傳遞愛(ài)心的作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的傳遞愛(ài)心的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傳遞愛(ài)心的作文1
下午放學(xué)后，突然下起了瓢潑大雨。看著身邊陸陸續(xù)續(xù)回家的同學(xué)們，張麗的心情像這烏黑的天空。唉，沒(méi)人送傘，我只能冒雨回家了！張麗沖出教室，冒著大雨往回家的路上跑去。剛跑出校門(mén)不遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)有人在叫她：“張麗，等等我！”張麗扭頭一看，原來(lái)是劉老師。劉老師披著雨衣，跑到張麗面前，問(wèn)：“怎么冒著雨回家呢？”張麗輕聲說(shuō)道：“我的爸媽都到外地打工去了，奶奶生病了，不能來(lái)接我所以……”劉老師二話沒(méi)說(shuō)，馬上把自己的雨衣脫下去，給張麗披上，說(shuō)：“喏，給你。”“可是那是您的……”。
“沒(méi)關(guān)系，老師是大人，淋點(diǎn)雨沒(méi)事”。張麗穿上雨衣，流著眼淚說(shuō)：“謝謝老師！”劉老師笑著說(shuō)：“傻孩子，別哭！”“好奇怪，怎么雨一下子停了呢？不對(duì)呀，雨還在下呢，可我怎么沒(méi)淋到呢？”劉老師很納悶，回頭一看，只見(jiàn)王明正為自己撐著雨傘避雨呢！老師說(shuō)：“王明，老師沒(méi)事，你回去吧。”“不，您可以這樣做，那我也可以！”王明堅(jiān)持說(shuō)。老師聽(tīng)了，感到很欣慰，說(shuō)：“王明，你真是個(gè)好學(xué)生！”于是三人繼續(xù)在雨中前進(jìn)。
傳遞愛(ài)心的作文2
我一出生的時(shí)候媽媽就給我訂了《嬰兒畫(huà)報(bào)》。媽媽一有時(shí)間就講上面的故事給我聽(tīng)。雖然我當(dāng)時(shí)還不是很懂，但畫(huà)報(bào)上五彩繽紛的圖畫(huà)吸引著我的目光。到了我三歲的時(shí)候媽媽就讓畫(huà)報(bào)升級(jí)了，改訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》。我非常喜歡看上面的故事，認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)智的小紅袋鼠、活潑的跳跳娃等很多可愛(ài)的童話人物。
時(shí)間一天天過(guò)去了，我的書(shū)箱里積了一大摞畫(huà)報(bào)。這些看過(guò)的書(shū)該怎么辦呢？
有一天，《幼兒畫(huà)報(bào)》上提出了一條建議：“您好，您可以把您看過(guò)的書(shū)寄回雜志社，然后由雜志社捐給山區(qū)小朋友。讓更多的小朋友感受讀書(shū)的快樂(lè)。”我和媽媽看見(jiàn)了這條建議便馬上帶著十幾本幼兒畫(huà)報(bào)來(lái)到郵局，把書(shū)寄給了雜志社。為此我獲得了雜志社授予的“愛(ài)心小天使”的稱號(hào)。這件事在我幼小的心田播下了愛(ài)的種子。
后來(lái)我上學(xué)了，在夫小濃濃的儒教氛圍中，我享受著老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的友愛(ài)……在與同學(xué)、老師的朝夕相處中我尊師敬長(zhǎng)、和睦友好，積極參加每次的“愛(ài)心義賣活動(dòng)”，捐款捐物……因?yàn)槲乙锰焓拱愕膼?ài)心，把更多的快樂(lè)傳遞給更多的人。
傳遞愛(ài)心的作文3
在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我最喜歡幫助別人，因?yàn)槟愕膼?ài)心會(huì)讓他們得到更多的快樂(lè)，自己也會(huì)很開(kāi)心，我希望大家都能把愛(ài)心傳遞下去，這樣我們的生活就會(huì)更美好。
