有關傳遞愛心作文（通用53篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的傳遞愛心作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
傳遞愛心作文 篇1
記住別人對自我的幫忙，學會幫忙他人。
生活中總有一些事，一些人總感動著我們，有時候我們雖然不明白他們是誰，但是他們無價的愛心給予我們永存的光明。有的人自我收入不高，但是他能在30年以來撫養8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫忙后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個幫忙過他的人家去，真誠地說一聲多謝；有的人在得知自我的病無法治療，做了一個讓世人感動的決定，將別人捐贈給他的醫療費拿去幫忙更多的人，自我卻欣然應對死亡。
還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自我的潛力去幫忙他人，溫暖世界。
禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來。”在這個世界上，因為有愛所以世界更加完美，理解一份幫忙，投成一份笑容，然后讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。
行走在生命的道路上，我們正擁有著最完美的年華。如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自我的生命去感謝以前幫忙過你的人；用坦誠的愛心去幫忙需要你幫忙的人。奉獻自我微不足道的力量，做自我力所能及的事。用真愛回報社會，用真心幫忙他人。
叢飛沒有得到受助者的回報，只能說明那個受助者太過于自私，并不能抹去叢飛內心的坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來幫忙叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫忙別人嗎?
因此，幫忙別人，就是幫忙自我，記住別人的幫忙，就是學會幫忙別人。
傳遞愛心作文 篇2
我已獻過無數次愛心，而那一次令我難忘——
那是一次活動叫“愛心小超市”。就是同學們把自己不用的好東西拿出來叫賣，所得善款捐給山區的貧困兒童們。
我是我們這組的“老大”負責游走外賣和叫賣。我給攤位安排好了位置，便抓起三本漫畫書，跑到外面去叫賣。我跑了很久也無人理睬。太陽可真熱啊，我的鼻尖都出汗了。突然，我眼睛一亮，發現了一個小妹妹抱著幾本漫畫書，我急忙跑過去，說:"小妹妹，你是不是喜歡看漫畫書？"
“嗯……”她支吾著。
“那我建議你買這三本漫畫書！不僅好看，還是跳樓價！你看，這本書原價5元，現在只賣五角錢一本！我都有點心動了呢！”
“唔……”她有些猶豫，遲遲下不了手。
“你如果買了這三本書，我還送你星星手鏈！”
“好……好吧”她掏出錢，拿過手鏈和書，飛快的跑開了。
“耶！旗開得勝！”我興奮極了。拿著錢飛快地跑回攤位。交給“財務組長”劉雨菲。我一看。嗬！書才賣了1本，玩具根本沒賣出去！可是布丁只剩2杯了。
“四葉草！（我的外號）快把布丁賣出去！不然就化了！”謝思楠焦急地對我說。
“沒問題”我抓起布丁，對謝思楠眨了眨眼，沖了出去。我像一匹餓狼似的搜索獵物。我跑到臺階邊，看見了幾位家長在乘涼。我像箭一般的沖了過去，說“叔叔阿姨好。要不要吃一點我們的布丁？你們放心，這是我們同學的家長親自作的。保證無毒無害又美味！"
那幾個家長被我逗笑了，問”多少錢一個？“
”不多不少，兩元！“
”好!不用找了！“一個叔叔遞給我五元錢。
”謝謝叔叔！“我拿著錢飛快的跑開了。
之后，我又靠我那”三寸不爛之舌“賣了許多東西。我們組籌得善款102.5元。最后，我又捐了13.5元和三本書。書中夾了一張紙條：”不要被你的貧窮擊垮。因為我相信會有更多的好心人士來幫助你。我更認為，愛心傳遞真情在!"
傳遞愛心作文 篇3
清晨，我一次次被感動著：
咱們班的孩子都牢牢記著昨天放學時我布置的一份特殊作業：為災區的孩子捐一些課外書或學習用品。進教室時，我就看到幾乎每個孩子桌上都多了一個塑料袋，袋子里囊括了他們能想到的一些學習用品;還有孩子剛進教室，沉甸甸的書拿在小手上，看上去很累，可一臉的真誠。
太多的書和學習用品，我來不及統計，只是讓孩子們放到教室左邊的柜子上，想等到早讀結束后再整理。于是一只只愛心袋聚在一起，傳遞著小主人手心的溫暖。
下課后，我和幾個小干部整理著，內心被“感動”填充著，好幾次鼻子酸酸的：好多愛心袋里除了課外書，都有一個或新或舊的文具盒。拿起這些文具盒卻是沉甸甸的，打開后，里面全是嶄新的鉛筆、橡皮，一排排、一塊塊。一個文具盒如此，再一個如此，三個，四個……這些在老師眼中不夠懂事的孩子，這些在父母身邊撒嬌的寶貝，這些在蜜罐里長大的娃娃!如果說上次的捐款活動孩子們是借助了家長的力量，那么今天，孩子們一定是想用自己的稚嫩小手攜起災區小朋友的手，共度難關!突如其來的災難讓災區的小朋友變得堅強，也讓我們的孩子長大啦!打開陳彥宇準備捐贈的文具盒，里面還夾了一封畫滿愛心的“信”，上面寫著：我是你們的好朋友，希望你們堅強，好好地生活。祝你們早日重建美好的家園!呂甜田小朋友在贈送給災區小朋友的文具中夾著幾幅畫：祝災區小朋友節日快樂!這是我用過的文具，收到的小朋友可與我通信，我的地址是浙江省諸暨市暨陽小學一(7)班呂甜田，郵編：311800。
寫到這兒，我的眼睛濕潤了!再看著那些中午用紅絲帶包扎好的課外書和學習用品，看著紅絲帶在風中搖曳，想象著四川的小朋友收到禮物的快樂畫面，真美!
傳遞愛心作文 篇4
或許，校園中的我們難以想象，在我們自己幸福的同時，還有一群孩子被悄然遺忘。他們需要的，只是我們的點滴愛心。
今天，我們有能力給他們幸福，盡管有時幸福是如此珍貴。你可知道，知識離山里的孩子們竟這么遙遠！因為他們缺少必須的書籍。請你，請你伸出手，我們共同來幫幫那群和我們一樣大的孩子們，幫助他們擦亮渴求知識的雙眼，慰籍他們久久期盼知識的心靈。
我想在我們的書柜里，同學們都有著很多很多的書。有些是我們今天剛剛讀完的，有些是我們上星期讀完的，有些可能是去年，有些甚至會更早，它們站在你書柜最底層的角落里，它們身上或多或少都蒙上了灰塵。
同學們，你們是否想過這些被你們閑置很久的書，他們仍是一筆筆財富，在我們校園外邊的那個大山里，有一群和我們一樣的孩子，他們純真，他們上進，他們滿眼的渴望，他們克服了重重困難有幸才來到學校，而他們的書包里除了教科書，他們沒有一本課外讀物，《綠野仙蹤》《夏洛的網》對于他們來說就是天方夜譚。
大山里的生活，和我們一樣有著春的希望，秋的收獲，大山里的孩子同樣和我們憧憬著五彩斑斕的夢，只是大山給予他們的還很少很少
我親愛的朋友呀！當你手捧著一本本書如癡如醉的讀著，請你不要忘記山的那邊那一群孩子如饑似渴求知的眼睛，請你花些時間整理被你遺忘在角落里的書，拂去它們身上的塵土，山里的孩子那一雙雙渴求只是的眼睛在熱切的期盼著。
同學們，分享圖書，分享我們的愛，讓我們的愛心為山里的孩子帶去不一樣的天空，請大家伸出溫暖的雙手，獻出你手中的書，加入到我們捐書愛心活動中來，送人玫瑰，手留余香，同學們請你獻出你們的一片真情，讓書香飄滿我們這同一片藍天下。
衷心的期待你的參與！
傳遞愛心作文 篇5
“愛心”這兩個醒目的字眼常被我們掛在嘴上，然而，當我真很了解這個詞的含義時，還得從暑假里的一件事說起。
事情發生在前幾天的一個早晨。那天，我獨自一人去買早餐。“油條、豆腐腦、包子……”隨著一陣陣叫賣的吆喝聲，我來到了早餐市場。不顧得看其他店鋪的東西，我就直奔自己最喜歡吃的“于記功夫湯包”的店門口。“阿姨，買兩個肉包。”說著我就準備付錢，可是一掏口袋，天哪！我的口袋空空如也！錢竟然不翼而飛！怎么辦？這可怎么辦？我急得團團轉，淚水就要涌出來了。
這時，耳邊傳來一個溫柔的聲音：“孩子，你怎么了？”我抬起頭，看到一張中年婦女慈祥的笑臉。“我、我買早餐的錢不見了！”那位阿姨笑了笑，轉過頭去和賣包子的阿姨說了一句什么話。我心想，她一定不會搭理小孩子的。可沒想到的是那位阿姨緊接著從兜里掏出兩元錢遞給了賣包子的老板。頓時，我的心頭涌上一陣溫暖。我要求記下她的電話，以便還錢，可阿姨卻微笑著拒絕了。她說：“孩子，你只要在別人需要幫助的時候，把這份愛心傳遞給他就行了。”
以后的日子里，我牢記阿姨的這句話，每當他人遇到困難時，我總是及時伸出援助之手。在我心中，愛心就如同點點滴滴的星光，匯聚在一起，就能夠照亮整個夜空，照亮每個人的心房！
傳遞愛心作文 篇6
3月13日，我們班級舉行了《小小紙鶴 傳遞愛心》的主題隊會，同學們在此學會了關愛。首先，主持人以“被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚的品德”作為班會的開頭，以“哪些人需要我們的關愛”作為班會的主題。同學們踴躍地發言，有的說生了重病的人需要我們的關愛，有的說貧困災區的人需要我們的關愛，還有的說孤老需要我們的關愛。我們又討論了平時家長對我們無微不至的關愛，我們是否關心過父母，同學們齊聲說“有！”
然后，我們聽趙明講了一個叫《回聲》的故事。故事中的小孩不知道回聲是什么東西。有一次，他獨自在曠野里對著大山大聲喊道：“喂！你是誰？”大山立即發射出他的回聲:“喂！”小孩尖叫起來：“你是蠢材！”立即從山那邊傳來：“蠢材！”的回聲。孩子十分憤怒，向大山罵了起來，然而大山仍然毫不客氣地回敬他。小孩回家和母親訴說，母親說是他不對，要和和氣氣地和大山說話。孩子聽了后跑回了曠野，對大山喊；“我愛你！”大山也甜甜地對他說；“我愛你！”這則故事告訴我們：如果自己粗魯，是絕對不會得到人家友善對待的。關愛是輕輕的風，關愛是溫柔的吻，關愛充滿和諧，關愛善解人意。關愛能使人快樂，關愛能使人幸福。
最后，我們在紙上寫下對生病的同學張城翱的祝福，折成千紙鶴，串在一起，并將這一串串帶著真心的祝福、對于往事的回憶和甜蜜的笑容的千紙鶴送給張城翱，祝他早日恢復健康，和我們一起來學校上學，共同分享這快樂時光！
通過這次主題中隊會，我們明白了關愛無處不在。關愛同學就是客客氣氣地與同學說話，關愛同學，就是一句鼓勵的話。只要你用心，真誠地想著關愛同學，你會發現，處處充滿關愛。
傳遞愛心作文 篇7
每周四的下午放學時，我都要在學校里上古箏課。可是，學校沒有多余地古箏給我們，我只能把家里的給搬過去。
有一次，爸爸媽媽因為工作原因而沒幫我把古箏拿到學校來，便只能由我擔任抬古箏大使。一放學，我便匆匆忙忙地跑回家，拿上那如千斤般重的古箏。走在大街上，我的心如同提到了嗓子口，一步一腳印地慢慢走著，這條街好似漫長的時間老人一般遙遠。起先我的腳步非常輕快，走起路來簡直能飛，漸漸地，我的手已因為沉重過度而軟綿綿地垂了下來，古箏幾乎是被我拖著走路的。腳步也緩了下來，走兩步就要歇一會兒，眼看著就要上課了，我越來越焦急。
就在我躊躇不前的時候，章正走了過來，關切地問我：“你怎么提這么重的古箏呢？”
“我，我要去學校上古箏課。”我有點害怕他嘲笑我拿這么重的古箏。
“哦，我幫你提過去吧！”章正微笑地朝我說。“你沒有事情嗎？再說了這個很重的呀！”我有點擔憂的看著他。他非常瀟灑地一甩頭說：“沒事兒，我又不像你，是個大忙人！”聽了他的話，我哈哈大笑。可能是被這個氣氛所感染了吧，我看著從我們身邊走過的一個個學生、老人都是那么可愛，天空上紅透的火燒云暖暖地照耀在每個人的身上，落葉從樹枝上飄落，悠悠揚揚地鋪在地上，我快樂地享受著這自然中的一切。
