精選愛(ài)心作文錦集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的愛(ài)心作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)心作文 篇1
星期五的下午，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們興致高昂。這是為什么呢？原來(lái)潤(rùn)德小學(xué)正在舉行一場(chǎng)激動(dòng)人心的“義賣(mài)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。
下午1：00，原本寂靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)，人山人海，熱鬧非凡，仿佛變成了一家特殊的超級(jí)市場(chǎng)。一面面色彩紛呈的旗子在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，個(gè)個(gè)醒目的海報(bào)“拔地而起” ，正好矗立在展臺(tái)面前。一聲聲叫賣(mài)飛入耳畔，“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)啊！便宜賣(mài)了！便宜賣(mài)了！”
商家們也各有各的妙招來(lái)吸引顧客，就拿我們班來(lái)說(shuō)吧！只看見(jiàn)一個(gè)小小售貨員，一手拿著氣球在空中來(lái)回舞動(dòng)，一手拿著商品，臉漲得通紅，賣(mài)力地大聲吆喝著：“優(yōu)惠大酬賓了，凡在本店購(gòu)買(mǎi)5元以上，將會(huì)贈(zèng)送一個(gè)氣球，數(shù)量有限，先到先拿。”售貨員們個(gè)個(gè)面帶微笑，迎接著“顧客”們的到來(lái)。
我沿著展臺(tái)仔細(xì)地端詳著這些商品，認(rèn)真地挑選著。突然一個(gè)金色的憨態(tài)可拘的小貓儲(chǔ)蓄罐映入眼簾。它的身體是金色的，耳朵和鼻子是紅色的，眼睛黑白分明。讓我愛(ài)不釋手，想把它賣(mài)下來(lái)，我一摸口袋，錢(qián)不翼而飛了，我著急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，史洋雯走過(guò)來(lái)，好像看出了我的心思，借我了十元，使我如愿以?xún)敗?/p>
一眨眼，一小時(shí)過(guò)去了，義賣(mài)也結(jié)束了，操場(chǎng)也恢復(fù)了往日的寧?kù)o。分分角角雖少，蘊(yùn)含的是一份愛(ài)心，一份奉獻(xiàn)；零零碎碎雖小，凝聚成的卻是巨大的力量。
愛(ài)心作文 篇2
十三歲，芳香四溢的年齡；十三歲，碩果累累的年齡如初生太陽(yáng)；如雨后春筍。十三歲，我學(xué)到了許多……
從當(dāng)年的年幼無(wú)知，到懂事時(shí)的自私自利，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，十三歲便伴著風(fēng)雨和彩虹降臨了，十三歲，它賦予我成熟，賦予我信念，如今，我逐漸成為一個(gè)富有愛(ài)心的小男孩。
望著貨架上那標(biāo)價(jià)200元的籃球，我咬緊牙關(guān)，摸摸空空如也的口袋，暗下決心：一定要湊齊200元錢(qián)買(mǎi)籃球！于是，我處處節(jié)約：吃早飯時(shí)，原本5元的早飯費(fèi)只吃了1元便匆匆起身，雖然不太飽，可我卻對(duì)自己說(shuō)：“加油啊！只差一點(diǎn)了”；走過(guò)燒烤店，那清香撲鼻而來(lái)，我仿佛看見(jiàn)了烤鴨一步一步向我走來(lái)，我連忙咽下了口水，加快了步伐，不要放棄啊，籃球就在眼前；每當(dāng)同學(xué)們拿著心愛(ài)的玩具時(shí)，我馬上按耐住誘惑，暗暗在心中說(shuō)，就快了……日復(fù)一日，“一定要湊足200元”的信念支持著我。