還記得上周未，我正在窗前看書(shū)，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小區(qū)后院撿拾垃圾的老爺爺，他肯定沒(méi)來(lái)得及回家。這么大雨，他會(huì)躲在哪兒呢？他會(huì)淋病的。不行，我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在廚房做飯的媽媽，屏息靜氣地找出一盒感冒靈裝在兜里，然后躡手躡腳地穿上雨衣，拿上一把雨傘，悄悄摸到門(mén)邊，輕輕地打開(kāi)防盜門(mén)，然后飛一般沖了出去。
雨重重地打在雨衣上，像是要把我打倒似的。我深一腳、淺一腳地跑過(guò)綠地，剛一轉(zhuǎn)彎，就看到了那個(gè)衣衫襤褸的老爺爺，他躲在屋檐下，舉著一個(gè)硬紙殼遮住頭，正縮成一團(tuán)瑟瑟發(fā)抖呢！我連忙跑上前，撐開(kāi)雨傘，遮在老爺爺頭上，從口袋里掏出感冒藥遞了過(guò)去：“爺爺，天太冷了，你快把藥吃了吧，別感冒了，這把傘給您，快回家吧。”老爺爺先是一怔，接著伸出粗糙的大手，顫巍巍地接過(guò)藥和傘，動(dòng)情地說(shuō)：“好孩子，謝謝你，你真善良！”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑挘彝浟撕洌吒吲d興地跑回了家，任由雨水打在臉上，但是我的心里特別快樂(lè)。
回去我把這件事情告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做的很對(duì)。是啊，我們每一個(gè)人都應(yīng)該把愛(ài)心傳遞下去，幫助那些需要幫助的人，這樣我們的生活會(huì)更加美滿。
傳遞愛(ài)心的作文4
森林是個(gè)很美的世界，里面住著許多小動(dòng)物：有愛(ài)洗澡的大象“嘟啦”、有愛(ài)爬樹(shù)的小猴“樂(lè)樂(lè)”、愛(ài)吃蜂蜜的小熊“貝貝”......
大森林里住著許多動(dòng)物。有一次，小貓“莉莉”出去玩，突然，聽(tīng)到了一陣哭聲，小貓“莉莉”東張西望，可是沒(méi)有看到一個(gè)動(dòng)物就摸著頭自言自語(yǔ)道：是誰(shuí)在哭呀？莉莉就大聲喊到：“是誰(shuí)在哭呀？”“你低頭一看就知道了。”小螞蟻“絲絲”哭著說(shuō)，莉莉低下頭一看是小螞蟻“絲絲”,莉莉就問(wèn)絲絲：“你為什么哭？是誰(shuí)欺負(fù)你了嗎？”絲絲說(shuō)：“誰(shuí)也沒(méi)有欺負(fù)我，是我的腳扭傷了走不動(dòng)了。”莉莉就想：該怎么辦呀？莉莉靈機(jī)一動(dòng)有辦法了，給絲絲包扎上腳就好了。絲絲腳好了，非常高興，就把一條魚(yú)送給了它。
螞蟻絲絲的腳好了高興的去玩了。忽然，絲絲聽(tīng)到了說(shuō)話聲，原來(lái)是迷你小象“皮皮”，絲絲問(wèn)：“皮皮你怎么啦？”皮皮說(shuō)：“我迷路了找不到回家的路了。”絲絲說(shuō)：“你告訴我你家周圍的環(huán)境。”皮皮說(shuō)：“我的家是彩色森林，樹(shù)干可好吃了，家門(mén)前還有一條大河。”絲絲想了想拉著皮皮來(lái)到了蘑菇下面，問(wèn)皮皮：“是這個(gè)嗎？”皮皮說(shuō)：“是的，可我沒(méi)法回家呀？”絲絲說(shuō)：“沒(méi)事，我給你折一個(gè)小船不就行了嗎？”皮皮坐著可愛(ài)的小船回家啦！走的時(shí)候說(shuō)了聲“再見(jiàn)。”
從今以后，森林里的每個(gè)動(dòng)物都助人為樂(lè)，它們過(guò)得非常開(kāi)心。
傳遞愛(ài)心的作文5
我是個(gè)小學(xué)生，在我們的班里有一個(gè)貧困生，她的父母先后去世，家里只剩下她和奶奶相依為命。她的名字叫李依靜。雖然她家境不好，但她仍很樂(lè)觀，整天都笑瞇瞇的。她學(xué)習(xí)很好，是我最好的朋友。