那時正是冬天，寒風如一支支冰箭般直插入章正的衣袖里，他吃力地拎著古箏，牙齒咬的緊緊的，眉頭如一位有很多心事的老者般皺的幾乎看不見眼睛。前面他走的健步如飛，可越到后面他就越吃力，腳步不由得慢了下來。寒風吹在臉上怪疼的，可我分明看到他的臉上布滿了汗珠。
“你累了吧！換我來吧！”我焦急地對他說。“不用，馬上就到了。”章正寬厚地對我笑了笑。
晶瑩的汗珠從他的額頭上流了下來，火燒云那艷麗的色彩倒映在這汗珠上。我從這滴汗珠中看到了他助人為樂的品質，看到了他眼中的純真和堅定。
傳遞愛心作文 篇8
星期三下午我們學校舉行了一次紅十字活動。
下午紅十字活動開始，這次活動是捐書給災區小朋友。首先是五十多位老師開使捐書，然后就輪到同學們捐書了，每一個人都把自己的愛心捐了出去。是啊，每個人都想讀一本好書，面對這樣的困難我們怎么不會心軟呢？我們共捐了二百多本，大家都把自己看完了的書和一些自己覺得內容比較好而沒有看完的書都捐了出去。每個愛學習的人都喜歡看書，災區的小朋友又怎能不是這樣呢。講臺上的書一本又一本多了起來，心里也很高興很滿足。如果我們是災區的小朋友看到這種情景不知有多感動。
我們捐的書災區的小朋友現在可能已經在開心的閱讀了，面對這樣大的困難我們一定要互相幫助，要有團結一心的精神。一方有難八方支援大家一定也聽說過，我們要學會相互幫助，互相體諒。希望每個人都有一顆善良的心。
請大家要牢記人是互相幫助互相尊重的，不是自己對自己好就夠了，要對有困難的人著想，為他們多做一些有益的事。
這次捐書活動讓我明白了做人要做一個無私奉獻的人，不能只為自己而生，要學會為大家而存。這樣生活才有意義。希望大家都能做個對社會有益的人。
我要感謝這次學校開展的捐書活動，讓我體驗到了樂于助人的快樂。更讓我感受到每個人在這個社會并不是孤獨的而像是個整體。只要有一個人有困難，他就會得到更多人的幫助。
我非常高興參加這次捐書活動。我衷心祝愿災區的每一個小朋友都能幸福的生活，有個更好的學習環境，讓他們能和我們一樣都有一個屬于自己的“書柜”一個溫暖的“家”。
傳遞愛心作文 篇9
石蘭松，一位被當地群眾親切地稱為“擺渡老師”的人。他每天用自家的船擺渡學生，盡自己最大的努力讓每一個孩子 都能學到知識。用自己的真心對待每一個人，給予他們溫暖。
愛心的傳遞，讓每一個人都感受到溫暖。讓更多的人明白，只要人人獻出一點愛，那我們的世界將永遠都是光艷的。在春節期間，許多人都在耐心排隊去買回家的車票，為了能和家人在一起，不管多么寒冷的天氣都得忍受著。然而，卻有一位老人吸引了每一個人的注意力。她推著一輛小車，上面放著一桶熱騰騰的粥，正是給這些等待著的人喝的，她每天都如此，就算是自己家里貧苦，也要把熱粥送到每一個人手中。她的熱心，讓每一位喝到熱粥的人都感到了溫暖，感受到，雖然身體是冰冷的，但他們的心卻一直都是溫暖的。
在路邊總有這樣一個人的身影，他煽動這火爐，叫賣著羊肉串。他每天都靠著賣羊肉串來維持生活，可他并不覺得這是一件苦差事。每天的收入并不多，但他仍然用自己賣羊肉串所掙的錢來捐助許多貧苦的孩子和大學生。雖然自己的生活十分清貧，但一直堅持著給每一位需要幫助的人傳遞愛心。亮亮的火光可以看出他有一顆熾熱的心靈，并傳遞著自己一份微薄的力量。他的舉動，更感動著許多人，使他們感到了人世的溫情。
這就是一種力量。一種能傳遞溫情，并給予每個人溫暖的力量。他們的一份愛心，感染著周圍的每一個人。讓許多人都感受到自己并不孤獨，因為有一顆顆愛心來溫暖他們，讓他們重新認識這個世界，并對它充滿無限的希望。如果我們每一個人都能傳遞一份愛心，那么，一種巨大的力量就會充滿整個世界。一個小小的舉動，一份堅持的力量，默默的鼓舞著每個人走向更加光明的道路。
愛心的傳遞，總會感染更多的人消除人心中的冷漠之心。一份力量，傳遞在整個世界中，那將會是每個人都渴望擁有的。
傳遞愛心作文 篇10
愛是純潔的，是無私的，是不朽的……愛，無處不在，有愛的地方就有歡笑，又感動的淚水。愛，會讓世界的每個角落里放射出萬丈光芒!
校園是我們的另一個家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家!
樹枝被折斷了;潔白的墻壁被“美化”了;過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了;同學們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結束了。這一切的一切都是同學們所“賜予”的“點綴”。說到那里，一段深刻的記憶浮此刻腦海中——某節自習課，我們班的一個男生閑的無聊，就在桌子上刻刻。這難道是他在展現自我的才華嗎?不，不是的，這是在虐殺生命!試問，他有沒有想過：如果自我是那張無私奉獻的桌子，而別人卻恩將仇報，你的心還會不會痛呢?霎時，我的心已經感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨!沒有愛，就會遭人痛恨;相反，擁有了愛，就會使人敬仰，等于擁有了一大筆財富。愛，是無私的，藏在世界的每個角落里，當我們把它找出來給予別人，傳遞這份愛心的時候，同時讓別人也感到溫暖!
優美的環境是心靈的港灣、是的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。此刻對于我們來說，優美的環境是保證我們學習的務必條件。讓我們攜起手來，創造完美的家園，期望我們每一位同學都當好校園環保“小衛士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”!
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間……”這句多美呀!愛，是無瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一齊來傳遞這份愛心、傳遞夢想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，“愛的光芒”依然會把整個宇宙照亮!
傳遞愛心作文 篇11
這午，我剛到教室，只見許多同學圍著不知看著什么。我走近一看，原先是我們班的陳明同學蹲在地上。
陳明一句話也不說，雙眼無助地望著天花板，眼淚不停地往下掉。“陳明，你怎樣了?”“陳明，咱倆不是‘哥們’嗎?有啥心事好好談嘛!更何況‘男兒有淚不輕彈’呀!”“陳明，別哭了，有什么困難盡管說嘛!”盡管大家你一言，我一語地問著，可陳明仍一聲不吭，依舊默默地流眼淚。這時，老師來了，他先吩咐同學們回到座位上，讓我們把書拿起來讀，然后夫妻陳明，走出教室。可大家哪有心思讀書，個個“身在曹營心在漢”，都想想看個究竟。只見老師和陳明交談了一會兒，在他耳邊嘟噥了幾句，便神秘兮兮地走進教室。陳明雖說臉色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣了什么藥”，個個都眼睜睜地望著老師。頓時，教室里的氣氛似乎凝固了。半晌，老師才說出一句話來：“同學們，陳明就要離開我們，走向社會了!”老師的話一出口，同學們個個都驚訝地看著陳明。
“你們舍得他離開嗎?我相信大家都不愿意。沒錯，我也如此。陳明在學校是個好學生;在家里是個好孩子。但是，‘天有不測風云’。前幾天，陳明的爸爸被一場車禍奪去了生命。留下了一個年邁的母親，一個體弱多病的妻子和一個年幼的孩子。陳明也將要走向社會了!”
“不!老師，陳明不能離開，我要幫忙他!”
“老師，我也要幫忙他!”
緊之后，班長欣欣酒鵠此擔“老師，既然大家都那么熱心，那我們就盡自我的一份力量幫忙陳明同學吧!”他的話一說完，教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開了笑臉。
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成完美人間!”在歌聲中，大家將永遠傳遞著這份愛心，讓著一份份愛永恒不衰!
傳遞愛心作文 篇12
我們的世界因為愛心而美好，傳遞愛心，為世界的美好獻上我們的一份力。
一天，行走在路上的我看到了一個小女孩在為一只流浪貓喂食。瘦骨嶙峋的貓兒在快速的吃著女孩兒手中的貓糧，我看著小女孩用溫暖的目光看著這只小貓兒。那一瞬間，我感受到了內心的溫暖，這份溫暖就是從小女孩身上傳遞而來的，如果將這份溫暖一層一層的刨開來，我們能夠從中看到兩個字——愛心。
傳遞愛心，無需你刻意，亦或一定去做什么，只要你擁有一顆愛心，生活中你自然而然的就會做出一些善心的舉動。這時，你所做的這些舉動也就是在為旁觀的人傳遞著愛心。
等到小女孩走后，那只吃飽了的貓咪眼睛也是溫和的，它看著那個已經走遠的背影，或許正在用它的語言說著：“謝謝你，陌生人。”傳遞愛心，這位小女孩就已經做到了，畢竟，旁觀的我就已經感受到了那份由愛心帶來的溫暖。
之后的幾天里，那個善良的身影一直到存在我的腦海中。等到一天，有一只同樣瘦骨嶙峋的流浪狗從我的身邊走過的時候，我的心里有一個聲音在說著，它現在很需要食物，它現在很需要幫助。我從流浪小狗身旁走過了后，幾天前的那個畫面，在我的腦海中一閃而過。我終是停下了腳步，從后背書包里拿出了今天我的午餐。我倒了出來為這條流浪狗提供了食物。
當我將飯盒蓋好，之后放入書包里，看著流浪小狗吃得津津有味的模樣，瞧著瞧著，我突然開心的笑了起來。也就在這時，從我身旁路過的同學見到了我，她朝著我走近，微笑道：“今天我的午餐，我分你一半。”
傳遞愛心很簡單，就好像我的同學說，今后，她也要向我一樣去幫助這些需要幫助的`小動物。
傳遞愛心作文 篇13
是誰攪動了一江春水？屈原站在汨羅江畔，那是他在生命最后一刻，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，他高呼“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”抱石墜汨羅江。生命沿江而下，傳遞了兩千多年的輝煌，于是我們聽到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言，更看到了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯語。魯迅先生說過：“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真進步。”顯然，這種需要一代代人傳遞的民族魂就是“重大義，輕生死”的生死觀，就是“國家興亡，匹夫有責”的使命感，就是“我以我血薦軒轅”的大無畏精神。
雖然抽足再入，已非前水，但滾滾滔滔的長江、黃河，在經歷了九曲十八彎后，仍然橫亙在中華民族的版圖上，傳遞著先輩的愛國精神，我們不必為古人獨愴然而泣下，因為此時的接力棒在我們手中，愛國從來就不是一句空話，也不是在升旗儀式中的錚錚誓言，應該就像孔繁森，像任長霞，像袁隆平，還有像在與洪水搏斗的勇士，像在與病魔斗爭的白衣天使，像所有在自己的工作崗位上兢兢業業奮斗的人們。
所以“愛”需要傳遞，一年又一年，這是使命。
傳遞愛心作文 篇14
愛，就像是一條綿延不絕的小溪，因為有它，才匯成了那生命的海洋；愛是一根根青青的小草，因為有它，才鑲成那生命的綠色；因為有它，才集成了生命的完整。
在一個晴空萬里的上午，我和我約好的幾位朋友帶著捐贈的禮物及一些當時氣候適合穿的衣服，滿載著大家的濃濃愛意，與我們的組長一同踏上了去往佛山福利院的路。我們打算幫他們剪頭發，和他們玩游戲。
我們走進福利院的大門口，發現里面像住宿樓一樣，旁邊有提供給老人家的健身器材和休息場所。隨后，我們在工作人員的帶領下來到殘疾兒童的住所門口，我們看見這里的孩子年齡相差很大，有剛出生的嬰兒，也有同我們年紀相仿的青少年。他們中大部分人都有殘疾，有些還是智力障礙者，只有少數是孤兒。