終于，有一天，拿著200元錢(qián)的我興奮極了，高興得手舞足蹈，終于湊夠了啊！想起以前的艱難，我不由得露出了笑臉。頓時(shí)，我感覺(jué)自己像是得了世界杯一樣，是那般的高興。“四川發(fā)生8級(jí)大地震……”電視臺(tái)發(fā)出的凄慘聲音傳入我的耳中，猶如千萬(wàn)根針?biāo)频纳钌钤戳宋业男模D時(shí)，我感覺(jué)像是從天堂摔入了地獄，思緒頓時(shí)混亂一片。“請(qǐng)為災(zāi)區(qū)人民捐款……”門(mén)外捐款的聲音像油一樣，倒進(jìn)了原本已經(jīng)沸騰的油鍋，我的心提到了嗓子眼，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦？到底是捐還是不捐啊！走在失去了一切色彩的路上，我滿(mǎn)頭撓騷，心中像開(kāi)了辯論會(huì)似的，怎么也平靜不下來(lái)……
站在捐款箱前，手緊緊拽著破舊的兩百元錢(qián)，豆大的汗珠源源不斷地流了下來(lái)，腳也像灌了鉛似的，怎么也挪移不開(kāi)。哎，捐吧，籃球就沒(méi)了，不捐吧，又對(duì)不起自己的良心……算了，還是捐吧，災(zāi)區(qū)那么困難，該有多少人無(wú)家可歸呀！他們是多么可憐呀！反正錢(qián)沒(méi)有了可以再湊，可抗震救災(zāi)是刻不容緩的，為了同胞們，我還是捐了吧！想著，我正要掏出200元錢(qián)，同學(xué)們那開(kāi)心打籃球的情景又在我眼前閃過(guò)：生機(jī)勃勃的小樹(shù)搖著手，像是在為他們加油；連微風(fēng)也停下了步伐；樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)歡樂(lè)地歌唱著。“傳呀，傳呀……”天空依然炎熱，卻阻止不了同學(xué)們腳步，他們開(kāi)心極了時(shí)不時(shí)還大聲歡呼，簡(jiǎn)直比奧運(yùn)健兒得了冠軍還要高興。籃球場(chǎng)上一片沸騰，像炸開(kāi)、的油鍋似的。一邊是災(zāi)區(qū)人民，一邊是籃球，到底選哪個(gè)好呢？辯論會(huì)依然開(kāi)展著，最后，欲望戰(zhàn)勝了理性。“哎，幾百元在幾十億面前只不過(guò)是滄海一粟罷了，多我一個(gè)不多，少我一個(gè)也不少，這可是我集資多年的錢(qián)呀，怎么能往火坑里拋呢？我還是不捐打籃球去咯！”天，悶極了，萬(wàn)物都失去了生機(jī)。“嘰……”知了趴在樹(shù)上無(wú)力地喊著，像是在說(shuō)：“捐啦，捐啦”手中的錢(qián)也似乎在吶喊：“讓我去幫助災(zāi)區(qū)人民吧！”手，停在半空中，像僵硬似的`，微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，猶如一位母親撫摩著孩子，“孩子，捐出一點(diǎn)愛(ài)心吧！”呆呆地停留，腦子似乎一片空白，天地在來(lái)回旋轉(zhuǎn)著，我心，也茫茫然跟著天地。霎時(shí)間，災(zāi)區(qū)人民那慘不忍睹的景象浮現(xiàn)在我的眼前：災(zāi)區(qū)的天空陰沉沉的，太陽(yáng)失去了色彩，無(wú)力地趴在天空中，道邊的小草脫下了綠衣裳，為災(zāi)區(qū)人民哀悼，小鳥(niǎo)那原本輕快的歌聲變得沉重起來(lái)，陰云似乎壓在了人民的心中，廢墟旁，留下了人民的血和淚，還有那無(wú)盡的憂(yōu)傷。“快來(lái)……”隨處可以聽(tīng)見(jiàn)消防隊(duì)員追逐生命的步伐……災(zāi)民區(qū)中，那幾十平方米的帳篷中橫縱交錯(cuò)地?cái)[著好幾架床鋪，“呼……”一陣風(fēng)吹來(lái)，帳篷便搖搖晃晃，像是可以把它吹倒一樣，沿著毫無(wú)生機(jī)的小路，便到了最熱鬧的地方——食堂，人們捧著小半碗方便面，像是捧著生命之水一樣，狼吞虎咽地吃了起來(lái)……呀！