有一次放學(xué)，我和她結(jié)伴而行，我們剛走到馬路中央，突然一輛大卡車橫沖而來(lái)，李依靜為了保護(hù)我，擋在我的前面，“怦”，李依靜倒在了車輪旁，頓時(shí)渾身鮮血淋淋，而我卻一根毫毛也沒(méi)傷著。我在旁邊大喊：“李依靜！”喊完后我頓時(shí)淚流滿面。而大卡車連停都沒(méi)停，肇事司機(jī)逃走了。我急忙去找大人幫忙，他們把李依靜送到了醫(yī)院。
回到學(xué)校后，我急忙組織同學(xué)為李依靜捐款，我在廣播室把李依靜的家庭和受傷情況描述了一遍，同學(xué)們都十分同情，到了第二天中午，全校籌足了五萬(wàn)四千元錢(qián)，我們把募捐的錢(qián)交給了醫(yī)院。李依靜哭著對(duì)我說(shuō)：“我是粉碎性骨折，需要截肢，我不想活呀！”我們鼓勵(lì)她說(shuō)：“你要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。”在她手術(shù)以后，我們班的'同學(xué)輪流到學(xué)校護(hù)理她，熱心的家長(zhǎng)還為她送飯。……三個(gè)月后她終于痊愈出院了。
通過(guò)這件事，讓我深深體會(huì)到：人人只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將會(huì)變成美好的人間。
傳遞愛(ài)心的作文6
倘若世界是一間小屋，那么愛(ài)心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹(shù)，那么愛(ài)心就是滋潤(rùn)大樹(shù)的養(yǎng)料；倘若世界是一根蠟燭，那么愛(ài)心就是點(diǎn)亮蠟燭的火柴。
愛(ài)心是困難中不求回報(bào)的一點(diǎn)幫助；愛(ài)心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛(ài)心是病痛中無(wú)微不至的一點(diǎn)照顧。當(dāng)別人遇到困難需要金錢(qián)幫助，你若不能借出，那么你給予她一個(gè)微笑，給予她一點(diǎn)希望，讓她振作起來(lái)，那何嘗不是一種愛(ài)心？你若不能給予她幫助，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛(ài)心？
愛(ài)心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話語(yǔ)都可以讓別人感受到愛(ài)，感受到陽(yáng)光般的溫暖。愛(ài)心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報(bào)，而是不求回報(bào)、無(wú)私的付出。
我想，假如你給予別人愛(ài)心，那么你自己的內(nèi)心也會(huì)非常充實(shí)、非常幸福的。捐款是為了奉獻(xiàn)愛(ài)心，你捐不了數(shù)額多的錢(qián)，那你所捐的一塊錢(qián)也是一份心意，倘若每個(gè)人捐1元錢(qián)，那全校就又捐出多少錢(qián)？所以團(tuán)結(jié)起來(lái)的愛(ài)心更有力量！
愛(ài)心，使冰消融化，愛(ài)心是畫(huà)中絢麗的色彩。每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，那么世界將會(huì)變得多美好？讓愛(ài)從這里起航吧！傳遞愛(ài)心！
傳遞愛(ài)心的作文7
愛(ài)心是一片照射在冬日里的陽(yáng)光，使貧病交加的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓人生沙漠的清泉，使疲憊口渴的人感到可貴的清涼。把愛(ài)心一直傳遞下去，這也是我們的責(zé)任!