他們見我們來了，大呼小叫，而有一些爬到窗口看我們。這些孩子都有些缺陷，而卻不怕生。我們得到工作人員的允許后，我們走進他們的教室，墻上只有一部電視，一排排的鐵桌椅映入我們的眼簾。我們開始和老師們一起維持秩序，讓那些孩子排好隊來剪頭發，可他們哪里像普通的小孩子一樣，到處跑來跑去，大呼小叫的，忙的我們團團轉。
不知不覺兩個小時過去了，終于幫他們剪好頭發了，個個比我們剛來的時候精神很多。現在我們才發現門外也有幾位孩子，我們出門一看，發現他們都不能走路，有的坐在輪椅上，有的睡在床上，還有一位很小的孩子，大約三歲多，被鎖在椅子上。我們都覺得很奇怪，這時一位老師走過來對我們說，他們是有精神障礙的兒童，病情輕的就抽搐，重的就自殘。所以把他們鎖住。
隨后我們有和他們玩了很多游戲，轉眼到了他們的午飯時間了，我們依依不舍地離開了孤兒院。后來，我們再回去的路上都很快樂，因為我給予了他人關愛。也希望有的將愛心傳遞下去
很久以來，我都不知道年輕與富有活力是如此幸福。終于在這一天我懂了。從沒有去過敬老院，在參加了學校舉行的活動后，我深深的被震撼了。
三月的陽光暖暖的，敬老院的院子里靜悄悄的，只聽見光禿禿的樹干上小鳥在啾啾的叫著。在我原本的印象里，敬老院應該是華麗的，它有著白花花的墻壁，泛著光的地板和一群邊聊天邊吃著瓜子的老人，很是熱鬧。但當我提起腳，邁進敬老院大廳的門檻時，我感受到了一種從未有過的寂靜和寂寞。
迎面而來的是一排排枯瘦的老人，他們非常歡迎我們的到來。同學們為他們表演了節目。每一個節目結束后，他們都使勁鼓掌。在欣賞完精彩的節目后，就該到同學們和老人們談心的時間了。同學們有的攙扶著老人，拉著他們的手，去外面的院子里曬太陽；有的和老人在屋里嘮嗑。盡管有些老人的耳朵聽的不是很清楚，但我還是感受到了他們眼里那種對傾訴的渴望，對交流的渴望。
在小時候，別人問我如果長大后掙了錢，怎么贍養爸爸媽媽？我就會自豪的回答：等我將來掙了錢，一定把他們送進最好的敬老院。因為我覺得在敬老院里，都是些年相仿的老人，他們都有同樣的話題和同樣的喜好，在那里，我的父母也許會很快樂。但是，現在我改變了想法，我覺得無論多好的敬老院，父母也不會幸福的，因為那里沒有真正關心愛護他們的人，當他們老了的時候，他們真正需要的是自己子女的愛，那樣才會很幸福，才會得到一種愛的滿足，其他的別無需求。
孩子們在身邊，會很快樂、幸福。但是反過來，那些沒有子女的老人，怎么辦？他們更需要精神上的撫慰。他們同樣也渴望有人傾訴有人關心。也許某一天，他們當中會有某一個人會默默的走了。沒人會記得他們。我們所能做的，就是在他們的有生之年，讓他們感受到與有子女的老人一樣的開心、快樂和幸福。所以，無論將來怎樣，我都會盡全力去關心去呵護爸爸媽媽，陪伴在他們身邊，不讓他們有孤單寂寞的時候，盡管可能長大后有一些困難，但我會盡力的……
總有一天我們也都會老去。試想一下如果我們老了，身邊沒有兒女會是什么樣的心情。換位思考一下，也許冬日里的陽光——愛心傳遞
愛心是一片照射在冬日里的陽光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；愛心是一泓人生沙漠的清泉，使疲憊口渴的人感到可貴的清涼。把愛心一直傳遞下去，這也是我們的責任！
1979年諾貝爾和平獲獎者德蘭修女，被譽為繼1952年史懷澤博士獲得諾貝爾和平獎以來最沒有爭議的一位得獎者，也是20世紀80年代青少年最崇拜的4位人物之一。她把自己的生命、自己的青春、自己的身家全都無償地奉獻給廣大生活在苦難中人民，然而，當她去世時，她的全部個人財產，就只有一張耶穌受難像、一雙涼鞋和三件舊衣服而已，但她傳遞給人們的是挽救苦難的無盡愛心。
這時，又令我想起一名中國人——杜聰，哥倫比亞大學學生，哈佛碩士。本來略有潔癖的他，放棄了法國銀行副總裁的職位，辭去年薪百萬的工作，走進中國一個個的愛滋村，專職投助孤兒。4年里，他創辦智行基金會，已經讓4000多名愛滋孤兒回到學校，其中已有400多個考上高中，超過100個考上大學。他犧牲了許多，但他擁有的愛心使許多人絕處逢生。
風，把種子送往到大地的每一角落，于是傳遞生命到處是繁花似錦；文化，把中華民族的精神與力量傳遞給一代又一代的學子，于是有了源遠流長的中國傳統文化歷史；愛心，把冬日的溫暖傳遞給人們，于是有了無私奉獻、舍己為人的感人精神。
就這樣，傳遞，在人類歷史長河中生生不息，歲歲不改，源遠流長。
傳遞愛心作文 篇15
今天是11月11日，特殊而有紀念意義的日子。天氣特別給力，陽光明媚，我的心情也特別地激動，今天我要去傳遞我的愛心去嘍！
早晨我早早起床、洗漱，把所有東西都準備完畢，跟著媽媽出門了。我們趕往集合地點和晚報的阿姨會合，今天的活動是要去給小朋友們送愛心。我很開心，希望可以盡快見到他們。我想象著他們生活的環境，因為媽媽說他們都沒有好的環境可以上學，爸爸媽媽又不能陪在身邊，弄得我的心情也跟著不好了，因為我要是一天不見媽媽，就會很難過的。我覺得我很幸運，有媽媽天天陪著我，上學、寫作業、玩，我希望世界上所有的小朋友都可以跟我一樣有媽媽陪，有媽媽愛。
我們所有人都到齊了，上車出發啦！涉縣，咦，是我姥姥家啊，好興奮啊！可是媽媽說了不是去姥姥家而是后匡門小學。走了好久好久，終于到涉縣啦。我們第一站到的是涉縣的一二九師司令部舊址。跟著“大部隊”我們參觀了鄧小平爺爺和其它爺爺的工作和開會的地方，都很艱苦。媽媽和叔叔還跟我講了八路軍是怎么保衛人民的，經過多年的抗戰，終于取得了勝利。我要向他們學習做一個勇敢堅強的孩子。
第二站就是今天的目的地后匡門小學。又坐車走了好久，我累得在車上都睡著了，醒來就發現到學校門口啦！一下車，我蒙了，好破的房子啊，都是石頭蓋的，小朋友的衣服都是臟臟的，臉蛋兒都是一塊兒紅，一塊兒紅的，我還發現他們腳上都沒有穿襪子，他們都不冷嗎？我穿這么厚，渾身還打哆嗦呢！還有很多老奶奶也很樸素，看見我們來了都熱情地打招呼，我扭頭問媽媽，媽媽說小朋友的爸爸媽媽都去打工，老奶奶陪著小朋友在家，老奶奶老了不能幫小朋友洗衣服，不能干活，沒有錢給他們買襪子，臉上紅紅的是凍的。哦，我懂了，心情好低落，為什么會這樣呢？媽媽安慰我說長大了就會懂得啦！
叔叔阿姨都給小朋友們送了好多文具，我的小伙伴因為生病了沒陪我一起來，他給小朋友準備的禮物讓我幫忙帶來了。還有一個阿姨也讓我送來了好多本子，媽媽也買了好多文具，還有彩筆，可以讓他們畫畫。我們還買了手套，也送給了他們，希望他們可以不再凍著手，要不凍壞了，就不能寫字學習了，希望他們暖暖地過冬吧。小朋友們開心地一直跟我說謝謝，我們還合影了呢，都很開心。我們還約定長大了一起上同一所大學，所以從現在開始我們都要好好學習。
帶著說不清，有點難過有點開心的心情我們再見了。這次活動真的很有意義，好像我瞬間長大了一樣，以后我會多多參加這樣的活動，傳遞愛心。希望大家都伸出手幫助需要幫助的人，小手拉大手，愛心送你，送給他，如今天的太陽一樣，光芒四射，暖暖如春天。
傳遞愛心作文 篇16
倘若世界是一間小屋，那么愛心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹，那么愛心就是滋潤大樹的養料；倘若世界是一根蠟燭，那么愛心就是點亮蠟燭的火柴。
愛心是困難中不求回報的一點幫助；愛心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛心是病痛中無微不至的一點照顧。當別人遇到困難需要金錢幫助，你若不能借出，那么你給予她一個微笑，給予她一點希望，讓她振作起來，那何嘗不是一種愛心？你若不能給予她幫助，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛心？
愛心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個眼神、一個動作、一句話語都可以讓別人感受到愛，感受到陽光般的溫暖。愛心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報，而是不求回報、無私的付出。
我想，假如你給予別人愛心，那么你自己的內心也會非常充實、非常幸福的。捐款是為了奉獻愛心，你捐不了數額多的錢，那你所捐的一塊錢也是一份心意，倘若每個人捐1元錢，那全校就又捐出多少錢？所以團結起來的愛心更有力量！
愛心，使冰消融化，愛心是畫中絢麗的色彩。每個人都奉獻一點愛心，那么世界將會變得多美好？讓愛從這里起航吧！傳遞愛心！
當我看到這樣幾則新聞：
在北川，一個11歲的少年背著3歲半的妹妹，非常吃力地前行。這名少年叫吉萬，同行的爺爺、奶奶已經老了，父母在外打工，小吉萬就勇敢地擔負起小男子漢的責任，為了逃生，深山中步行了12個小時。
16日，四川江油縣公安局女民警蔣小娟，在地震災民庇護所，當眾解衣為一名地震災區孤兒喂奶。蔣小娟坦言，看著懷里的孩子，她擔心起在婆婆家吃奶粉的兒子（6個月大）。從5月12日以來，蔣小娟一直沒有看見自己的兒子，她說：“送走的時候小家伙17斤，現在肯定又長了。”
就這樣，一個又一個的英雄事跡在我們眼前閃爍，有九歲的，十歲的，十二的，十八的……不管他們多大，不管他們多害怕，在災難面前，他們永遠是堅強，是不屈不撓的。
這么多感人事跡，我們難道不心動嗎？難到不應該獻出自己的一份愛心嗎？如果應該，那就讓我們手拉手，心連心，為四川人民獻出自己的一份愛心吧！
愛是溫暖的，愛是甜蜜的。歌曲《愛的奉獻》歌詞寫到：“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”。
寒假的一天，我和媽媽在樓底下乘坐2路公交車去三舅家做客。車上十分擁擠，簡直讓人氣都喘不過來，車上有一位老太太，公交車上的座位滿滿的。人群中我看見老奶奶住著拐杖努力地站著，但還是站不穩，周圍人支撐著，絕對不會傾倒。這時我再也坐不住了，一種強烈的義務感，責任心涌上心頭，立即站起擠到她跟前，“奶奶，你年紀這么大了，還站著，這兒有空座，你趕緊坐下”，她揮著顫抖的手，還是說不坐，在我的再三勸導下，把她硬拉到座位上，此時他沒有說話，也許車內吵聲大，從他的眼神里完全可以看出他對我這種舉動表示意外贊賞，小孩子要比成人更成熟。雖然我站著，心里確有說不出的幸福滋味。還沒走多遠，一幕感人事跡又發生了。老奶奶用拐杖支撐身子，慢慢站起來，把座位讓給一位左下肢殘疾青年，那青年也是不愿意接受，但最終還是坐下來，他們之間表演的不是母子真情，勝似母子真情。
三舅家還不到三站路就到了，可是從短短距離中，上演了一段長長的愛心傳遞感人事跡，正體現了中華民族的傳統美德。我想，只要多一些這樣老奶奶，那么構建和諧，幸福，安康的社會并不遙遠。
傳遞愛心作文 篇17
在一個風雪交加的晚上，一位年輕人因為汽車拋錨，被困在郊外。正當他萬分焦急的時候，有一位騎馬的男子正巧經過這里。見此情景，這位男子二話沒說便用馬幫助年輕人把汽車拉到了小鎮上。事后，年輕人毅然拿出金錢答謝時，這位男子說：這不需要回報，但我要你給我一個承諾，當別人有困難的時候，你也要盡力幫助他人。于是，在以后的日子里，年輕人主動幫助了許許多多的人，并且每次都沒有忘記轉述那句同樣的話，給所有被他幫助的人。許多年后的一天，年輕人被突然暴發的洪水困在了一個孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險救了他。當他感謝少年的時候，少年竟然也說出了那句他曾說過無數次的話：“這不需要回報，但我要你給我一個承諾……年輕人的胸中頓時涌起了一股暖暖的激流：原來，我穿起的這根關于愛的鏈條，周轉了無數的人，最后經過少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的！”