凄慘的生命在呼喚，悲傷的心靈在吶喊：“救救我們！”人民的無(wú)盡憂(yōu)傷似乎傳入我的耳際。我們都是龍的傳人，難道我們不能團(tuán)結(jié)一心，共同面對(duì)災(zāi)難嗎？一方有難，八方支援，身為他們的同胞，在他們身處于水深火熱之中時(shí)，我們難道不應(yīng)該為他們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)嗎？只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，那么不是可以戰(zhàn)勝世上的一切困難嗎？讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民下一場(chǎng)及時(shí)雨吧！想著，我堅(jiān)定決心，大步流星地走到捐款箱前，捐出了兩百元錢(qián)，捐出了自己的一份愛(ài)。微笑在臉在蕩著，那樣無(wú)邪，那樣開(kāi)心……
如今，我仍呆呆地望著打籃球的同學(xué)那敏捷的身影與歡樂(lè)的笑聲。但是，我的心仍甜滋滋的，因?yàn)椋曳路鹂梢钥匆?jiàn)，災(zāi)區(qū)人民正在幸福的吃著食物……
捐款災(zāi)區(qū)，在我心中播下了愛(ài)的種子…… 如花兒得到陽(yáng)光，如小草得到露水，十三歲的我，從捐款活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了要愛(ài)心待人。
愛(ài)心作文 篇3
自古以來(lái)，人們總是提倡愛(ài)心。提倡愛(ài)心是有意義的，因?yàn)檫@樣有利于人類(lèi)的和諧生存。真正的愛(ài)，是沒(méi)有偏私、差別的，要平等地對(duì)待一切人。但是我們?cè)谯`行愛(ài)心思想時(shí)，也不能執(zhí)著文字—當(dāng)你在運(yùn)用她時(shí)，都是有前提的。
有一次，某人跟我辯論。他認(rèn)為，要真正要做到愛(ài)心平等對(duì)待，那是不可能的。比如：某人的母親與別人的母親都掉到河里，他到底先救哪一個(gè)？如果先救自己的母親，則顯得有點(diǎn)自私了；如果先救別人的母親也說(shuō)不過(guò)去，憑什么別人的母親要優(yōu)先呢？
我說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題好解決，可運(yùn)用“整體重于局部，多數(shù)重于少數(shù)”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)抉擇。
如果自己有辦法同時(shí)救出兩個(gè)人，當(dāng)然是一同救出。
如果一次只能救一個(gè)人，則要看具體情況。假如兩個(gè)母親中有一個(gè)人會(huì)點(diǎn)水性，當(dāng)然是先救不會(huì)水性的那一個(gè)。先救不會(huì)水性的那一個(gè)，再救會(huì)水性的那一個(gè)，兩人都可能逃過(guò)劫難。如果先救會(huì)水性的那一個(gè)，則另外一個(gè)可能會(huì)被淹死。
如果兩個(gè)母親都不會(huì)水性，身體狀況也差不多，但其中有一位母親的存亡關(guān)系到一些人的生命，比如這個(gè)母親是一位著名醫(yī)生，想趕往災(zāi)搶救傷病者。那么毫無(wú)疑問(wèn)，應(yīng)當(dāng)先救這個(gè)承擔(dān)重任的母親，再救另一個(gè)。這也是不得已。即使這位母親是自己的母親，也不必怕人說(shuō)閑話(huà)，應(yīng)當(dāng)這樣做。因?yàn)檫@是出于公心而不是私心。