1979年諾貝爾和平獲獎(jiǎng)?wù)叩绿m修女，被譽(yù)為繼1952年史懷澤博士獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)以來(lái)最沒(méi)有爭(zhēng)議的一位得獎(jiǎng)?wù)撸彩?0世紀(jì)80年代青少年最崇拜的4位人物之一。她把自己的生命、自己的青春、自己的身家全都無(wú)償?shù)胤瞰I(xiàn)給廣大生活在苦難中人民，然而，當(dāng)她去世時(shí)，她的全部個(gè)人財(cái)產(chǎn)，就只有一張耶穌受難像、一雙涼鞋和三件舊衣服而已，但她傳遞給人們的是挽救苦難的無(wú)盡愛(ài)心。
這時(shí)，又令我想起一名中國(guó)人——杜聰，哥倫比亞大學(xué)學(xué)生，哈佛碩士。本來(lái)略有潔癖的他，放棄了法國(guó)銀行副總裁的職位，辭去年薪百萬(wàn)的工作，走進(jìn)中國(guó)一個(gè)個(gè)的愛(ài)滋村，專職投助孤兒。4年里，他創(chuàng)辦智行基金會(huì)，已經(jīng)讓4000多名愛(ài)滋孤兒回到學(xué)校，其中已有400多個(gè)考上高中，超過(guò)100個(gè)考上大學(xué)。他犧牲了許多，但他擁有的愛(ài)心使許多人絕處逢生。
風(fēng)，把種子送往到大地的每一角落，于是傳遞生命到處是繁花似錦;文化，把中華民族的精神與力量傳遞給一代又一代的學(xué)子，于是有了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)傳統(tǒng)文化歷史;愛(ài)心，把冬日的溫暖傳遞給人們，于是有了無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的感人精神。
就這樣，傳遞，在人類歷史長(zhǎng)河中生生不息，歲歲不改，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
傳遞愛(ài)心的作文8
初秋的涼意涌上人們的心頭，風(fēng)呼呼… …呼呼的蕭瑟著，人們都順著檐下疾步行走著。秋天的氣氛彌漫著整個(gè)城市，但是卻遮不住城市的繁華，商店門(mén)口的售貨員叫賣著，真熱鬧。
然而，如果你停下腳步仔細(xì)著聆聽(tīng) ，你會(huì)隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)細(xì)細(xì)的二胡聲，我循聲走去，只見(jiàn)一位老人蜷縮在角落拉著二胡，面前有個(gè)盒子里面還有少許的零錢(qián)，老人頭發(fā)已經(jīng)花白了，雙手看上去像一張打皺的紙。
我的心不經(jīng)微微的顫抖著，二胡還在左右的拉著，仿佛在哭訴著自己的故事，在已經(jīng)枯黃的樹(shù)上落下一片一片樹(shù)葉，讓人感到一絲絲寒意。雨更大了，在街上來(lái)來(lái)往往的人越來(lái)越少，我的心頭忽然一陣，拿出十元錢(qián)輕輕的放在老人面前的盒子里，老人慢慢地抬起頭，枯瘦的臉上顯的十分開(kāi)心，只見(jiàn)他渾身都被雨水淋濕了，但二胡聲仍然沒(méi)有停止繼續(xù)拉著… …
人們對(duì)這樣的街頭藝人已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，有些人會(huì)停下腳步細(xì)細(xì)的聽(tīng)著，而有些人看也不看直接走過(guò)，更多的人是直接走過(guò)。如果你們?cè)囅胍幌氯绻幸惶煳覀冏约涸诮稚腺u藝，可能你會(huì)感到可憐與無(wú)助，一定非常想要那些有愛(ài)心的人停下腳步來(lái)幫助 關(guān)心一下自己。所以我們不要視若無(wú)睹的去對(duì)待這個(gè)群體，我們應(yīng)該盡自己的一份愛(ài)心來(lái)關(guān)心這些人，來(lái)傳遞愛(ài)心從身邊的小事做起，讓世界都充滿愛(ài)。
傳遞愛(ài)心的作文9
剛到超市的門(mén)口，就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)披著綬帶的年輕人。有男的，有女的。他們有的手上捧著許多玫瑰花，有的抱著一個(gè)玻璃箱子。咦，這是在干什么呢?我走近一看，才知道這是幾位志愿者，為貧困山區(qū)的小朋友們籌款。
我來(lái)到了他們的面前，他們對(duì)我說(shuō)：“我們現(xiàn)在正在進(jìn)行籌款活動(dòng)，請(qǐng)你也獻(xiàn)出一份愛(ài)心，你只需要捐獻(xiàn)出一元錢(qián)，我們會(huì)送你一朵玫瑰花。”我想：這是為小朋友們做好事，這是一件光榮的事情，我應(yīng)該獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。于是，我從兜里掏出了一元錢(qián)，投進(jìn)了捐款箱。一位抱著玫瑰的大姐姐遞給了我一支玫瑰，說(shuō)道："謝謝你了，小朋友。"我接過(guò)玫瑰，心里甜滋滋的。
我一蹦一跳的回到了家，來(lái)到了爸爸面前，變魔術(shù)似的從身后拿出了那朵玫瑰，并且告訴爸爸：“這是我捐了一元錢(qián)得來(lái)的，送給你。”爸爸笑了：“呵呵，你還很有愛(ài)心哦。讓我把它送給媽媽吧。”媽媽接過(guò)了爸爸手上的玫瑰，聽(tīng)了爸爸說(shuō)這玫瑰的來(lái)歷，也呵呵的笑了。
送人玫瑰，手留余香，傳遞愛(ài)心，讓世界變的更加美麗!
