關(guān)于獻愛心作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的獻愛心作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獻愛心作文 篇1
星期天，我和媽媽去超市買東西。看到路邊的標(biāo)語寫著：紀(jì)念汶川地震一周年“愛心訂閱”活動。于是我和媽媽上前詢問那里的工作人員。工作人員說“這是獻愛心活動，幫助災(zāi)區(qū)的小朋友訂閱書、報。”聽到這我和媽媽說：“我們也給災(zāi)區(qū)的小朋友訂一份吧，老師告訴我們一方有難、八方支援”媽媽聽了高興的笑了，“我們也訂一份。”工作人員夸獎我說：“這個小朋友真有愛心”。定了報紙工作人員還獎勵我一本榮譽證書，授予我“愛心小天使”榮譽稱號。
今天我真高興，感覺我一下子就長大了。
獻愛心作文 篇2
本周一，學(xué)校將所有學(xué)生捐的書都捐給了吳中區(qū)的一個民工子弟學(xué)校。在捐書的那一刻，我非常激動，腦子里又回響起爸爸媽媽說的那席話!看到我校的學(xué)生代表把書傳遞給民工子弟的學(xué)生代表時，我感到非常高興!因為我知道在這么多書里，其中有三十二本是我的;我能夠幫助貧窮的學(xué)生感到很榮幸;我為我是一個有愛心的人感到自豪
自從我看了中央電視臺的“感動中國20xx十大真情故事”后，我深感慚愧!因為我平時并不是很樂于助人，而這些故事中幫助者和被幫助者之間是沒有任何關(guān)系的，但是當(dāng)幫助者看到一些需要幫助的人時，毫不猶豫地伸出了援助之手，這是常人難以做到的。我非常想彌補我以前的過錯，恰好學(xué)校給了我們這么一個機會，我抓住了這個很好的機會，并且及時運用了這個良機!真希望學(xué)校像這樣的活動能夠多舉辦一些，讓我們更多地感受到奉獻的快樂!
如果你在別人需要幫助時，毫不猶豫地獻出自己的愛心，那么在你需要幫助時，別人也會斬釘截鐵地把愛心獻給你!如果人人都獻出自己的愛心，那么世界將會變得更美好，我們的明天將會更加燦爛、更加輝煌!
獻愛心作文 篇3
記得那是一天星期四，老師對我們說：“同學(xué)們，下午你們都帶一些錢，我們給殘疾人捐錢。我看你們誰捐得多我就，我就讓誰代表我們?nèi)嗳グ彦X捐到捐款箱里。”老師說完后，同學(xué)們都嘰嘰喳喳的說自己要帶多少錢。
到了下午，負(fù)責(zé)人全部統(tǒng)計完錢數(shù)后，是一個叫王小剛的人捐的100塊，他把錢捐到箱子里后，就下了臺。
我希望那些殘疾人都能夠很堅強。
獻愛心作文 篇4
今天早讀課下，馬老師講了一個發(fā)生在我們身邊的故事：
前幾天天場一位老師在下班途中被一輛汽車無情地撞倒，生命危在旦夕。醫(yī)院要替他動手術(shù)，急需一筆昂貴的手術(shù)費。這筆手術(shù)費對一位普普通通的老師來說是一個天文數(shù)字。如果沒有這筆手術(shù)費，一群學(xué)生就失去了一位好老師；如果沒有這筆手術(shù)費他的孩子就會失去父愛；如果沒有這筆手術(shù)費他的家庭就會失去幸福。想到這里我們不禁留下了同情的淚水。
中午同學(xué)們紛紛回到家把自己平時攢下來的零用錢帶到學(xué)校，主動交給班長。同學(xué)們有的捐了5元、有的捐了10元、有的捐了20元、有的捐了……老師說：“無論你捐了多少錢只要獻出愛心就是好孩子。
我希望這件事會引起社會的關(guān)注，大家都伸出援助之手幫助這位老師。
我想起了《愛的'奉獻》這首歌：如果人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間……
獻愛心作文 篇5
今天，我們班舉行了為玉樹同胞捐款的儀式，我們都紛紛拿出我們的零花錢捐給玉樹災(zāi)區(qū)，張冰捐了812元、王藝璇捐了200元、我捐了50元.....。
許多人都捐錢了，只有個別人沒有捐，老師說：“捐錢并不是浪費你的錢，而是捐出了一份愛心。”
我們永遠支持著你，全國人民支持著你，希望玉樹的小朋友們能夠早日上學(xué)，重建家園，恢復(fù)往日的幸福生活。
玉樹，加油！
獻愛心作文 篇6
七月一日下午，步步高小學(xué)組織了一次“扶貧幫困送溫暖”的活動，我有幸被選中參加了這次有意義的活動。
那天天氣很好，我和另外八位同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，來到了松柏路，看望我們學(xué)校貧困生何富宇同學(xué)的家庭。當(dāng)我看到這個活潑可愛的小男生時，我怎么也不敢相信他來自如此貧困家庭。走進他家，我驚呆了。一個院子里竟有六戶人家住，木條橫重交叉，搭成了房頂，墻壁已經(jīng)破舊不堪，每一個房間都小的可憐。何富宇的媽媽聽說我們來看望他們，很熱情地迎接了我們。我們坐在房間里，聽他媽媽說他們家的情況，他們家很悲慘，禍患一而再再而三的降臨到這個家庭，他的哥哥因患病死了，爸爸有輕微的神經(jīng)病，家庭生活實在困難。