再舉例：某人父親生了病，同時(shí)他又知道朋友的父親生了病，他應(yīng)該照顧自己的父親呢還是照顧別人的父親呢？如果照顧自己的父親，看起來(lái)是自私的；如果照顧別人的父親，自己的父親由誰(shuí)來(lái)照顧？這實(shí)在是一個(gè)矛盾。但辦法總是有的，仍然可用“整體重于局部，多數(shù)重于少數(shù)”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)抉擇。
這個(gè)可根據(jù)具體情況而定。假如朋友在家，則朋友的父親自然有朋友照顧，自己在家照顧自己父親就行了。假如自己家里有人照顧父親，朋友的父親無(wú)人照顧，當(dāng)然應(yīng)當(dāng)去照顧朋友的父親。在大多數(shù)情況下，別人的父親都有其兒女們照顧，沒(méi)有必要撇下自己的父親去照顧別人的父親。如果大家都放下自己的父親跑來(lái)跑去照顧別人的父親，這實(shí)際是浪費(fèi)時(shí)間與精力，對(duì)大家都不利。
真正的愛(ài)心是平等對(duì)待的。但是，愛(ài)心平等也只是個(gè)原則，在具體實(shí)行時(shí)，還是要有選擇的。
愛(ài)心作文 篇4
愛(ài)心菜園是我們學(xué)校的一角，它蘊(yùn)藏著無(wú)限的生機(jī)。這里原來(lái)只是一片平地，上面有許多建筑物，沒(méi)有一絲生氣。但是慢慢地，這些建筑物從我的視線(xiàn)中消失了，取而代之的是一片菜園，里面種著各種各樣的蔬菜。
春天，是播種的季節(jié)，菜園里一片春光明媚，園丁把種子播撒在土壤里，然后澆水、施肥，如果天氣涼了，園丁們還會(huì)給種子蓋上一層薄薄的被子——一層薄膜來(lái)保持溫度。時(shí)間一天天地過(guò)去了，種子悄悄地發(fā)生著變化，終于有一天，小種子破土而出，如雨后春筍般地冒出了地面。下雨的時(shí)候，嫩綠的幼苗貪婪地允吸著甘甜的雨露，悄悄地生長(zhǎng)著。
幼苗順著藤架越來(lái)越高，已經(jīng)有半個(gè)身子高了，葉子也有嫩綠變成了深綠，莖葉越長(zhǎng)越粗。隨著時(shí)間的推移，莖上生出許多分叉，慢慢地，分叉越來(lái)越多，上面結(jié)出了許多五顏六色的花，看到一株株小花，我心中充滿(mǎn)了希望，等待著結(jié)果的喜悅。
春雨過(guò)后的清風(fēng)吹來(lái)了夏天，夏季熱烈的陽(yáng)光，豐富的雨水讓小苗鉚足了勁使勁地長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)園丁叔叔的辛勤勞動(dòng)，愛(ài)心菜園里終于碩果累累了，西紅柿、黃瓜、扁豆，全都熟了，火紅的西紅柿象一盞盞小燈籠掛在枝頭，一串串扁豆象風(fēng)鈴一樣在夏季的清風(fēng)里叮咚作響，黃瓜象一根根搟面杖，悠閑地枝頭搖來(lái)?yè)u去。
果子剛剛豐收了，當(dāng)我們還沉浸在收獲的喜悅中時(shí)，園丁叔叔又開(kāi)始忙碌了。這是為什么呢？原來(lái)，那是叔叔們?cè)诓ト霾げ说姆N子，菠菜的種子是在秋天播種的，種子經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天，等到來(lái)年的春天我們就能吃上新鮮的菠菜了。這種子的生命力可真是頑強(qiáng)阿。
愛(ài)心作文 篇5