當你在別人有困難的時候，慷慨地伸出你的援助之手，你會感到快樂。當你在接受別人的幫助時，你會感到世界竟是這么溫暖。獻出自己的一份關愛，讓你的心靈充滿愛，讓社會充滿愛，讓愛漫散在世界。
其實，我們生活在社會中，社會的氛圍如何，需要靠我們自己去營造！就讓我們慷慨些，努力將獲得的關愛傳遞下去，那樣我們，社會，世界將會被愛愉悅！
金錢在我們的生活中扮演著舉足輕重的角色，紙鈔的出現，也漸漸減少了零錢的使用。雖然零錢面額不高，但妥善的運用也可以發揮極大的價值。
有一次我去超市買飲料，在柜臺結帳時，我看到了一個透明小盒子，上面有張失學兒童的照片，他純凈天真的笑靨和背景臟亂貧瘠的環境，形成了強烈的對比，盒子上面寫著“募款”，而盒子底部也堆積了些硬幣和發票，店員將飲料和找回的零錢交到我手上，我掂了掂手上的零錢，本來思索著要再買些東西，但我看了一下募款箱，就未加遲疑的將錢幣通通丟入其中，叮叮當當聲音響起……
走出超市時，一股莫名的成就感涌上心頭，雖然那只是微乎其微的小數目，但那些零錢的意義卻遠遠超乎了手中的那瓶飲料。我常常在想，如果全世界的人，每個人都捐出一塊錢，來幫助那些弱勢族群，那能發揮多大的力量？我們常常認為自己的力量太過薄弱，而遲遲不愿伸出援手。但積沙成塔的道理，也可以讓每個人手上零碎的錢幣發揮極大的價值，當你愿意貢獻出一己之力時，你的零錢可能可以讓孤兒有個溫暖的家；讓重大疾病患者有更完善的照顧；讓非洲難民有食物和水供得暖飽。你簡單的舉動，也能改變許多人的生命。
俗話說：“莫以善小而不為。”當你在煩惱口袋里的零錢不知如何使用時，你可以將它捐出去，幫助你所能助的，零錢可以這樣用，它將發揮出最真實而美麗的價值。我們何樂而不為呢？
傳遞愛心作文 篇18
暑假的一天，我跟著媽媽和表姐一家一齊去鄉下看望和幫忙那里的貧困兒童。
到了鄉下，我和表姐先到其中一戶人家。走到他家門口，我發現他家的墻壁上沒刷漆，裸露出土磚的顏色；地板跟外面的路面一樣，灰溜溜的沒有鋪地磚；屋頂有漏洞。我想：要是遇到雨天和雪天，那可怎樣辦？他們家的電視機好奇怪，小小的，屏幕有色彩，后面還有一個大大的鼓包。我是第一次見這樣的電視機。
我們走進屋里，見到主人，和他們聊天，才明白他家有四個孩子，有三個女兒，最小的是男孩，跟我一樣，立刻要升上二年級了。雖然他們家很窮，家徒四壁，但那墻上貼著很多獎狀，十分顯眼。聽說大姐學習十分好，常常得年段第一，本來已經考上了縣里最好的中學，但因沒錢，最終不得不上了鄉里的中學。我忽然感覺好難受，卻暗暗告訴自我從此刻開始要珍惜幸福的生活，努力學習。
隨后，我們又來到第二戶人家。那家有一個六年級的哥哥，六個月就沒有了媽媽，所以只要別人提到他媽媽，他就會十分生氣。他爸爸到很遠的地方打工，很少回家，他從小就跟著年邁的爺爺奶奶生活。因為生活貧困，缺乏營養，他長得矮小，跟三年級的孩子差不多高。他很不喜歡說話，我們跟他交流時他只是“嗯嗯嗯”地回答，眼里似乎還含著淚花。我和表姐趕緊把禮物送給他，并對他說：“哥哥，我們有空還會來看你，期望你能天天歡樂。”哥哥聽到我們這么一說，更為感動了，但只是默默地低下頭。當我們要離開時，他朝我們微笑，招手說再見。
一天的活動，讓我感受到鄉下貧困人家的不容易，我感覺自我和他們比實在太幸福了，今后要珍惜自我幸福的生活。
傳遞愛心作文 篇19
傳遞總發生在人們的身邊，而傳遞的東西，卻各不相同。但有一點是一樣的，都期望把完美的盼望傳遞給他人。
今年六一兒童節和往常一樣，學校會安排一些活動給我們，這次的活動是跳蚤市場——義賣。校長在前幾天便說過，她近日去參觀了一所小學，卻驚訝地發現，這所學校十分簡陋，無法為學生供給更好的設備來幫忙學習。頓時校長的內心充滿了憐憫，決心讓這次活動得到的所有資金，統統給予這所小學，并由衷地期望這所小學能用這筆資金，來購買更好的設備，還學生們一個更好的學習環境與硬件設施，以此來大大改善他們的學習條件。
同學們也十分興奮，為義賣做了各式各樣的準備活動。每個人都捐贈兩本到三本書，更有甚者捐四到五本！看到此場景，我便有種說不出的感慨。
同學們在活動中十分熱情，我這就來給你們一一描述下那時的場面：寬闊的操場上，現場都是人，哪兒哪兒都是人頭攢動，水泄不通。烈炎炎的太陽還掛在天空，更使同學們的熱情高了一層樓。每個班攤上的人都賣力地向別人介紹、吆喝。前來參加的家長也毫不示弱，個個拿出自我的絕活來吸引人們的眼球。走到哪兒都能看到懷里滿是買的書的同學們，他們臉上都洋溢著欣喜的神情。我不禁想，再過幾個周，這神情便會出此刻貧困小學的同學們的臉上。想到那里，我便不由自主地笑了。
這次義賣活動對我們和被資助小學都意義非凡。我們當事人在捐書、買書、賣書的過程中，為貧困小學獻出愛心，就是在傳遞愛心。而貧困小學的學生們則會得到更好的條件，這不正把校長對他們的完美盼望傳遞了嗎？
傳遞者，幸福于被傳遞者的喜悅；被傳遞者，喜悅于傳遞者的愛心。
傳遞愛心作文 篇20
美麗的大森林里有個動物們的樂園----歡樂谷，大家互相幫忙，和睦相處，歡樂的生活在一齊。
溫暖的陽光照耀在美麗的歡樂谷里，碧藍的天空上飄著朵朵白云，嫩綠的草地上盛開著色彩繽紛的鮮花，小動物們在盡情地玩耍。這時候，大家看到羊奶奶背著一塊木料顫巍巍地走來，熱心腸的小麻雀急忙飛到羊奶奶的身旁問：“羊奶奶，您背著這么重的木料是要干什么呀”
羊奶奶喘著氣說：“老了，不中用了，唉，我什么時候才能修好我的破房子呀!”
小伙伴們聽了羊奶奶的話齊聲說：“羊奶奶，別擔心，我們大家一齊幫您修建一所更美麗的房子。”大家說干就干，小鳥們叼來許多稻草，靈巧的猴子們從樹上摘下樹枝，小熊和小虎最有勁兒，它們用三輪車拉來了大大小小的石頭和木料，不一會兒大家就準備齊了建房子用的東西。森林里許許多多的小動物都來幫忙蓋新房，看啊，大象和長頸鹿簡便地把木料架在了房梁上。新房就建在歡樂谷里最美麗的地方，屋后是秀美的群山，周圍全是掛滿果子的果樹，房前屋后的草地上開著許多美麗的小花兒，小蜜蜂和小蝴蝶在那里翩翩起舞。羊奶奶看著這美麗的新房激動地說：“你們真是一群有愛心的孩子啊!”
動物們也開心的又蹦又跳，大家說：“羊奶奶有新房子啦……我們給這所房子起個名字吧!”
“對，對，起個名字!”大家高興地說：“就叫它愛心小屋吧!”
傳遞愛心作文 篇21
地震過后，到處都是廢墟：倒塌的樓房、遍地的血、磚塊和木板……顯得一片荒涼，僅有身穿橘黃色衣服的救援人員和醫生在廢墟上走來走去。在一個臨時搭建的教室里，教師正在上課，課堂一片安靜，死氣沉沉的。
下課了。這時，進來幾個志愿者，手里拿著救援物資，分發給孩子們。：“李小美，這是你的。”李小美是個三年級的小女孩，地震帶走了她的一條右腿和她的雙親。自從地震后她一向不說話，經常拄著拐杖走到她原先家的地址默默發呆。李小美是個美麗的女孩子，但地震后一次也沒有展開過笑容，有時臉上還掛滿淚珠。
李小美把分到的大包打開，啊!里面除了一些衣物外，竟還有一向毛毛熊玩具和幾條五顏六色的發帶!她激動極了!高興的歡呼起來：”看!我得到了什么!”這歡呼引來了全班的同學，大家一下子圍在她的座位旁，爭先恐后的想摸摸那只毛毛熊：“讓我摸一摸!”“給我看看!”“哇!好可愛呀!我原先也有一只，比這個還漂亮!”氣氛一下子活躍起來。
教師走到李小美身旁，笑著對她說：“李小美你笑起來真好看!以后必須要多笑哦。來，我幫你戴上這漂亮的發帶吧，戴上它，你必須會更加美麗的!
“嗯。多謝教師!”
從那以后，李小美變得開朗起來，每一天睡覺都抱著那只毛毛熊，見了人后會微笑著問好。同學們受了她的影響，也開朗起來，不再悲痛了。之后，李小美還經常到臨時搭建的醫院去，給小朋友們講故事，還安慰他們不要怕，人們都說她是個“愛心天使”呢!
傳遞愛心作文 篇22
記住別人對自我的幫忙，學會幫忙他人——題記
生活中總有一些事，一些人總感動著我們，有時候我們雖然不明白他們是誰，可是他們無價的愛心給予我們永存的光明。有的人自我收入不高，可是他能在30年以來撫養8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫忙后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個幫忙過他的人家去，真誠地說一聲多謝；有的人在得知自我的病無法治療，做了一個讓世人感動的決定，將別人捐贈給他的醫療費拿去幫忙更多的人，自我卻欣然應對死亡。
還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自我的本事去幫忙他人，溫暖世界。
禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來。”在這個世界上，因為有愛所以世界更加完美，理解一份幫忙，投成一份笑容，然后讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。
行走在生命的道路上，我們正擁有著最完美的年華。如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自我的生命去感激以往幫忙過你的人；用坦誠的愛心去幫忙需要你幫忙的人。奉獻自我微不足道的力量，做自我力所能及的事。用真愛回報社會，用真心幫忙他人。
叢飛沒有得到受助者的回報，只能說明那個受助者太過于自私，并不能抹去叢飛內心的坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來幫忙叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫忙別人嗎？
所以，幫忙別人，就是幫忙自我，記住別人的幫忙，就是學會幫忙別人。
人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝著我們共同的感動，盛著我們和、共同的歡笑。愛需要復制，愛心需要粘貼。
我相信，滴水之恩也能得到涌泉相報。
我相信，只要人人都獻出一份愛，世界將會變成完美的人間。
傳遞愛心作文 篇23
大家聽說過耳蝸嗎？耳蝸就是助聽器，是幫忙聽不到聲音的人的。那究竟和愛有什么關系？那就聆聽我述說這個故事吧！
故事發生在一個貧苦的家庭里，他們家有一個小女兒，是先天性耳聾。之后，小女孩的爸媽起早貪黑、含辛茹苦、節衣縮食、拼命工作，最終攢到了錢。他們就想給孩子配個耳蝸，讓孩子和別的孩子一樣的做個健全的人。
小女孩很高興，自我能聽到聲音了，總喜歡去熱鬧的地方玩。有一次，奶奶帶著小女孩去菜市場買菜，不知怎的把耳蝸弄丟了，全家人心急如焚，齊齊出動，到處去找，徒勞無功。全家人沒有灰心喪氣，在大街小巷一邊貼尋物啟示，一邊發傳單。可是大海撈針，這么小的耳蝸，怎樣找啊！
耳蝸丟了幾天后，小女孩的奶奶就是不甘心，仍然去找，不僅僅沒找到反而被騙了錢。患老年癡呆癥的爺爺去倒垃圾被反鎖門外，家里正好用煤氣煮著東西，幸好隔壁鄰居救了小女孩，小女孩才安然無恙。
全家人在絕望之際，一個媒體從業員見到了尋物啟示，就幫忙他們登了報紙，還有一些好心人在網上發布尋物啟示……幾天后，最終有個人打電話說見過這個耳蝸。他們歡喜若狂，立刻跑到那里。原先是一個在菜市場掏垃圾剩菜的乞丐，當他們從乞丐手里接過那個耳蝸時，淚流滿面，泣不成聲。小女孩家人認為無論如何也要酬謝乞丐，但那個乞丐不肯收取任何報酬，向著茫茫的人群里走去。
這個耐人尋味的故事是我從電視上看到的。在當今社會里，其實有很多人以不一樣的方式傳遞愛心，傳遞著社會的正能量。我們相信：只要人人獻出一點愛，世界將變得更加完美。
傳遞愛心作文 篇24