我聽了，心里不由得產(chǎn)生了一種愧疚感，自己生活的那么幸福，有這么大的房子住，什么都不用擔(dān)心，卻不懂得珍惜現(xiàn)有的條件，還挑三揀四地要求這樣那樣。可是何富宇同學(xué)就不一樣了，他們家經(jīng)濟條件不好，很需要錢，只能住一間小房間，母親收入微薄，生活拮據(jù)，不能給何富宇同學(xué)提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。聽到這個后，我們都很感動，所以我們每個人都帶了一些東西給他們，有大米、油、水果……我?guī)Я艘幌涿婧鸵恍┧m然我知道我們帶的東西對他們來說只是杯水車薪，但是，這是我們學(xué)校和九位同學(xué)的一點心意。最后，老師讓我們每個人給何富宇同學(xué)講一句話，由于時間關(guān)系，我沒來得及說。雖然我沒有當(dāng)面對你說，但我還是要告訴你：你一定要記住，吃得苦中苦，方為人上人，你一定要努力學(xué)習(xí)，長大后，孝順父母，讓他們過上好日子。
離開的時候，我發(fā)現(xiàn)，原來天空那么美麗！
獻愛心作文 篇7
我們生活在一個相對和平的世界里，沒有大范圍的戰(zhàn)火硝煙在彌漫。但是，海嘯、地震、泥石流、疾病以及貧窮時刻威脅著人們的生命安全。
XX年，在印度尼西亞發(fā)生的海嘯，奪走了十幾萬人的生命;XX年，發(fā)生在菲律賓的特大泥石流災(zāi)害，導(dǎo)致XX多人死亡;XX年5月12日，發(fā)生在我國四川汶川的8。0級大地震，造成了8。7萬人失蹤和死亡;非洲每年有6000多萬人處于饑餓的邊緣……每當(dāng)看到這一串串觸目驚心的災(zāi)難數(shù)據(jù)，我就情不自禁地潸然淚下。而我們生活在幸福家園中的孩子，能為災(zāi)區(qū)的人們做些什么呢？
我和我的同學(xué)們爭先恐后地為災(zāi)區(qū)捐款：有的捐5元，有的捐10元，甚至有同學(xué)捐了100元。雖然，我只捐了5元，但這5元錢包含著我對災(zāi)區(qū)人們極大的關(guān)心和牽掛。我多么渴望這些捐款能夠立即送到災(zāi)區(qū)人們的手中啊！我時常在街頭看到一輛輛白色的獻血車，獻血車外大哥哥、大姐姐們排著整齊的隊伍，等待獻血。每當(dāng)看到這種情景，我就心潮澎湃。我決定長大后一定要向他們學(xué)習(xí)，用自己的行動去拯救災(zāi)難中的人們，讓他們重建家園、重新過上幸福的生活。
有些人在網(wǎng)上建立了網(wǎng)站，來吊唁那些在災(zāi)區(qū)中失去生命的人。我和爸爸也在網(wǎng)上，為他們獻上了鮮花和對他們親人的祝福。生活是美好的，生命的珍貴的。而只有充滿愛心的生命，才會讓大多數(shù)人的生活變得更美好。行動起來吧，讓我們一起用愛心把整個世界變成和平、安定、美好的人間！
獻愛心作文 篇8
去年期末時，我校五年級（2）班的盧思雨同學(xué)被檢查出得了白血病，現(xiàn)在她住在杭州兒童醫(yī)院接受治療，對于一個12歲的孩子來說得了白血病是多么殘酷的事，也對于一個并不寬裕的家庭來說是一個多么可怕的噩夢。
學(xué)校自從得知盧思雨同學(xué)得了白血病，校長就決定為她舉辦“溫暖獻愛心”活動，希望我們每位同學(xué)獻出自己一份愛心，幫她出一點微薄之力，減輕一份微小的負(fù)擔(dān)，使她能早日康復(fù)。所以我們班每位同學(xué)都伸出溫暖之手，紛紛捐款，人人獻愛心，不計較多少。我捐了50元雖然很少，但是這也是我的心意。我們班共捐了2900元。在捐款儀式上，全校18個班都捐了款，盡到自己一份愛心。雖然這筆錢不能與那個天文數(shù)字相比，但這筆錢卻裝滿了我們沉甸甸的心意，也是我們?yōu)楸R思雨同學(xué)送去的祝福。老師們也一個接一個地把錢投進了捐款箱，這都是我們師生的一片心意。無論我們捐了多少，但我們的心是一致的，無論是老師還是我們學(xué)生，只希望盧思雨同學(xué)能早日康復(fù)返校學(xué)習(xí)。
我相信我的祝福和心意一定能溫暖著正在受折磨的盧思雨同學(xué)，也希望她能早日戰(zhàn)勝病魔，早日回到校園。
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