前天，我在《直播南京》新聞中看到一則令人十分感慨的新聞：十二年前，一對(duì)中年夫婦撿到了一個(gè)年僅一歲的被遺棄的兒童，兩位好心人收留了她，幫她取名宗國(guó)怡。經(jīng)過(guò)十二年精心養(yǎng)育，如今，那名孩子已經(jīng)十三歲了。但是，由于體弱多病的爺爺已不再能踏三輪車(chē)了，家里斷了主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，小國(guó)怡的學(xué)費(fèi)成了問(wèn)題，她面臨著失學(xué)。新聞一播出，她的遭遇在社會(huì)上激起了巨大的反響，人們紛紛捐款捐物資助她。于是，我和戈文也在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，驅(qū)車(chē)來(lái)到了查詢(xún)到的地址：龍山鎮(zhèn)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)一間低矮破舊，搖搖欲墜的小屋，在周?chē)至⒌淖R的農(nóng)居中顯得格外刺眼，我一下子就找到了小國(guó)怡的家。門(mén)前的空地上，有位頭發(fā)花白、穿著補(bǔ)丁的老爺爺，拘摟著腰，非常吃力地在掃木塊。看到我們的到來(lái)，爺爺喜出望外，熱情地招呼著：“快進(jìn)屋坐，快進(jìn)屋坐，”這哪兒是屋子呀，黑乎乎的，連一個(gè)窗子都沒(méi)有，一陣寒風(fēng)把后門(mén)吹得顫動(dòng)起來(lái)，露出了絲絲光亮，我看見(jiàn)家里只有一個(gè)房間，只擺放著一張壞桌子，兩張板凳，更讓我震驚的是桌上竟然有一盞油燈，他們連電燈也用不起啊，一個(gè)木架子上放著幾本書(shū)，墻上貼著淡淡的幾個(gè)毛筆字：理想的風(fēng)帆！猜想這一定是國(guó)怡的書(shū)桌，她就是在簡(jiǎn)陋的條件下刻苦學(xué)習(xí)，時(shí)刻銘記著自己的理想。聽(tīng)爺爺說(shuō)，國(guó)怡的成績(jī)可好啦，每次考試在班里都是名列前茅，老師和同學(xué)們都很喜歡她……
“啊，國(guó)怡回來(lái)了，”只見(jiàn)門(mén)口站著一個(gè)小女孩，扎著一個(gè)馬尾辮，臉上蠟黃蠟黃的，穿著一件肥大的黃外套，整個(gè)人更顯得瘦削，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)比我大一歲的女孩，竟然比我矮一頭。看到這里，我鼻子一酸，同在一片陽(yáng)光下，卻是怎樣不同的生活啊，我一定要幫幫她，想到這里，我和戈文不約而同地掏出了自己的零用錢(qián)，交到國(guó)怡的手中，她似乎有些害羞，低著頭，嘴里不住地念叨著：“謝謝！謝謝！……”
在國(guó)怡一家的千恩萬(wàn)謝中我們離開(kāi)了，但在我的心里卻牢牢記住了這個(gè)小女孩。
愛(ài)心作文 篇6
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成溫暖的人間。”這首贊歌在我耳畔回蕩，而學(xué)校舉辦的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)也如火如荼地展開(kāi)了。
這天，天氣分外炎熱。太陽(yáng)好像一個(gè)大火球，燒灼著大地。此時(shí)，學(xué)校操場(chǎng)上人山人海、熱鬧非凡。同學(xué)們的熱情也如同這太陽(yáng)一樣。
你聽(tīng)，吆喝聲此起彼伏。“快來(lái)買(mǎi)呀，快來(lái)買(mǎi)，所有商品一律半價(jià)。”“跳樓價(jià)呀，千載難逢的好機(jī)會(huì)，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了！”“來(lái)看一看啊，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。”“買(mǎi)不買(mǎi)沒(méi)關(guān)系，過(guò)來(lái)看看也歡迎。”同學(xué)們那賣(mài)力的叫賣(mài)聲不絕于耳。
