。使我想起了孟郊的一句詩：“誰言寸草心，報得三春暉”，我也要做一棵小“愛心樹”，關心孝順媽媽，好好學習，掌握知識，讓更多的人變成“愛心樹”，人人獻出一點愛，讓我們的社會充滿愛，讓我們的世界變的更美好！

　　《愛心樹》的故事讓我感嘆人世間父母對子女的疼愛，他們總是在施與受之間、在愛與被愛之間沒有怨言、毫無代價的選擇前者，而且有求必應。就像那棵蘋果樹一樣，為小男孩不停付出，從樹葉、果實、樹枝、樹干到僅剩的樹根，然后忍著寂寞等候著他的到來，以便供應男孩不同階段的需求。但是在感嘆的同時，我更注意到蘋果樹在獨守寂寞時的那份失落。正如天下千千萬萬個父母們付出一生心血，把兒女拉扯成人后,在所剩無幾、日漸衰老的生命里那份深埋在心底的無助和哀傷。每個人都有自己的父母，每個人都在父母面前扮演過那個貪求不厭的孩子，讀完《愛心樹》后，陷入深深的反思：在索取的同時我們付出了嗎？面對恩情，我們是否常常……心存感激、常懷孝心、常有孝行?

　　“誰言寸草心, 報得三春暉”，父母的愛是無窮盡的,也是我們兒女所報答不完的。但正因為如此,我們才更應該在索取的同時學會付出，在懂事的時候用感恩之心做孝行之事，不要讓我們的父母在年邁時感到寂寞、感到哀傷。逢年過節或者休息日，經常帶著兒女去看望年邁的父母，讓他們感受兒孫滿堂的天倫之樂；在任何一個成功和收獲的時刻，把喜悅告訴他們，讓他們分享，使他們快樂……

　　每個人來到這個世上都不是無牽無掛的，父母給予了我們生命，老師為我們開啟智慧，朋友為我們排憂解難。他們都是我們的愛心樹，在我們需要幫助時會毫無怨言地支持幫助我們。《愛心樹》告訴我們：人不能一味地索取，也要懂得奉獻，更要懂得報恩。如果都像小男孩一樣，只知道索取，那么這個世界將無“愛心”可談！愛是這個世界上最寶貴的東西，讓我們都向“愛心樹”學習吧！只有這樣世界才會更美好！所有人才能更幸福的生活！

　　1、今天下午給孩子講了經典繪本故事《愛心樹》，有的孩子感動得流下了眼淚。今晚讓孩子給您講一講，然后寫一篇讀后感，先打好草稿，再抄寫在生活化作文本“課外閱讀線”部分里。（一定提醒孩子不要抄錯了地方。）《愛心樹》的課件我已經放在了QQ群共享里，您也可以去下載分享這個故事。

　　2、寫讀后感將是學生進入中高年級的重點作文題型。今天下午給學生初步講了講寫讀后感的方法，您也可以按照此法去指導孩子：

　　一、交代什么時間讀了什么，主要內容，初步感受；

　　二、聯系自己的生活實際談感受（可寫自己類似的事情，如今天的作文可寫寫自己擁有的愛心樹——媽媽，寫寫媽媽怎么為自己付出，給自己帶來快樂的事）；

　　三、再談感受（比如可再談談對文中媽媽和孩子的看法）。

愛心作文篇5

　　今天是我最高興的一天，因為今天學校舉辦了“愛心義賣會”。

　　這一天，同學們帶來了各種玩具、文具、書籍┅┅真是琳瑯滿目。我看了看，自豪的拿出了我的義賣品：四串珍珠項鏈！四串珍珠手鏈！一對珍珠耳環！是全校最好的！昨晚媽媽一聽說是愛心義賣會馬上支持我，并且親手幫我挑好，標好了價錢，還對我說：“學校這個活動很好！做人要有愛心，要幫助困難同學；我們家開珠寶廠，貨物銷往全國各地，國際市場也在不斷開拓，全靠爸爸媽媽白手起家，奮發圖強，你今天也利用這個機會體會體會其中滋味、好好鍛煉自己。”

　　我開始賣了。學著小販在操場上大聲吆喝：“30元一條項鏈和手鏈，最低賣20元。”老師們紛紛被吸引到我的地方，要我們便宜點，她們平時可是威嚴的老師呢。老師們挑來挑去，終于找到了她們喜歡的東西。同學們一看我“生意興隆”，便把我擠到了最后，我在后面急得不停吼：“沒有我的同意，誰也不能賣！”可同學們把我的話當做耳邊風，爭先恐后的介紹說：“這個四元，這個五元，這個六元，這個十元……”我想他們似乎把自己當成了珍珠的主人。我費了九牛二虎之力硬擠到前面，把項鏈一把抓到手中，氣憤地說：“你們還把不把我放在眼里，最低價格10元。否則會虧本的”。可因為他們說了五元，老師又說：“好了好了，五元好了。”我無可奈何，只好賣給她們了。

　　忙了一會兒，我帶來的珍珠首飾全賣完了。我馬上掏出衣袋里的錢，啊，好多錢啊！我馬上數了一下，四十二元五角，同學羨慕死我了。不過我也有點后悔價格便宜了點，可能虧本了，果然，回去后爸爸媽媽也是這么說的，不過他們更多的是高興，夸我勇敢，敢和老師談生意。

　　我想，我帶來的產品那么暢銷，真是意料之外的驚喜！將來，我一定要比我爸爸做得更好，把產品銷往世界各地，賺來更多的錢幫助世界各地的小朋友！各位，看我的吧！