愛，能夠是父母對兒女的愛；能夠是兒女對父母的愛；能夠是朋友對朋友的愛。可是最無私的，是人與人之間的愛心。
有一次，我看見一個小女孩在澆花坪的噴水器旁邊經過，不細心被淋了一身水，全身凍得直發抖。這時，一位好心的叔叔毫不猶豫地把身上的外套脫下，披到小女孩的身上。
我對這事的感觸很深。因為社會上正需要這樣的人，如果人人都有一個純真的愛心，那是這個社會將是多么完美。我想：我應當將這樣的愛心傳遞下去。
于是，我就學著那位叔叔一樣，傳遞著愛心：一天，我在上學的路上看到一個一年級的小同學哭了，我詢問后得知，是他的筆記本丟了。我也是毫不猶豫地把我自我的新筆記本拿出來，送給了他。他跟我說了聲多謝，我說，不用謝，只要你多幫忙別人就行了。
愛心，能夠是在別人需要幫忙時伸出援手；能夠是在別人危難之際挺身而出；也能夠是在別人有不幸時給予一點支持。
愛心，在生活的每一個地方都有體現，能夠是在別人淋雨時給她披件衣服的時候；能夠是在別人受到壞人威脅見義勇為的時候；能夠是在給地震受災人民捐款的時候。
愛心其實無處不在，讓我們一齊歡樂成長，傳遞愛心吧！
傳遞愛心作文 篇25
7月17日下午，浙師大經管學院燃夢創想隊聯合藍俊志愿者協會在皖松小學以及附近的街道開展了送涼茶活動。
酷熱的天氣讓七月的義烏炎熱難耐，浙師大經管燃夢創想隊此行正是想為人們送上一些清涼。活動首先在皖松小學開展起來，涼茶放置點設在學校門口，每一位路過的同學都能喝上一大杯，還能用瓶子灌走帶回家給父母喝。隨后，涼茶放置點設在一家超市門口，在這里人流量大，附近也有許多的小攤販和三輪車夫。志愿者和義工們為大家遞上一杯杯涼茶，也將一份份關愛送到人們心中。
“大學生就是好，還知道來關心一下我們這些人，謝謝啊！”一位路邊炒菜攤上的叔叔在接過涼茶時連聲道謝。
雖然活動當天天公不作美，不同于前幾日的酷熱是細雨和涼爽，但是實踐隊員們仍全心全意地投入到了活動中。
過程中也有很多人表現出質疑與不信任，不肯接受涼茶。但更多的人選擇了相信這一批大學生，他們接過涼茶，喝完，然后笑著說謝謝。實踐隊員劉哲立不禁感嘆：“只要人們覺得好喝，露一個笑容，這樣就足夠了！”
“整個過程藍俊志愿者協會的成員提供了許多幫助。”隊員田魯江告訴記者，他們真的是身上散發著金光的人，他們是真正的義工。
據成員們介紹，整個下午送出了滿滿兩桶涼茶，共有180公斤。在接下來的日子中，燃夢創想隊將會參與更多的公益活動，將更多愛心傳遞給需要的人。
傳遞愛心作文 篇26
今天中午我和姐姐一起做公交車去超市購物，出門時天氣不太好太陽若影若現的時而哭時而笑，我和姐姐說走就走了，我們一邊說一邊往公交車站方向走去，我們在車站等了好久終于等到了一輛公交車一看原來就是我們要等的車啊，我們剛上車就聽見外面下雨的聲音了。
當時我們上車的時候車上的人不是很多我們便座了下來，每一站都會有人上車車上的人漸漸地多了起來，這時一位老太太拄著拐杖往后面走來旁邊的人有的裝著沒看見。有的把頭低著裝作在睡覺的樣子，這時我正要站起來的時候一位小姐姐搶在我的前面站了起來，老奶奶摸摸小姐姐的頭打算坐下時一位大姐姐便做了下來，小姐姐很生氣的對大姐姐說這座位是我讓給奶奶做的麻煩你起來，這時大姐姐還兇巴巴的說怎么了這座位誰說我不可以坐的啊，我也累啊，這時我覺得這位大姐姐怎么沒有一點點愛心呢，怎么不懂得尊老愛幼的呢？這時我站了起來說奶奶你坐我的位子吧，這時奶奶高興的說你真是個懂事的孩子，一向文靜的我在那一刻不知道哪來的勇氣說了大姐姐一句你不覺得害羞嗎？這時車廂里的人都在議論紛紛的說這位大姐姐，到了下一站大姐姐紅著臉跑下車了。過了兩站我們也下車了。
通過這件小事我覺得只要人人都獻出一點愛世界會變成美好的人間，從我做起我希望每個人奉獻出一份愛心從身邊點點滴滴的小事做起。
傳遞愛心作文 篇27
愛心能讓清澈見底的小溪奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的舞臺；愛心能讓清新淡雅的鮮花芬芳四溢，因為滿園春色是它的舞臺；愛心能讓飄逸凌空的云朵潔白無瑕，因為絢爛晴空是它的舞臺。愛心有多大，舞臺就多廣，愛心要用心去傳遞！
那年春天，爸爸媽媽因為有事要去外地一段時間，爸爸媽媽怕我照顧不好自己，就讓剛剛高中畢業的表姐來照看我。
記得表姐來的那天帶來了許多好吃的，好玩的。我非常開心，也因此對這個陌生的大姐姐產生了好感。
第二天，姐姐帶我去小橋邊散步，我們慢悠悠的走在小橋上，一會兒風涼了，風吹拂著我的發絲，我心情愉悅地跑起來，跑到橋下。草長鶯飛的季節，淙淙流水順勢而下，輕輕的撫過我的腳步。我回頭看，陽光透過柵欄，把它那溫柔而寵溺的微笑斜射在我明明而又純潔的眼睛中，黑色的頭發閃閃發亮。那一刻，我不禁愣住了。接著她靜悄悄的接近我，拍了我一下肩膀，指著一個方向：“看那里！”
我不知所措的可以向他指的地方，我看見了一個小女孩和小男孩，小男孩好像是那個小女孩的哥哥。他們在那里擺弄著一朵一朵的薔薇花，小女孩輕柔地把花扶了，小男孩著著小木板把土往花周圍拱。
我問姐姐：“姐姐他們在那里干什么？”
姐姐回答說：“他們看那些花可憐，就幫助它們，你看。那些美麗的薔薇花是不是又挺立起來了？”
“嗯。”我低聲地說。
過了一會兒，我又迷茫不已問姐姐：“姐姐。為什么他們要幫助那些薔薇花呀？”姐姐意味深長的說：“人從出生下來，本是干凈、純潔的，人本是有善心、有愛心的，可一旦經歷了事，他們心靈就會被被污染，只有愛心才可以進化的愛心，需要我們去傳遞，只有這樣，世界才會變得更美……”
這句話，至今我還記得。是啊，姐姐說的對，愛心確實能凈化人的心靈。
愛心有神奇的力量，它能借你一雙慧眼，讓你發現苦痛中的絢爛；它能送你一雙翅膀，帶你受夢的心靈飛向無邊的藍天；他能給予你一汪泉水，讓你久旱的心靈重新豐潤充實；它能……讓我們一起傳遞愛心，讓世界變得更美好。
傳遞愛心作文 篇28
我揉揉朦朧的睡眼，呆若木雞地躺在床上，不知道今天是星期幾，也數不清因為疫情的到來被困在家里幾天了，人和生活都顯得那么蒼白。
拉開窗簾，天都是灰蒙蒙的，為數不多的行人也都戴著口罩，就連樹都覺得孤寂，烏突突的，不再光鮮，零星的葉子也四散飄零。
下樓準備拿快遞的我進了電梯，按下了樓層。電梯墻上滿滿的宣傳語，“眾志成城，共克時艱”，“防控疫情，人人有責”。此時，一個人在里面，內心感覺空蕩蕩的。“叮”的一聲，我剛想邁步，無意地一抬頭，才發現剛剛5層而已，心里不禁暗嘲自己的迂。這時，一位老爺爺進來了，算是熟悉的陌生人吧。我甚至不知道他姓什么，但常見他打掃電梯的身影。偶爾，他還會把大伙不要的廢品收集起來賣掉。他戴著口罩，身上依舊還是那身衣服：洗褪色的黑色大衣，里面一個褐色的毛衣，一條黑色的大棉褲，十分樸素。老爺爺提著的透明袋子里有兩三包紙巾，他用戴著手套的手將紙巾的下面已經粘上的雙面膠撕開，因著手套這操作有點難，他的手還有點微微的抖，但是那眼神極其的專注。之后他又認認真真地把它貼到電梯樓層按鍵的旁邊，擺正，還小心翼翼地將紙巾打開展平，取走了第一張紙。
“這是干什么？”我心里不禁起疑，卻始終沒有問出口。等回來的時候，同進電梯的阿姨取出紙巾去按了電梯，我才恍然。原來是這樣啊！哎，若不是這場疫情，平日里弟弟妹妹們會爭著比誰按的高、鄰居的叔叔阿姨們抱著一大籃子菜聊家常，小小的電梯也是個熱熱鬧鬧的小世界。可現在……看到紙巾，老爺爺的身影又顯現在腦中，他漸行漸遠的背影突然高大了，心中一暖。
到了家，心里沒個著落，總想做點什么。屋里轉來轉去，眼神落到了餐桌上的紙巾盒。迅速穿戴妥當，火急火燎的，未顧得一臉問號的老媽，我就沖出了家門。我飛快地跑向相鄰的住宅樓，將從家里拿出的紙巾，也按照老爺爺的方法貼在電梯的相應位置，并在一張紙上用馬克筆寫上“紙巾供大家按電梯使用”，貼在了紙巾盒上。病毒雖然會傳染，但善良也會，只要人人貢獻出一點愛，沒有什么克服不過的難關。
在電梯里，我遇到一位叔叔，他全副武裝地戴著口罩和手套，抱著一個快遞箱。見到我這么做，他先怔了一下，之后對我笑了笑。只見他放下手中的快遞箱，拿出一瓶免洗洗手液放到了電梯一角，他還主動和我說，跟你學的，供別人使用！我們相視一笑便分開了。步出樓門口，才驚覺到寒風的刺骨，來的時候竟沒注意到。可是，心里卻暖洋洋的，善意的傳遞像伸展開的一張大傘為我們阻擋風雨。
傳遞愛心作文 篇29
5月12日四川省地震汶川縣發生了天災人禍：一起8級的地震。多么另人的詫異啊！我們依照中華民族傳統美德，使我打起了一個念頭：做獻愛心，溫暖傳遞的動作。
我是深圳晚報少年之星小記者。但我只能盡到微薄之力：向各位親朋好友、深圳市市民，做獻愛心，傳遞工作。
一方有難，八方支援。四川地震發生不久，我們學校就舉行了抗震救災捐款儀式。李校長向我校全體師生發出了捐款倡議書，號召大家行動起來，為災區的人民獻愛心。這份倡議書得到了師生們的熱烈響應和踴躍參與。為了表達我對災區的愛心，我捐出了我的全部的零用錢。六（1）班的一位同學捐出了1000元。就連我校的退休的老師也捐出了3、400元來救災我們南園小學生們共捐了十萬余元。
為此，我得到了通知，我連哭了兩夜。新想：我一定要和我的好朋友去做捐款宣傳工作。
傳遞愛心作文 篇30
你知道血液為什么是紅色的呢?人體的造血器官是什么?你的血型是怎么來的?什么是稀有血型?……帶著種種疑問，我們錢報小記者團于12月4日下午2點參觀了浙江省血液中心，了解了許多關于血液的奧秘。
浙江省血液中心的呂杭軍主任告訴我們，浙江省血液中心是全省唯一的血液中心，是采血、供血的地方，也是社會傳遞愛心的地方。這里每年要向各大醫院提供45噸以上的血液。45噸!一聽這龐大的數字，我驚呆了，這需要多少人來無償獻血呀!如果各大血庫告急，那么多少患者將失去寶貴的生命啊!呂主任告訴我們，每年要有20萬個獻血者，每天要400個以上的獻血者，才能滿足各大醫院諸多患者的需求。
我經常看到武林廣場、吳山廣場等熱鬧的地方常常停著獻血車，但主動獻血的人并不多呀!為什么獻血的人這么少呢?輸血研究所的洪小珍老師告訴我們，許多人對輸血存在認識誤區，認為血液是很寶貴的，輸血會使人元氣大傷。其實，人體的血液在不斷新陳代謝，每時每刻都有許多血細胞衰老、死亡，同時又有大量新生細胞生成，以維持人體新陳代謝的平衡。獻血后，由于造血功能加強，失去的血細胞很快得到補充。對于一個健康的人來說，定期適量獻血對身體不會產生任何影響，而正是給自己了一個“除舊迎新”的機會。
再說，獻血是奉獻愛心的證明,是健康的儲蓄。一人獻血，全家受益。洪老師說，有一位獻血者在獻血時發現自己是稀有血型中的小p血型，這種血型的概率是百萬分之一，是“熊貓血”中的熊貓，他從此后經常來獻血，以備不時之需。這樣，既幫助了別人，又幫助了自己，何樂而不為呢?我爸爸聽了也立即行動，馬上去一樓加入獻血的行列，卻因沒帶證件，只能下次再來捐獻了。
傳遞愛心作文 篇31
愛心是一片冬日的暖陽，使正在寒冷的人感到溫暖;愛心是一些食物，使饑餓的人們吃飽;愛心是一個工具箱，可以鍛造出驅趕痛苦的兵器;愛心是一條小河，使愛永久傳遞……在這美好的人世間，只要人人獻出一點愛，世界永遠都會是美好的春天。
在這人世間，是充滿愛的。在一個寒冷的冬夜，一位小男孩正縮著身體凍在那馬路上，那馬路上空無一人，小男孩用祈求的眼光看看路旁，希望有人會給他一些食物和衣物，但在沒有人的環境下，這又有什么用呢?在自己饑寒交迫時，一輛大卡車駛了過來，那位車主關切的問候他：“你冷不冷?要不你先上我的車里暖和一會吧，我先去給你買些吃的去。”說完這一番話，小男孩十分感動。
上面的故事中，那位司機最值得我們學習，他怕小男孩冷，就用自己的車來暖和小男孩，他怕小男孩餓，就用自己的錢來給小男孩買吃的，他怕世界上的愛心不夠，就用自己的力量來傳遞溫暖，讓整個世界充滿愛心。這偉大的舉動，不正是讓愛心撒滿全世界嗎?
傳遞愛心是一種很偉大的舉動，讓我們一起傳遞愛心，使整個世界充滿愛吧!