你瞧，每一個(gè)同學(xué)都懷揣著一股股熱情，都想通過(guò)義賣(mài)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。我們班的同學(xué)也不甘示弱。陸怡晨大聲吆喝起來(lái)，雖然嗓子啞了，可她毫不介意。但由于我們的攤位比較”偏僻”，“顧客”較少。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，抓起一本《名師點(diǎn)撥》和一本《超級(jí)三年生》就往外走。我四處張望，尋找目標(biāo)。突然，一個(gè)小妹妹出現(xiàn)在了我的視野內(nèi)，我連忙跑過(guò)去，“來(lái)小妹妹，你看看這兩本書(shū)。”我開(kāi)始推銷(xiāo)了。“看樣子你應(yīng)該是三年級(jí)的吧。來(lái)你看看，這兒有一本《名師點(diǎn)撥》，正好是四年級(jí)的。原價(jià)要二十元，現(xiàn)在賣(mài)你四元。”可是小妹妹似乎覺(jué)得四元貴了些，她摸了摸口袋里的錢(qián)，露出為難的表情。我趁熱打鐵，接著說(shuō)：“小妹妹呀，你看，這本書(shū)里的內(nèi)容可豐富了，有詞語(yǔ)的解釋?zhuān)腥宋镔Y料，還有作文呢！而且現(xiàn)在買(mǎi)還送一根棒棒糖。這機(jī)會(huì)千載難逢，錯(cuò)過(guò)了多可惜。所以四元一點(diǎn)兒也不貴。”小妹妹被我說(shuō)動(dòng)了，掏出五元錢(qián)遞給我。我一邊遞給她書(shū)，一邊在口袋里找零錢(qián)。就這樣我賺到了人生中的“第一桶金”。我越賣(mài)越帶勁，絲毫沒(méi)有感覺(jué)活動(dòng)已接近尾聲。
這次同學(xué)們捐的不僅僅是錢(qián)，更是那一份份濃濃的愛(ài)心。我也明白了人生中最快樂(lè)的事就是為他人獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心。
愛(ài)心作文 篇7
今天下午放學(xué)回家，我看見(jiàn)一位忐忑不安地老奶奶在馬路旁東張西望。我想：這位老奶奶可能是要過(guò)馬路，但馬路上的車(chē)子川流不息，不知道怎么過(guò)馬路吧。充滿(mǎn)好奇心的我跑過(guò)去問(wèn)：“老奶奶，您在干什么？”老奶奶焦急地說(shuō)：“我要回家，但馬路上的車(chē)子太多，我該怎么辦呢？”我想：我一定要幫助這位老奶奶，再說(shuō)，老師不是常教育我們要幫助別人，把愛(ài)心獻(xiàn)給別人，還要尊老愛(ài)幼。
于是，我對(duì)老奶奶說(shuō)：“我來(lái)扶你馬路吧。” 老奶奶答應(yīng)了。我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，那邊有一條人行道，我們走人行道吧”。老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我小心翼翼地把老奶奶扶過(guò)了馬路，我又把老奶奶送回了家，老奶奶非常激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝，這的我們應(yīng)該做的。”我胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾好像在說(shuō)：“您真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。”這時(shí)，我背著書(shū)包高高興興地回家了。
回到家里，爸爸媽媽問(wèn)我：“你怎么這么晚才回家。”我把送老奶奶回家的事情經(jīng)過(guò)告訴了爸爸和媽媽。爸爸的媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，而且表?yè)P(yáng)了我是一個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子。