傳遞愛(ài)心的作文10
在5月12日那天，我們中國(guó)人的心都在流淚﹗
那是個(gè)天氣不錯(cuò)的下午，在四川汶川每個(gè)家庭都在享受各個(gè)家庭快樂(lè)時(shí)光，可他們卻不知道噩運(yùn)已經(jīng)悄悄降臨到他們身上，死神也盯上了他們，就在那天下午時(shí)鐘走到2點(diǎn)28分時(shí)，隨著一聲“轟隆”聲，發(fā)生了一場(chǎng)特大地震，里氏達(dá)到7。8級(jí)。正當(dāng)人們還沒(méi)來(lái)的及反應(yīng)是怎么回事，房屋頓時(shí)倒塌。我入簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼晴，這還是從前那個(gè)美麗可愛(ài)的四川嗎？以前的高山流水去哪兒了？以前的
和諧城市去哪兒了？為什么現(xiàn)在只有人們驚恐害怕的眼神呢？
我想發(fā)生地震后，許多人都在電視上看到了，許許多多有關(guān)四川汶川發(fā)生地震后的畫(huà)面，當(dāng)然，我也看到了：在過(guò)去地震后的一個(gè)星期左右，正當(dāng)救援人員在努力尋找生還者的時(shí)候，突然，有一位救援人員發(fā)現(xiàn)土里仿佛有什么時(shí)候硬硬的東西，那位救援人員馬上叫來(lái)其它的救援人員一起挖掘，大約過(guò)了二個(gè)小時(shí)左右，救援人員驚訝的發(fā)現(xiàn)這是個(gè)人，可因?yàn)楸宦裨谀抢飼r(shí)間太長(zhǎng)而變成了雕塑了，這個(gè)雕塑是一位母親緊緊抱著一名女孩，用自己的身體擋住倒塌下來(lái)的東西，母親是多么偉大，為了保護(hù)女兒，到最后一秒都不放棄。
我希望大家每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，溫暖四川人民的心，我想不久的將來(lái)，四川一定會(huì)更美麗，更可愛(ài)﹗
傳遞愛(ài)心的作文11
今天，學(xué)校舉行了愛(ài)心義賣活動(dòng)，所有人都要先到操場(chǎng)上集合。
下樓時(shí)，我看見(jiàn)了許多東西，玩具、文具、零食，應(yīng)有盡有，各式各樣，讓我看得眼花繚亂，迫不及待想去買(mǎi)，可是，還要聽(tīng)校長(zhǎng)演講呢！于是，在操場(chǎng)上，我走起了神。
而今天，主持的并不是校長(zhǎng)，而是大明星，王慶叔叔，可因?yàn)樽呱瘢B王慶叔叔講的話，我都沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，只記住了一句：我們這次活動(dòng)是為了幫助那些貧困山區(qū)里的孩子。
臺(tái)詞講完了，現(xiàn)在，是拍賣時(shí)間。首先，第一幅作品是一幅毛筆字作品，看到這么好看的作品，大家不約而同地叫起了價(jià)。
最令人膽戰(zhàn)心驚的是最后一幅毛筆字作品，最后一幅作品很大很長(zhǎng)，更加吸引了觀眾。居然有個(gè)叔叔和一個(gè)阿姨杠上了，價(jià)格都標(biāo)到了一千五百多！一千六！一千七！一千八！當(dāng)這位叔叔叫出一千八這個(gè)驚天動(dòng)地的數(shù)字，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，那位阿姨也放棄了——后來(lái)，我們知道了那位叔叔就是王老吉公司的代表，他們出這么高的價(jià)格就是為了幫助更多需要幫助的人。拍賣結(jié)束后，我買(mǎi)了許多東西，袋子都裝得鼓鼓的！
今天，我很開(kāi)心，因?yàn)榻裉欤規(guī)椭嗽S多需要幫助的人！
傳遞愛(ài)心的作文12