傳遞愛心作文 篇32
愛心，每個人都有，可在別人需要幫助時，你是否捐獻了你的愛心呢？汶川大地震，有人認為，我只要捐得多，就證明我有愛心，我身邊得（的）一位六年級的人，他捐了500元錢，可在禱告的時候，他連頭都沒底（低），還在玩弄著手中的玩具。那些曾經為他捐了500而投去羨慕的眼光的人，已不再投去；在為南方雪災捐款的時候，有人捐了上百元，有人捐了10幾元。可我看到，那些捐錢多的人完全不被故事打動；而那些同學，有的熱淚盈眶，有的，已經哭了出來，你是否有愛心，并不代表你捐錢的多少，只要有愛心，哪怕是一元錢，這，也是你的愛心！
在我們學校，二年八班的吳宇欣小同學不幸患上了白血病，患病已數年的她，在外面接受治療，花了近20多萬元。這對本來就不富裕的小宇欣家來說，這就好比是晴天霹靂！終于，功夫不負有心人！小宇欣的病治好了，他又可以來上學了！可令人想不到的是，他才剛剛上學1周，血常規監測的結果，令他們家感覺天，塌下來了！小宇欣的白血病，又復發了！
小宇欣在學校的成績一直是名列前茅，而且，認識她的人都說她是個乖巧懂事的孩子，由于錢不夠了，他們聽從立刻醫生的意見，回本地治療，可現在，一天還是需要3000多元啊！
讓我們祝福小宇欣，祝福她的病快點好，讓他快點回歸到我們的身邊！讓我把這愛心傳遞給每一個人吧！讓世界的每一個角落都在為小宇欣祈禱！
傳遞愛心作文 篇33
暑假的一天我背著沉重的書包，走上了151路公交車，去奶奶家做作業。
我飛快地走進了公交車，公交車的座位上都已經坐滿了人，有好幾個人還拉著扶手，站在那兒呢。我當然也只能站著了，車發動了，我的身子也隨車身著搖來搖去。不一會兒，只見一個年輕的姑娘突然站起來走到我面前對我說“小朋友，你來坐我的坐位吧。”我見了說：“那多不好啊，你的坐位也是搶來的。”她說“你坐吧，我能站，沒關系。”我見了，臉紅了一下，不好意思的坐在她的位置上，看著窗外的馬路上，來來往往的車輛和行人，多好的一個位置啊。過了一會兒，車停了下來，我忽然看見一個小伙子給一個剛上車的爺爺讓座，我想，要是老爺爺站在我這邊，我一定會讓座。過了一站又一站，車又“吱嘎”停了下來，進來的是一位老奶奶，站在我身邊，我見了，真想為老奶奶讓座，但是有點害羞，就是不敢站起來，心砰砰地跳著，最終，我還是鼓著勇氣，緩緩地站起來輕聲地說：“老奶奶，你坐在我這吧。”老奶奶聽了說：“我不坐，你自己坐吧。”我聽了又說：“還是你坐吧，你是老人，要多休息!”老奶奶連聲說：“好好好。”說著便坐了下來。老奶奶夸我說：“你真是一個懂事的好孩子。”等到快要下車的時候，我又看見老奶奶又把座位讓給了另一位有孩子的婦女……
下車后，我的心久久不能平靜，在公共氣車讓坐那么一件平凡小事卻可以看出當今社會尊老愛幼的精神風貌，讓我們看到現在社會的和諧與美好。
傳遞愛心作文 篇34
我們都應該心懷大愛，助人為樂。
如今，物質文明高速發展，然而小悅悅事件讓所有人警醒，“冷血式”的“見死不救”讓我們深刻地認識到當今社會精神層面的嚴重缺失。較之高速發展的經濟，我們的精神文明相對滯后。隨后，社會道德缺失的現象引起民眾的高度重視，各種不道德現象被放大，擺在眾人眼前，受到譴責的同時，各方力量呼喚社會道德建設。其實，不難發現，社會道德的缺失是因為中國傳統文化的主流價值觀在物欲橫流的世界里被沖擊的七零八散，金錢至上的觀念蔓延，缺乏好人有好報的社會環境以及制度保障。見義勇為受傷卻無力負擔沉重的醫藥費，助人為樂卻反被訛詐，做好事卻得不到應有的保障，“好人沒好報”似乎成了一種共識，人們普遍對社會缺乏安全感和信任。幾乎每個人都在抱怨中國的社會風氣變得越來越壞，人心不古，道德淪喪，世風日下。但是因為缺乏必要的制度保障，人們一邊譴責著別人，一邊冷眼旁觀。
我們需要制度保障我們做好事，但是更需要一種社會環境，給世人信心。好人365的出現，像一縷陽光照進心田。每天都有這么一個人，普普通通，做著看似平凡卻溫暖而偉大的事情。一個個好人，用實際行動告訴大家好人有好報。他們讓我們相信，世界是美好的。他們告訴我們，每天做一件好事，積沙成塔，終會帶來更多溫暖。只要我們肯邁出日行一善的第一步，一步接一步，傳遞溫暖，終究會改變我們的精神面貌。
好人365，每天一個好人，通過宣傳他們感人的故事，并讓廣大網民通過“轉發”“點贊”、“評論”等互動方式共同參與到好人好事的傳播中來。好人365，敢為人先，為社會道德的重建打頭陣，必須點贊。
好人必有好報，我們要有信心，要勇敢的邁步，傳遞愛心，讓好人不再孤單。
傳遞愛心作文 篇35
新年，紅包成了人們過年必不可少的一份子，七大姑八大姨都給我紅包，可難題是：這些紅包用在哪呢？
還記得那一天，我在報紙上看到了一則新聞;新年將近，天氣逐漸變冷，山區溫度可能會降到零下幾度，而那些孩子們……看到這，我覺得山區孩子太可憐了，平時就吃不飽穿不暖，更何況冬天………于是，我下定決心，準備把新年的紅包捐給山區的孩子，我把以前舊衣服和錢包裹好，以郵遞的形式送給山區孩子，其實，我也不想把壓歲錢捐給他們，可他們太可憐了……我咬了咬牙，下了決心
很快，我的舊衣服和錢捐到了山區，聽說，山區孩子見了，個個欣喜若狂，一蹦三尺高，因為他們能熬過這個冬天了。
俗話說：“贈人玫瑰，手有余香。”樂于助人才是人品德最重要的一部分，因為你幫助了別人，別人快樂了，你也會快樂。
同學們，山區的孩子也需要溫暖，世界也需要他們，所以，讓我們動起手來，把“愛心”傳遞給更多的人，因為他們無知、在慌亂的世界中，顯得十分迷茫。
傳遞愛心作文 篇36
星期五的下午，我們學校要舉行愛心義賣活動。一大早，同學們興高采烈地來到學校，討論著下午義賣的事，我也不例外。
在同學們焦急等待下，終于到下午三四年級購買時間。我二話不說快速奔向操場。原本想著會有各式各樣的物品，比如：美食、書籍、玩具、擺件等等。可眼見的一幕讓我出乎意料，操場上的東西幾乎空空如也。心想，實小的同學們太有愛心了，一會兒功夫就把東西差不多買空了。但擁擠的人群數量還在不斷上升，義賣者的叫賣聲此起彼伏快來買啊！樣樣都一元。來獻一份愛心吧！我立刻找了個人少的攤位，可走近一看，他們已經賣完東西準備收攤了。哎！我輕輕地嘆了口氣。差不多繞了一圈，還是沒找到自己心儀的物品。我原本高興的心情立刻降到了谷底。但我還是默默地向愛心箱投了一元錢。雖然錢不多，這也是我一份真摯的愛心。這次愛心結束了，但這并不是最后一次，今后我的綿薄之力會繼續幫助那些需要關愛的人。
回到教室，老師宣布下個星期我們自己班也要分組開一個愛心義賣活動。我立刻拍手叫好。找了六個同學，組成了一組并分配好各自要帶的物品。回到家我就迫不及待地準備了起來。
助人者，天助；行善而無求，乃為大善也。這次義賣捐多少錢并不重要，重要的是蘊含了一份愛心，一份奉獻凝聚的力量！因為，正是愛，可以讓我們走到了幸福的彼岸，可以盡自己的一份力量去幫助我們身邊需要幫助的人。讓我們一起行動起來吧！
傳遞愛心作文 篇37
在我們班里，經常會發生一些事情，有些是大事，需要老師解決，有些雞毛蒜皮的小事，班干部管管也就罷了。另外還有一些說不上事的小小事，它會在不知不覺之中無聲無息的像流水一樣靜靜地過去，但就是有這樣一件不起眼的事情，讓我記憶猶新。
我們班有一個學習差一點的同學，我們班好多同學都有點兒嫌棄她。開學后的那段時間，我們班的同學都迷上了玩一拃，我也不例外。有一天，我們正在很有興致地玩，那個同學過來了，說：我也想和你們一起玩，行不行？我剛想說，一位好友搶先了，不假思索地說：去去去，我們人夠了，再加你就不好玩了。我心里明白，其實她是在找理由。那個同學把目光轉向了我，我說：讓她玩吧。好友說：如果你跟她玩，那我們就不跟你玩了。一時拿不定主意的我對那位同學說：下一節課如果你認真聽講的話，那課間時我就和你玩。那位同學很高興地回去了，我的好友也笑了
這一節課，是那個同學聽得最認真的一堂課。剛一下課，她就拿著毽子對我說：陳婧，咱們去踢毽子吧。行！我爽快地答道。那位同學的臉上此刻洋溢著天使般的笑容，這時我感到她其實也有一顆和我們一樣燦爛的童心。這一個課間，雖然只有我們兩個在玩踢毽子，但是我的心里很高興，我們彼此都很快樂。
是什么讓我們快樂？是愛心。在生活中，也許你會遇到一個需要幫助的人，我們不能嘲笑和冷落她們，而是去用舉手之勞去幫助她們；在學校中，即使她成績不太優秀，我們也不要嫌棄她，鼓勵她努力學習，用愛心溫暖她孤獨的心。
讓愛心傳遞下去，我們的生活將會更加多姿多彩！
傳遞愛心作文 篇38
暑假，我和同學參加了社會實踐活動，為了給貧困山區的孩子獻愛心，我們決定把自己家里看過的舊書賣給需要它們的小朋友，再把得來的錢交到班級基金里。
我們三個同學一起來到英雄山，把帶來的書全倒了出來，并進行了分類，按照類別放在一起，擺好了攤，開始等人來。我希望第一次義賣能多來點人，賣的好一些。過了很久，沒有人來，szy說：“唉，我看今天生意是不會好了”這時，有個叔叔帶著個胖哥哥走過來了，我想：真希望他們能買一本書啊，可是，他都這么大了，會買嗎？
他們說：“喲，還不錯來！咱們買一本！”我一聽，心里很高興。他買了一本《幼兒畫報》，我們都很感謝他，他是買我們第一本書的人。又一個叔叔對我們說：加油啊！
后來，一大群人圍過來看，有人在翻書，有人問價錢，我們趕緊向他們介紹，幫他們挑選喜歡的書，他們都覺得我們的書又好又便宜，很多人買，我們忙得熱火朝天，我們的生意真是太好了。
最后，我們數了數錢，一共53塊。我們心里很高興。
傳遞愛心作文 篇39
愛心，是我們每個人要擁有的。但一些人就是只為自己。通過我幾天的觀察中，發現了愛心傳遞。
幾天前的一個下午，媽媽帶我們乘公交車去青少年活動中心學習。我們上車時人很少，過了幾站后人逐漸多了起來。這是，一位60多歲的老奶奶帶著自己的孫女上了公交，但一個空位也沒有，我突然想起小時候老師對我們說的話“公交車上要給小孩、老人、孕婦、殘疾人讓坐。”而且老奶奶正站在我邊上，我對老奶奶說：“奶奶，您坐吧！”說著便站起來讓了坐。老奶奶說：“你真是個好人啊！”弟弟看到我的舉動，也激發了他，他對老奶奶的孫女說：“小姐姐，你快來，這里可以坐！”說著把自己的位子讓給了這位小姐姐，自己坐在媽媽的腿上。
回來時，是下班的高峰期，我們上車時，車上坐滿了人。一位阿姨看見弟弟還很小，就說：“小弟弟，到這里來坐！”媽媽說：“還是您坐吧！”“我還有幾站就到了，沒關系的。”“那就謝謝了！”媽媽讓我和弟弟坐，我沒坐，讓媽媽抱著弟弟坐下來。
可當我們都下車了，那位讓坐的阿姨還沒下車。啊！愛心傳遞！無私奉獻！
傳遞愛心作文 篇40
有人說：“因為有愛，所以感動。”對此，我十分贊同，在茫茫人海中，肯定有人會有愛心，肯定有人會因為有愛心而做一些令人感動的事，他們誰不是從小事做起，誰不是與朋友、親人和睦相處的呢？甚至是為了素不相識的人獻出自己的一份愛呢？
那天，在東興商廈門旁，停著一輛滿載愛心的車——無償獻血車。正巧，我和媽媽剛從東興商廈出來，當我們看到無償獻血車的告示牌上寫著“AB型血告急”時，媽媽毅然決定去獻血。一上車，我看見一位年輕的小伙子正在獻血，他看上去有點緊張，當獻到100毫升時，他突然吃力的說：“前面怎么這么多人啊！我頭好暈......”靈敏的醫生馬上意識到這個青年有狀況，便趕緊讓他平躺在車子的地板上，然后迅速拔去針頭，好一會兒子，他才慢慢清醒過來，據了解他有血暈，只是看到告示血液告急才來獻血的。難怪！我幼小的心靈受到了極大的震憾......接下來輪到媽媽了，醫生先給媽媽量血壓，由于媽媽目睹了剛才那一幕，精神過于緊張，血壓一下升高了，醫生建議不適合獻血，可媽媽一再堅持自己身體很棒、沒有高血壓史，大約又過了半個小時，醫生重新為媽媽量了血壓，這次恢復了正常。然后開始抽血。當針頭扎進媽媽的靜脈，隨著媽媽的拳頭一握一放，一股殷紅的鮮血從媽媽的手臂流出，順著管子流入血袋，100毫升......200毫升......400毫升。好樣的媽媽！您成功獻出了400毫升血，女兒為您驕傲！