如果世界上人人都有一顆善良的愛(ài)心獻(xiàn)給別人，讓愛(ài)心充滿(mǎn)人間，那該多好啊！
……
愛(ài)心作文 篇8
“每逢佳節(jié)倍思親，”中秋將至，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，也為了讓社會(huì)一些沒(méi)法與親人團(tuán)聚的老人不感覺(jué)到孤單，我們學(xué)校就準(zhǔn)備為他們送去節(jié)日的祝福，傳遞著不是親人勝似親人的問(wèn)題和愛(ài)心。
我再次有幸被學(xué)校選中，剛一接到通知，就高興的一蹦三尺高，臉笑的像一朵花，一路上嘴巴總合不住。回到家里，我一進(jìn)門(mén)把這件事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了也很為我高興，就立刻去幫我準(zhǔn)備伴奏音樂(lè)。
我還是邊主持邊唱戲曲，我準(zhǔn)備的第一段是《穆桂英掛帥》選段，《轅門(mén)外三聲炮如同雷震》，第二段是《小二黑結(jié)婚》選段，《清凌凌的水，藍(lán)瑩瑩的天》。從接到通知，我就開(kāi)始準(zhǔn)備主持詞和戲曲唱段，天天抽空練習(xí)，中午回家練，晚上睡覺(jué)練，每次都是先對(duì)著鏡子主持和唱，然后聽(tīng)錄音，不斷的對(duì)比、糾正不斷地完善。
終于到了演出的那一天，星期四的下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著激動(dòng)而緊張的心情，來(lái)到了學(xué)校對(duì)面的核桃園廣場(chǎng)。我大大方方的走到舞臺(tái)的正中央，“親愛(ài)的爺爺奶奶們大家下午好：中秋節(jié)到了，我們新建小學(xué)為你們帶來(lái)了精彩的節(jié)目……祝你們節(jié)日快樂(lè)！身體健康！”
“轅門(mén)外那三聲炮，如同雷震……”我一開(kāi)口，就把喜歡戲曲的老人們吸引過(guò)來(lái)了。
圍觀(guān)的老人有的在嘖嘖稱(chēng)贊，有的過(guò)來(lái)拉住我的手，有的把我攬入懷中，還有的硬往我手中放好吃的……我為能給他們帶去快樂(lè)而高興。我表演完后，下面表演的是一位小女孩，她是拉二胡，在她表演的時(shí)候，周?chē)f鵲無(wú)聲，仿佛連時(shí)間也停止了流動(dòng)，大家個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，好像陶醉于優(yōu)美的音樂(lè)中，他們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容，她的表演剛結(jié)束。《少林寺》的音樂(lè)立刻響起，“咚咚咚咚咚”，這時(shí)一個(gè)身著白衣白褲的小男孩上來(lái)一個(gè)空翻，把臺(tái)上所有的人都震驚了，接著劈叉、下腰、踢腿，原來(lái)是“武術(shù)表演”每個(gè)動(dòng)作都那么嫻熟，那么到位，人群中不時(shí)發(fā)出陣陣喝彩……
我們每個(gè)人都把自己最好的一面送給了那些爺爺奶奶們，給他們獻(xiàn)上了節(jié)日的祝福和關(guān)愛(ài)。
演出結(jié)束了，我們給他們帶去了歡笑。留給自己的是給予的快樂(lè)，我相信，只要從心中有愛(ài)，并學(xué)會(huì)傳遞愛(ài)，這個(gè)世界一定會(huì)更加美好！
愛(ài)心作文 篇9