三月，春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，迎著“吹面不寒楊柳風(fēng)”，我早早的拎著準(zhǔn)備捐贈(zèng)的兩件衣服走向?qū)W校。路上，我遇見(jiàn)了許多小學(xué)生嗎，他們有的背著一個(gè)大包袱，有的拎著一個(gè)大包，一個(gè)個(gè)累得氣喘 吁吁，滿頭大汗。
當(dāng)我們來(lái)到教室門(mén)口時(shí)，只見(jiàn)講桌上整整齊齊地?cái)[滿了衣服和書(shū)本，這些東西大約有半米高。而我的座位上還有一大堆人在那里登記捐贈(zèng)的衣服。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)魏旭聰報(bào)道：“12件衣服。”我心里想： 魏旭聰拿了那么多，早知道的話我也多拿點(diǎn)了。
我登記完要捐贈(zèng)的衣服后，便去數(shù)學(xué)老師那里交數(shù)學(xué)作業(yè)，當(dāng)我走進(jìn)辦公室時(shí)，嘴巴立刻變成了“O”形，因?yàn)檗k公室的桌子上堆滿了衣服。大家熱情可真高啊！
就在我剛交完作業(yè)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)通過(guò)廣播讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)集合。集合后，谷校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了四（3）班的同學(xué)，因?yàn)樗麄冊(cè)谘b捐贈(zèng)的衣服的箱子上貼上了一張張愛(ài)心卡，卡上寫(xiě)上了祝福的話語(yǔ)：“愛(ài)心陪伴我們 成長(zhǎng)”“生在同一片藍(lán)天下，我們永遠(yuǎn)是朋友！”“親愛(ài)的朋友，祝你們幸福、快樂(lè)！”……此時(shí)我想：假如貧困山區(qū)的小學(xué)生收到這樣的愛(ài)心卡，心里一定會(huì)感覺(jué)十分溫暖。
今天的捐贈(zèng)衣物這個(gè)活動(dòng)，讓我感受到了全校同學(xué)的愛(ài)心，以后我們還會(huì)幫助那些貧困的學(xué)生。
傳遞愛(ài)心的作文13
在5月12日那天，我們中國(guó)人的心都在流淚﹗那是個(gè)天氣不錯(cuò)的下午，在四川省汶川每個(gè)家庭都在享受各個(gè)家庭快樂(lè)時(shí)光，可他們卻不知道噩運(yùn)已經(jīng)悄悄降臨到他們身上，死神也盯上了他們，就在那天下午時(shí)鐘走到2點(diǎn)28分時(shí)，隨著一聲“轟隆”聲，發(fā)生了一場(chǎng)特大地震，里氏達(dá)到7。8級(jí)。正當(dāng)人們還沒(méi)來(lái)的及反應(yīng)是怎么回事，房屋頓時(shí)倒塌。我入簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼晴，這還是從前那個(gè)美麗可愛(ài)的四川省嗎？以前的高山流水去哪兒了？以前的
和諧城市去哪兒了？為什么現(xiàn)在只有人們驚恐害怕的眼神呢？
我想發(fā)生地震后，許多人都在電視上看到了，許許多多有關(guān)四川省汶川發(fā)生地震后的畫(huà)面，當(dāng)然，我也看到了：在過(guò)去地震后的一個(gè)星期左右，正當(dāng)救援人員在努力尋找生還者的時(shí)候，突然，有一位救援人員發(fā)現(xiàn)土里仿佛有什么時(shí)候硬硬的東西，那位救援人員馬上叫來(lái)其它的救援人員一起挖掘，大約過(guò)了二個(gè)小時(shí)左右，救援人員驚訝的發(fā)現(xiàn)這是個(gè)人，可因?yàn)楸宦裨谀抢飼r(shí)間太長(zhǎng)而變成了雕塑了，這個(gè)雕塑是一位母親緊緊抱著一名女孩，用自己的身體擋住倒塌下來(lái)的東西，母親是多么偉大，為了保護(hù)女兒，到最后一秒都不放棄。