當媽媽雙手接過醫生遞來的無償獻血證書，內心無比自豪......還有許許多多像媽媽一樣的好心人,相信他們也一定很快樂、自豪。等我長大以后也一定要去獻血，幫助一些需要幫助的人。人人獻出一點愛，世界將會變得更加美好！
傳遞愛心作文 篇41
迎著蕭瑟的秋風，我們搭上了獻血中心的班車，激動的心情寫在了每一位參觀者的臉上大家都期待著去參觀這拯救了無數人生命的圣地——市獻血醫院。
司機師傅穩穩的一個長剎車，將我們載到了獻血中心的門口，激動得我們爭相從車門蹦了出來，奔向我們的目的地——市獻血中心。
首先映入眼簾的是一個標志性建筑，兩條鮮紅色的血管交響纏繞，做介紹的阿姨告訴我們這兩條血管分別代表了需要血液的患者和捐獻血液的愛心人士，而他們則作為橋梁介質將他們搭建在一起，更將人們彼此間那熾熱的愛心和濃濃的溫情編織了起來。灑向了這充滿愛與溫情的世界。聽著阿姨的介紹，我們每個人心里都暖暖的。
進入大廳，我們看到了擺在大廳里的幾個宣傳欄，從中我們了解到了許多關于獻血的知識，原來人體的血液量占到了人體質量的百分之八，而獻血者則需要通過驗血、體檢、休息、采血四個過程來獻出自己的血液。這些平時我們大家不太關注的知識引起了一個人的求知欲，大家都聚精會神地在宣傳欄前觀看。
隨后，阿姨帶領我們參觀了各種各樣的儀器，并有專業人士給我們講解了它們的用途。有心的同學向醫生打聽后，知道我們此次是可以獻血的，只要攜帶相關的證件即可以通過科學的程序獻血，班上有幾位同學當即用行動表現出了自己的愛心和對社會的責任感，惹得大家一陣佩服。
最后，在臨走之際，中心負責人給我們贈送了與獻血知識相關的宣傳單，我們決定回到學校將這些凝聚著愛與溫情的單子傳遞到同學們當中，讓大家都用行動將愛心傳遞下去。我想這場愛心接力棒的行動必將會把愛傳遍神州，讓愛永駐人間。
歌詞中唱到，“我來自偶然，像一粒塵土”，是啊，茫茫人海，我們每個人都像海里的一滴水，但是只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。小小的愛匯聚在一起，將會像耀眼的太陽，溫暖我們每一個人。
我想，讓愛繼續下去……
傳遞愛心作文 篇42
“無償獻血，幫助和您一樣熱愛生活的人們！”昨天，丹頂鶴社區組織青少年們參觀了李惠利獻血中心。讓孩子們從小樹立無償獻血是好事、善事，讓孩子們長大也能成為一名“快樂的獻血者”。
一走進大門，大家便被“奉獻”的氛圍所包圍，許多的獻血者正在獻血中。孩子們看在眼里既好奇又敬佩，大家你一言我一語問起了工作人員朱老師，“這血能保存多久呀？”、“為什么獻血時袋子分三袋呀？”、“我們能獻嗎？”……孩子們“八褂”的問題期待著朱老師專業的解答。朱老師先留了一個懸念，她帶領著孩子們逐一參觀了獻血大廳、血液檢測實驗室、血液半成品庫、成分制備室等，并詳細地介紹了獻血的常識和血液的來攏去脈。孩子們顯得特別的興奮，這些地方平時不對外開放，今日里難得一見，大伙能把血液中心的地方瀏覽個遍，學習了課本里學不到的知識。現場，孩子們更是與獻血者們交談了起來。“這么粗的針頭扎進去痛不痛？”女同學看著這么多的血有些害怕。“其實跟打針差不多，不痛的，而且適量的獻血對身體健康有益，最重要的是能幫助到別人。”志愿獻血者的一番語，讓孩子們敬佩不已。
血液不是商品，是無價的。誠如那句宣傳口號“您的獻血，是托起他人生命的希望！”青少年們通過一次深刻的現場學習，更充分認識了血液可以再生，生命只有一次的意義。大家表示：長大以后，一定要參與到無償獻血中，成為一名快樂的獻血志愿者。
傳遞愛心作文 篇43
懷著一顆期待激動的心坐上了大巴。在明朗的日子里，兩輛大巴載著我們這群江西師范大學的部分莘莘學子駛向了南昌市中心的“江西血液中心”。大巴很快到了目的地，第一次來到“江西血液中心”，也就是血站，心中驀地肅然起敬。望著鑲有“江西血液中心”金色字體的大樓，感覺這是一個很神圣莊嚴的地方，心中充滿了新鮮感與好奇感。 血站的工作人員非常熱情的接待了我們，血站的主任還特此發言感謝我們的到來，鼓勵我們隨時到血站參觀學習，還向我們講述了江西師范大學與血站的淵源，并向我們表達了她最真誠的祝福。接著血站的工作人員王超向我們詳細地講解了一系列關于無償獻血方面的知識。通過他的講解我明白了健康人按規定獻血，對身體不會有任何影響。相反，無償獻血還有很多好處。無償獻血會刺激人體造血功能更加旺盛，加速血細胞的生成，促進血液的新陳代謝，且能降低或延緩疾病的發生，還能獲得一次免費體檢，而且無償獻血使自己的愛心有了一個展現的機會和平臺，為人與人之間的相互關愛建筑了一條紐帶。這些都打碎了我原來認為無償獻血會影響健康的錯誤觀點。 無償獻血是無私奉獻，救死扶傷的崇高行為，是愛心奉獻精神的體現。當我們獻出少量血液去挽救他人生命時，自己也會得到回報，無償獻血既利人，又利己，更利社會。贈人玫瑰，手有余香。也許因為你的無償獻血，就能多挽救一個人的生命，這是多么偉大的一件事啊！原來無償獻血背后有如此深重的意義。
王超講解完后，血站的工作人員為我們集體合影。之后便帶領我們分成兩組到血站的各工作室參觀。各工作室的工作人員都非常熱情，親切，耐心地向我們講解了血液檢測的各個過程。我們從一樓走到二樓，又爬到三，四樓，參觀了一間又一間的工作室，見了一臺又一臺從未見過的檢測血液的先進儀器。而且還見到了幾位正在無償獻出血小板的愛心人士，他們的愛心行為也深深感動了我們前去學習的同學。參觀完整個血液檢測的工作室，我們便依依不舍地離開了血站，和血站的叔叔阿姨一一道別。 在參觀血站之前，我從未了解原來獻血車采回來的血要進行如此嚴密復雜的檢測，從不知道無償獻血會有這么多的好處，需要注意這么多的事項。 這一次到“江西血液中心”的觀摩學習真的讓我受益匪淺，學到了很多我原來不知道的東西，更重要的是，讓我更加深刻的體會到了無償獻血的重大意義。今后，如果有人問我，是否愿意無償獻血，我一定會毫不猶豫的說：“我愿意！”
傳遞愛心作文 篇44
“慈孝之心，人皆有之”，“百事孝為先”有孝心，說明一個人擁有良好的品質，然而在生活中我們也要傳遞孝心。
外婆的生日快到了，這可是外婆七十五歲生日，“一家人吃個飯就好了”外婆在聽到媽媽讓她陪她去商場挑些新衣服后笑瞇瞇地說道。媽媽知道外婆是不想亂花錢，只好圍上圍巾，自己出門了。
傍晚，下起了陰雨，外婆打下雨起就一直在門口徘徊，終于等到媽媽回來了，只見臨成“落湯雞”的媽媽氣喘吁吁地把一大袋東西重重地壓在地上，一看，里面全是新衣服，“姐，辛苦了”舅舅贊揚道，而外婆卻噘著嘴說“凈浪費錢”。
可好幾天過去了，外婆還是穿著那些舊衣服，新衣服都不見她穿過，只知道它們被整齊地擱在衣柜里，媽媽舅舅勸過無數遍都沒用。
“大家看見了我的花棉襖了嗎？還有那手套”外婆嚷嚷到，大家都紛紛搖搖頭。( )
這些天外婆一直說她這衣服不見了，那褲子不見了，而舅舅卻說：“媽，這些天你怎么變糊涂了呀！”
這是怎么回事呢？外婆還真是老糊涂了？一天下午，我和弟弟偷偷在后院吃雪糕，忽然聽到腳步聲就躲到草叢中，探頭一看原來是舅舅正東張西望地抱著一堆東西進了雜物房。等他走后，我和弟弟好奇地跑到雜物房里一探究竟，進屋后，我們驚訝地發現里面堆著一大堆外婆的就衣褲，走進一瞧，衣服都破爛了，手套臟兮兮的。
這下，我們明白了舅舅與媽媽都在以他們的方式來孝敬外婆。作為中華好孫兒也要采取行動了！于是，我們偷偷地把外婆衣柜里的新衣服搬出來，通通洗干凈，然后把它們整齊地晾在桿子上。
當外婆看到晾著的衣服時一臉茫然，而我們四人卻相視一笑。我與弟弟對外婆的孝心被傳遞著，由媽媽到舅舅，再到我們。看到外婆終于穿上新衣服露出笑容的那一刻，我們切實感受到，在生活中，需要傳遞孝心。
傳遞愛心作文 篇45
倘若世界是一間小屋，那么愛心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹，那么愛心就是滋潤大樹的養料；倘若世界是一根蠟燭，那么愛心就是點亮蠟燭的火柴。
愛心是困難中不求回報的一點幫助；愛心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛心是病痛中無微不至的一點照顧。當別人遇到困難需要金錢幫助，你若不能借出，那么你給予她一個微笑，給予她一點希望，讓她振作起來，那何嘗不是一種愛心？你若不能給予她幫助，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛心？
愛心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個眼神、一個動作、一句話語都可以讓別人感受到愛，感受到陽光般的溫暖。愛心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報，而是不求回報、無私的付出。
我想，假如你給予別人愛心，那么你自己的內心也會非常充實、非常幸福的。捐款是為了奉獻愛心，你捐不了數額多的錢，那你所捐的一塊錢也是一份心意，倘若每個人捐1元錢，那全校就又捐出多少錢？所以團結起來的愛心更有力量！
愛心，能夠使冰消融化，愛心是畫中絢麗的色彩。每個人都奉獻一點愛心，那么世界將會變得多美好？讓愛從這里起航吧！傳遞愛心！
傳遞愛心作文 篇46
現在，在我的博客頭像下面，有一顆紅色的愛心，這是我愛心志愿者的標識。它鮮艷奪目，它是我傳遞愛心的標志。看到它，幾天前我參加校信通公益捐書的情景浮現在眼前。
很多天前，我打開校信通博客，發現正在舉辦“書香班級”公益捐書活動。我毫不猶豫地參加了，先是點亮愛心，當我看到有很多小博友已經參與進來時，也急急忙忙寫下自己的愛心祝福：讓我們獻出一份愛心，讓世界多一份美麗。
我一直覺得讀書是快樂的，讀一本自己喜歡的好書，更是快樂之極的事情。因為我相信“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，也堅信“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。所以一到周末，我就會泡在書店里，選上幾本好看的書，爸媽也會很慷慨地買下，回到家我會如如饑似渴地沉浸在書的世界里。
我一直幸福地享受著讀書的這份快樂，可我沒想到，還有許多同齡的小伙伴想讀書卻沒書可讀，享受不到讀書的快樂！我一定要參與捐書活動，一定要把自己最喜歡的書捐出去，用這樣的方式來傳遞愛心，分享快樂！
我來到書柜旁，選什么書好呢？我的目光在書柜里穿梭，突然，我看到了《夏洛的網》，這是一本很好看的書，是關于蜘蛛夏洛如何用智慧救自己的朋友小豬威爾伯的故事，我曾經一次次贊嘆夏洛的智慧和友情。就把它捐給博友吧，也讓他們感受一下這本書的魅力。再選一本吧，我又把目光定格在《木偶奇遇記》上，這本書上的精彩故事，我們小時候都經常會聽到，我還曾經以為撒謊后鼻子真會變長呢！可你知道小木偶皮諾曹更具體的經歷嗎，這本書會告訴你的。所以就把它也捐給小博友吧！
選好書了，填好了愛心卡，也寫上了祝福語：讓我們多讀書，一起努力，加油！和媽媽一起去郵局寄書，一路上我在想：博友們看到我捐的書，一定會很快樂吧！想到這兒，我的心中也充滿了快樂！