愛(ài)心是一片照射在冬日里的陽(yáng)光，使貧寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。為捐助一位身患重癥的小女孩，今天學(xué)校將舉辦一場(chǎng)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。同學(xué)們對(duì)這場(chǎng)活動(dòng)充滿(mǎn)期待，幾天前就忙著準(zhǔn)備。這不，義賣(mài)還沒(méi)開(kāi)始，我們班上的同學(xué)便談?wù)撈鸶髯砸I(mǎi)賣(mài)的物品及價(jià)錢(qián)。幾名班委把物品價(jià)格對(duì)了又對(duì)，數(shù)量查了又查，包裝擦了又擦，生怕有什么差錯(cuò)漏忘。“叮鈴鈴”鈴聲剛響，同學(xué)們便像離弦的箭一般沖出教室。
看！原本寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。同學(xué)們摩肩接踵，有三五成群齊頭并進(jìn)的，有手挽手結(jié)伴而行的，還有單獨(dú)行動(dòng)走馬觀(guān)花的。瞧那邊，一塊塊新穎獨(dú)特的廣告牌讓人拍案叫絕，一幅幅精美動(dòng)感的宣傳畫(huà)引人駐足欣賞。再瞅瞅那琳瑯滿(mǎn)目的商品一字排開(kāi)，有活潑可愛(ài)的毛絨玩具，有時(shí)尚美麗的衣飾，有方便實(shí)用的家用物品，更有同學(xué)們親手編織的工藝品……總之，你想到的這里有，你沒(méi)想到的這里也有。
聽(tīng)！賣(mài)場(chǎng)上的聲音一浪蓋過(guò)一浪，人就像漂浮在聲音的海洋之中。有吆喝聲，有討價(jià)還價(jià)聲，有買(mǎi)到物品的笑聲，有沒(méi)買(mǎi)到物品的惋惜聲，還有購(gòu)得寶貝向別人展示的炫耀聲……這一切，都構(gòu)成了買(mǎi)賣(mài)交響曲！
逛了半天，我才想起自己也該買(mǎi)些東西了。到哪買(mǎi)呢？我環(huán)顧一周，決定到人群最多的地方去買(mǎi)。走到那里，我一眼就相中了白天鵝雕像。“這個(gè)多少錢(qián)？”我手指著問(wèn)。“八塊。”賣(mài)家斬釘截鐵地答道。“啊？這么貴！5塊，行不行？”我還價(jià)道。“不行！”賣(mài)家一副不容商量的樣子。“哎呀，你老板也不能一口價(jià)吧，薄利多銷(xiāo)，5塊錢(qián)我買(mǎi)了！”可賣(mài)家依然無(wú)動(dòng)于衷。見(jiàn)此計(jì)不成，我立馬換了個(gè)激將法,“切，不就一個(gè)小雕像嗎？誰(shuí)家沒(méi)有賣(mài)的，我到別人家買(mǎi)去”，我一邊自言自語(yǔ)，一邊假裝要走。賣(mài)家果然上當(dāng)，一把拉住我說(shuō)：“別走，別走，有話(huà)好說(shuō)，有話(huà)好說(shuō)。”耶，砍價(jià)成功！盡管如此，我還是從口袋里掏了10元錢(qián)遞給賣(mài)家說(shuō)：“這是愛(ài)心義賣(mài)，就別找零了”。賣(mài)家一邊收下錢(qián)，一邊連連感謝我。
捧著心儀的白天鵝雕像，我心中的喜悅溢于言表。此時(shí)此刻，我仿佛看見(jiàn)病中的小女孩在溫暖的陽(yáng)光下露出了燦爛的笑容。
作文點(diǎn)評(píng)：
這篇作文題為“愛(ài)心義賣(mài)”，但如果把作文開(kāi)頭幾句話(huà)和結(jié)尾關(guān)于愛(ài)心的一兩句話(huà)去掉，保留中間大部分內(nèi)容，完全看不出是一場(chǎng)“愛(ài)心義賣(mài)”來(lái)，和一次練攤活動(dòng)毫無(wú)區(qū)別。開(kāi)頭和結(jié)尾關(guān)于愛(ài)心的話(huà)，成了膏藥，貼上去的，和內(nèi)容沒(méi)有關(guān)系。要寫(xiě)好這個(gè)題目，不是要在開(kāi)頭結(jié)尾貼上“愛(ài)心”膏藥，而要在同學(xué)們的活動(dòng)中， 尋找真正體現(xiàn)愛(ài)心的內(nèi)容來(lái)，要在素材的選擇和剪裁上下功夫。
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