我希望大家每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，溫暖四川省人民的心，我想不久的將來(lái)，四川省一定會(huì)更美麗，更可愛(ài)﹗
傳遞愛(ài)心的作文14
我和媽媽到狼山游玩，在回家遙遠(yuǎn)的路上，電瓶車車輪子不爭(zhēng)氣地壞了……
我們一路推著“癱瘓”的電瓶車，艱難地移動(dòng)著，車輪“喀吱”作響，好像在無(wú)休無(wú)止地抱怨著。可上帝像跟我們作對(duì)似的，我們找了半天也沒(méi)有找到任何修車的攤點(diǎn)，而我們卻急得滿頭大汗了！
突然，一輛黃色電瓶車向我們駛來(lái)，上面下來(lái)一位年輕的叔叔，他的頭發(fā)有些蓬亂。雖然他很年輕，但黃瘦的臉上布滿了滄桑。那位叔叔熱情地詢問(wèn)我們，我們一五一十地講述了事情的原委。
他點(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊從隨身攜帶的木箱里拿出鉗子、打氣筒、貼模等工具。然后，他埋下頭苦干起來(lái)。看到這一幕，一股暖流涌上我的心頭：人間原來(lái)是那，么明亮、溫暖！
我低下頭來(lái)，將關(guān)懷的目光投向正在辛苦修車的叔叔那邊：他一手拿著鉗子，還用另一只手使勁地按著氣筒給輪胎充氣。不一會(huì)兒，他臉上就布滿了密密的細(xì)汗，一口一口地喘著粗氣，但他不顧勞累，辛苦地干著。叔叔的修車技巧老練成熟，從用鉗子輕而易舉地拆開(kāi)電瓶車輪胎，到給輪子貼上膜補(bǔ)胎，到插上氣門(mén)芯充氣都很成功順利。叔叔幫我們修好了車，嘴還含著微笑。媽媽感激地望了他一眼，鄭重地道一了聲：“謝謝！”媽媽要給他錢(qián)，可那位叔叔怎么都不肯要，他轉(zhuǎn)身騎上車就走了……
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)月，但我仍然記憶猶新：那位叔叔臉龐上洋溢著的微笑，讓我感到無(wú)比的溫暖！
傳遞愛(ài)心的作文15
“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”在我們現(xiàn)實(shí)生活中有很多需要照顧的人。同時(shí)也有很都多樂(lè)于助人的人。我給大家講個(gè)充滿愛(ài)的故事。
那是一個(gè)寒冷的冬天，小果在房間里做完作業(yè)，向雙手呼了一口氣，心想：“這么冷的天氣真讓人受不了。還好我做完作業(yè)了……奶奶!”腦筋一轉(zhuǎn)小果想到了鄰居家的奶奶，她馬上飛奔到奶奶家，進(jìn)門(mén)一看，發(fā)現(xiàn)奶奶縮在床上，說(shuō)起奶奶，她本來(lái)手腳就不靈便，加上身患多種疾病，一時(shí)腳疼，一時(shí)頭疼，小果平常就特別關(guān)心奶奶。其實(shí)奶奶并不是小果的親奶奶，只是一位無(wú)親無(wú)故的老奶奶。平時(shí)大小事情都是她自己做。小果心想：這么冷的天氣，我來(lái)幫奶奶洗衣服吧!
小果來(lái)到小河邊，把衣服泡在水里，哇!好冷啊!可是小果還是堅(jiān)持把衣服洗完了。十分鐘后，小果把衣服洗得干干凈凈的。
回到奶奶家后小果正準(zhǔn)備晾衣服，突然，一只布滿皺紋的手摸向小果的臉，小果回頭一看，是奶奶的手。奶奶口里不停的念叨著：“我的好孩子，辛苦你了，你真乖!”小果臉紅的想一個(gè)蘋(píng)果，對(duì)著奶奶淡淡的說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的!”
“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”當(dāng)別人有困難的時(shí)候也請(qǐng)你伸出你的友誼之手，世界會(huì)變得更美好!