讓我們傳遞愛心，分享快樂吧！如果每個人都奉獻一份愛心，那將會是一個愛的海洋；如果每個人都傳遞一份快樂，那世界上每個角落都會有快樂的笑語！讓我們都參與到捐書活動中來吧！
傳遞愛心作文 篇47
愛心無處不在，一本小的小臺歷，表達了一個人的新年心聲；一本小的小臺歷，能夠鞭策一個人必須要珍惜時間；一本小的小臺歷，能夠告訴我們時間過得真快。
在我的一張書桌上，有它那小巧玲瓏的身影，它精美絕倫，是由一個深藍色的硬板與十四張紙融為一爐，組成了一個人見人愛的小臺歷。
打開這本小臺歷的扉頁，一行行整整齊齊的字映入了我的眼簾。里面主要寫了：公民參與國家通用語言文字的規范化，標準化建設。
有了扉頁，不可能沒有首頁啊！只見，第一頁上那些惟妙惟肖的小動物顯得格外活潑可愛。瞧！一只小豬手里掛著“富貴盈門”四個大字，它笑容滿面，頭上帶著一個“金壁輝煌”的頭飾，不知向誰拜年呢！旁邊一些經過打扮都錦上添花，給原本漂亮的封面，增添了不少“勃勃生機”！
一本小臺歷總是缺少不了生肖吧！牛，對于我來說它憨厚老實，對人類勤勤懇懇，是人類的好幫手，給人類帶來了無窮的樂趣，它是付出不求回報。好樣的，牛！只見在小臺歷上的它俏皮可愛，是人類的好助手。瞧！它穿著一身樸素的衣服，頭戴一個小紅帽，腳穿一雙小小的、可愛的繡花鞋，有一副可愛的模樣！它，忠厚老實，皮不是吹的，手握一把小黃刀，好似雄糾糾、氣昂昂地保衛我們的祖國呢！圖片上的小牛，看上去正向我們拜年呢！另一只手里一塊“平安”的牌子映入了我的眼簾，使我難以忘懷。集智慧與自信于一身，工作條理分明，將領袖之才，對家庭負責，信奉權威，但有時流于頑固保守，這可是牛的一貫工作作風吧！
……
一本小的小臺歷，會使我原本乏味的生活帶來一定的歡樂與笑聲，會讓我知道時間過得有多快，讓我銘記了魯迅先生的一句名言：時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
傳遞愛心作文 篇48
愛，是靠實際傳遞的；愛是靠溫暖傳遞的；愛，有時候，是靠短信傳遞的。
那一天，他回老家，我和弟弟興奮地跟他揮手告別，示意再見。因為沒有了他，家里會輕松、快樂許多。可是，后來發現我這種想法是錯的。
晚上，我在網上沖浪，卻發現沒有了往日的開心的氣氛：當我戰勝朋友時，沒人給我吶喊助威；往日燈火閃爍的書房現在只剩下孤燈一盞；往日熱鬧的家庭沒了生氣……
媽媽好像看透了我的心思，譏笑般問我：“是不是沒了他不舒服啦？”我臉一紅，說了一句：“才不是呢！”轉身進了房間。
回到房間，我再也收不住氣球一樣的心思，終于把它放飛了。
我拿起媽媽的手機，給弟弟照了張相片，發給了他，并說上一句：“我們好想你！”我本以為他可能對這條信息不以為然，應該好久才回，可，我又想錯了。
媽媽見我拿著她手機不放，便說：“剛好，手機快沒電了，幫忙充充電吧！”我便拿著手機走向書房。
正當我正想把手機插上充電器，按下電源按鈕，只差一步之遙時，一條短息發了過來。打開一看，上面寫著這樣一句話：
“乖，和弟弟早點睡，養足精神，我也想你們！”
那一刻，我感到所有的溫暖都涌上了心頭，一時間，淚，模糊了我的雙眼，一顆顆“降落”到了我的臉上。
他，你知道他是誰嗎？告訴你吧，他就是我的爸爸。爸爸雖然在外，可他還是那樣牽掛著我們。
手機發短信真好！
傳遞愛心作文 篇49
今天上午，我和爸爸還有我們班的同學，跟著程一諾媽媽一起參加了簡愛團隊的為貧困的老人們送去溫暖的活動。我們所有人先在綠城路集合，然后就開始前往第一戶需要我們幫助的老人那里。
到達目的地后，我們先去村委會問了一下那位老爺爺家的位置。然后就從程一諾媽媽車上拿了大米，瑞士卷、防寒衣、油、純牛奶、被子、掛歷和圍巾。有好多同學都很積極，我也不例外哦！我一開始就拿了一箱瑞士卷，我們一大群人（包括家長）向老爺爺家的方向走去。
到那之后，走進老爺爺的房子里，我發現這間房子很小，設備很簡陋，環境也不好。我也不知道為什么進去就有一種莫名的心酸，看著這么冷的天，我們家里都有空調，而爺爺家里卻沒有。當韓家澍媽媽問爺爺冷不冷時，老爺爺擺了擺手，然后指著自己床上的被子笑了半天說了一句不冷。之后和明澤媽媽代表我們大家給了老爺爺二百元錢，又讓我們把帶來的東西送給爺爺。我先把瑞士卷給了爺爺。并告訴他這是面包，是吃的東西。最后大家都把禮物送完后，我們和老爺爺合了一張影，并給他穿上新的防寒衣帶上了紅圍巾，就和老爺爺告了別。臨走前，老爺爺對我們說，他身體很好，讓我們不用擔心。從爺爺家出來后，我想剛剛把東西給爺爺之后，爺爺那發自內心的開心燦爛純粹的微笑是多么溫暖我的心啊！
隨后，我們又去了另一個村子的那幾家。其中有一家我們在前往的路上要經過一條泥土路，那條路有雪剛剛化掉，我走在上面很滑，差一點我就快坐到地上了。我想：走在這這么滑的路上，我都快滑倒了，那些爺爺奶奶年紀這么大在這上面走是多么危險啊！
在給后面幾家傳遞完愛心之后，我們就踏上了回家的路。經過這次活動之后，我覺得我們以后一定不能浪費食物，要勤儉一點。然后我們以后一定要多抽出來時間去探望那些老人去把愛心傳遞！
傳遞愛心作文 篇50
長路將愛奉獻給遠方，白云將愛奉獻給草場，星光將愛奉獻給長夜，歲月將愛奉獻給季節，這就是傳遞的愛，沒有怨言，沒有退縮，沒有悲傷，猶如“一歲一枯榮”般歲歲年年。
偶然的一次在路邊看見一個女的帶著一個幾個月大的嬰兒跪在路邊乞討，這原本沒什么，但是那嬰兒轉過身體的那瞬間，我和然都呆住了，那嬰兒是兔唇！我和然嚇了一大跳。當經過他們身邊的時候，我一直是緊緊挽住然的手臂的，我和她不敢回頭看，我們都害怕看到那位母親的斷臂，孩子的兔唇；看到他們雙雙跪在路邊乞討；看到他們哭泣……其實，我和然離開那里很久了，但不知怎的，我們按原路返回，再次來到母子倆的背后，我和然在他們背后站了好久，路人都把我們當做外星怪物看。同路的，還有兩個女生，穿著時髦，背著書包，書包的拉鏈上滿是鑰匙環，當她們經過母子倆身旁的時候，她們毫不猶豫地站住了，臉上滿是可憐的神情。其中一個女生從書包里找出了錢包，摸索出了一張五元遞給了那位母親，那位母親接過錢，一次又一次地磕頭，另一位女生似乎知道了什么，也從書包里找出了錢包，從錢包里掏出了五元，也遞給了那位母親，不僅這樣，她還說了一句話，很輕地說的，就如羽毛掉落般：“以后好好生活，照顧好孩子。”僅僅的11個字，輕輕的11個字，把站在背后的我們和跪在地上的母親驚呆了，我的心翻起了萬丈狂瀾，正在這時，兩位女生已經走遠了，是帶著微笑走遠的吧。“她們是好人哪。”那位母親哭泣著說。我拖著然跑回了學校，我們好象心靈相犀，同時從錢袋里掏出錢，同時跑出校門，同時來到了剛才逗留的地方，同時把錢遞給了那位母親，同時微笑，同時離開。大街上，路人漸漸增多，經過母子倆的也漸漸增多，投遞愛心的人也在漸漸增多。盡管擁擠，但是很寬敞，我那時是這樣想的。放學后，我和然再次來到那里。攸地看見每個經過母子身邊的人都遞出了自己的一片心意，母子的罐子已經塞滿，錢已經溢出了罐子，風似乎不想吹走人們的愛心。
就讓這點點的愛輕輕地繼續傳遞吧，擁擠的人群，擁擠的大街，有了這點點的愛是那么溫暖，那么讓人舒心
傳遞愛心作文 篇51
大自然啊！你是生命與萬物的主人，把愛心傳遞到天涯海角吧。
我想召喚春風，對她說：“風兒啊，你就把這一絲生機吹到那干枯的小草、花兒與樹苗上吧”。我想召喚綿綿細雨，對她說：“雨滴啊！你們就把這滴滴滋潤吹到那干旱的土地上，獻上一些希望吧”。當我見到清晨的第一縷陽光時，我會默默的想，陽光啊！你就把這絲絲溫暖送到那寒風刺骨的地方吧。啊！大自然，把愛心傳遞吧。當那些已經歷經磨難的人看到了一線希望，他們將會把援助之手伸向更多的人。我還想對那些美麗的雪花說：“是你們讓人們看到了世界的純潔與美好，你就讓那無情的寒風消失吧，讓那狂風暴雨都變成愛繼續傳遞下去，讓那些披風帶雨的人們與生命見到一絲溫暖吧”！
啊！大自然，你是萬物之靈，就讓這無限的美好沖出亞洲，走向世界吧！大自然，我想時刻都聽到你愛的歌聲。
傳遞愛心作文 篇52
只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間，熟悉的音樂的響起，2011年度十大法制人物頒獎晚會拉開帷幕。
正義、愛心、慈善、責任，是平時大家聽到最多的褒義詞，而真正能做到的卻并不多。今天，我認識了一個群體，他們是來自社會不同階層的人，卻都擁有一顆熾熱的心。農民工、警察、飯店服務員、律師、獄警、檢察官，他們是中國人的榜樣，是最美的中國人。他們中間我最敬佩的是被譽為“最美的中國人”的群體。有最帥的交警王靜、最美的女孩刁娜、最美的媽媽吳菊萍、李小鋒成小燕及19位農民工。他們都是2011年最美的中國人。他們傳遞了責任和愛心，讓我們看看他們感人的事跡、那溫暖的瞬間吧：最帥的交警王靜救一位想要輕生的女孩兒，女孩從六米高的天橋墜下，王靜當機立斷，縱身躍起，兩人毫發無損；最美的女孩刁娜是一位新娘，大雨滂沱、車來車往中不顧自己的安危，用自己的血肉之軀保護了另一位姑娘；最美的媽媽吳菊萍在關鍵時刻挺身而出，接住了一個幼小的生命，兩人重重的摔在地上，女孩獲救。“什么理由去救人？”“只因我也身為人母！”；“大巴司機救下重傷老人，誤認兇手，司機自首，迷團解開”；19位農民工硬是活活抬開了數噸重的小轎車，女孩獲救了，農民工卻認為這是小事兒，無虛華的語言，只有樸實的行動。
“十大法制人物”晚會結束了，但我相信正義、愛心、慈善、責任這些精神永遠不會結束，都說當今人心冷漠，但總有善良之火在照亮，讓我們呵護她、壯大她，讓我們的社會在她的指引下走向美好。
傳遞愛心作文 篇53
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間……”這首歌每個人都很熟悉。每天有人需要救助在被幫助的情況下，都會聽到這首歌來贊揚他們樂于助人，奉獻愛心的品格，同時也在激勵著更多的人獻出愛心。
我們生活在人與人的社會，我們是一個大家庭，只有我們的個體小家庭之間和諧，互幫互助，那么就真如上面那首歌所說的：世界將變成美好的人間。
你們知道圣誕自行車的故事嗎?在美國一個小鎮上，有這樣一對父子，兒子非常希望擁有一輛自行車，而父親卻十分貧困，買不起這輛自行車。圣誕節快到了，父親急，兒子淚喪。一天，這個父親在公園里看到一輛新自行車，眼看明天就要到圣誕節了，父親趕緊跑回家告訴兒子說他買了自行車，在公園草坪上，帶兒子去看，當他們到時，那車子的主人已走，那個父親就對孩子說：“非常抱歉，車子丟了，可能小偷把車子偷走了。兒子十分傷心，但又迫切想找到，于是他便讓父親寫下一個失物招領。
小偷伯伯，十分抱歉，我十分想得到那輛車子作為禮物，希望您能讓我過一個快樂的圣誕節，請你把車子還給我吧!
并且寫上了他家的住址，到了第二天，他的家門口多了7輛車，有3輛車子上的署名都是小偷，這個父母既感激又慚愧，他下定決心一定要買許多車子贈給那些孩子，需要它的孩子。他拼命的攢錢，在去年圣誕節上送了十萬輛車子給那些貧苦的孩子。
一個善意的謊言使這對父子受到幫助，這些幫助又使他幫助更多需要幫助的人，我們不僅會得到別人的幫助，要學會將愛心傳遞，幫助更多的人。
我們都是國家的新一代，我們要學會記住別人的幫助，學會幫助別人，將愛心傳遞下去。
“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干，真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安……我們共風雨，我們共追求，我們懷著同一樣的愛。
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